人教版七年级下册地理 第八章第二节 欧洲西部 优质课课例
初中地理人教版七年级下册第八单元第2课《欧洲西部》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中地理人教版七年级下册第八单元第2课《欧洲西部》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
要求学生读图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都,并能据图说出欧洲西部的地理位置特点。
2学情分析
通过前两章的学习,学生们已经学会如何去描述一个地区和国家地理位置的方法,为这次课的学习打下了很好的基础。
3重难点
重点:欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。
难点:理解本区在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【讲授】教学过程
通过展示A380飞机片并播放欧洲工业革命视频引入新课
第一步:
通过把我们的教室幻想成前面图片展示出来的A380“空中客车”,联想前面我们学到的国家,并把我们前面学习过的内容想像成一次国际旅行,那这次我们要停靠的地点就是欧洲,从而引出这次课的第一个知识点——欧洲西部的地理位置。
在这里先前学生们给合手中的导学案和教材相关内容进行小组合作学习。
合作学习完成后,老师按海陆位置、经纬度位置和半球位置三个方面分别点三个学习小组发言人代表展示本小组的学习成果,老师在一旁做必要的指导和讲评。
第二步:。
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(3) 《欧洲经济与社会》：本书分析了欧洲西部的经济发展状况、社会制度、教育水平等方面，有助于学生理解欧洲西部国家的经济发展与社会进步。
(4) 《欧洲气候变化》：本书探讨了欧洲西部气候变化的趋势、原因及影响，有助于学生了解气候变化对欧洲西部地理环境的影响。
3. 课后拓展应用
教师活动：
- 布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如绘制欧洲西部气候图，分析某一国家的地理特征。
- 提供拓展资源：向学生推荐相关的地理书籍、网站和视频，供学生深入学习和拓展知识。
- 反馈作业情况：及时批改作业，给出具体的反馈意见，指导学生改进。
学生活动：
- 完成作业：认真完成课后作业，巩固课堂所学知识。
例题2：探讨欧洲西部旅游业的发展状况及原因。
解题思路：首先，要了解欧洲西部的旅游资源，包括自然风光、历史文化、民俗风情等；其次，分析旅游业对欧洲西部经济发展的影响，如促进经济增长、增加就业机会等；最后，探讨旅游业发展的原因，如交通便利、政策支持等。
例题3：分析欧洲西部国家之间的地理差异及其对经济发展的影响。
- 解答疑问：针对学生在学习过程中产生的疑问，及时进行解答和指导。
学生活动：
- 听讲并思考：认真听讲，对教师提出的问题进行积极思考。
- 参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，通过角色扮演等活动体验知识的应用。
- 提问与讨论：对于不懂的问题，勇于提问并参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解欧洲西部的地理特征。
2. 学生分享学习心得，互相交流。
人教版-地理-七年级下册-8.2 欧洲西部 精品教案
第二节欧洲西部课标内容1．在地图上找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都。
2．说出欧洲西部地理位置的特点。
3．运用图表说出欧洲西部地形、气候的特点及其关系，并解释对畜牧业的影响。
4．举例说出欧洲西部发展旅游业的优势。
课标分解同课异构【教学设计一】目标与策略重点与难点重点：欧洲西部畜牧业发达的原因和旅游业发展的优势。
难点：自然环境对欧洲西部畜牧业的重要影响。
过程与方法教学环节一：观看视频导课激趣情景导入：多媒体呈现欧洲西部景观视频。
教师引领：大家知道在哪里可以领略到这些美丽的风光吗？生生互动：你还知道有关欧洲西部的哪些内容？设计意图：导入部分欧洲西部景观视频，冲击力强，较好地抓住学生的注意力，引起学生兴趣。
生生互动，在了解学生已有知识基础的同时为学生展现自己提供了平台，激发学生的阅读兴趣，为下一部分学习作铺垫。
课堂评价：对主动分享自己知识的同学要予以赞扬。
并将学生介绍的知识总结归类，以便为下一部分的学习打基础。
教学环节二：观欧洲西部全景教师引领：根据区域学习的一般方法，要了解一个区域，首先要了解它的哪一方面？学生活动一：结合教材P53图8.16。
（1）在空白图上画出欧洲西部与欧洲其他地区的界线，描出主要纬线，填写出欧洲西部濒临的海洋。
说出欧洲西部的位置。
“数”说欧洲西部欧洲西部面积约500万平方千米，占欧洲面积的一半左右，人口5亿多，人口密度约每平方千米100人，而世界平均人口密度约每平方千米42人。
欧洲西部有36个国家，大约占世界国家总数的1/5。
世界36个发达国家中，欧洲西部有23个。
欧洲西部发达国家分布图（2）找出瑞典、芬兰、英国、法国、瑞士、德国、西班牙、意大利，并将它们的首都填写到教材表8.3中。
学生活动二：阅读资料“数”说欧洲西部、“图”示欧洲西部，了解欧洲西部概况。
问题引领：（1）根据材料“数”说欧洲西部，从这些数据中，你能得到什么信息？（2）阅读教材P52第二段及图8.15，说一说欧洲西部经济发展概况如何。
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第八章第二节《欧洲西部》教学设计【教学目标】1．说出欧洲西部的地理位置和范围，找出主要国家及其首都，并能够根据图说出欧洲西部地理位置的特点。
2．了解欧洲西部经济发展的特点，理解欧洲西部工业密集发达国家集中的原因。
3．说出欧洲西部的气候特点，解释气候对欧洲西部的农业生产和生活的影响。
4．了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。
【教学重难点】1.欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因2.欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业3. 欧洲西部独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。
【教学方法】自主学习法、合作探究法、读图分析法、总结归纳法、讲授法等。
【教学过程】导入新课：以导问的方式引入本节课所学内容，列举出几个欧洲西部的特点，看到这些特点条件，反问同学们会想到世界上的哪个地区？为什么？以问题的方式激发学生对本节课的学习兴趣。
任务1 结合地图，说出欧洲西部的地理位置和范围，找出主要国家及其首都，并能够根据图说出欧洲西部地理位置的特点。
首先进入任务一的学习，在开始任务之前，教师以阶段状的形式把本节课所学内容进行展示，激发学生进行个个击破。
首先，需要我们探究的是欧洲西部的位置，对于探究某个区域的位置，我们主要从半球位置、纬度位置、海陆位置三个纬度进行分析。
首先，教师展示出欧洲西部在世界地图中的位置，由学生探讨出欧洲西部处于北半球和东半球的位置。
接下来，展示出欧洲西部国家图。
在教师的指导下，学生说出欧洲西部的分布范围，接下来，找出欧洲西部的经纬度分布范围，欧洲西部主要分布在北纬35°至70°之间，西经20°与东经30°之间。
接下来，在欧洲西部国家图上，让学生在地图上找出大西洋、北冰洋、北海、波罗的海、地中海、非洲等。
让学生直观的了解欧洲西部的海陆位置。
接下来，教师展示出欧洲西部的轮廓，结合欧洲西部的地形图，在欧洲西部轮廓上标出欧洲西部的主要地形。
最后，由教师总结出欧洲西部是一个多岛屿、半岛、海湾的地区。
人教版地理七年级下册《 第八章 第二节 欧洲西部》教学设计
人教版地理七年级下册《第八章第二节欧洲西部》教学设计一. 教材分析欧洲西部是地理七年级下册的重要内容，通过本节课的学习，学生可以了解到欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的知识。
教材以图文并茂的形式，介绍了欧洲西部的特点和魅力，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的地理素养。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于地形、气候、经济等方面的概念有一定的了解。
但欧洲西部地区的特点是多方面的，需要学生对各个方面的知识进行综合运用。
同时，学生对于欧洲西部的实际情况了解有限，需要通过本节课的学习，拓宽视野，增长知识。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济、文化等特点；2.过程与方法：通过地图观察、资料查询、讨论交流等方法，提高学生的地理实践能力和合作能力；3.情感态度与价值观：培养学生对欧洲西部的兴趣和好奇心，增强学生的地理素养，提高学生关爱环境、珍惜资源的意识。
四. 教学重难点1.欧洲西部的地理位置、地形、气候特点；2.欧洲西部的经济和文化特点；3.学生对于欧洲西部实际情况的了解和运用。
五. 教学方法1.地图观察法：通过观察欧洲西部的地图，让学生了解其地理位置、地形、气候等特点；2.资料查询法：引导学生查找欧洲西部的经济、文化等方面的资料，增加学生的知识储备；3.讨论交流法：学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得，提高学生的合作能力；4.案例分析法：通过分析欧洲西部的具体案例，让学生了解其地理特点对经济、文化等方面的影响。
六. 教学准备1.准备欧洲西部的地图、图片、资料等教学资源；2.设计好讨论交流的问题和案例分析；3.准备好板书和多媒体教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示欧洲西部的美丽风光，引导学生产生学习兴趣，进而引入本节课的主题。
2.呈现（10分钟）利用地图和图片，呈现欧洲西部的地理位置、地形、气候等特点，让学生直观地了解欧洲西部的情况。
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《欧洲西部》教案第一课时教学目标：1.认识欧洲西部的位置、范围，能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。
2.了解欧洲西部的工业、农业、服务业发展概况，明确欧洲西部经济在全世界中的地位。
3.能够在地图上找出欧洲西部主要的发达国家，掌握本区发达国家的分布特点。
重点：欧洲西部的位置、范围及本区的主要国家。
难点：欧洲西部在世界经济和政治领域的重要地位和作用教学过程：导入新课：多媒体出示一组西欧风景图片，问：这组图片是哪里的自然风光？生答：欧洲西部。
今天我们一起来认识欧洲西部。
新课讲解：1、位置范围：出示欧洲西部在世界的位置的PPT，学生感受欧洲西部的位置。
出示欧洲西部图的PPT，强调：北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海。
本区位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。
2、工业密集，发达国家集中主要国家和首都：除了表格8.3中所提及的8个国家，还通过表右侧冒泡式提问，鼓励学生在图中找出自己感兴趣的国家和首都。
对于重要地名可要求熟悉，并能在地图上找出其位置，不必死记。
有关个城市的独特面貌，可在后文讲述旅游业时适当展开。
国家众多：本地区面积相当于我国面积的一半，却分布着30多个国家。
人口稠密：读世界人口分布图，明确欧洲西部是世界上一个人口比较稠密的地区。
发达国家集中：学生读图8.15，学生了解欧洲西部人均国内生产总值居世界前列的国家很多，表格中列出的就有22个。
然后从工业、农业和服务业方面具体说明。
工业方面，本区向发展中国家出口高科技工业产品、附加值高的轻工业产品以及深加工的农产品，进口较低的原材料和燃料和粮食等，大量出口高价值的工业制成品，为欧洲西部带来了巨大的财富。
出示PPT，向学生介绍欧盟。
欧元区的建立（强调欧元区里没英国），欧盟建立的意义。
合则受益，合则必然，但是，因为各自利益之争（都想获得更多的好处，都想当领导者），发展程度的不同（德国经济强，西、葡差，希腊的经济危机，发展好的嫌发展差的拖后腿，欧元区面临分裂的危险。
人教版初中地理七年级下册《第二节 欧洲西部》优质课公开课课件、教案
人教版初中地理七年级下册《第二节欧洲西部》优质课公开课课件、教案第二节欧洲西部（共2课时）第一课时工业密集，发达国家集中教学目标知识与技能1. 认识欧洲西部地区的位置、范围，能在地图上找到主要的国家及首都，说明本地区的地理环境特征，掌握阅读地图的基本技能。
2．分析说出欧洲西部经济部门的特点。
过程与方法通过图表和相关资料，理解本区发达国家众多的原因。
情感、态度与价值观通过以上学习、从欧洲西部区域经济发展的成功经验中获得启示。
重点难点重点欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。
难点理解本区域在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
教学准备教师准备：多媒体课件学生准备：收集与欧洲西部相关的资料及图片。
教学过程【导入新课】【师】下个周就是清明小长假了，同学梦喜欢旅游吗？生回答喜欢【师】同学们去过哪些地方旅游呢？学生回答略【师】上课前先请同学们欣赏一段短片（视屏播放短片）。
推进新课【师】老师短片里的风景美丽吗？同学们想不想去亲身感受那里优美的风光？她在世界的哪个地方呢？【生】欧洲西部【师】现在让我们一起走进欧洲西部吧！板书一、工业密集，发达国家集中的地区1 ，位置和范围【师】课件展示欧洲西部在世界的位置图和欧洲西部经纬度地图。
【活动】学生以小组为单位找到欧洲西部的“半球位置”“经纬度位置”“海陆位置”并派出代表回答。
【提问】同学们知道欧洲西部有哪些国家呢?他们的面积有多大呢？板书2，面积【师】展示欧洲西部的行政区划图同事指出欧洲西部的面积.【引申提问】“欧洲西部=西欧”吗？【师】展示欧洲地理分区图【生】读图思考【教师总结】传统上把欧洲分成，欧洲西部和欧洲东部。
其中欧洲西部按照地理方位又可以分成北欧、中欧、西欧、南欧。
【承转】以上是我们关于欧洲西部西部位置的了解，现在我们来更全面的“认识欧洲西部”！【师】课件出示欧洲西部的国家分布图和世界人口分布图。
【提问】该地区有你熟悉的国家吗？在图中找出它们的位置。
人教七年级下册8.2欧洲西部公开课一等奖优秀课件
欧洲西部
一、自然地理特征
1、地理位置
问题1：从海陆位置和纬度位 置，描述欧洲西部的地理位置
（１）海陆位置
欧洲西半部 北临北冰洋西临大西洋 南临地中海 （２）经纬度位置
0°
欧洲西部
自然地理特征—位置及范围
范围——发达国家集中的地区
包括西欧、南 欧、北欧和中 欧
欧洲西部的地理位置
与非洲比较
自然地理特征—位置及范围
冰岛
挪威海
不
爱 尔
列 颠
北海
兰群
岛岛
英吉利海峡
比斯开湾
黑
海
非洲
欧洲西部
地中海
直布罗陀海峡
４、气候
（1）类型 温带海洋性气候 温带大陆性气候 地中海气候 极地气候 高原山地气候
（２）海洋性特征显著
探究三：分析海洋性气候显著，广布的原因（提示从纬度位置， 地形，洋流等方面分析）
欧盟在世界上的经济地位
1999年世界主要资本主义国家国民生产总值表（万亿，美元）
国家 产值
美国 7.9
日本 4.8
德国 2.1
法国 1.85
英国 1.7
意大利 1.6
欧盟进出口占世界的百分比
工业密集
德国的主要汽车：宝马、 奔驰、奥迪、大众、欧 宝、保时捷。
空中客车A380(Airbus A380)是欧洲空中客车工业公司 研制生产的四台发动机、550座
分布
中部平原 ——莱茵河以西的西欧平原 莱茵河以东的波德平原 北海、波罗的海沿岸平原
南北山地 —— 北部的斯堪的纳维亚山脉 南部的阿尔卑斯山脉（勃朗峰是本区最高峰）
欧洲西部
5、岸线曲线
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活动二：
火眼金睛，独立完善欧洲群名片
单独读图，找出课本8.16图中国国家的位置，
并完善其微信名片信息。
活动三：
示朋友圈欧洲西部的饮食与中国差异较大，这说明欧洲西部以哪种农业部门为主。
展示欧洲西部朋友圈的动态：早餐太丰盛了,熏肉、香肠、煎鸡蛋、面包、西红柿。
Delicious！设疑：由朋友圈可知，欧洲西部餐桌上是以肉制品和奶制品为主，说明欧洲西部以畜牧业为主。
那畜牧业发达的原因是什么？
气候对畜牧业的影响
（1）观察56页欧洲西部气候图，找出欧洲西部主要的气候类型，其中分布最广的是什么气候类型？
（2）它对欧洲畜牧业有何影响？
展示结论：温带海洋性气候广布，全年温和湿润，有利于多汁牧草的生长。
欧洲西部畜牧发达的一个重要原因是温带海洋性气候广布，那老师有一个欧洲西部为什么温带海洋性气候类型广布？为什么北美洲西部也分布着温带海洋性气候，为何是分布狭小的呢？
地形对畜牧业发展的影响
展示教材57页欧洲西部的地形
活动要求：
1在欧洲西部标注主要的地形区
2根据地形图，归纳出欧洲西部的地形特点，继而分析欧洲西部地形对气候分布的影响
设疑：若阿尔卑斯山脉是南北走向，会给欧洲西部的畜牧业带来哪些影响呢？
师生总结：欧洲西部的地理位置、地形、气候共同导致了草场广布，牧草多汁，畜牧业发达。
地处中纬度大陆西岸温带海洋性气候广布牧草多汁畜牧业发达
草场广布
地形以平原为主，山脉多东西走向
活动四：点赞评论，解密农业特色
师生总结：欧洲西部畜牧业实现了农业生产的专业化，机械化，自动化，而且注重农业的可持续发展。
值得我们学习。
教学环节三：通过板书，教师总结
欧洲西部
师：通过本节课的学习，谈谈你的收获生：略
（设计意图：通过教师的引导，学生对本节课的知识再次梳理和回顾，易于形成学生的知识体系，及时巩固新知识。
）
教学环节四：达标测评学生做题巩固
（设计意图：及时巩固新知。
）。