多音字练习题汇编

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小学语文部编版常见多音字练习

小学语文部编版常见多音字练习

小学语文部编版常见多音字练习
一、注音填字
1. 欺:他非常欺负小弟弟。

注音:ㄑㄧ
2. 捆:农民把麦子捆成捆。

注音:ㄎㄨㄣˇ
3. 孔:这是孔子的家乡。

注音:ㄎㄨㄥˇ
4. 趁:他趁着大家不注意偷偷溜走了。

注音:ㄔㄣˋ
5. 懒:他研究很懒散,什么事都不喜欢做。

注音:ㄌㄢˇ
二、造句
1. 住:我住在上海市。

2. 疑:他对这件事情抱有疑问。

3. 踏:他因为追赶电车而踏进了水坑。

4. 鼓:他用力地敲鼓,发出了一阵阵的声音。

5. 粘:他手上粘了一块糖果。

三、找错字
1. 吧:他带了个同学一起去旅行。

2. 弄:老师叫他去把窗户弄开。

3. 饼:他吃了个苹果饼。

4. 得:他爸爸因为生病而没去上班。

5. 陪:她妈妈陪她一起去公园。

四、选词填空
1. 桥:小明和小红在桥边放风筝。

2. 花:春天里,花儿都开了。

3. 罩:妈妈给我穿了一件红色的外套。

4. 面:我每天都吃米饭。

5. 行:我们一起去玩,怎么样?
以上是小学语文部编版常见多音字练,希望对您有帮助。

多音字专项练习题及答案

多音字专项练习题及答案

多音字专项练习题及答案【正文】在汉字中,有一些字的发音可以有多种方式,这些字就被称为多音字。

多音字在日常生活和学习中经常被使用,对于正确理解和使用汉字来说是非常重要的。

为了帮助大家更好地掌握多音字的发音和用法,下面是一些多音字的专项练习题及答案。

一、选择题1. 请找出下列词语中读音不同的一项:A. 早晨B. 晨光C. 同仁答案:C2. 下列多音字中,读音与其他不同的一项是:A. 长B. 唱C. 肠答案:A3. 请选出下列词语中读音相同的一项:A. 行动B. 事情C. 兴奋答案:B4. 下列多音字中,读音与其他不同的一项是:A. 技巧B. 出发C. 法院答案:C5. 请选择下列词语中读音不同的一项:A. 尊敬B. 敬仰C. 京城答案:C二、填空题1. 请填入适当的多音字,使句子意思完整:明天我要去参加___。

答案:比赛(读音:bǐ sài)2. 请填入适当的多音字,使句子意思完整:今天天气很___。

答案:凉爽(读音:liáng shuǎng)3. 请填入适当的多音字,使句子意思完整:他___参观了这个博物馆。

答案:先后(读音:xiān hòu)4. 请填入适当的多音字,使句子意思完整:她是我的___。

答案:同学(读音:tóng xué)5. 请填入适当的多音字,使句子意思完整:他___把书放在桌子上。

答案:自己(读音:zì jǐ)三、改错题请找出下列句子中的错误并进行改正:1. 我们今天学习了很多新的字,其中“宝贝”这个字有两个读音,一个是bǎo bèi,一个是bǎo bei。

答案:将“一个是bǎo bei”改为“一个是bǎo bèi”。

2. 请问“坏人”这个词是一个多音字吗?答案:将“一”改为“不”。

3. “关系”是一个多音字,它有两个读音,一个是guān xi,一个是guān xì。

答案:句子中没有错误。

部编版小学语文三年级上册多音字专项练习题

部编版小学语文三年级上册多音字专项练习题

部编版小学语文三年级上册多音字专项练
习题
给多音字组词你最行。

使用多音字组词可以增强汉语表达的多样性和灵活性。

例如,“假朝”可以指虚假的朝代,“晃几”可以指摇晃的桌子,“都挣”可以指所有人都在挣钱,“看发”可以指观察头发,“当卷”可以指担任官员的职务,“卡乘”可以指车票刚好卡在车门上。

给带点的字选出正确的读音。

1)爸爸经常出差(chāi)。

我比妹妹大一岁,但她跟我差(chà)不多高。

2)在一次车祸中,XXX的腿落(là)下了残疾。

黄叶片片飘落(luò),像是秋天的小信使。

3)尽(jìn)管我的英语考到了满分,但我还是要继续努力。

XXX用所剩的钱买了尽(jǐn)可能多的棒棒糖。

4)同学们热心地教(jiāo)英子跳圆圈舞。

《给予树》这篇课文对我们大家非常有教(jiào)育意义。

5)小鹿挣(zhēng)扎了老半天才将自己精美别致的角从树枝中挣(zhèng)脱出来。

6)画上有一溜(liù)各种各样的店铺、作坊、酒楼……,还有走在街上形态各异的人:有骑马的,有赶毛驴的,有在街头卖艺的。

多音字训练题

多音字训练题

选择题
下列词语中“行”字读音不同的是:
A. 行走
B. 行为
C. 行列
D. 行贿(正确答案)
下列各组中“差”字读音相同的是:
A. 差别与差劲
B. 差遣与差使
C. 参差与差池
D. 差错与差役(正确答案:B)
下列“重”字的读音中,与其他三项不同的是:
A. 重担
B. 重申
C. 重叠
D. 重创(正确答案)
下列词语中“着”字读音与其他不同的是:
A. 着陆
B. 着想
C. 着火
D. 着装(正确答案:C)
下列“和”字在不同词语中的读音,哪一项与其他不同?
A. 和平
B. 和面
C. 和诗
D. 和煦(正确答案:B)
下列“调”字读音不同的是:
A. 调动
B. 调和
C. 调教
D. 调笑(正确答案:C)
下列词语中“分”字读音不同的是:
A. 分数
B. 分辨
C. 分外
D. 分娩(正确答案)
下列“角”字读音相同的一组是:
A. 角落与角色
B. 角度与角斗
C. 牛角与豆角
D. 主角与角逐(正确答案:C)
下列“模”字读音不同的是:
A. 模型
B. 模范
C. 模拟
D. 模糊(正确答案)。

六年级多音字练习题

六年级多音字练习题

六年级多音字练习题多音字是指一个字在不同的语境中,发音和意义都有所不同的字。

在汉字中,多音字非常常见,学习多音字对于提高语言能力和阅读理解能力非常重要。

下面是一些六年级多音字练习题,帮助学生们更好地掌握多音字的用法。

1. 下面的句子中,选出含有多音字的句子:a) 妈妈买了一件新衣服。

b) 弟弟在公园里玩得很开心。

c) 奶奶给我做了一碗热腾腾的饺子。

2. 选出下列多音字的正确读音:a) 梦1. mèng2. mēngb) 鱼1. yú2. yǔc) 花1. huā2. huà3. 下面的句子中,选出含有多音字的句子:a) 姐姐在图书馆借了一本书。

b) 哥哥喜欢踢足球。

c) 爸爸每天都要开车上班。

4. 选出下列多音字的正确读音:a) 重1. chóng2. zhòngb) 打1. dǎ2. dác) 会1. huì2. kuài5. 下面的句子中,选出含有多音字的句子:a) 妹妹在学校参加了一个舞蹈比赛。

b) 弟弟喜欢吃苹果。

c) 爷爷每天都去公园散步。

6. 选出下列多音字的正确读音:a) 长1. cháng2. zhǎngb) 红1. hóng2. gōngc) 云1. yún2. yùn7. 下面的句子中,选出含有多音字的句子:a) 妈妈给我买了一双新鞋。

b) 姐姐喜欢唱歌跳舞。

c) 哥哥每天都要写作业。

8. 选出下列多音字的正确读音:a) 读1. dú2. dòub) 买1. mǎi2. màic) 信1. xìn2. xīn通过以上的练习题,学生们可以巩固对多音字的理解和运用。

多音字的掌握需要通过大量的阅读和实践来提高,希望同学们能够在日常生活中多加注意,积极运用多音字,提高自己的语言表达能力。

二年级上册多音字专项练习

二年级上册多音字专项练习

二年级上册多音字专项练习在正确的读音下面画对号。

1.周恩来从小就是个好.(hǎo hào)学的孩子,学习特别好.(hǎo hào)。

2.当.(dàn g dān g)老虎发现上当.(dàn g dān g)的时候,狐狸已经跑远了。

3.我国的上海和广州都.(dōu dū)是美丽的大都.(dōu dū)市。

4.为了得(dé děi)到老师的表扬,我们得(dé děi)快一点,不然就迟到了。

5.妈妈放入各种养分.(fēn fèn),小树长得十分.(fēn fèn)粗壮。

6.你还.(hái huán)有一本《米小圈》没有还.(hái huán)给我。

7、不要为难.(nán nàn)他了,他是个刚刚经历了灾难(nán nàn)的可怜人。

8.今天好闷(mèn mēn)热,在家里待着,心里好烦闷(mèn mēn)。

9.小丽平常在家经常帮妈妈干(gàn gān )家务,她很爱干(gàn gān )净。

10.小区外面正在铺(pū pù)路,路旁边的店铺(pū pù)都关门了。

11.“大家快来呀(yā ya)!”玲玲刚喊完,邻居家的门呀(ya yā)的一声开了。

12.老师早早来到教(jiāo jiào)室里教(jiào jiāo)文文读课文。

13.那个人闯红灯,证件被交警没(mei mo)收了,他仍像没(mei mo)事一样。

14.这次水灾没(méi mò)有淹没(méi mò)我的家乡。

15.老师盛(shèng chéng)情邀请我去她家吃饭,并帮我盛(shèng chéng)粥。

16.穿着干(gàn gān)净的衣服干(gān gàn)脏活,真有点不开心。

小学语文多音字专项练习(答案版)

小学语文多音字专项练习(答案版)

小学语文多音字专项练习(答案版)多音字是指一个字有两个或以上的发音和意义。

在汉语中,多音字很常见。

为了帮助大家更好地掌握多音字,我们来进行一些专项练。

首先是多音字组词。

比如“转”这个字,可以读作“zhuǎn”或“zhuàn”,还可以和“宁”、“济”等字组成“转弯”、“转圈”、“宁静”、“救济”、“济南”等词语。

再比如,“扁”可以读作“piān”或“biǎn”,可以和“舟”、“豆”、“佛”等字组成“扁舟”、“扁豆”、“佛像”等词语。

接下来是一些常见的多音字。

比如“没”,可以读作“mò”,也可以和“觉”、“教”等字组成“感觉”、“睡觉”、“教书”等词语。

再比如,“差”可以读作“chà”或“chāi”,可以和“不多”、“出”等字组成“差不多”、“出差”等词语。

还有一些多音字需要注意。

比如“奔”可以读作“bēn”或“bèn”,可以和“行”、“跑”等字组成“奔行”、“奔跑”等词语。

再比如,“藏”可以读作“cáng”或“zàng”,可以和“宝”、“躲”等字组成“宝藏”、“躲藏”等词语。

总之,多音字是汉语中的常见现象,需要我们进行专项练来掌握。

希望大家能够通过这些练更好地理解和运用多音字。

划船和划分虽然字形相同,但读音不同。

调可以指音调、调节等含义,而处理则是指解决问题、处理事务。

粘也有夹杂的含义,但在这里指的是黏贴。

削可以是削皮、削减等含义,而咽气则是指呼吸困难、窒息的情况。

禁可以是禁止、禁令等含义,而哽咽则是指因激动或情感而喉咙发紧的感觉。

舍可以是放弃、丢弃的意思,而挨近则是靠近、接近。

果实累累和劳累虽然读音相同,但意思不同。

记载和教导也是两个不同的词语,前者指记录、记述,后者指教育、指导。

折桂和折本也有不同的含义,前者是指获得荣誉、成就,后者则是指损失、亏损。

和平和附和的意思也不同,前者是指没有战争、冲突,后者则是指追随、顺从。

朝廷和朝阳也是两个不同的词语,前者指政府、皇室,后者则是指早晨的太阳。

三年级多音字专项训练

三年级多音字专项训练

三年级多音字专项训练一、多音字汇总。

1. 行。

- háng:- 银行(yín háng):存钱、贷款等金融业务的机构。

- 行列(háng liè):人或物排成的直行和横行的总称。

- xíng:- 行走(xíng zǒu):人或动物用脚移动。

- 行为(xíng wéi):受思想支配而表现出来的活动。

2. 乐。

- yuè:- 音乐(yīn yuè):有节奏、旋律或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。

- 乐曲(yuè qǔ):音乐作品。

- lè:- 快乐(kuài lè):感到幸福或满意。

- 乐趣(lè qù):使人感到快乐的意味。

3. 长。

- zhǎng:- 长大(zhǎng dà):生长、成长。

- 长辈(zhǎng bèi):辈分高的人。

- cháng:- 长江(cháng jiāng):我国的一条大河。

- 长短(cháng duǎn):长度,也指是非、好坏等。

4. 少。

- shǎo:- 多少(duō shǎo):指数量大小。

- 少数(shǎo shù):较少的数量。

- shào:- 少年(shào nián):指十岁左右至十七八岁这一时期的孩子。

- 少女(shào nǚ):未婚的年轻女子。

5. 着。

- zhuó:- 穿着(chuān zhuó):把衣服鞋袜等套在身上。

- 着陆(zhuó lù):飞机等降落到地面上。

- zháo:- 着火(zháo huǒ):起火。

- 着急(zháo jí):急躁不安。

- zhe:- 走着(zǒu zhe):表示动作正在进行的状态。

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多音字练习题用“√”给带下划线的字确定正确的读音。

1.暑假(jiǎ jià)调(diào tiáo)皮2.好(hào hǎo)奇发觉(jué jiào)3.神佛(fú fó)喷(pēn pèn)泉4.落(là luò)在后头晃(huàng huǎng)荡给加下划线的字选择正确的读音,填入括号。

5.bèi bēi后背()背包()背人()背诵()6.yìng yīng照应()应该()答应()得心应手()给加下划线的字选择正确的读音,填在括号里。

1.pián zàng cān cáng biàn nàn shēn kòng nán kōng便宜()空难()空地()躲藏()参与()2.jià sāi jiā sè jiǎ dǎo jiá jiān dào jiàn假如()堵塞()倒立()间接()文件夹()给加下划线的字选择正确的读音,写在括号里。

挨:ái āi3.昨天晚上我挨()了一顿打。

4.武松一步一步挨()下冈来。

卷:juǎn juàn5.让你感到像是走进了连绵不断的画卷()6.卷()地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

铺:pū pù7.他叹了口气,跪在作台前边,把那张纸铺()在座台上。

8.我还看见有些铺()卖各种枪。

结:jiē jié9.要是我做错了事,您就结()结实实地打我一顿好了。

10.运动会已结()束了,我们班得了团体第二名。

把多音字的音节补充完整。

2. ch b b 邮差别墅剥豆子 3.è sh j乐声舍弃尽管 4. z ch zh 装载传达正月 5.他教(jiao)训了我一顿,接着教(jiao)我以后该怎么做。

6.小提琴奏出轻快柔和(he)的乐曲,大提琴用低沉的调子和(he)着。

多音字多音字乘shéng(史乘)chéng(乘法)率降jiàng(下降)xiáng(投降)卷juàn(卷子)juǎn(卷发)涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大)恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)屏píng(屏幕)bǐng(屏息)的de(我的)dí(的确)dì(目的)调tiáo(调整)diào(调动)供 gōng(供养)gòng(供品)缝fèng(缝隙)féng(裁缝)给jǐ(给予)gěi(送给)冠guàn(冠军)guān(鸡冠花)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)似shì(似的)sì(似乎)兴xìng(高兴)xīng(兴奋)蒙měng(蒙古)mēng(蒙人)闷mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)铺pū(铺路)pù(店铺)应(yīng)应该(yìng)答应难nán(困难)nàn(灾难)转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)号hào(号子)háo(风号浪吼)薄bó(单薄)báo(薄雾)称chēng(号称)chèn(匀称)数shǔ(不可计数)shù(数学)模mú(模样)mó(模型)空kòng(空隙)kōng(空间)重chóng(重叠)zhòng(重要)间jiān(时间)jiàn(间隔)喝hē(喝水)hè(喝彩)折 shé(枝折花落) zhē(折腾) zh é(打折)差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)强 qiáng(强大) jiàng(倔强)qiǎng(勉强)学习多音字最好的方法是组词,然后多读。

例如:种(zh•ng)播种背(bˆi)背诵撒(s•)撒娇(zh•ng)种子(b…i)背包(sƒ)撒种课堂练习尽()—磨()—和()—似()—卷()—()——()——()——()——()——转()—好()—饮()—重()—据()—()——()——()——()——()——闷()—削()—把()—难()—扎()—()——()——()——()——()——家庭作业弹()—恶()—禁()—将()—折()—()——()——()——()——()——划()—曲()—拧()—空()—鲜()—()——()——()——()——()——铺()—冠()—模()—畜()—圈()—()——()——()——()——()——供()—当()—应()—嚼()—塞()—()——()——()——()——()——的()—更()—了()—骨()—藏()—给下面横线的字选择正确的读音,并用“√”表示1、江面很平静,在雨后的阳光下,笼(lǒnɡlónɡ)罩着一层蒙蒙的薄(bóbáo)雾。

2、从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn )雷滚动。

江面上依旧风号(háo hào)浪吼。

3、江水已经涨(zhǎnɡzhànɡ)了两丈来高了。

那么多的绿叶,不留一点儿缝(fènɡfénɡ)隙。

4、真是一株大树,枝干(ɡān ɡàn )的数(shǔshù)目不可计数(shùshǔ)。

5、“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁(jīn jìn)这样想。

6、接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(múmó)一样。

那匹马变模(múmó)糊了。

7、叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺(pūpù)得均匀,不留空(kōnɡkònɡ)隙。

8、爬山虎的脚没触着(zhe zháo)墙,不几天就萎了。

养鹅等于养狗,它也能看(kān kàn)守门户。

9、蟋蟀用前足扒(bāpá)土,还用钳子搬掉较大的土块。

10、鹅的吃相(xiàng xiāng )高傲,音调(diào tiáo)严肃郑重,似(shìsì)厉声呵斥。

11、鹅的步调从容,大模(múmó)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。

12、看着它踏(tàtā)着方步去喝水、吃泥、他心里很踏(tàt ā)实。

吃草的当(dàng dāng)儿,狗就跑过来。

这只白公鹅理当(dàng dāng)荣膺海军上将(ji āng jiàng)衔了。

13、鹅便昂首大叫,似(shìsì)乎责备人们供(ɡōnɡɡònɡ)养不周。

14、当白鹅扇(shān shàn)动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪。

15、有时它率(lǜshuài)领一伙公鹅横成一排,直奔(bēn bèn)鱼竿,而且还要赖在那里。

16、要不,它就与邻近的鹅群来一场厮打,弄得满河里漂(piāo piào)浮着撕咬下来的乱羽。

17、它径直把鱼饵咽(yèyān yàn)进了肚里,干这种勾当(dàng dāng)它从不偷偷摸摸。

18、它屏(bǐng píng)息凝视,非把老鼠等出来不可。

小猫所过之处,枝折(zhéshé)花落。

19、在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēn mèn)。

20、一根鸡毛,一个线团,都是它的(de dìdí)好玩具,耍个没完没了(liǎo le)。

21、它的白毛像雪似(shìsì)的,中间夹(jiājiá)着数块墨色的细毛,黑白相间(jiàn jiān)。

22、更可恶(èwù)的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,咬下一撮(zuǒcuō)儿毛来。

23、到下蛋的时候,它差(chàchā)不多是发了狂。

打仗的时候,城台之间可以互相呼应(yīng yìng)。

24、多少劳动人民的血(xuèxiě)汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。

25、游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几(jījǐ)乎不留一点儿痕迹。

26、武士俑体格健壮,体型匀称(chēnɡchèn)。

将军俑身材魁梧,头戴鹖冠(ɡuān ɡuàn),身披铠甲,手握宝剑。

27、好像一声令下,就会撒(sāsǎ)开四蹄,腾空而起,踏(t àtā)上征程。

28、生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘(chénɡshènɡ)的宏伟气势、29、渭城朝(zhāo cháo)雨浥轻尘,客舍(shěshè)青青柳色新。

30、叫人看不出他是教几(jījǐ)何的,倒像《新儿女英雄传(zhuàn chuán )》里的“黑老蔡”。

31、每当上工、下工,一行(háng xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!32、血脉(mài mò)亲情,如同生命的火种(zhǒnɡzhònɡ),必将(jiāng jiàng)一代一代传下去。

33、给(ɡěi jǐ)予是令人快乐的。

给(ɡěi jǐ),永远比拿愉快。

34、从衣着(zhe zhuó)来看,他的家庭并不富裕。

看见保罗在望着(zhe zhuó)自己,男孩问道。

35、一个星期天,周恩来背(bēi bèn)着大伯,闯进了租借地。

36、谁知中国巡警不但不惩处(chǔchù)肇事的洋人,反而把她训斥了一通。

37、周恩来铿锵有力的话语,博得(de děi)了魏校长的喝(h ēhè)彩。

38、中国人要想不受帝国主义的欺凌,就要振兴(xīng xìng)中华。

39、我一时语塞(sāi sè),想了一会儿才说话。

盛年不重(ch ónɡzhònɡ)来,一日难再晨。

40、莫以善小而不为(wéi wèi),莫以恶(èwù)小而为(wéiwèi)之。

一、给下面的多音字组词:似shì()好hǎo()sì()hào()朝cháo()发 fā() zhāo()fā()作zuō()奔bēn( ) zuò()bèn ( ) 当dāng()量liáng() dàng()liàng()磨mò()乘chéng()mó()shèng()卷juǎn()爪zhuǎ() juàn()zhǎo()闷mēn()调tiáo() mèn()diào()尽jìn()应yīng()jǐn()yìng()看kān( ) 舍shě()kàn( ) shè()待dāi( ) 论lún ()dài( ) lùn ()晃huàng()称chēng()huáng()chèn()二. 给带点字选择正确的读音。

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