2015年高考满分作文浙江卷：我笔写我心
浙江15年高考作文
（2015浙江卷）阅读下面的文字，按要求作文。
古人说“言为心声”、“文如其人”，性情偏急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。
这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》则认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。
艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人格有可能是背离的。
对此你有什么看法，写一篇文章阐明你的观点。
[注意]①题目自拟，观点自定。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不少于800字。
④不得抄袭、套作。
文如其人，还是文不如其人？文如其人，这一古老的命题一直以来都在文学评论中占据重要地位。
古人认为，文章是作者心灵的反映，性情的展现。
然而，元好问却在他的《论诗绝句》中提出不同看法，他认为文章未必能真实反映作者的人格。
那么，作品的格调趣味与作者人格是否一致？对此，我认为应该辩证地看待，既要看到两者的一致性，也要认识到它们可能存在的背离。
首先，文如其人这一观点有其合理性。
文章作为作者思想和情感的表达，必然带有作者的个人印记。
一个人的品性、修养和情感倾向都会在其作品中有所体现。
比如，陶渊明的诗歌充满了田园风光和淡泊宁静，正是他不慕名利、追求自然的性格写照。
而苏轼的词作，则充满了旷达与豪放的气质，这与他乐观豁达、胸怀广阔的人生态度是一致的。
因此，从这一角度看，作品确实可以在某种程度上反映出作者的品格和性情。
然而，文不如其人的情况也确实存在。
艺术创作具有高度的虚构性和表现性，作者在创作时可以超越自身的局限，营造出一种与自身真实人格不符的形象。
例如，某些作家在生活中或许平庸无趣，但在作品中却能表现出高雅、深邃的思想。
莎士比亚的《哈姆雷特》展示了人类复杂的心理和深刻的哲理思考，但这并不意味着莎士比亚本人就是一个高深莫测的哲学家。
艺术创作的过程往往是多层次、多维度的，作者可以通过假想、移情和创作技巧，展现出与自身实际状况不同的思想和情感。
再者，作品的格调趣味与作者人格的背离，有时甚至是创作的必然结果。
2015年高考满分精选作文浙江卷：言为心声,文如其人
2015年高考满分精选作文浙江卷：言为心声，文如其人2015年下考谦分做文浙江卷：言为口声，文如其人下两（3）班附件杨琳冯骥才说：“动物死了，将熟命留正在种子面；做野死了，将熟命留正在做品面。
”言为口声，文如其人，一小我私家的质量涵养浸透正在这一言一字、一绘一卷外。
《毛诗序》外写：“诗者，志之所之也，正在口为志，讲话为诗。
”诗人邪如是。
曹植平生浑下如月，他的做品也邪是流光四溢，如星、如烟。
白天曜芳华，时雨静飞尘是长年时代的失损青春，他不由唱叹“驰骋已能半，单兔过尔前。
揽弓捷叫镝，少驱上北山”；太平盛世、命若晨霜是烽火时代的凄惶忧愁，不由咏没“游子暂没有回，没有识陌取阡。
外家何萧条，千面无火食”；夜夜歌乐，以酒相陪是他落漠孤寂的月亮星浓，不由醒诵“浑夜游西园，飞盖相追寻。
亮月廓清景，列宿邪整齐”。
曹植没有再有君王的骄恣，执政野的家口。
言为口声，文如其人。
曹植宁愿成为一位光耀的诗人，让熟命留正在做品外。
巴金曾说：“尔惟一的口愿是：化做土壤，留正在人们和煦的足迹面。
”他邪是云云作的。
巴金平生努力创做，留高寡多做品为人所传诵，他的人品邪如他的文章，和煦而朴直。
他贡献着本人一直捐助贫苦的人，对付小我私家名利他老是没有正在意。
他谦厚天说：“闭于尔自己，尔的所有皆没有值失鼓吹，表彰。
”他正在日原取得“国际出名文明人士罚”的500万罚金捐给基金会，他却只说：“咱们的事情没有是精益求精，而是丢遗剜缺，要经由过程一些真际的事情实在天协助做野，尤为是糊口灾难的做野处理一些答习题。
”巴金不只是文教大师，崇高的风致也邪表现他自私贡献的为人。
言为口声，文如其人，巴金只愿化做土壤，展成人们止走的路。
罗曼？罗兰说：“艺术的伟粗心义，根本上正在于它能显现人的实邪情感、心田糊口的奥妙战殷勤的世界。
”弛年夜千邪是经由过程做品表现他实邪宽大旷达的脾气，谦卑的为人。
1936年弛年夜千正在英国举行小我私家画绘铺，他临场阐扬绘了一幅火朱牝丹图，最初支笔时他心露一心茶，“噗”一声把茶火喷到绘纸上，这牝丹如暂涝遇甘含般绽开。
2015年高考满分作文浙江卷：言为心声,文如其人
2015年高考满分作文浙江卷：言为心声，文如其人导语:2015年高考满分作文浙江卷：言为心声，文如其人高二（3）班杨琳冯骥才说：“植物死了，将生命留在种子里；作家死了，将生命留在作品里。
”言为心声，文如其人，一个人的品质修养渗透在那一言一字、一画一卷中。
《毛诗序》中写：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。
”诗人正如是。
曹植一生清高如月，他的作品也正是流光四溢，如星、如烟。
白日曜青春，时雨静飞尘是少年时期的得益芳华，他不禁唱叹“驰骋未能半，双兔过我前。
揽弓捷鸣镝，长驱上南山”；兵荒马乱、命若朝霜是战火时期的凄惶哀愁，不禁咏出“游子久不归，不识陌与阡。
中野何萧条，千里无人烟”；夜夜笙歌，以酒相伴是他落寞孤寂的月明星淡，不禁醉诵“清夜游西园，飞盖相追随。
明月澄清景，列宿正参差”。
曹植不再有君王的骄恣，执政家的野心。
言为心声，文如其人。
曹植甘愿成为一名光耀的诗人，让生命留在作品中。
巴金曾说：“我唯一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。
”他正是如此做的。
巴金一生勤奋创作，留下众多作品为人所传诵，他的人品正如他的文章，温暖而刚正。
他奉献着自己不断捐助贫困的人，对于个人名利他总是不在意。
他谦逊地说：“关于我本人，我的一切都不值得宣扬，表扬。
”他在日本获得“国际著名文化人士奖”的500万奖金捐给基金会，他却只说：“我们的工作不是锦上添花，而是拾遗补缺，要通过一些实际的工作切实地帮助作家，尤其是生活苦难的作家解决一些问题。
”巴金不仅是文学巨匠，高贵的品格也正体现他无私奉献的为人。
言为心声，文如其人，巴金只愿化作泥土，铺成人们行走的路。
罗曼？罗兰说：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
”张大千正是通过作品体现他真正豁达的性情，谦虚的为人。
1936年张大千在英国举办个人绘画展，他临场发挥画了一幅水墨牡丹图，最后收笔时他口含一口茶，“噗”一声把茶水喷到画纸上，那牡丹如久旱逢甘露般绽放。
2015浙江高考高分作文
作文训练四阅读下面的文字,根据要求作文。
古人说“言为心声”“文如其人”。
性情急躁则为文急促,品性澄淡则下笔悠远,这意味着作品的格调品味与作者的人品应该就是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。
艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能就是背离的。
对此您有什么瞧法？写一篇文章阐明您的观点。
注意:①题目自拟,观点自定。
②文体明确,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
参考角度:1、从“言为心声,文如其人”的角度,这句话说明作品的格调趣味与作者的人品应该就是一致的,人的行为应就是其内心的外在显示。
2、从“心画心声总失真,文章宁复见为人”的角度。
说明艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗;同样人品的低劣也不能说明其作品就不好。
我笔写我心高二(1)班宋梦冉记得常常听过一句话“我笔写我心”。
意思就是自己写出的文章正就是自己心里想要表达的话。
不仅就是现在,从古至今亦就是如此。
有李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱豁达;有杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的心存天下;有李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”的凄清惆怅;有苏轼“持节云中,何日遣冯唐”的壮志未酬;有毛泽东“数风流人物,还瞧今朝”的满腔豪情。
诗词文章中,往往能反映出作者的心绪,处境,人品性格,从而使读者在欣赏词句时,也会更加的身临其境。
但就是也不尽然。
话有真有假,文章亦然。
在我瞧来,所谓“真”文章就就是“言为心声,文如其人”。
而“假”文章呢,就就是指那些侃侃而谈,却并不能表达自己本心的文章了。
古代,就有许多人虽十分有文采,人品却有待考究。
南宋时的大奸臣秦桧,她的文采与她在书法上的造诣,在当时也就是十分著名的,可她陷害忠良,结党营私,祸乱朝纲,也的确就是不争的事实。
四大美男之一的潘安,也就是当时赫赫有名的才子。
可就是她在年轻时经常责打她父亲的随从,可见她的为人并不如她的文章。
2015年高考满分作文浙江卷-我笔写我心.doc
2015年高考满分作文浙江卷:我笔写我心没登过高山，任何苍茫壮阔也只是想象；没到过江南，几丝烟雨朦胧也只是照猫画虎。
心中盛满阳光的人，笔下的文字自然是纯净温暖的。
心中有感悟，我笔写我心。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！是怎样的盛世，才能孕育出如此惊世英才，是多么的不羁，才铸就一代豪放诗仙？他目无权贵力士脱靴，贵妃捧砚；他自信豁达天生我材必有用，千金散尽还复来！豪放如他，浪漫如他，谪仙的外表下是他火热的赤子之心。
李白为人，大多率性而为，他的诗也似带着风，呼啸而过。
秀口一吐，是万千江山，笔尖一挥，是说不尽的风流锦绣。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
黑暗的年代中满是绝望，但又处处存在着希望。
在全民族陷入绝望的泥潭无法自拔时，一个战士站了起来，带来了如铁打般的希望。
医人不如医心。
思想垮了，中国就垮了。
鲁迅深知这一道理，他呕心沥血，笔尖如刀锋剑影，字字珠玑，字字诛心。
给无所适从的中国人以惊醒、以力量。
在伸手不见五指的漫漫长夜，光明支撑着他，他深信黎明将至，因此笔下战场的硝烟必定不会停止。
以笔写赤心，即使路漫漫也必上下求索。
山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。
尔虞我诈的官场他步步为营，风云变幻的战场他一刻也不放松。
有人耻他是奸臣，挟天子以令诸侯，有人羡他的诗才：叹秋风萧瑟，洪波涌起。
乱世出英雄，而他当之无愧的一代枭雄。
世人敬他，惧他，恨他，却无人懂他。
唯有江山包容他的气魄，唯有在笔下的世界中才能找到真实的自我。
尽管言辞犀利，尽管老练圆滑，但他的诗里写的一直都是那个真实的自己。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
他从不掩饰自己对天下的雄心；青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
他从不掩饰自己对人才的热切；()日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
他从来坦白自己的壮志与乐观。
我笔写我心。
无论何时何地，无论岁月怎样将沧桑刻在容颜里，无论时光怎样将风景刻在记忆里，心与笔尖没有距离。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心我爱手写，因为它能感染我。
在写字的过程中，我可以感受到文字的美丽和气息，感受到自己的思想和灵魂被温暖的墨水包围。
就像我记得小时候父亲给我传授写字的技艺，让我在这个静谧的过程中感受到了父亲的关怀和温暖。
手写，是一种文化的传承和延续。
在电子时代，一个简单的电子邮件比手写信更节省时间和精力，但却失去了情感交流和人类文化的特性。
而手写信则富有温情和人性，更能将感情传递到另一个人的心里。
它的内涵不在于字形，而在于字意，这也是我们朴素的文化中的珍宝。
每个人的字体都有自己的故事。
从小学起我们就会被教导如何正确书写汉字，但我的字体却非同寻常。
在数年的写字过程中，我的字体越来越小，儒雅，就像被时间雕刻出的铜铸字。
它唤起了我对故乡的回忆，也是我成长的见证。
它是我手写的文字，更是我塑造自我的艺术。
写字这个过程是个艺术过程，我们不仅仅只是在描述文字，也在记录自己的心情和思想。
我发现，在写字的过程当中，我的内心情感和思维能够更好地表达出来。
那一些模糊的概念也能得到具象化的描述。
在这个时候，手写字体哪怕再小，也是内心的浪漫呈现，富有情感的一个象征。
手写的字体和电子数码的世界有它们各自的优点和局限，但手写永远有它特有的情感和文化价值，更深深呈现人类的思想和文化的多彩。
在我们的生活中，我们更加注重的是现代化，但我们更不能忘却的是文化传承。
手写，是我们中华民族高尚文化的体现，更是我们走向世界的文化源流。
就像《毛泽东选集》中的那样：“书法是中国文化最独特的艺术形式，它是从古老的符号演变来的，是通过汪洋大海的岁月洗礼出的一种对于人类世界的理解和对于现实世界的认识。
”手写字体虽然名不如以前，但是文化延续的意义让我们不能轻言放弃它。
它是我们中国文化的一部分，也是我们中国人的文化底蕴所在，必须在传承和延续中守护和珍爱。
我爱手写，因为它是一种文化传承和体现，更是思想与灵魂的表达。
我们伟大的中华民族注重文化传承与创新，以手写字体为载体，体现中国人文化内涵，促进文化传承。
2015年浙江省高考作文优秀范文(3篇)
2015年浙江高考作文范文一：文如其人，言为心声正所谓“文如其人,言为心声”,也就是说作文与做人息息相关,两者有着密切的关系,文章是人们的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映,是思想的载体,是灵魂的升华。
一般来说书读多了, 文章写好了,其做人的标准也在无形中得以提高,对于自身的要求也趋于严格,人品自然会变得高尚,也就是文品即是人品。
反之,人品高尚的人,写出来的文章也一定是给人以真的启迪,以善的感染,以美的享受。
人品低下,作文再好也不会有用的。
一篇文章，不仅影响到别人对你的第一感觉，而且还透出了你的性格。
你的文采如何，便看出了你的品格，写文章和演唱歌曲有异曲同工之妙。
曾记得以前和同学玩过的游戏“猜歌王”，你一定会认为是猜某首歌，但真正的意思却是凭歌曲风格猜歌手，这个游戏很难，但只要善于倾听的人会发现，每个歌手都有独特的曲风，如周杰伦喜欢在歌曲末会来一段说唱，张杰喜欢有力的唱尾声......游戏开始了，“不知不觉你......”周杰伦的歌曲刚放，她便猜了出来，她告诉我们：她是学音乐的，一听就知道是周杰伦的。
文如其人，你想作文写得好，改个好性格吧，你想变得更优秀，好好成为一个好文如其人的好孩子吧。
当你真正可以做出一篇好文时，我可以告诉你，你也是一个成功的人了因为——文如其人，言为心声。
2015年浙江高考作文范文二：论文如其人以前听说过字如其人的说法，说通过一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，后来又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提高。
所谓文如其人，大概就是说你心里想的是什么，便会把你所想的东西通过文字表达出来。
说起文如其人，不免要谈到文风这一问题上，所谓的文风就是文章所体现的思想作风，或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及作者语言运用的综合反映。
在我认为，文风分有刚劲有力与绵柔感性两种，书面语说即豪放派与婉约派。
豪放派比如辛弃疾，苏轼，婉约派的代表像李煜和李清照等等。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心手写体，是一种独特的文字表现形式，也是我钟爱的一种书写方式。
在这个电子化、数字化的时代，手写体文化被渐渐淡忘，但我坚信，手写体是一种有力量的表达方式，它能够传递真挚的情感，体现个人独特的风格和特点。
在这篇作文中，我将以“我手写我心”为主题，谈谈我对手写体的热爱和理解。
我从小就对手写体产生了浓厚的兴趣。
小时候，我在学校里学习写字，老师经常鼓励我们用心写字，使字迹清晰工整。
我会在每页作业本的某个角落写上自己的名字，或者在课桌上刻下一些小小的文字，这仿佛是我与文字交流的方式，让我感到非常愉悦和满足。
随着年龄的增长，我开始尝试用不同的笔墨、不同的风格书写，从而造就了属于自己的独特的手写艺术。
手写体，是情感的延伸。
当我感到激动、快乐、悲伤或愤怒时，我会选择用手写体来表达自己的情感。
在写下每个字的过程中，我仿佛与自己的心灵对话，每一笔、每一个字母都承载着我此时此刻的情感，让文字不再只是冰冷的符号，而是饱含感情和生命力的存在。
正是这种情感的延伸，让我对手写体情有独钟，喜欢用手写体来纪录生活的点滴，将自己的内心世界呈现在纸上。
手写体，是个性的彰显。
每个人的手写体都是独一无二的，它包含了个人的性格、情感和生活状态。
我相信，从一个人的手写体中，可以读出他的性格特点和情感状态。
正因为如此，我更加热爱用手写体来表达自己，因为它能够最真实地展现出我的个性和内心世界。
我的手写风格会随着我的情绪而变化，有时柔和细腻，有时刚劲有力，每一种风格都是我的个性的一种呈现。
在这个数字化的时代，人们更愿意用电子设备来进行文字的输入和输出，电子字符的快捷与便利让人们对手写体越来越陌生。
我依然认为手写体是一种不可替代的存在。
它是一种传统，是一种文化，更是一种独特的存在。
不管是用笔、用毛笔、用钢笔，还是用临摹，这一切都是我对手写体的热爱，我希望这种热爱能够传承下去。
手写体是我心灵的表达方式，是自我情感和个性的彰显途径。
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2015年高考满分作文浙江卷：我笔写我心
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2015年高考满分作文浙江卷：我笔写我心
高二（8）班宋雨欣
没登过高山，任何苍茫壮阔也只是想象；没到过江南，几丝烟雨朦胧也只是照猫画虎。
心中盛满阳光的人，笔下的文字自然是纯净温暖的。
心中有感悟，我笔写我心。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
是怎样的盛世，才能孕育出如此惊世英才，是多么的不羁，才铸就一代豪放诗仙？
他目无权贵——“力士脱靴，贵妃捧砚”；他自信豁达——“天生我材必有用，千金散尽还复来！”豪放如他，浪漫如他，谪仙的外表下是他火热的赤子之心。
李白为人，大多率性而为，他的诗也似带着风，呼啸而过。
秀口一吐，是万千江山，笔尖一挥，是说不尽的风流锦绣。
“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
”
黑暗的年代中满是绝望，但又处处存在着希望。
在全民族陷入绝望的泥潭无法自拔时，一个战士站了起来，带来了如铁打般的希望。
医人不如医心。
思想垮了，中国就垮了。
鲁迅深知这一道理，他呕心沥血，笔尖如刀锋剑影，字字珠玑，字字诛心。
给无所适从的中
国人以惊醒、以力量。
在伸手不见五指的漫漫长夜，光明支撑着他，他深信黎明将至，因此笔下战场的硝烟必定不会停止。
以笔写赤心，即使路漫漫也必上下求索。
“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。
”
尔虞我诈的官场他步步为营，风云变幻的战场他一刻也不放松。
有人耻他是奸臣，挟天子以令诸侯，有人羡他的诗才：叹秋风萧瑟，洪波涌起。
乱世出英雄，而他当之无愧的一代枭雄。
世人敬他，惧他，恨他，却无人懂他。
唯有江山包容他的气魄，唯有在笔下的世界中才能找到真实的自我。
尽管言辞犀利，尽管老练圆滑，但他的诗里写的一直都是那个真实的自己。
“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”他从不掩饰自己对天下的雄心；
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
”他从不掩饰自己对人才的热切；
“日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
”他从来坦白自己的壮志与乐观。
我笔写我心。
无论何时何地，无论岁月怎样将沧桑刻在容颜里，无论时光怎样将风景刻在记忆里，心与笔尖没有距离。
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