小学一二年级教案
小学一二年级语文全套的教案
小学一二年级语文全套的教案本文档提供了小学一二年级语文课程的全套教案，包括了课程目标、教学内容、教学方法和教学评估。
教案的编写遵循了以学生为中心的教学理念，旨在帮助学生在互动和合作的氛围中，积极主动地研究语文知识，提高语文综合运用能力。
一年级语文教案课程目标本学期的一年级语文教学目标是培养学生的语文兴趣，初步掌握汉字、词语和句子的基本知识，能够简单的表达自己的意思。
教学内容本学期的一年级语文教学内容包括：- 汉字、笔顺、笔画。
- 词语的认读和书写。
- 短句式的认读、书写，以及用简单短语进行简单的表达。
- 基本的语音规则，如声调、韵母等。
教学方法- 采用游戏、儿歌、童话等多种形式，激发学生的研究兴趣。
- 培养学生能够主动、愉快地参与到教学中来。
教学评估- 采用综合评价方法，包括书写、听说、理解等方面。
- 每个月进行一次小测验，及时反馈学生的研究情况。
二年级语文教案课程目标本学期的二年级语文教学目标是进一步培养学生的阅读和写作能力，提高学生的表达能力和交际能力。
教学内容本学期的二年级语文教学内容包括：- 词语和句子的扩展，研究较多汉字。
- 阅读和讲述一些寓言故事等文学作品，培养学生的阅读和分析技能。
- 研究基本的写作技巧，如叙述、描写等。
- 全面复一年级的内容。
教学方法- 培养学生的研究兴趣，并提供适宜的练机会。
- 引导学生在研究中自主思考，探究知识。
教学评估- 采用多种评价方法，如作业评价、测验评价等。
- 每个学期进行一次阶段性评价，并及时反馈学生的研究情况。
通过本教案的学习和实践，学生可以初步掌握语文的基本知识和技能，同时从小培养对语文的兴趣和热爱，为接下来更高一阶段的语文学习打下坚实的基础。
小学一二年级红色文化教案
小学一二年级红色文化教案小学一二年级红色文化教案第一课《闪亮的红星》教学目的：1.让学生认识红五星标志，了解其含义。
2.介绍长征故事，让学生了解红军。
教学过程：一、导入1.引导学生注意到校园、五星国旗等地方的五角星标志，出示图片，让学生猜测其含义。
2.介绍红五星的不同标志，让学生认识红五星。
二、教授新课1.认识红五星的不同标志，举例说明在生活中还能看到哪些红五星标志。
2.介绍红五星的含义，让学生了解其象征胜利欢腾、勃勃生机的意义。
三、长征小故事根据课本插图和文字，讲解红军长征故事，让学生了解红军的历史和背景。
1.讲解红军在长征路上所经历的困难，如过雪山、饥寒交迫、翻越高海拔金山，以及敌军的围追堵截。
2.介绍红军在长征过程中的善良行为，如将自己仅有的一袋干粮送给需要的老百姓，露宿在老百姓的屋檐下等。
3.让学生谈谈听后的感受和想法。
四、听一听讲述《闪闪的红星》小故事，让学生更深刻地体会红军长征路上的不易。
五、学一学播放《红星歌》，让学生先听后跟唱。
六、总结第二课红军的帽子教学目标：1.让学生初步认识红军帽的样子。
2.介绍红军帽的故事，让学生感受红军的精神。
教学过程：一、导入1.出示护士帽、警帽、安全帽等图片，引导学生谈论不同帽子的作用。
2.引入《红军的帽子》课题。
二、初步认识红军帽1.出示课文插图，让学生说出红军帽的特点。
2.介绍红军帽的含义，让学生了解其代表革命精神和无私奉献精神。
3.播放与红军帽有关的视频，让学生观察红军帽的样子和用途。
三、听故事1.讲述“一顶红军帽”的故事，让学生了解红军帽的背景和故事。
2.让学生联系生活实际，体会当时战争的艰苦环境和红军关心爱护战友的精神。
3.让学生表达对红军的感激之情。
以上是修改后的文章，格式已经修正，且删除了明显有问题的段落。
四、初步认识《红星》报1.出示《红星》报的样子，引导学生说说看到了什么内容。
2.讲解《红星》报的由来和作用，引导学生了解《红星》报是为了宣传和革命精神而出版的。
小学语文一二年级教案
小学语文一二年级教案小学语文一二年级教案【篇一：人教版小学二年级语文上册 11 我们成功了教学设计】11 我们成功了教学设计教学目标：1、认识14个生字。
会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
3、增强民族自尊心和自豪感。
教学重点：认识生字，规范书写生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
增强民族自尊心和自豪感。
教学准备：课件等。
教学课时：2课时第一课时教学目标：1、认识14个字，重点教学“传、泽、呼、挥、泪”等生字。
会写“拥、抱、扬”三个字。
2、学生能正确、通顺地朗读课文，初步感知人们在申奥成功时激动、欢乐的、自豪的心情。
3、增强民族自尊心和自豪感，学生为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。
教学重难点：1、认识14个字，重点教学“传、泽、呼、挥、泪”等生字。
会写“拥、抱、扬”三个字。
2、学生能正确、通顺地朗读课文，初步感知人们在申奥成功时激动、欢乐的、自豪的心情。
教学准备：相关课件等。
教学过程：一、自读识字上课之前咱们先来看一幅图片【课件出示：奥运会标志图标】，知道这是什么标志吗？奥运会的全称是【课件出示：奥林匹克运动会】，奥运会是世界上规模最大的运动会。
课前，老师老师让同学们搜集有关奥运会的知识，收集的了吗？谁来与大家分享分享？同学们说了这么多奥运会的知识，真让老师开阔了眼界，老师也收集了一些有关2008年奥运会的资料，想看吗？【课件出示：奥运会图片】教师解说。
【课件播放北京欢迎你的音乐。
】奥运会是世界上规模最大的运动会，每四年举行一次。
能参加奥运会的运动员是非常光荣的，能举办奥运会的国家那就更光荣了，奥运会的举办会给这个国家带来很大的荣誉。
因此很多国家的城市都想申请举办奥运会。
比如美国、法国、英国、希腊、澳大利亚等等。
举办奥运会也一直是中国人的梦想。
在1993 年中国北京曾经申请举办2000 年的奥运会，在最后的投票选举中，北京仅以两票之差，输给了澳大利亚的悉尼，确实非常可惜。
小学一二年级安全课教案15篇
小学一二年级安全课教案15篇教案1：火灾逃生知识教学目标：1.了解火灾的危害和重要性。
2.学习火灾逃生的基本知识和技能。
3.培养学生对火灾的预防意识。
教学内容：1.火灾的危害和重要性。
2.火灾逃生的基本知识和技能。
3.火灾的预防措施。
教学过程：1.导入：通过图片和视频展示火灾的危害和重要性，引起学生的注意。
2.讲解火灾逃生的基本知识和技能，如低姿势逃生、避免烟雾等。
3.进行逃生演练，让学生亲自体验逃生的过程。
4.讲解火灾的预防措施，如不玩火、不乱扔烟蒂等。
5.总结课堂内容，强调火灾的危害和重要性，以及火灾逃生的基本知识和技能。
教学评价：1.观察学生在逃生演练中的表现和反应。
2.布置作业：让学生回家整理一份火灾逃生预案。
教案2：交通安全知识教学目标：1.了解交通安全的重要性。
2.学习交通规则和交通标识。
3.培养学生的安全出行意识。
教学内容：1.交通安全的重要性。
2.交通规则和交通标识。
3.安全出行的技巧和注意事项。
教学过程：1.导入：通过图片和视频展示交通事故的危害，引起学生的注意。
2.讲解交通规则和交通标识，如红绿灯、斑马线等。
3.进行交通安全小游戏，让学生在游戏中学习交通规则和交通标识。
4.讲解安全出行的技巧和注意事项，如过马路时要看清楚、听从交警指挥等。
5.总结课堂内容，强调交通安全的重要性，以及交通规则和交通标识的应用。
教学评价：1.观察学生在交通安全小游戏中的表现和反应。
2.布置作业：让学生观察身边的交通标识并做简单记录。
教案3：防拐知识教学目标：1.了解拐卖儿童的危害和常见手段。
2.学习防拐的基本知识和技能。
3.培养学生对自身安全的保护意识。
教学内容：1.拐卖儿童的危害和常见手段。
2.防拐的基本知识和技能。
3.自身安全的保护意识。
教学过程：1.导入：通过图片和视频展示拐卖儿童的危害和常见手段，引起学生的注意。
2.讲解防拐的基本知识和技能，如避免与陌生人接触、及时报警等。
3.进行模拟拐卖场景，让学生在模拟中学习防拐的应对方法。
小学一二年级体育教案（精选10篇）
小学一二年级体育教案小学一二年级体育教案（精选10篇）在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学一二年级体育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学一二年级体育教案篇1教学内容：1、体操基本动作（前举、侧上举）2、柔韧性练习（正压腿）教学目标：1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。
2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。
教学步骤：一、开始部分（109）1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）3、教师领学生进行象形模仿游戏。
（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）二、基本部分（20）（一）体操基本动作（前举、侧上举）1、侧举（上举）：（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。
（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。
（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬（6）教师巡视指导学生分散练习（7）激励学生再次集体练习（8）分散再练（9）验收成果（二）柔韧性练习（正压腿）：（1）讲解示范动作要领和练习方法（2）教师指导学生分组练习（3）选优示范并鼓励表扬（4）教师巡视指导学生分散练习（5）激励学生再次集体练习（6）分散再练（7）验收成果三、结束部分（54）1、复习本课内容2、象形游戏，放松3、小结小学一二年级体育教案篇2学习阶段：水平一学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐。
学习内容：跳短绳、游戏。
学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队、队列2、提出要求，组织学生分组游戏。
学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
小学一二年级红色文化教案 (2)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学一二年级红色文化教案第一课《闪亮的红星》教学目的1.使学生认识红五星标志。
2.了解红五星的含义。
3.了解长征故事。
教学过程：一、导入1.同学们注意到了吗?在校园里，在五星国旗上，在我们生活的方方面面，像这样五角星(出示图片)，你们知道它代表什么意思吗?2.其实生活中还有很多地方都有不一样的五角星标志，它们都是红色的，都属于红五星，让我们一起来认识它们吧!二、教授新课1.认一认(1)标准红五星标志。
(2) 奖状上的红五星。
(3)奖章上的红五星。
2.认识红五星，举例说一说，你们见过生活中还在哪看过红五星吗？“红五星就是红颜色的五角星啊，或者是红颜色的五颗星。
从特殊上讲，红五星象征胜利欢腾，给人以欣欣向荣、勃勃生机。
三、长征小故事根据课本插画，文字，把红军长征小故事讲解给学生听，让生了解什么是红军。
红军,是指第二次国内革命战争时期中国共产党领导下的革命军队,全称中国工农红军。
1928年5月25日,中国共产党中央委员会决定,全国各地工农革命军正式定名为红军。
1.红军在长征路上红军在长征路上经历的那些困难，过雪山，饥寒交迫，翻越高海拔金山，敌军围追堵截造成的困难。
2.红军在长征过程中，也会把自己仅有的一袋干粮送给需要的老百姓。
3.红军露宿在老百姓的屋檐下。
4.相互交流，谈谈听后感。
四、听一听1.师讲读《闪闪的红星》小故事，通过一个小小的红军故事，让生更加深刻体会到红军长征路上的不容易。
五、学一学播放《红星歌》，先听，后跟唱。
六、总结第二课红军的帽子一、教学目标1.初步认识红军帽的样子。
2.认真听红军帽的故事。
3.感受红军帽的精神。
二、教学重难点理解红军帽的含义，感受革命军人的无私奉献精神。
课时安排：一课时教学准备：多媒体课件三、导入1.联系生活，以护士帽警帽安全帽图片导入课题，打开孩子们的话题！2.接着导入《红军的帽子》课题。
3.今天就让我们一起去看看红军帽是什么样子的？四、初步认识军军帽1.出示课文插图，引导学生说说看到了怎样的红军帽？2.出示红军帽资料，教师讲解红军帽的含义。
小学一二年级科学教案 全册
小学一二年级科学教案全册课题：生活与科学课时1：认识身体的部分教学目标：- 了解身体的基本部分，如头、手、脚等- 掌握身体部位的名称和功能- 培养学生对自己身体的照顾意识教学内容：1. 使用图片、实物等教具向学生展示人体的各个部分，并帮助学生逐个进行认知。
2. 通过观察和动手操作，让学生亲自触摸、指认和描述自己身体的各个部分。
3. 引导学生讨论不同身体部位的功能，并与日常生活联系起来。
教学步骤：1. 导入：通过展示图片，引起学生对身体的兴趣。
2. 呈现：向学生展示身体的各个部分，并教授相应的名称。
3. 操练：让学生亲自触摸、指认和描述自己的身体部分。
4. 拓展：引导学生思考和讨论不同身体部位的功能，并与日常生活联系起来。
5. 小结：总结所学的身体部位名称和功能，并强调身体的重要性。
教学资源：- 图片、实物等教具- 板书：身体的部分课题：日常生活中的水课时2：水的形态教学目标：- 了解水的三种形态：液态、固态和气态- 能够描述和观察水在不同形态下的特点和变化教学内容：1. 通过实验或观察图片，让学生了解水的三种形态及其特点。
2. 讨论水的不同形态在日常生活中的应用和变化。
3. 引导学生思考和讨论其他物质可能具有的形态。
教学步骤：1. 导入：通过观察水的不同形态的图片，引发学生的思考。
2. 呈现：展示实验或实物，让学生观察水在不同形态下的特点和变化。
3. 探究：引导学生讨论水的不同形态的应用和变化，以及其他物质可能的形态。
4. 小结：总结水的三种形态及其特点，强调水在日常生活中的重要性。
教学资源：- 水、冰块、蒸汽等实物或图片- 板书：水的形态：液态、固态、气态... 继续编写其他课时的科学教案 ...。
小学一二年级科学全套的教案
小学一二年级科学全套的教案第一课：物体的状态教学目标：- 了解物体可能的状态：固体、液体、气体。
- 掌握物体的状态与物体的组成之间的关系。
- 发掘学生的观察能力和动手实践能力。
教学重点：- 掌握液体、气体的流动性质。
- 了解固体、液体、气体之间连接状态的特点。
教学难点：- 学生可能难以理解物质的多样性。
教学准备：- 有关物质状态的PPT。
教学过程：1. 导入新课，通过图片或实物展示让学生感受物体的不同状态。
2. 介绍物体的固体、液体、气体三种状态，并通过图片或实物展示让学生辨别。
3. 让学生亲身体验不同状态的物质，如给学生糖或盐，让学生体验这两种物质在不同状态下的状态。
4. 通过实验，让学生感受物质状态的改变。
比如利用冰块、盐巴和水进行实验，让学生观察水的状态的变化。
5. 带着学生总结一下本节课所学的新知识。
作业安排：- 教师布置如下作业：1. 反复观察自己身边物质的状态。
2. 将所观察到的物质进行分类汇总，画出分类表格。
- 布置作业后，进行重点复述，强化学生对第一课的研究。
第二课：物体的质量教学目标：- 掌握物体的质量是指物体的重量。
- 培养学生准确的测量物质重量的能力。
教学重点：- 学会使用正确的量具进行物体的重量测量。
- 掌握物体的密度与重量之间的关系。
教学难点：- 学生可能难以理解物体的质量与物体重量之间的关系。
教学准备：- 有关物体质量的PPT。
教学过程：1. 通过图片或实物展示让学生感受物体的质量和重量的概念。
2. 介绍物体的质量和重量的概念，并通过示例体验测量物体的质量和重量。
3. 让学生亲身体验物质的密度与重量之间的关系，如让学生体验同等体积的不同物质重量的差异。
4. 带着学生总结一下本节课所学的新知识。
作业安排：- 教师布置如下作业：1. 尝试用秤量出自己的质量和重量。
2. 观察水和沙子在不同的中的重量差异。
- 布置作业后，进行重点复述，强化学生对第二课的研究。
第三课：力的作用教学目标：- 了解力。
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小学一二年级教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
一二年级体育教学进度表一二年级体育课教案一二年级体育课教案二年级体育课教案准 备 部 分 一、课堂常规：1、 体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。
2、 宣布课的组织： OOOOOOOOOO OOOOO OOOOO1、 教师语言要 清晰。
2、 教师讲解课 堂要求和任 务。
1、 学生站四 列横队。
2、 学生认真 听讲，注意 关查。
11 10 小内容和任务。
◎二、准备活3、讲解队列练 3、 听从指挥动：习的要求。
注意力集1、队列：立中＜正、稍息、集 同上队 4、师生一同练2合、解散。
列四列横队。
习 04、 学生充分2、二到二节活动各关简单徒手操。
3、专项准备 活动。
节＜一、第八套广 播操（1 — 3） 组织： 1、 教师讲解基 节：动作方法1、 学生认本 原地踏步（8 同上队和要求。
真听讲 4 18 中 部 X 2)列四列横队， 2、 教师做完 动作 方 X分第一节，伸展体操队形。
整正确的法和要 8运动。
示范。
领第二节，阔胸3、 教师个别2、 学生 集运动。
指导。
体练习。
第三节，踢腿4、 找学生表3、 学生 分运动。
组练习。
二年级体育课教案2001.8.21二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案教 学 回 顾二年级体育课教案4、找学生表 演。
三、游戏： 绕木棒运 动）4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部 分规则： 1、 不击掌或发令后不 得起跑。
2、 再穿行时不可碰到 小木棒， 不可跨越 小木棒。
1、 教师讲解 游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜 负。
1、学生认 真听讲 游戏规 贝U 。
2、 学生练 习比赛。
3、分组比 赛。
结 束 部分、放松; 、小结; 1、 总结本次 课的情况。
2、 下课。
1、 认真听 讲，精神饱满。
12、 下课。
三、下课场地 设 计结 一、放松; 束部 二、小结; 分三、下课场 地 设 计二年级体育课教案二、走： 各种姿势的 走；重点：下上肢的协凋，放 松，自然。
难点：抬头， 挺胸，自然大 方。
1、 教师讲解动作方法 和要领。
2、 教师做分解和完整 动作示 范。
3、 教师给学生个别指 导。
1、 学生认真2、 听讲动作方法和要 领。
学生集体 3、 练习。
学生分组练习。
1、 总结本次 课的情况。
2、 下课。
1、 认真听讲， 精神饱满。
2、 下课。
1 3 小二年级体育课教案三、走：各种姿势的走；基本部分重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大方。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真2、听讲动作方法和要领。
学生集体3、练习。
学生分组练习。
、放松; 1、总结本次、小结;课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1 3 小三、下课场地设计二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案教 学 回 顾二年级体育课教案4、找学生表 演。
4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部 分二、劳动模仿 操：重点：动作的 协调性。
难点：动作的 准确性。
结 一、放松; 束 部 二、小结; 分三、下课1、 教师讲解 动作方法和 要领。
2、 教师做分 解和完整动 作示范。
3、 师给学生 个别指导。
1、 总结本次 课的情况。
2、 下课。
1学生认真 听讲动作方 2 法和要领 / 2学生集体 3 练习3学生分组 练习1、 认真听 讲，精神饱满。
12、 下课。
场地 设 计二年级体育课教案、 4 匕匕厶冃技 的 走 固 巩 步的目O力匕匕厶冃的 间 空 觉感O力匕匕 厶冃的跑。
奔质展品 5>C5序 顺容内 学 教地场数一强-常堂mK1一«: 言 语 师 教、1X X X X X O晰清O队横 列 1查检人 告 X X X X X 22艮月X X X X X 和 求 要 堂mKI意注 讲 听准 宣22 X X X X XO务任51O 1 小备 O ◎咅 活备 准 、 二33分O集力 意 注慢呱 宀匕队虫 1同一生 师、 4 O中2操手 拍 2 O横O习练33O节处队 、 一、4圆1领要 和基 自的 走 二一554 8 中本 调 协M体2X 咅 示作O 习练 8分M 03要的走难学 给 师教 O习练U00JW别个。
主导教 学 回 顾4、找学生表 演。
基 本 部 分结 束 部 分二、游戏： （换物接力） 规则：7、交换物品必须放好 才能起 跑。
8听到发领 后或击掌 后才能起 跑。
4、教师讲解游戏要求 和规则。
5、学生练习比赛。
6教师做正确评定胜 负。
、放松; 、小结; 1、 总结本次 课的情况。
2、 下课。
三、下课4神饱满动 作轻松整齐 一致7、学生认真听讲2 游戏规/ 则。
3&学生练 习比赛。
9、分组比 1、 认真听 讲，精神饱满。
12、 下课。
场地 设 计。