部编版语文四年级下册25巨人的花园同步练习题2 (2)

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部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习题

部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习题一、看拼音，写词语。

wū yán zhào lìsuì dào zhēng zháténg luóxì bāo xiāo sǎdú shǒu tí jiào fù jìn二、用“√”选择正确读音。

茁（zuó zhuó）壮脊（jí jǐ）梁大厦（shà xià）延（yán yàn）安一旦（dàn dān）辉煌（huāng huánɡ）春笋（sǔn shǔn）奥（ào ao）秘茅（máo mào）屋昔（xīxì）日明媚（mèi mìe）土炕（kànɡ kánɡ）三、比一比，组词语。

纪（______）改（______）核（______）善（______）益（______）记（______）政（______）该（______）恙（______）溢（______）四、把四字词语补充完整并归纳你的发现。

（____）（____）玉立明（____）皓（____）（____）（____）凛凛（____）大（____）圆鹤（____）童（____）（____）（____）彬彬我发现这些四字词语都是描写人物的_________。

五、给下列句子选择恰当的拟声词填空。

咯吱咯吱哗啦哗啦嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒1．窗户纸（_____________）响。

2．爸爸装了一袋烟，（______________）抽着。

3．他们一路说笑着，一路（______________）地踩着雪走过来。

4．女老师走到黑板前面，屋里（______________）说话的声音立刻停止了，只听见（_____________）翻课本的声音。

人教部编版小学四年级语文下册《巨人的花园》同步练习含答案

27、巨人的花园同步练习含答案一、看拼音写词语。

yuèěr fùɡài chì zé zōnɡ jì（）（）（）（）hū xiào yì lǚ hǒu jiào chāi chú（）（）（）（）qí tè pàn wànɡ lǒu zhùɡū dú（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词。

洋溢——（）允许——（）孤独——（）仍然——（）喧闹——（）增添——（）训斥——（）凝视——（）美丽——（）突然——（）奇特——（）冷酷——（）三、比一比，再组词。

允（）拆（）喧（）充（）折（）渲（）添（）训（）舔（）驯（）四、将下面的词语用线连接起来。

鲜花呼啸树叶凋谢冰雪飘落北风覆盖刺骨的阳光明媚的寒风宽大的花园漂亮的脸颊五、按要求完成句子练习。

1．(1)春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。

(2)单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。

看上面的两个句子，你会发现同样是春天，乡下和花园里的景色却截然不同，突出了巨人的________________。

2．写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。

(1)砌墙后：_____________________________________________(2)拆墙后：_____________________________________________通过上面的对比，揭示了__________________________________的道理。

答案一、悦耳覆盖叱责踪迹呼啸一缕吼叫拆除奇特盼望搂住孤独二、洋溢——充满允许——许可孤独——寂寞仍然——依然喧闹——喧哗增添——增加训斥——叱责凝视——凝望美丽——漂亮突然——忽然奇特——奇怪冷酷——残酷三、允（允许）拆（拆除）喧（喧闹）添（添加）训（训斥）充（充足）折（折断）渲（渲染）舔（舔舐）驯（驯服）四、鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖北风呼啸刺骨的寒风明媚的阳光宽大的脸颊漂亮的花园五、1.冷酷和自私2.(1)我不懂为什么春天来得这样迟，我盼望天气快点儿变好。

2020-2021学年部编版语文四年级下册26巨人的花园练习卷 (2)

2020-2021学年部编版语文四年级下册26巨人的花园练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的注音错误的是（）A．砌．墙（qì）B．覆．盖（fù）C．一缕．（lǚ）D．搂．住（lǒ）二、填空题2．认真拼读，规范书写。

fēng shuò yǔn xǔ jìn zhǐ zì sī chāi chú（_________）（_________）（_________）（________）（_________）róu nèn zōng jì hū xiào hǒu jiào jǔ dòng（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）xiōng hěn liǎn jiá shǐ zhōng（_________）（_________）（_________）3．辨字组词硕（_____）砌（_____）牌（_____）踪（_____）拆（_____）颊（_____）拆（_____）脾（_____）棕（_____）折（_____）4．查字典。

5．在括号里填上合适的词语。

（_______）的青草（_______）的音乐（_______）的景象可怜的（_______）凄凉的（_______）呼啸的（_______）6．品读句子，完成练习。

他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。

”说花“美丽”是因为________________________；说孩子们是“最美丽的花”是因为__________________。

7．品读课文，理解感悟。

（1）课文中巨人的花园发生了巨大的变化，请你根据课文内容填一填。

（2）从这篇童话中我明白了：___________________三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。

新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习(完整)

新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习（完整）一、看拼音写词语。

lǒng zhào xīn xiān děng dài shān bēng dì liècāng ying lián xìchóng diébēn liúbùxī二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

稻穗．（shuì suì）即．使（jí jì）闪烁．（suò shuò）隆．隆声（lónɡ nónɡ）漆．黑（qī xī）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）三、形近字组词。

虑（______）蹭（______）槽（______）秧（______）峭（______）虚（______）憎（______）遭（______）殃（______）俏（______）诫（______）掘（______）警（______）碑（______）轴（______）戒（______）倔（______）譬（______）脾（______）油（______）四、把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。

①（___）烟袅袅②车水（___）龙③鸡犬相（___）④高楼（___）立⑤依山傍（___）⑥大（___）小巷描写城市的词语：____________________描写乡村的词语：____________________五、对号入座填词语。

活泼活跃活力①工作繁重，她依然充满了________。

②________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。

③小小的天窗会使你的想象________起来。

喜欢喜爱爱护④我们要________学校的公物。

⑤夏天阵雨来了时，孩子们顶________在雨里跑跳。

⑥这是我最________的一件物品。

六、根据课文内容填空。

1．《巨人的花园》是一篇_______，作者是英国的___________，译者_______。

2021年四年级语文下册巨人的花园同步练习题及答案

2021年四年级语文下册巨人的花园同步练习题及答案一、看拼音写词语yè bǐng kū wěi láo gùshū fu sāo dòngchù jiǎo wān qūxì xiǎo hén jìwō niú二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

曝．晒（bào pù）应和．（héhè）绮．丽（qíqǐ）慰藉．（jíjiè）效率．（lǜshuài）剥．莲蓬（bāo bō）三、比一比，再组词。

蓉（_______）洛（_______）壶（_______）雁（_______）砚（_______）容（_______）格（_______）壳（_______）鹰（_______）现（_______）四、把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。

面（___）土（___）亭亭（___）（___）（___）（___）苍苍无（___）（___）力（___）（___）浪静热闹（___）（___）1.指没有能力去做或力量达不到。

（___）2.比喻平静无事。

（___）五、选词填空。

呼啸呼唤1．老奶奶微笑着（____）自己的孙子。

北风在花园里（____）着。

欣赏赞赏3．爸爸向我投来（____）的目光4．巨人（____）着自己的花园。

仍然忽然5．这场雨（____）就停了。

6．可怜的树（____）满身盖着雪和霜。

六、按原文《巨人的花园》填空。

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。

那里，春天________，夏天________，秋天________，冬天________，村里的孩子都喜欢去那里玩。

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗________、________的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

2021部编版四年级语文下册《巨人的花园》课后练习题

2021部编版四年级语文下册《巨人的花园》课后练习题一、认真拼一拼，把字写漂亮。

xiōng huái yí huòxùn chìqīng xīcháng shìqiú ráo xí fu zàn tàn qī piàn cuī cù二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

负荷．（hèhé）黝．黑（yǒu yōu）恐吓．（hèxià）倔强．（jiàng qiáng）忧．虑（yōu yiū）语塞．（sāi sè）蜿．蜒（wān wǎn）鼓囊．囊（náng nāng）窥．视（kuīkuì）轮廓．（guōkuò）炫．耀（xuàn xuán）三、辨字组词。

醉（_________）顽（_________）效（_________）延（_________）碎（_________）项（_________）郊（_________）廷（_________）斤（_________）宁（_________）灰（_________）魂（_________）斥（_________）丁（_________）恢（_________）魄（_________）四、补充词语，完成练习。

（______）清（______）秀通（______）达（______）（______）眸（______）齿（______）（______）无私1．读到“（）（）无私”，你脑海里会浮现_________的人。

2．“通”在词典中有以下意思：①连接，相来往；②懂得；③有路达到。

上面词语中“通（）达（）”的“通”，应选第________种意思；“互通有无”的“通”，应选第________种意思。

五、选择合适的关联词语填空即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……1．（________）一根极细的电线，它（________）能灵巧地避开。

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习(附答案)

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习（附答案）一、看拼音，写汉字kuān kuòzhuāng jia yán jiūkòng xìshèn zhòng hén jìyú kuài bēi cǎnyǎn hùwán píxùn chìguàn gài二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

霎．时（shàsà）踮．脚（diàn diǎn）鹅卵．石（nuǎn luǎn）风俗．（shúsú）跃．出（yuēyuè）泼剌．声（cì là）三、辨字组词。

钝（_________）防（_________）遂（_________）试（_________）顿（_________）妨（_________）隧（_________）拭（_________）四、把下列词语补充完整。

（____）（____）声息风（____）浪（____）震（____）欲（____）山（____）地（____）鸦雀（____）（____）（____）（____）鼎沸五、选词填空。

依然果然忽然安然1．可是它不能（______）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

2．（______）吹来一阵风，线嘣地断了。

3．像大家预料的那样，他（______）获得了冠军。

4．我们（______）快活，把它叫作“幸福鸟”。

六、根据课文内容填空。

课文中多处运用了对比的修辞手法。

巨人回来前，花园是_____；巨人回来后，花园里一派凄凉。

巨人醒悟前_____ 孩子们；醒悟后____。

巨人砌墙后花园里总是__的景象；拆墙后花园里____降临了。

七、阅读智慧屋。

巨人的花园（片段）（）喂（）你赶快滚出去（）巨人大声叱责（）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

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部编版语文四年级下册25巨人的花园同步练习题29 巨人的花园A 级基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)一、我会写。

(16分)答案：溢允墙牌添训覆凝二、比一比，再组词。

)()(溢益)()(凝疑)()(辣束)()(酷告答案：洋溢益处凝视怀疑辣子一束冷酷告诉三、我会组更多的词语。

(12分)拆：( ) ( ) ( ) ( )辣：( ) ( ) ( ) ( )答案：拆信拆扦拆散拆除麻辣毒辣辣椒辣子四、写好钢笔字。

(6分)这些字都是______________结构的字。

写这些字时要注意左窄右宽！B 级重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)一、我会连(8分)能恰当搭配的词语才能连啊!欢乐的鲜花漫长的寒风美丽的笑声刺骨的严冬答案：二、我会填(按课文内容填空)。

(10分)1．那里，春天______________，夏天______________，秋天______________，冬天______________。

2．他不禁抱住了那个孩子：“______________!______________！______________！”3．巨人生活在______________的花园和______________中间，感到______________。

答案：1．鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪—片2．唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你3．漂亮孩子们无比的幸福三、我知道。

(14分)学了这个童话故事，我知道了______________。

从中我悟出一个道理：______________。

答案：任性、冷酷的心换来的是寒冬；善良、宽容的心带来的是春天快乐应当和大家分享四、阅读乐园。

(19分)德国大诗人歌德从小就喜欢听故事，他的母亲就每天讲一段故事。

母亲的讲话就像报纸上连载的小说那样，每讲到关键的地方，就“且听下回分解”，以后的故事情节由歌德自己去想象。

在“下回”开讲之前，母亲先让歌德讲讲是怎样想的，然后再绘声绘色地讲给他听。

长此以往，歌德的想像力越来越强，智力越来越发达，知识越来越丰富，以至最后以博学多才而闻名于世。

1．用自己的话写出歌德的母亲给他讲故事的特点是什么?(10分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2．歌德的母亲这样做，给歌德以怎样的影响?请用“”画出来。

(9分)答案：1．歌德的母亲在讲故事时总是在最精彩的地方停住，然后让歌德去想象可能会有什么样的情况，在第二次开讲前让歌德自己先用语言进行表达，而后再接着讲。

2．最后一句。

(附加题第二课堂兴趣小组)从课堂到奥林匹克 (10分)填上人名组成下列成语或名______________好龙名落______________ ______________移山______________失马，焉知非福______________钓鱼，愿者上钩二、四年级语文阅读理解练习2．阅读下文，回答问题。

别让眼睛老去一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从外祖父那里继承了这座庄园的保罗经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛布满了血丝。

一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉了此事，意味深长地对保罗说：“孩子，庄园成了废墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛已经失去了光泽，一天一天地老去。

一双老去的眼睛，怎么能看得见希望……”保罗在外祖母的说服下，一个人走出了庄园。

在一条街道的拐弯处，他看到很多人。

原来他们正在排队购买木炭。

那木炭让保罗眼睛一亮，他看到了一线希望。

在接下来的几个星期里，他雇了几名烧炭工，将庄园里烧焦的树木加工成优质木炭，送到集市上去卖。

结果，木炭被抢购一空，他用这笔收入购买了大批新树苗，几年后，“森林庄园”再度绿意盎然。

别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。

（1）联系上下文解释下列词语。

①获悉：________。

②盎然：________。

（2）用“________”画出短文中一组相互照应的句子。

（3）“森林庄园”为什么能再度绿意盎然？（4）读了短文，你怎样理解“别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜”这句话？【答案】（1）知道，得知；浓厚的样子，文中指庄园恢复了生机勃勃的样子。

（2）你的眼睛失去了光泽，一天一天地老去。

一双老去的眼睛,怎么能看得见希望……别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。

（3）因为保罗听了外祖母的劝告，没有再继续消沉下去，看到了存在生活中的希望，想到了拯救庄园的办法，使庄园再度绿意盎然。

（4）生活中遇到困难并不可怕，可怕的是你眼中不再对生活中的事情充满希望，你的眼睛不再能发现生活中的美好，这样，你的内心充满失望，心灵不再有活力，只要你能正视生活中的不如意，你就能发现希望，你的心灵就不会荒芜！【解析】【分析】（1）词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

（2）考查照应句。

解题思路引导：在一篇文章里有的内容前面说到了后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说但在前面也有必要提一下这就是前后照应要根据文章整体意思找相照应的句子。

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定相关信息，再用简洁的语言概括出来即可。

（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。

故答案为：（1）①知道，得知；②浓厚的样子，文中指庄园恢复了生机勃勃的样子。

（2）你的眼睛失去了光泽，一天一天地老去。

一双老去的眼睛,怎么能看得见希望……别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。

（3）因为保罗听了外祖母的劝告，没有再继续消沉下去，看到了存在生活中的希望，想到了拯救庄园的办法，使庄园再度绿意盎然。

（4）生活中遇到困难并不可怕，可怕的是你眼中不再对生活中的事情充满希望，你的眼睛不再能发现生活中的美好，这样，你的内心充满失望，心灵不再有活力，只要你能正视生活中的不如意，你就能发现希望，你的心灵就不会荒芜！【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。

熟读课文，可结合语境理解词义。

（2）此题考查对照应句的把握能力，要求会判断，写作时会运用。

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（4）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

3．课外阅读。

一罐水100多年前，法国军队侵占了西班牙。

一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。

有一小队侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。

走了很多路，冲进一个小屋。

屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。

士兵要水喝，她摇了摇头，什么也没说。

上尉命令：“搜！”士兵们到处乱翻，找到一罐水，一拥而上，争夺水罐。

上尉命令他们放下。

走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。

可是他没有这样做，而是倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了。

维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点！”母亲缓缓接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，喝吧！”女儿也喝了半杯水。

上尉见此，倒了满满一杯，一饮而尽。

士兵们也都喝了。

一罐水很快喝光了。

他们坐下休息，不料一个接一个倒地而死。

妇女和孩子也死了。

原来妇女早已在罐中下了毒。

人们都(纪念怀念钦佩)这母女俩的爱国精神。

西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑。

（1）根据短文内容理解词语。

一拥而上：________。

一饮而尽：________。

（2）“上尉命令：‘搜！’”表现了侵略者行为________(果断粗暴)；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的________(憎恨冷淡)。

短文中画横线的句子反映了侵略者的________(狡猾无耻)。

（3）短文中画下划线的句子是什么意思，你从中体会到了什么？________。

（4）在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号，再说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感？________。

【答案】（1）一齐拥上来；一口气喝光（2）粗暴；憎恨；狡猾（3）妈妈暗指祖国，表现了母女俩崇高的爱国精神（4）钦佩；表达了西班牙人民对母女俩的钦佩之情【解析】【分析】（1）要求学生结合短文理解词语的意思。

一拥而上：一齐拥上来。

一饮而尽：一口气喝光。

（2）首先理解词意，区别近义词。

再根据句子的意思确定选项。

“上表现了侵略者行为粗暴；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的尉命令：‘搜！’”憎恨。

短文中画横线的句子反映了侵略者的狡猾。

（3）本题考查学生对课文中重点句子的理解。

妈妈暗指祖国，表现了母女俩崇高的爱国精神。

（4）本题考查学生对人们情感的体会。

最后一个自然段表达了人们钦佩；表达了西班牙人民对母女俩的钦佩之情。

【点评】（1）本题考查学生对短文中重点词语的理解。

熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。

（2）主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。

（3）本题考查学生对短文中重点句子的理解。

（4）本题考查学生对人们情感的体会。

4．课外阅读。

趣答难题周恩来总理是我国人民敬爱的领袖，同时，在外交领域，周恩来总理也是亨誉世界的外交大师。

一天，周恩来总理主持召开一次中外记者召待会。

总理介绍完中国经济和建设方面的成就后，记者们纷纷提问。

有的西方记者对中国抱有扁见，提出来的问题让人很难回答。

每次周总理都能随机应变，绕过暗礁。

一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？”这是一个挑衅性质的提问，它实质是嘲笑中国人穷。

周总理不慌不忙，幽默地说：“十八元八角八分。

”全场都愕然了，大家不明白这是什么意思。

总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。

它们加起来是十八元八角八分。

”人们听了总理精彩的解答，不仅热烈地鼓起掌来。

（1）找出短文中四个错别字，并改正。

________——________ ________——________________——________ ________——________（2）短文的第3自然段和第4～7自然段是什么关系？（3）“暗礁”在短文中指________，这个词所在的句子用了________的修辞手法。

（4）周总理如果直接回答外国记者的问题，会________，而周总理幽默的回答既________，又________，________。