二年级语文下册同步练习
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
部编版二年级下册语文全册同步练习及答案
部编版二年级下册语文全册课时练习1.古语文诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆 (zhu ānɡ zuānɡ)丝绦 (ti áo t āo) 裁剪(c ái chái) 2、读拼音写词语。
gǔshīcūn j ūér tóngbìyùhuà zhuāng l ǜsèyǔsīji ǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸( 一寸）录（）村（村子）（）女(）寺（）（）（）是(）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
( 只填序号 )①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语 )莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3.开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。
(1) 五颜六色( 含有数字) ：(2) 花朵簇簇(ABCC式) ：3．我是小判官，我来判正误。
(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
()4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A. 长颈鹿大叔B. 松鼠太太C.鼹鼠先生(1)() 给 () 寄来了一个包裹。
(2)() 到邮局领包裹。
(3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开，看见。
4.邓小平爷爷植树1．选文中描写天气晴朗的成语有：、。
小学二年级语文下册同步练习题
小学二年级语文下册同步练习题1找春天一、看拼音写词语。
XXXɡxīshuǐmiányīXXXɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？3、理论活动去寻找春天，感受课文的描写。
2古诗两首1、看拼音写词语。
XXXɡǎn。
fàn。
diànɡān。
kūrán。
shāo（）（）（）（）（）ɡXXXɡXXXɡcài huāzhùsùxúshān2、默写古诗。
1、草____________。
___________，_______________。
__________。
__________________。
______，_______________。
__________。
2、宿新市徐公店（_。
____·_____。
______）篱落疏疏______。
_______，_________。
_________________。
____________。
部编版小学二年级语文下册同步练习每课一练(全册)(文档版)
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村子）______ （）女( ）寺（）____ （）______ （）是( ）永（）____ （）______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。
部编版二年级语文下册第四单元同步练习(含答案)
部编版二年级语文下册第四单元同步练习(含答案）一、选择题1．最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（）A．轻诺必寡信B．机不可失，时不再来C．予人玫瑰，手有余香D．病从口入，祸从口出2．班会上，老师讲的笑话逗得大家（）A．捧腹大笑B．抿嘴微笑C．似笑非笑D．破涕为笑3．下面哪个字的意思是“玉的纹理”？（）A．汶B．玟C．坟D．技4．下列词语中有错别字的一组是（）A．沙滩地道四面八方B．度口喜鹊太阳升起C．贪吃伙伴一不留神D．陀螺毽子远方旅行5．《大脚丫跳芭蕾》中，评委们说贝琳达的脚太大，跳不好舞，贝琳达很难过，就去哪里工作了？（）A．乐团B．餐厅C．电影院二、填空题6．按要求写词语形容生气：愤怒________________________形容高兴：兴高采烈________________________形容难过：悲伤________________________7．补充词语。
( )大地华夏( )世界( )同巍巍( )( )图强繁荣( )8．比一比，再组词。
净( )股( )尿( )屁( )幸( )争( )没( )屎( )比( )辛( )9．按要求填空。
“股、脾、腹、胳、膊、臂、肾”这些字的偏旁都是__________，它们都和__________有关。
请你再写出几个这样的字：__________、__________、__________。
（至少写出三个）三、现代文阅读课外阅读。
老乌龟住高楼森林里新盖了一座6层的高楼，大家让年龄最大的乌龟爷爷先挑。
老乌龟高兴地说：“我老了，喜欢清静，就让我住最高的一层吧！”大家都同意了。
于是，老乌龟搬进了新楼。
有一天，老乌龟从外面散步回来，看见电梯门边挂着一块木牌：电梯维修，停开一天。
老乌龟抬头，望望那6层的高楼，心里发了愁：这要爬（pá）多少级台阶才能回家呀！“喂，老朋友，坐在篮子里，让我拉你上来！”老乌龟连忙抬头一看，原来是老邻居大象。
他用鼻子卷住拴着篮子的绳子，慢慢把篮子从窗口放下来，让老乌龟爬进篮子，把他顺利接到了6层。
部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。
1.选出正确的读音。
莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。
河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。
似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。
“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。
在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
7.根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。
A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。
A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。
②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。
部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
寻（ ） 娘（ ） 柳（ ） 桃（ ） 荡（ ） 村（ ） 狼（ ） 迎（ ） 跳（ ） 汤（ ）
四、照样子写词语。
1. 例：开心——（开开心心）
遮掩——（
） 躲藏——（
2. 例：荡——（荡秋千）
摇——（
） 找——（
五、根据课文内容连一连。
） 急忙——（
）
） 脱——（
）
小草
叮叮咚咚
”看出
来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是:
，诗中的
人物是
,活动是
,时间是
,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美
好的春光平添了几分生机和希望。
八、阅读古诗《宿新市徐公店》，回答问题。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.这首诗描写的季节是
，诗中描绘的景物有
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
-3-
答案： 一、儿童 乡村 写诗 碧玉 化妆 绿色 丝线 剪刀
二、 yīng dī fú tāo yǒng zuì liǔ cái
三、化妆 壮士 碧玉 墙壁 裁衣 栽树 作诗 等待 村里 树叶 四、 1. ② 2. ② 3. ① 五、1.×2.×3.√4.√ 六、3 1 4 2 七、 1.（1）C.（2）A.（3）A.
八、1. ② ④ ③ ①
2. 不同
九、1. 小草 野花 吐出 解冻 2. 小姑娘 小草 野花 丁丁冬冬
十、1. 和煦 五颜六色 美丽
2. 雨滴
游在小河中
小鱼
穿梭在花丛中
蝴蝶
滋润花草树木
3.（1）× （2）√
人教版二年级语文下册单元同步练习题
人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题（全册精品）第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼，我会写。
（8分）XXXXXX二、我会比，我会组词。
（8分）哭（）探（）摇（）脱（枯（）深（）遥（）说（未（）浇（）静（）冈（为（）烧（）净（）刚（三、我会填写。
（9分）的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。
（10分）1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。
静静地。
3、啊，何等、何等！五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗？（15分）草宿新市徐公店2离离。
篱疏疏径深。
急蝶，寻。
六、我会连。
（8分）近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。
（9分）1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。
3、XXX（），春风（）。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）3另占余十、我会读，我会做。
（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，XXX长出了嫩绿的XXX。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌颂，大雁也从南方飞回来了，美丽的XXX在舞蹈，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花怒放，争芳斗艳，红如火，XXX，粉如霞。
好一个花的天下。
啊！春季终究来到了，广阔的六合处处生气希望勃勃。
春季何等美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。
（1分）2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。
（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。
（2分）十一、我会写。
（把自己在春天里的发现写下来。
）（12分）4第二单位试卷1、看拼音写字。
(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。
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二年级语文下册同步练习一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu（）（）（）（）（）（）yě huā duǒ cánɡ（）（）二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子._______棉袄.________家门.________田野.去_______春天。
春天像个___________________.遮遮掩掩.躲躲藏藏。
我们________地找啊.找啊。
2、小草从地下_______________.那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵.那是春天的________吧？树木_____________嫩芽.那是春天的________ 吧？_________的小溪______________.那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她。
她在柳枝上_________.在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________.在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳.那是春天的（）吧？三、小学语文实践活动去寻找春天.感受课文的描写。
2古诗两首同步练习一、看拼音写词语。
wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kūxú shān rán shāo（）（）（）（）（）（）ɡuānɡ rónɡcài huā zhù sù（）（）（）二、默写古诗。
1、草_________________________._________________________。
_________________________._________________________。
2、宿新市徐公店（_____·___________）篱落疏疏_____________. __________________________。
_______________追黄蝶. __________________________。
三、按小学语文课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
第三课、笋芽儿同步练习一、看拼音写词语。
shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她（）眼睛.（）懒腰.（）四周一片漆黑.撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（）钻出了地面。
她睁开眼睛一看.啊.多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸.柳树摇着绿色的（）.小燕子叽叽喳喳地（）……3、春雨姑娘（）着她.（）着她。
太阳公公（）着她.（）着她。
笋芽儿脱下一件件衣服.长成了一株（）的竹子。
她站在山冈上.（）地喊着：“我长大啦！”4、春雨姑娘的呼唤声是（）.雷公公的鼓声是（）。
小猫的叫声是（）。
三、小学语文实践活动1、实地看看竹林。
2、学学挖笋。
第四课小鹿的玫瑰花同步练习一、看拼音写词语。
dì dìɡē ɡēɡū duo chōu chūyī qué yī ɡuǎi（）（）花（）（）（）jiāo huāzhōnɡ yúān jìnɡ tǎnɡ zài xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào（）（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里.栽了一丛玫瑰。
他常常去（）、（）。
玫瑰慢慢地（）枝条.长出了（）的叶子.最后开出了美丽的（）色的花.还散发着（）.给朋友们带去了（）.小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、小学语文实践活动上网或实地看看玫瑰花。
园地一同步练习一、补充下面的春联。
（1）杨柳 .春风。
（2）黄莺 .紫燕。
（3） .夜雨瞒。
（4） .南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少.有（）、（）、（）……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是（）.北京是（）.澳门是（）.香港是（）。
第五课泉水同步练习一、读一读.我会加拼音。
（）（）（）（）（）（）（）（）股缝塔脆鹃杜罐哦二、读一读.看谁都会读。
股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟股份石缝灯塔罐子杜鹃花三、猜一猜.比比谁最棒。
一个月没水。
（）树旁一堆土。
（）我开口说话。
（）四、比一比.组词语。
股（）结（）危（）没（）洁（）脆（）五、在括号里填上合适的词。
灿烂的（）火红的（）静静的（）（）的泉水（）的大镜子（）的歌声（）的身影香甜的（）清清的（）一（）镜子一（）清泉一（）水塔六、照样子写词。
很多很多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿更大更甜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、课内阅读。
泉水（）山腰的水池.山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水（）山间的平地.火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水（）山坡的果园里.果树大口大口地喝水。
泉水（）静静的山谷.画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是（）.（）和（）、（）和（）意思相近。
3、泉水一路上帮助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、读一读.积累春天的词语。
春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨春色满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽九、小学语文读一读.积累语言.回答问题。
我的水很多很多.山上有一座天然水塔。
我的水很清很清.像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜.喝饱了.你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美.正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是（）。
2、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。
《雷锋叔叔.你在哪里》第一课时练习一、看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēnɡxū yào mài bùmí lù zú jì（）（）（）（）（）（）shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ（）（）（）（）二、多音字组词。
长ｃｈáｎｇ曾ｚēｎｇ背ｂēｉ蒙ｍéｎｇｚｈǎｎｇｃéｎｇｂèｉｍēｎｇｍěｎｇ三、比一比.组词语。
迈（）雷（）锋（）洒（）边（）需（）峰（）酒（）四、填空。
（）的小路（）的春天（）的大娘（）的小溪（）的露珠（）的细雨《雷锋叔叔.你在哪里》第二课时练习一、雷锋是是一名（）.只活了（）岁.他为人民做了（）.当时流传着这样一句话（）。
二、毛主席为雷锋题词是：“（）。
”三、按小学语文课文内容填空。
1.《雷锋叔叔.你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的.他为人民做了许多________.当时流传着这样一句话：“. 。
”他牺牲后.毛主席曾为他题词是：“__________________”。
2.我们（）长长的小溪.（）弯弯的小路.（）温暖的春风.四处（）雷锋的足迹。
哪里需要（）.雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋（）迷路的孩子.（）蒙蒙的细雨。
（）年迈的大娘.（）路上的荆棘。
四、写出近义词。
足迹——寻找——年迈——一、写出反义词。
弯——献出——年迈——第七课、我不是最弱小的同步练习一、看拼音写词语。
fēn fānɡpūtuō qǐ fǔmō lì yì línɡshēnɡ ruò xiǎo（）鼻（）（）（）（）（）zhōu mòxià tiān yīnɡɡāi（）（）（）二、形近字组词。
未（）扑（）摸（）刻（）末（）补（）模（）该（）三、填空。
清新的（）美丽的（）勇敢的（）不解地（）一（）空地一（）蔷薇一（）红花一（）树叶四、给句子加标点。
你是个勇敢的孩子啦春天来了现在我还是最弱小的吗看这儿还有一朵野蔷薇呢五、按小学语文课文内容填空。
1、森林里的景色是那么（）.空气是那么（）。
2、要是你（）.那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的.因为他能（）。
4、萨沙不是最弱小的.因为他能（）。
5、我也不是最弱小的.因为我能（）。
六、实践活动爱护植物.保护弱小。
第八课、卡罗尔与她的小猫同步练习一、多音字组词。
要ｙāｏ间ｊｉāｎ大ｄà待ｄāｉｙàｏｊｉàｎｄàｉｄàｉ二、照样子写词语。
（３个）一个个：丁丁冬冬：跳来跳去：三、填空。
细细的（）五彩的（）慢悠悠地（）机灵的（）勇敢的（）悄悄地（）四、按要求在课文中找到词语。
门铃声：（）钟声：（）钢琴声：（）猫跳声：（）猫叫声：（）五、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫.这只小猫名叫________.是一只黑白_________的花猫.也是一只______________的花猫。
六、小学语文实践活动爱护动物.不捕捉。
在北京的北海公园.有一座全国闻名的九龙壁.她建于明朝.距今已经有两百年的历史了。
九龙壁.高5米.长27米.厚1.2米.在影壁的正反两面.用七色琉璃砖瓦镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳.形态逼真.好似腾云驾雾.要伸出影壁.飞向天空。
你看（）一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球（）它们瞪圆双眼.怒目而视。
黄龙叉开四爪.伸出了锋利的尖钩；那条紫龙也不示弱.傲慢地摆动着尾巴.轻蔑地瞟着对方.仿佛说：“你有什么了不起（）敢和我较量吗（）”这对巨龙正在挑战.那对巨龙已经开战了。
只见蓝、白两条龙.翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上.穿梭于险峻的山峰之间.这一场恶斗.真是惊心动魄啊！再看其他几条龙.也是形态各异。
有的气势汹汹.杀气腾腾；有的耀武扬威.得意洋洋.有的回首遥望.呼唤同伴……真是妙不可言.美不胜收。
面对这精致的九龙壁.我不禁感慨万千.我们的祖先心灵手巧.是多么聪明啊！1、在括号里填上适当的标点符号。
2、用横线画出你最喜欢的一句话。
3、读了短文我想说（）.我还想到（）去看看。
9 日月潭一、听写。
二、加偏旁组字.再组词。
( )( ) ( )( )及( )( ) 不 ( )( )三、根据课文内容填空日月潭在我国的（）.那里（）.（）,周围有许多（）。
湖中央有个（）.小岛把湖水又分成（）和（）。
四、读小学语文课文.连一连。
群山碧绿隐隐细雨树木环绕蒙蒙灯光名胜茂盛点点多多湖水古迹许许约约五、小导游。