教育督导年度工作总结范文
教育督导工作总结6篇
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教育局督导工作总结范文(五篇)
教育局督导工作总结范文____年上半年，县教育督导室工作坚持以____为指导，紧紧围绕全县教育的工作重点，以进步推进教育的均衡发展和保障素质教育全面实施及规范办学行为为主要任务。
坚持创新督导工作机制，深化督学，努力促进依法治教.依法治校。
较好地完成了上半年的工作目标和任务。
一、深化督学，协同县教育局抓好相关工作。
1、根据地、县主管部门的相关文件要求，深化规范中小学办学行为工作，开展对全县中小学办学过程的督查。
巩固____年以来该项工作所取得的成果。
同时县教育督导室已将此项工作作为一项长常态化工作.坚持不懈，深入开展。
2、协同县教育局，认真组织开展对全县各中小学春季学期开学工作进行督导检查，对检查中发现的工作亮点和存在的问题进行了全县通报。
对有关学校存在的问题提出了相关要求并限时整改。
3、根据毕组通(____)____件精神，参与地区教育局、地区督导室组织的对黔西县党政主要领导教育工作督导考核的复查并圆满完成了相关工作任务。
4、为全面推进我县体育卫生工作，促进学生全面、健康、和谐发展。
根据教育部《中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则》”.会同县教育局组织相关人员对全县十一个乡镇进行了督导评估并形成工作报告上报上级有关部门5、根据县人民政府，县教育局的工作安排，协助织金一中做好申办省级示范性普通高中的前期准备工作。
以及地区教育局“德育示范校”的复查评估工作。
二、加强队伍建设。
为适应形势发展的要求，加强督导队伍建设。
利用每周的学习例会，组织学习相关文件。
学习教育督导理论，认清形势.提高对教育督导工作的地位和重要性的认识。
以上海新纪元教育集团与我县的教育合作为契机，引导全室同志进一步解放思想，积极思考。
努力探索实现织金教育又好又快发展的新思路、新举措，倡导开拓创新、求真务实的工作作风，主动适应当前教育发展对教育督导的新要求。
加强督导科研，提高督学素质，聘请县直中小学校长或县级名师为兼职督学，充实、壮大督学队伍。
督学督导工作总结8篇
督学督导工作总结督学督导工作总结8篇督学督导工作总结120xx年,学院督导办在院党委和领导的正确领导下，在各处室、系部和全体教师的大力支持下，紧紧围绕深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理，加强教学督导工作，保证了我院教学工作有序开展，促进了教学质量不断提高。
现将本年度重点工作总结如下：一、加强教学督查，保持良好的教学秩序(一)制定督导工作计划。
xx年初，根据我院实际，对督导工作原则、目标、重点和方法作了详细的计划。
督导工作坚持督与导相结合，以导为主以督为辅的基本原则，在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新。
以规范和保持良好的教学秩序为目标，以常规教学工作督查为重点，采取监督与检查相结合的方法，切实做好教学督导工作。
(二)突出课堂教学督查。
按照听课制度，对全院和外聘老师课堂教学情况，进行两次听课，听课率达到100%。
听课重点考察授课老师教学方式方法、教学内容、课程设计，以及教学语言是否规范，组织课堂纪律、授课精神状态等。
检查教师有无迟到早退，是否按课表授课，是否随意调串课、调换教室等。
同时，检查学生出勤率、迟到早退、听课精神状态和遵守上课纪律等情况。
通过听课，促进了课堂教学秩序的改善和进一步规范。
(三)强化督导意见反馈。
督导办老师听课后，对授课情况进行认真分析梳理，肯定成绩，提出存在的问题，并及时反馈听课意见，全年反馈重要督导意见80余条。
反馈督导听课意见主要采取两种方式：一是当面沟通交流。
对于授课过程中存在一般性问题或问题较少的教师，采取与任课教师当面沟通交流的方式，指出授课过程中存在的问题，并提出改进意见及建议。
二是书面反馈。
对于在授课过程中存在较多较大问题的教师，采取以书面的形式反馈给教师本人和系部领导，重点提出改进建议。
通过督导意见反馈，促进了授课老师改进教学方法，提高了教学质量。
(四)完善教学质量评价标准。
通过学习借鉴其他院校的经验，结合学院的实际情况，进一步完善了《教师教学质量评价标准》，根据学科不同，专业差异，把教学质量评价标准分为四个科目：理工学科，人文学科，外语学科和体育学科。
教育督导室工作总结范文5篇
教育督导室工作总结范文5篇第1篇示例：教育督导室工作总结范文一、工作回顾在过去的一年中，教育督导室始终坚持以提升教育教学质量为宗旨，积极开展各项督导工作。
我们通过定期走访学校、开展教学督导、组织专题研讨等多种方式，全面推动了学校教育教学改革，为提高教育质量做出了积极的贡献。
二、主要工作内容及成果1. 学校走访督导：我们深入到各个学校进行走访督导，主要针对学校的管理、教学质量、师资力量等方面展开督导。
在每次督导中，我们都与学校的领导及教师进行深入交流，掌握了学校的基本情况和存在的问题，并提出了改善建议。
这一举措有效地促进了学校教育教学改革的顺利进行。
2. 教学督导：我们通过组织教师观摩、课堂评比等多种方式，对学校的教学工作进行了全面的督导。
在教学督导中，我们准确发现了教师的教学问题，并及时进行指导和帮助。
我们也鼓励教师们进行教学经验的分享和交流，促进了教师的专业成长。
3. 专题研讨：我们还组织了多次专题研讨会，邀请了教育专家、学者等来进行学术交流和指导。
在这些研讨会上，我们深入探讨了教育教学中存在的问题，并提出了改进建议。
这些研讨会为我们提供了宝贵的思想和方法，促进了督导工作的进一步深化。
三、存在的问题及改进措施在工作中，我们也发现了一些存在的问题，主要表现在以下几个方面：1. 督导范围不够广：在过去的工作中，我们的督导范围主要集中在市区内的学校，对于乡村学校的督导还不够到位。
2. 督导手段不够多样：在教学督导中，我们的手段主要局限于课堂观摩和评比，缺乏更多样化的督导方法。
3. 督导效果不够明显：虽然我们认真投入到督导工作中，但是教育教学改革的效果还不够明显，有待进一步增强。
针对以上问题，我们将采取以下措施加以改进：1. 扩大督导范围：我们将加大对乡村学校的关注力度，积极开展乡村学校的督导工作，确保每所学校都能得到督导服务。
2. 丰富督导手段：我们将积极探索新的督导方法，如教学观摩、课题研究等，丰富和多样化教学督导手段，提高督导的针对性和有效性。
教育督导工作总结6篇
教育督导工作总结6篇篇1一、引言本年度，我们围绕教育改革与发展目标，紧密结合实际工作情况，开展了一系列富有成效的教育督导工作。
现将本年度教育督导工作总结如下，以飨读者。
二、工作内容及成果（一）督导学校教育教学管理本年度，我们对各学校的教育教学管理进行了全面督导，重点围绕教育教学计划的制定与实施、课堂教学改革、教育教学评价等方面展开工作。
通过深入学校、深入课堂，了解实际情况，发现问题，提出改进建议。
1. 教育教学计划的制定与实施：指导学校科学制定教育教学计划，确保课程设置符合国家课程方案要求，同时鼓励学校根据地方特色和校情创新课程设置。
2. 课堂教学改革：推广先进的教学理念和方法，引导教师注重启发式教学、情境教学，激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 教育教学评价：完善学校内部评价体系，注重学生综合素质和个性特长的评价，为每位学生提供个性化教育。
（二）督导学校德育工作德育工作是学校工作的灵魂，本年度我们对各学校的德育工作进行了深入督导。
1. 德育活动的组织与开展：指导学校组织丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 德育队伍建设：加强班主任、德育课教师等德育队伍的建设，提高德育工作的专业化水平。
3. 德育评价体系：完善德育评价体系，注重学生的道德品质、心理素质、法治观念等方面的评价。
（三）督导学校安全工作学校安全工作关系到师生的生命财产安全，本年度我们对各学校的安全工作进行了严格督导。
1. 安全制度的落实：检查学校安全制度的制定与执行情况，确保各项安全措施落到实处。
2. 安全设施的建设：指导学校完善安全设施，如消防设备、安防设施等，提高学校的安全防范能力。
3. 安全教育的开展：督促学校开展安全教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。
三、存在问题及改进措施在督导工作中，我们也发现了一些问题，如部分学校教育教学管理不够科学、德育工作缺乏创新、安全工作存在盲点等。
教育督导年度工作总结范文6篇
教育督导年度工作总结范文6篇第1篇示例：教育督导是一项关乎全局的工作，旨在推动教育质量提升、促进学校发展，同时加强对教师、学生及家长的服务和管理。
教育督导年度工作总结，是对一年来工作成果和不足的概括归纳，有助于查漏补缺，总结经验，为未来工作指明方向。
在过去的一年中，我市教育督导工作取得了一系列显著成绩，也面临着一些挑战和问题。
教育督导工作着力提升学校教育质量。
通过定期的督导检查和随机抽查，我们深入学校一线，全面了解学校的教学实践和管理情况。
在过去的一年中，我们侧重于推进学校课程改革，加强师生互动，促进教育教学的有效实施。
通过督导，我们发现了一些教育问题，并提出了相应的改进措施，帮助学校改进教学质量，提高学生成绩。
教育督导工作着力提升教师专业水平。
教师是教育改革的中坚力量，他们的专业水平直接影响着学生的成长和发展。
在过去的一年中，我们举办了一系列的培训和交流活动，帮助教师提升专业水平，更新教育理念，提高教学效果。
通过教育督导，我们加强了对教师的管理和指导，促进了教师的发展和成长。
教育督导工作着力提升学生综合素质。
学生是教育工作的重点和关注对象，他们的综合素质包括学习能力、思维能力、创新能力等多个方面。
在过去的一年中，我们重点关注学生的个性发展和综合素质培养，注重提高学生的综合素质和能力水平。
通过教育督导，我们发现了一些学生存在的问题，并提出了相应的解决方案，帮助学生全面发展，健康成长。
教育督导工作还面临着一些挑战和问题。
在过去的一年中，我们发现了一些学校存在的管理混乱、教学资源不足、师资力量不足等问题，这些问题需要及时解决，加强教育管理，改善教学条件，提升教育质量。
我们还需要加强对教育发展的研究和探讨，不断完善教育政策和制度，提高教育整体水平。
第2篇示例：教育督导年度工作总结随着社会的发展和教育事业的进步，教育督导的作用愈发凸显。
教育督导不仅是对教育工作的监督与评估，更是对教育的引领和促进。
年度工作总结是对一年来工作成绩的梳理和评估，也是对下一年工作的规划和展望。
年度教育督导工作总结(3篇)
第1篇一、前言2023年，我国教育督导工作在党中央、国务院的坚强领导下，紧紧围绕国家教育发展战略，以立德树人为根本任务，以提高教育质量为核心，以促进教育公平为重点，以深化改革为动力，扎实推进教育督导工作。
现将2023年度教育督导工作总结如下：二、主要工作及成效1. 加强督导队伍建设2023年，我们高度重视督导队伍建设，通过选拔、培训、考核等方式，不断提高督导人员的政治素质、业务能力和职业道德水平。
目前，已建立一支结构合理、素质优良、富有活力的督导队伍。
2. 完善督导制度体系我们坚持以制度建设为抓手，不断完善教育督导制度体系。
一是修订了《教育督导条例》，明确了教育督导的职能、任务、程序和保障措施；二是制定了一系列教育督导实施细则，确保督导工作有章可循。
3. 强化督导检查力度2023年，我们深入开展教育督导检查，对各级各类学校、幼儿园、培训机构等进行全面督导。
一是重点检查学校办学行为、教师队伍建设、教育教学质量等方面；二是针对教育热点、难点问题开展专项督导。
4. 提高督导工作质量我们以提高督导工作质量为目标，不断创新督导方式方法。
一是实施“互联网+督导”模式，提高督导工作效率；二是开展督导成果应用，推动教育改革和发展。
5. 促进教育公平2023年，我们充分发挥教育督导作用，着力促进教育公平。
一是加强对贫困地区、民族地区、革命老区等特殊群体的教育支持；二是推进义务教育均衡发展，缩小城乡、区域、校际差距。
三、存在问题及改进措施1. 督导队伍建设方面：部分督导人员业务能力不足，需进一步加强培训。
2. 督导制度体系方面：部分制度仍需完善，以适应教育改革发展的新形势。
3. 督导检查力度方面：部分地区督导检查不够深入，需进一步加大力度。
针对以上问题，我们将采取以下措施：1. 加强督导队伍建设，提高督导人员业务能力。
2. 完善督导制度体系，确保制度与时俱进。
3. 强化督导检查力度，确保督导工作深入基层、深入学校。
2024年教育教学督导工作总结范文(三篇)
2024年教育教学督导工作总结范文一、工作背景____年，是我国教育发展的关键一年。
国家继续推进教育现代化，深化教育改革，提高教育质量，努力实现“优质教育资源普惠共享，教育公平的全面推进，教育发展与教育质量的同步提升”的目标。
教育教学督导作为教育改革的重要一环，在推进教育现代化进程中承担着重要的责任和使命。
本文将围绕____年教育教学督导的工作情况进行总结，并提出相应的改进意见，以期进一步推动我国教育教学工作的发展。
二、工作总结（一）工作目标的达成情况____年，教育教学督导的工作目标主要包括：推进教育现代化、促进教育公平、提高教育质量、加强教师队伍建设、创新教学方法等。
经过一年的努力，我国教育教学督导工作取得了一定的成绩。
1.推进教育现代化方面，我们积极贯彻落实国家教育现代化的要求，推动信息技术在教育教学中的应用，加强学校数字化建设，促进教育资源的共享和共建共享，提高了教育教学的质量和效益。
2.在促进教育公平方面，我们严格执行国家的教育公平政策，加强对教育资源的监管和分配，落实教育经费的投入，建立健全教育公平的教育评估体系，保障了每个孩子接受优质教育的机会。
3.在提高教育质量方面，我们加强对教育教学过程的监控和评估，及时发现和解决教育教学中存在的问题，提出相应的改进建议，激发教师的教学热情，提高了教育教学质量。
4.在加强教师队伍建设方面，我们加强对教师的培训和指导，制定和落实教师评价体系，建立起一支素质较高、业务水平较强的教师队伍，为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
5.在创新教学方法方面，我们鼓励教师创新教学，注重培养学生的创新精神和实践能力，推动教学方式的改革，提高学生的综合素质和能力，实现了教学目标的有效达成。
（二）存在的问题与不足虽然在教育教学督导工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
1.教育教学督导的工作力度不够大，影响到了工作效果的发挥。
督导人员的数量不足，督导时间不足，导致部分学校和教师没有得到有效督促和指导，进一步影响了教育教学的质量。
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教育督导年度工作总结范文
教育督导年度工作总结【一】
20_______年我区教育督导工作以科学发展观为指导以教育法规为依据切实发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能把更新教育观念、义务教育均衡发展、以强化教育教学管理、规办学、校园化建设作为督导工作的中心任务较地完成了年度任务我区教育事业健康发展。
一、加强督导队伍建设。
为加强督导队伍建设组织督导人员认真学习了《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等教育法律、法规、方针、政策以及省市有关基础教育强县建设的件通过学习提高了督导检查的理论水平和政策水平力争建立一支结构合理、高素质、充满活力的督导团队督导工作再登新台阶。
二、做基础教育强县(区)建设准备工作
我市从20_______年开始全面启动基础教育强县(区)建设。
我区对照基础教育强县的标准强化制度管理进一步明确教育行政和教育督导部门职责建立“决策、执行、监督”相互协调的教育管理机制。
要求辖区内的_______和________两所九年一贯制学校及_______、_______、________三个街道办事处的10所幼儿园进一步强化了学校办学质量管理。
学校根据有关规定建立教师备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等教学流程的质量监测体系和
教育质量评价体系。
要求各学校组织相关人员认真学习基础教育强县相关件努力做各项准备工作为实现义务教育均衡发展、学前教育普及规发展的良的基础教育发展态势而努力。
三、积极拓展教育督导思路。
我部在常规教育督导基础上进一步拓展督导工作思路。
主动介入积极争取经济区管委会的支持和三个街道办事处的理解配合共同探索“学校、家庭、社会”三位一体大教育模式有力地促进了我区教育健康和谐发展。
在质量监测上通过开展中小学生、教师问卷调查、学生综合素质测试等监测工作为教育决策提供真实准确的一手数据。
四、继续做控辍保学工作
积极开展学校、家庭、社会三结合教育我区控辍工作有了较的成绩其中_______街道办事处适龄儿童入学率100%流动儿童及留守儿童入学率100%初中入学率95%初中毕业率98%初中辍学率不超过1%通过及时掌握在校学生动态较地完成了控辍保学任务。
五、其他工作
20_______年对我区学校的教师队伍建设、教育教学质量评估、学校标准化建设、化建设、安全稳定及环境优化等问题都给予了高度关注本年度各项工作都取得了较大的进步。
教育督导工作总结在上级部门的正确领导下经过督导部门和学校全体师生的共同努力较地完成了本年度的工作任务。
教育督导年度工作总结【二】
20_______年学校教职工借_______大的东风坚持以_______大重要思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以“跨越赶超、科学崛起”为导向围绕打造“活力技校、和谐技校、品牌技校”为总体目标勤勤恳恳努力工作也取得十分骄人的成绩。
现将20_______年教育教学督导检查情况总结如下：
1、学校领导重视教育教学督导工作
为进一步增强教职工的教育教学质量意识不断提高教育教学质量水平努力提升我校的综合竟争能力。
学校领导十分重视教育教学督导工作成立了教育教学督导工作领导小组由校长任组长分管副校长任副组长。
由有教育教学经验的教师组成组员。
2、加强政治思想教育工作
⑴、开学第一天校长就明确新学期我校工作以“树立品牌、狠抓质量、着力改革、立足服务”为中心并提出20_______年是我校“_______”规划攻坚年重点工作是新区建设、高级技工学校申报、加大教育教学改革的步伐等。
⑵、认真学习和严格执行中央“八项规定”和“六项禁令”依法依规办学4月27日校长传达了市“正风肃纪”动员大会的精神通过一系列的学习使学校的各项管理工作更加规全校教职工们更加精诚团结、务实干事、包容支持、勤俭节约。
⑶、20_______年4月2日下午技工学校党委在新实训楼502阶梯
室举行了一场别开生面的学习党的_______大知识竞赛活动竞赛以学___大报告和新党章为主线形式新颖环节精彩内容丰富将_______大精神和新党章要领学习内容趣味化、知识化、创新化在深刻领会_______大和新党章的学习内容加强党组织建设的同时不断创新基层党建工作。
3、扎实开展教育教学督导工作
⑴、教学巡查
督导小组每周安排3人对学校教学楼、实训楼等教学场所开展巡查工作设有巡查记录表记录巡查的情况将有关的情况向科室的领导反映并向学校领导汇报。
①课堂教学情况督导员在巡堂中发现任课教师基本能按时到位课堂秩序良。
大部分学生能够认真听课教室内比较安静有良的学习氛围。
②实训方面整体组织有序实训的学生都有明确的实训内容秩序井然。
③教育环境有较大的改善各班掀起学雷锋活动同学们大做人事清洁卫生意识大大提高。
⑵、听课评课
督导员能坚持深入课堂听课评课。
特别是多听年轻教师的课课后进行必要的集体评议活动并及时向该教师进行反馈。
听课要求填写《云浮市技工学校听课记录》包括听课的主要记录、意见和建议、听课评价及反馈整改。
督导员不仅能指出本
节课的优点和不足而且也能剖析不足的原因对上课教师提出改进意见。
⑶、督导情况反馈
督导员能填写《教育教学督导检查巡视表》对存在的问题能向相关科室和教师反馈并将表交回督导室。
督导室今年召开多次的相关会议收集督导员的意见并出版了二期《督导简报》。
⑷、教研成果喜人
20_______年我校积极开展教研教改工作积极组织教师参加中国职协科研成果评比活动并取得可喜成绩2位教师获论类评比一等奖;8位教师论类评比二等奖;13位教师获论类评比三等奖;14位教师获论类评比优秀奖;2位教师获课件类二等奖;3位教师获教案类二等奖1位教师获教案类优秀奖
⑸、组织学生开展科任教师满意度调查工作
为了进一步提高在满足学生顾客需求的同时,提高学校的办学水平和教学质量。
督导室设计了《学生对学校科任教师满意度调查表》并于20_______年6月以问卷调查的形式对在校班级进行了调查。
本次调查共发放问卷1800份共收回1482份有效问卷要求各学生认真地在无记名的满意度调查表上对任课教师进行满意度打分对各任课教师的教学态度、教学水平、教学方法、课堂气氛和教学效果等方面分很、较、一般和较差四个等级进行评估。
通过对回收的调查问卷的统计分析如实的掌握了学生对科任教师的满意度和意见建议。
调查显示学生对我校教师的教学工作总体满意度较高具体分析如下：
①、调查数据统计表
②、调查数据分析
在调查数据分析中很评价率平均达到44.2%;较评价率平均达到36.4%;一般评价率平均17.0%;较差率只有2.4%。
很和较评价总和达到80.6%可见学生对学校总体情况满意度较高学校全方位服务得到提升。
从评价结果上分析我们不难发现学校展现多方向发展趋势优秀教师中不再是老教师一枝独秀而是老教师、中年教师和新进教师呈现阶梯式发展。
这是我们实施“师带徒以老带新”的成果。
整体上教学态度端正教学水平较高但教学效果却还有很大提升空间。
从票面上分析平均分高达88.3分而平均分90分以上的教师有51人占任教教师的37.2%;而平均分80分以上的教师有133人占任教教师的97.1%;可见教师各方面水平总体得到了提高学生反馈热烈满意度较高。
美中不足之处就是个别教师评价不高出现了60分的极端现象极个别老师的评分还不够高希望这些教师能得到改进。