六种经典实用的测额定功率的方法(超全面)

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测小灯额定功率的常见方法

测小灯额定功率的常见方法

测定小灯泡额定功率的常见方法(吴江市桃源中学钮云坤邮编215236)测定小灯泡的额定功率的实验在中考试卷中考得很多,这类题目一般都是告诉一个额定电压或额定电流,关键是测出额定电流或额定电压,再用公式P额=U额·I额计算出额定功率。

由于灯丝的电阻要随温度改变,小灯正常工作时的电阻与不正常工作时的电阻并不相等,所以我们不能先测出小灯在某种情况下(不能确定是否正常工作)的电阻R,再直接用公式P额=U2额/R或P额=I2额.R计算出额定功率。

因为额定值是指小灯正常工作时的物理量,所以这类题目都是分两大步完成的:第一步是调到小灯正常工作,第二步是测出另一个额定电流或额定电压。

一般教材上测定小灯泡额定功率的实验使用的器材有电源、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线,在器材完整的情况下测“3.8V”小灯的额定功率我们可用如图电路,先要调节滑片使电压表的示数为3.8V,说明小灯正常工作了,再读出此时电流表的示数为I,则P额=3.8V·I 。

如测“0.4A”小灯的额定功率,我们可用如图相同的电路,先调节滑片使电流表的示数为0.4A,说明小灯正常工作了,再用电压表测出此时小灯两端的电压为U,则P额=U × 0.4A 。

目前在试卷中测定小灯的额定功率的实验题大致可分为两大类:第一类是要解决量程问题。

第二类是解决缺表问题。

现举例如下:第一类:1.有一电源电压恒为6V、电流表、电压表、标有“3.8V”小灯泡、滑动变阻器、开关、导线,但是电压表的0—15V量程已损坏,只能用0—3V的量程,如何测“3.8V”小灯的额定功率?分析可知当灯正常工作时滑动变阻器上的电压为2.2V,所以我们只要把电压表并联在滑动变阻器上就行,电路如下图1:步骤是:先调节滑片使电压表的示数为2.2V,说明小灯正常工作了,再读出此时电流表的示数为I,则P额=3.8V·I 。

2.有一电源、电流表、电压表、标有“0.5A”小灯泡、滑动变阻器、开关、导线、一个10Ω的定值电阻,但是电压表的0—3V量程已损坏,只能用0—15V的量程,如何测“0.5A”小灯的额定功率?(已知小灯的额定功率小于1.5W),根据题意可知小灯的额定电压小于3V,不能用0—15V的量程电压表直接测量,否则误差太大。

测量电阻和额定功率的几种方法

测量电阻和额定功率的几种方法

测量电阻的几种方法伏安法测电阻是初中电学中典型实验之一,也是历年中考重点考查的内容,但电阻的测量方法不局限于伏安法,具有一定的灵活性、技巧性、多样性,归纳总结近年考查题型,测量电阻(设电阻不受温度的影响)的方法主要有以下几种。

一、伏安法例1.有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线,你如何测出一个电阻器R的阻值.解:1. 按图所示电路图连接实验电路;2. 闭合开关,三次改变滑动变阻器R′的值,分别读出两个电表的示数;3. 算出三次R的值,求平均值R=(R1+R2+R3)/3。

评价:可多次测量求平均值,以减小测量误差“伏安法”测电阻中常见的电路故障1.电流表.电压表都没有读数——断路2.电流表或电压表读数时指针偏大——量程选小3.电流表或电压表读数时指针偏小——量程选大4.电流表或电压表指针反偏——正负接线柱接反5.电流表读数突然变大,电压表读数为0——待测电阻短路6.电流表读数突然为0,电压表读数等于电源电压(明显偏转)——待测电阻断路7.无论如何移动滑片,灯的亮度不变,且很亮——滑动变阻器接两个上接线柱8.无论如何移动滑片,灯的亮度不变,且很暗——滑动变阻器接两个下接线柱9.移动滑片,电流表示数变大而电压表示数变小——电压表接在滑动变阻器的两端二. 分压法(伏阻法)(一)电压表和定值电阻替代法例2.有一个阻值已看不清楚的电阻器R,我们要测出它的阻值,但手边只有一个电池组,一个开关,一个电压表,一个已知阻值的电阻器R0和几根导线,如何测出R的阻值吗?写出实验操作和电阻R最后表达式操作步骤:1. 如图所示,将被测电阻R与已知电阻R0串联接入电路,先把电压表并联接在R两端,闭合开关,测出电阻R两端的电压U1。

2. 将电压表拆下,将它并联接在电阻R0两端,测出电阻R0两端的电压U2。

3. 表达式R=U1R0/U2评价:元件使用较少,不能多次测量求平均值,误差较大电压表测量还可以有什么变化吗?请画出电路图(二)电压表和开关替代法例3. 给你一个电池组、一个电压表、一个已知阻值的定值电阻R0、两个开关及几根导线,请你设法只连接一次电路就能测出未知电阻R的阻值,画出电路图,写出实验步骤及未知电阻的表达式。

额定电功率的测量方法

额定电功率的测量方法

额定电功率的测量方法作者:高中义来源:《中学生数理化·教研版》2010年第09期额定电功率的测量是中学物理的基本测量,它是在已知用电器额定电压的条件下测得用电器的额定功率的.学生实验主要是采用电压表及电流表进行的.下面以小灯泡为例介绍几种测量额定功率的方法以飨读者.1.伏安法所需器材:干电池、导线若干、开关、滑动变阻器、小灯泡(额定电压为、电压表、电流表各一个.如图1,连接好电路之后,移动滑动变阻器的滑片位置,使小灯泡两端电压为再读取电流表示数则小灯泡的额定功率为2.电流表法所需器材:干电池、导线若干、电阻R、小灯泡、单刀双掷开关、滑动变阻器、电流表各一个,按如图2连接电路.实验步骤:(1)S置“1”位置,调节滑动变阻器,使电流表示数为(2)在(1)的基础上,把S置“2”位置,读取电流I,则流过小灯泡的电流为其额定功率为3.电压表法电压表法Ⅰ所需器材:干电池、导线若干、电阻R、小灯泡、单刀双掷开关、滑动变阻器、电压表各一个,实验电路如图3.实验步骤:(1)S置“2”位置,调节滑动变阻器,使电压表示数为(2)保持滑片位置不变,把S置“1”位置,读取电压表示数为U.则小灯泡中的电流为因此小灯泡的额定功率为电压表法Ⅱ所需器材:干电池、导线若干、电阻R、小灯泡、单刀双掷开关、滑动变阻器、电压表各一个,实验电路如图4.实验步骤:(1)S置“2”位置,调节滑动变阻器,使电压表示数为(2)保持滑片位置不变,把S置“1”位置,读取电压表示数为U.则小灯泡中的电流为-所以小灯泡的额定功率为-以上各方法中都没有强调使用干电池的节数,按实验够用为准,各方法中是在未知电源电压的条件下完成的.。

测量功率的实验方法及注意事项

测量功率的实验方法及注意事项

测量功率的实验方法及注意事项功率测量是物理实验中常见的实验内容之一。

在实验过程中,准确地测量功率是保证实验结果准确性和可靠性的重要因素。

本文将介绍一些常用的测量功率的实验方法,并给出一些注意事项,以帮助读者顺利完成功率测量实验。

一、直流电路的功率测量方法及注意事项1. 直接测量法直接测量法是最常用的功率测量方法之一。

在直流电路中,通过使用电压表和电流表分别测量电压和电流,即可得到功率值。

注意事项包括:- 选择合适的电压表和电流表,确保其量程适合被测电路的电压和电流范围。

- 测量时,要确保电压表和电流表的接线正确,以避免测量误差。

- 对测量数据进行多次重复测量,以提高测量的准确性。

2. 电阻法电阻法是另一种测量功率的常用方法。

通过测量电路两端的电压和电流,然后计算功率值。

注意事项包括:- 选择合适的电阻器,确保其阻值与被测电路相匹配。

- 确保电阻器良好接触,避免松动或发热。

- 根据测量结果进行校正,以提高功率测量的准确性。

二、交流电路的功率测量方法及注意事项在交流电路中,功率的测量稍显复杂,需要考虑相位角等因素。

以下介绍几种常见的交流电路功率测量方法:1. 有功功率的测量方法有功功率是交流电路中最基本的功率测量指标之一。

常用的测量方法包括电磁式动力表、电子式功率表等。

注意事项包括:- 选择合适的功率表,确保其量程能满足被测电路的功率范围。

- 注意功率表的接线,确保准确有效地测量到电路的有功功率。

- 测量时,要确保电路处于稳定的工作状态,避免测量误差。

2. 视在功率的测量方法视在功率是交流电路中除了有功功率外的另一个重要指标。

常用的测量方法包括功率因数表、同步电表等。

注意事项包括:- 选择合适的测量仪器,确保其精度符合要求。

- 注意测量仪器的接线,应遵循测量仪器的使用说明,确保准确测量到电路的视在功率。

- 测量时,要注意电路的功率因数,避免因未考虑功率因数而导致测量误差。

三、注意事项在进行功率测量实验时,应特别注意以下事项:1. 仪器的准确性选择准确性高、精度好的测量仪器,以提高测量结果的准确性。

史上最全特殊法测小灯泡的额定电功率(全类型汇总)

史上最全特殊法测小灯泡的额定电功率(全类型汇总)

史上最全特殊法测小灯泡的额定电功率
(全类型汇总)
测量小灯泡的额定电功率
为了测量小灯泡的额定电功率,可以采用以下几种方法:
一、使小灯泡正常发光的方法
为了使小灯泡正常发光,可以通过调节滑动变阻器来使小灯泡两端的电压达到额定电压,或者使通过小灯泡的电流达到额定电流。

二、利用公式P=UI测小灯泡额定电功率的方法
当已知额定电流或额定电压时,可以利用公式P=UI来计算小灯泡的额定电功率。

实验操作步骤包括使用电流表或电压表来测量电流或电压,并使用公式计算电功率。

三、利用公式P=U2/R和公式P=I2R测小灯泡额定电功率的方法
当已知电阻值和额定电流或电压时,可以利用公式
P=U2/R或P=I2R来计算小灯泡的额定电功率。

实验操作步骤包括使用电流表或电压表来测量电流或电压,并使用公式计算电功率。

四、通过求出滑动变阻器使小灯泡正常发光时的电阻来了解电路从而得到小灯泡的额定电功率
当电源电压未知,但定值电阻阻值已知时,可以通过求出滑动变阻器使小灯泡正常发光时的电阻来计算小灯泡的额定电功率。

实验操作步骤包括在并联或串联电路中已知小灯泡的额定电流或电压,并使用滑动变阻器来调节电路中的电阻值,以达到小灯泡正常发光的状态。

然后,可以利用滑动变阻器中未被电路利用到的电阻值来计算小灯泡的额定电功率。

测额定功率实验

测额定功率实验

实验、用电流表和电压表测量小灯泡的功率方法与步骤:原理:1、测量小灯泡的电功率的原理:根据电功率的公式P=IU可知,用电压表测出待测电器两端的电压,用电流表测出通过它的电流,代入公式即可求出。

2、测量小灯泡的电功率的实验电路图如下图所示。

步骤:1、按照实验电路图,正确连接好实验电路,检查无误。

2、将滑动变阻器调到阻值最大处,闭合开关,调整滑动变阻器的滑片,使灯泡两端的电压为额定电压(标在灯口上),记下电流表的示数,代入公式算出额定功率的大小。

3、调节滑动变阻器使小灯泡的电压高于额定电压,观察小灯泡的亮度,记下电压表和电流表的示数,算出它的实际功率。

4、调节滑动变阻器使小灯泡的电压低于额定电压,再观察小灯泡的亮度,记下电压表和电流表的示数,算出它的实际功率。

注意:在连接电路时要注意以下两点:A、连接电路过程中,开关应处于断开状态。

B、闭合电路前,将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处(或最右端),防止电流过大烧坏电路元件。

1、小雨同学要测定一个额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,她设计了如图甲所示电路,请帮助她完成下列问题:甲乙(1)在连接实物电路的过程中,开关应处于___状态,应将滑动变阻器的滑片移到__处。

(2)经检查电路无误后,接通电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为3.8V,此时观察到电流表示数如图乙所示。

此时,电路中电流大小为___________,此灯的额定功率为____________。

33.小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,连接的部分电路实物图如图23所示。

(1)请你用笔画线代替导线,将图16所示的实物图连接完整。

(2)闭合开关,测得某次实验数据如图17所示,此时电流表的示数为 A ,电压表的示数为V。

(3)小刚在做同样的实验时,他连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,电压表由示数电流表无示数。

小刚猜想有下面四种可能,其中正确的是:A.可能是灯丝断了B.可能是变阻器断路C.可能是小灯泡短路D.可能是电流表断路图262.用伏安法测额定电压为3.8V 的小灯泡正常发光时的功率。

特殊法测量小灯泡的额定功率

特殊法测量小灯泡的额定功率

特殊法测量小灯泡的额定功率作者:马巧玲来源:《文理导航》2011年第27期测量小灯泡的额定功率其原理是用伏安法:即用电压表测小灯泡两端的电压(u),用电流表测通过小灯泡的电流(I),然后运用公式P=UI计算电功率。

实验时通过调节滑动变阻器使灯泡两端的电压等于额定电压,则流过灯泡的电流即为额定电流,实验原理如图1:如果既有电压表又有电流表,同学们会很容易完成此实验,但在中考复习时我们常常会遇到一些特殊法测小灯泡额功率的题型,现归纳如下:一、电压法(伏阻法)例1:已知小灯泡额定电压U额,器材:电源、两只电压表、定值电阻R、滑动变阻器、待测灯泡、开关一只、导线若干,求小灯泡的功率。

步骤:1.按图2连接电路,调节滑动电阻器的滑片P至电压表v1的示数为U额,此时灯泡正常发光。

2.读出此时v2的示数为U。

例2若例1中只有一电压表v,其余条件不变,求小灯泡的功率。

步骤:1.按图3连接电路,调节滑片P至电压表为U额,此时灯泡正常发光。

2.保持滑片P不动,将电压表与R并联,如虚线所示,记下电压表的示数U。

例3若在例1中只有一只电压表,但有三只开关,求小灯泡的功率。

步骤:1.按图4连接电路,闭合S、S1,断开S2,调节滑片P使V表的示数为U额。

2.闭合S、S2,断开S1,保持P不动,读出V示数为U。

上述三种情况有一个共同特点:已知灯泡额定电压U额和电压表,求额定电流。

把电压表并联在灯泡两端,通过调节滑动变阻器,使其正常发光,此时电压为额定电压;因为R与灯泡串联,串联电路中电流处处相等,借助于电压表与定值电阻,便可求出额定电流。

二、电流表法(安阻法)例1一只小灯泡额定电流I额,器材:电源、两个电流表、定值电阻R(阻值已知)、滑动变阻器、待测灯泡、开关一只、导线若干。

步骤:1.按图5连接电路,调节滑片P,直到电流表A1示数为I额,灯泡正常发光。

2.读出此时电流表A2的示数为I。

3.算出灯泡的额定功率P额=I·R·I额例2若例1中只有一个电流表,但有三只开关,求小灯泡的功率。

小灯泡额定功率测量攻略

小灯泡额定功率测量攻略

小灯泡额定功率测量攻略第一招――伏安法【武器系统】开关、滑动变阻器、额定电压为U的小灯泡、电压表、电流表各一个、电源(电压够大)、导线若干。

【战斗技巧】这是测定小灯泡额定功率最常用也是最简单的一种方法。

利用所给器材设计电路的思路为:调节滑动变阻器使电压表示数为U时,小灯泡正常发光,记下此时电流表的示数即可。

【形象】【攻击方法】如图1,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为U时,此时记下电流表的示数I,则小灯泡的额定功率为:P=UI。

【技能提升】若实验中的条件改为已知小灯泡的额定电流为I,则只需调节滑动变阻器,当电流表的示数为I时,记下此时电压表的示数即可。

【攻击缺陷】如果在实验中电流表坏掉了,利用剩下的仪器是不能测出灯泡的额定功率的。

若再给一个已知阻值的定值电阻R,便可以设计电路进行测量,于是,就必须用第二招――伏欧法。

第二招――伏欧法【武器系统】开关、滑动变阻器、额定电压为U的小灯泡、电压表、已知阻值的定值电阻R各一个、电源(电压够大但未知)、导线若干。

【战斗技巧】利用所给器材设计电路的思路有两个要点:1. 通过调节滑动变阻器设法使小灯泡正常发光,并测出此时通过小灯泡的电流。

2. 因为缺少了电流表,所以正常发光时的电流不能直接测量,于是设计电路时需要创设一个电流相等的环境――串联电路。

【形象】【攻击方法】1. 如图2,S闭合,调节滑动变阻器滑片P,使电压表的示数为U。

2. S断开,保持滑片P不动(保证灯泡处于正常发光状态),将电压表与R并联。

3. S闭合,记下此时电压表的示数U。

4. 小灯泡额定功率的表达式为:P=U。

【技能提升】若要求设计电路一次成型,不能搬动元件的话,则需要把开关换成一个单刀双掷开关,设计方案如下:1. 如图3,S接1,调节滑动变阻器滑片P,使电压表的示数为U。

2. S接2,保持滑片P不动(保证灯泡处于正常发光状态),记下此时电压表的示数U。

3. 小灯泡额定功率的表达式为:P=。

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测小灯泡额定功率的实验
试验目的:测小灯泡的额定功率
原理:P=UI
一.伏安法
实验步骤:1,按照电路图连接实物
2,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数达到小灯泡的额定电压,记录电流表的读数,根据
P额=U额I
计算出小灯泡的额定电压
二.伏组法
器材:一块电压表,导线,滑动变阻器,待测灯泡(只知道额定电压),已知阻值的定值电阻,开关,电源。

电路图:
实验步骤:1,按照电路图连接实物
2,先将表接到V1处,移动滑动变阻器,闭合开关,使U1示数达到额定电压,把表接到V2处,读数U2,用I=U2/R0计算出电流,所以小灯泡额定功率:
P额=(U1乘U2)/R0
三.伏组法2
器材:一块电压表,导线,滑动变阻器,待测灯泡(只知道额定电压),已知阻
值的定值电阻,单刀双掷开关,电源。

电路图:
实验步骤:1,按照电路图连接实物
2,闭合S,将S1打到1位置,移动滑动变阻器,使电压表示数为灯泡的额定电压U1,将开关S1打到2位置,电压表读数U2,用U2-U1计算出R0两端电压,I=(U2-U1)/R0,
P额=(U2-U1)/R0乘U1
注意:一定要先打到1,再打到2,定值电阻和灯泡的位置不能交换,不然无法使灯泡在额定电压下工作,无发求出额定电压。

四.安组法
器材:一块电流表,导线,滑动变阻器,待测灯泡(只知道额定电压),已知阻值的定值电阻,开关,电源。

电路图:
实验步骤:1,按照电路图连接实物
2,将电流表接到A1位置,调节滑动变阻器,是这时电流表示数I1乘R0的值等于灯泡的额定电压,拆下电流表,接到A2位置,电流表示数I2,
P额=I1乘R0乘I2
五.安组法2
器材:一块电流表,导线,滑动变阻器,待测灯泡(只知道额定电压),已知阻值的定值电阻,单刀双掷开关,电源。

电路图:
实验步骤:1
,按照电路图连接实物
2,闭合S ,将S 1打到1位置,移动滑动变阻器,使电流表示数I1乘R0为灯泡的额定电压,将开关S 1打到2位置,电流表读数I 2,用I 2-I 1计算出灯泡两端电流
P 额=(I 2-I 1)乘R 0乘I 1
注意:一定要先打到1,再打到2,定值电阻和灯泡的位置不能交换,不然无法使灯泡在额定电压下工作,无发求出额定电压。

[示例]如图所示,小红同学用“伏安法”研究小灯泡发光时的电阻规律.
(1)小灯泡标有“3.8V ”字样,电阻约为10Ω,则电流表应选用________量程,电压
表应选用________量程; (2)将下图的实物图连接完整(要求滑片P 在A 端时小灯泡最亮),并在方框内画出电
路图;
(3)在闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P滑到_______端; (4)实验中,小红同学已经得到了下表的实验数据:
的阻值为________Ω.
②从已有数据推测,当电压为3.8V 时,灯泡的亮度将________(更亮/更暗),灯泡的电阻将________(更大/更小/不变).
③预期小红将得出的实验结论将是______________________________________
_______________________________________________。

④小红准备在实验数据全部测出后,对电阻取平均值,请问她这样做是否有意义?
________,理由是__________________________________.
测量小灯泡的电功率
(1)灯泡上所标明的电压值,是灯泡的____电压,为测出灯泡的额定功率,根据额定功率
的意义和公式P=____,必须把灯泡两端的电压调整为____电压,并测出通过灯泡的____。

(1)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,可用如图所示电路,甲、乙是两只表,甲表是____,乙表是____。

(2)在连接线路时,电键K应处于____状态,滑动变阻器的触头应滑至____端。

(3)当合上开关S以后,发现灯泡两端的电压只有2V,为了使灯泡两端电压达到2.5V,
则滑动变阻器滑片C应向____端移动。

(4)若估计到电灯阻值约10Ω,而电源由两节干电池组成,那么甲表应选的量程是____,乙表应选的量程是____。

(5)如果甲、乙两表如图所示,此时灯泡两端的电压为____,通过灯泡的电流强度为
____,灯泡功率为____。

(6)把下图中的实物按图所示的电路连接起来
(2)某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。

被测小灯泡的额定电压为3.8V,
电阻约为10Ω。

实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流Array表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,
导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω0.5A)、R2(10Ω0.5A)、
R3(500Ω1A)。

同学们设计的电路如图所示:
(1)电压表应选用挡,滑动变阻器应选用
(选填“R1”、“R2”、“R3”);在连接电路时,开关
应处于状态。

(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P额= W。

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