假如我是校长演讲稿范文集锦5篇
假如我是校长的演讲稿范文（精选15篇）
假如我是校长的演讲稿假如我是校长的演讲稿范文（精选15篇）假如我是校长的演讲稿1尊敬的各位领导、各位同仁：这句话在我脑海里从未闪现过,当我看到这个题目确实想了很久,好象我现在已经是一名校长,开始考虑管理学校的策略、方法。
也只有在这个时候，深深的感受到了做一名校长的难。
既然给了我一个这样说话的机会，我就展开想象的翅膀,把自己提升到一个高度上，现在的我正思考着校长的工作。
教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校”。
李岚清也曾指出：“一个好校长就是一所好学校”。
这就是说，校长对学校具有决定性的作用，如何做一个好校长，这也是我们一直在思考和研究的课题。
振兴教育，希望在教师，关键在校长。
校长其实也是平常人,做着一样平凡的事、和讲台上的每位老师一样，耕耘着、奉献着。
在这种平凡中，一样也蕴涵着伟大，为了人类历史上最光辉的事业，培育祖国的未来。
而不同于他人的是：要付出的更多，想到更多。
面对的不仅仅是学生，还有老师、领导、社会更多的人。
假如我是一名校长，我的脑子里可能会被整个学校占满,我的心可能会属于别人,不再属于自己。
1、时刻不忘教书、育人。
学校本身就是一个学习的场所，气氛也应该因此而浓烈，是只有学生学习吗？错了，学习是每个人一生的事。
假如我是校长，我会在闲暇的时间里不断学习各科的知识，管理的方法,做人的方式，不断反省自己的的言行，人家都说：书中自有黄金屋。
在这个屋子里，我要捞取最精华的东西介绍给我的老师和学生门，让学校里的每位师生都因学习而感到快乐，幸福。
教书的同时就是育人，当今的教育、育人胜于知识的传授。
知识不能只从书本中获取。
身边的每个角落都可能提供给学生一个学习的机会。
操场里立上几版宣传栏。
栏中的内容由各班学生自行设计，编时写,内容以校园生活为主，每月更换一次。
同时,每天早上学生到校的时候、我会站在门口、笑脸欢迎他们。
走廊里，楼梯旁，温暖育人的名言警句，贴放在上面。
让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。
2023年假如我是校长演讲稿共(精选5篇)
2023年假如我是校长演讲稿共（精选5篇）篇一：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是你们的校长，今天我非常荣幸地站在这里，与大家一起分享我的想法和期望。
回顾过去的一年，我们取得了许多的成绩和进步。
在课堂上，同学们取得了优异的成绩，不断超越自我的同时，也为学校争得了无数的荣誉。
在社团活动中，同学们积极参与、全力投入，展现了自己的才艺和特长。
在体育竞赛中，同学们团结协作、顽强拼搏，取得了令人瞩目的成绩。
你们的成绩和努力为学校增添了无数的亮点。
然而，我们不能满足于过去的成绩，我们要不断追求更高的目标。
首先，我希望我们的学校能够继续推进教育改革，在教学方面注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们要为同学们提供更多的机会，让他们充分发挥自己的才华和潜能。
其次，我希望我们的学校能够加强与社会的联系，培养学生的社会责任感和公民意识。
我们要让同学们明白，他们不仅仅是学习的机器，更是社会的一员。
只有学会关心他人、尊重他人，才能真正成为对社会有用的人才。
最后，我希望我们的学校能够营造良好的学习环境，提供更多的发展机会。
我相信，只有在一个充满爱和尊重的学校中，学生们才能真正展示自己的价值。
所以，我希望我们的学校能够加强师生之间的沟通和合作，让每一位同学都能够获得最好的教育。
亲爱的同学们，让我们携手共进，为我们的学校、为我们的未来而努力奋斗！最后，祝愿大家在新的一年里取得更大的成就，实现更多的梦想！谢谢大家！篇二：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是你们的校长，今天我很荣幸地站在这里，与大家分享我的想法和期望。
回顾过去的一年，我们的学校取得了许多学术和文化上的成就。
同学们勇于探索和创新，不仅在各科目中取得了优异的成绩，还在艺术、体育等方面有出色的表现。
这些成绩的背后，是你们辛勤的付出和坚持不懈的努力。
然而，我们不能满足于过去的成就，我们要不断挑战自我，追求更高的目标。
首先，我希望大家能够进一步提高自己的学习能力和综合素质。
假如我是一名校长演讲稿(5篇)
假如我是一名校长演讲稿亲爱的师生们：大家好！首先，我要向各位致以最诚挚的问候和美好的祝福！非常荣幸能够站在这里，作为学校的校长，与大家分享我对于教育的一些想法和理念。
作为一名校长，我深知教育是一项伟大的事业，也是一项责任重大的任务。
教育是培养和塑造未来的重要途径，而我们学校的使命就是承载这样的责任，为每一位学生提供最好的教育环境和优质的教育资源。
教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
我们学校致力于培养具有全面发展的学生，我们注重培养学生的学术能力、实践能力、创新能力和社会责任感。
我们鼓励学生在学术上追求卓越，在实践中锤炼技能，在创新中展现才华，在社会中贡献自己的力量。
教育是一种传承，也是一种创新。
我们要继承传统的教育理念和经验，同时也要积极创新教育模式和方式。
我们要关注学生的个性化需求，提供个性化的学习和发展机会。
我们要注重培养学生的学习能力和自主发展能力，让每个学生都能找到适合自己的成长路径和奋斗目标。
教育需要全社会的共同参与和支持。
家庭是孩子第一任教师，家长的陪伴和教育方式对于孩子的成长起到至关重要的作用。
学校和社会也要齐心协力，为学生提供更加完善的教育资源和发展机会。
共同努力，才能使教育事业迈上新的台阶。
在这个信息爆炸的时代，学校也要积极顺应时代发展的脚步，将现代化技术与教学相结合，提供全方位的学习资源和教学手段。
我们要开设更多与时俱进的课程，培养学生的信息素养和科技创新能力。
我们要利用互联网和在线教育的优势，打破时空的限制，让学生能够得到更广阔的学习机会和资源。
教育不仅仅是传递知识，更重要的是引导学生的心灵成长。
我们学校注重培养学生的文化素养和道德品质，注重培养学生的爱国情怀和社会责任感。
我们要教育学生做一个有道德感、有创造力、有责任心的公民，为社会贡献更多的力量。
最后，我要向全校师生发出倡议：让我们携手努力，共同开创学校的美好未来！希望每一位老师都能充满激情和责任心教书育人，不断提高自身的专业水平和教育能力；希望每一位学生都能珍惜学习的机会，努力进取，积极参与学校的各项活动；希望每一位家长都能关爱孩子，与学校紧密合作，共同培养孩子的成长。
假如我是学校校长
假如我是学校校长【篇一：假如我是学校校长】有时候我发现我们学校在某方面存在漏洞是我就很希望能够当校长。
校长，校长顾名思义校长就是一校之长。
我想当校长就是想利用一校之长能管整个学校的权利来改进我们的学校。
下面让我来谈谈我如果是校长会做些什么。
其一，我会保证每各班体育课上的节数。
正所谓德、智、体样样都好的学生才是好学生。
由此看来一个健康的身体是很重要的。
而目前我们班上就好多“肥仔”，上体育课时跑４００米就累的上气不接下气。
天天盼望着下雨，可以不上体育课、不做广播体操。
呆在教室里是他们最愿意干的事。
而老天却常常如他们所愿，天气不好，一各星期一节体育课都没上一节体育课。
再加上老师们对体育课不在乎，经常霸占了我们的体育课。
体育课本来就少再加上天气和老师霸课的折腾一个学期下来不知有多少体育课我们没上。
那些肥大的同学们本来就肥还老是不锻炼怎么行呢？其二，我会经常抽时间去和学生们聊天。
让本校的学生不觉得我很可怕。
让学生们不在畏惧校长。
这样，他们有什么意见就敢说出来。
学生们的意见可以帮助校长更好的管好学校。
其三，我会经常组织学生去感受大自然，让他们更了解动物植物。
经常让他们学到课本学不到的知识。
我做了校长之后想做的事就差不多这些了，这么样，你认为呢？【篇二：假如我是学校校长作文】假如我是校长，我的理念是亲近自然，我不会在城市里造学校，一定去有碧水蓝天绿草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，这就是我理想中的校园。
在这里，如同世外桃源，上课时，阳光通过屋顶照射下来，洒在孩子们的身上，还能听见流水在歌唱，吮吸着新鲜的空气，孩子们与小动物们玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大树爷爷的环抱里睡觉。
假如我是校长，不会规定晚上睡觉不说话。
当月亮挂上了天空，当繁星点缀在夜空中时，将生起一堆火，我和孩子们坐在火堆旁，感受火堆带来的温暖，看满天的繁星，听见风吹过草地时，“沙沙、沙沙……”的声音，一起喝一杯热牛奶，讲着童话故事，孩子们听的入迷，渐渐的进了梦乡，将孩子抱到屋内，生起炉子，让屋内充满温暖和爱。
假如我是校长演讲稿（三篇）
假如我是校长演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！作为这所学校的校长，我感到非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享我的演讲。
首先，我要对全体教职工和同学们的辛勤付出表示由衷的感谢。
我相信，每一个来到这所学校求学的师生，都怀揣着各自的梦想和追求。
作为校长，我的使命是为每一位师生提供一个良好的学习环境和发展平台，让大家的梦想能够成为现实。
我们学校一直秉持着“以人为本”的办学理念，注重培养每一位学生的全面发展。
我们注重学生的学术成就，但更重要的是培养学生的品德和人格。
我们深知，只有有良好的品德素养和道德观念的人，才能成为一个真正有价值的人。
在这个信息爆炸的时代，求知和学习的途径变得更加多样化。
我们要帮助学生树立正确的学习观念，教会他们如何获取和应用知识。
我们将充分利用现代化的教育手段和技术，为学生提供优质的教育资源和学习环境。
在这个多元化的社会中，我们也要注重培养学生的综合素养和创新精神。
只有具备扎实的基础知识和广博的知识面，同时又有创新的思维和独立解决问题的能力，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
同时，我们还要注重培养学生的实践能力和团队合作精神。
只有在实践中学习和实践中锻炼，学生才能真正的将理论转化为实际行动。
团队合作是现代社会不可或缺的能力，我们要培养学生在团队中合作、沟通和领导的能力，让他们成为一个优秀的团队成员和领导者。
作为学校，我们也要与社会紧密相连，为社会发展做出贡献，树立学校的社会责任感和使命感。
我们将积极开展各种社会实践活动和公益事业，让学生深入社会，了解社会，贡献社会。
在未来的发展中，我们将进一步提升学校的硬实力和软实力。
我们将在教育教学质量上下功夫，引进一流的师资力量，更新教育教学手段，提升学生的学习效果和综合素质。
同时，我们还将加强与其他学校和研究机构的合作交流，推动学校的教育改革和创新发展。
最后，我要呼吁全体师生团结一心，共同努力，共同创造美好的未来。
每一位师生都是学校发展的重要组成部分，只有大家共同努力，才能让我们的学校成为一所更加优秀的学府。
2023年假如我是一名校长演讲稿范文(通用7篇)
2023年假如我是一名校长演讲稿范文（通用7篇）演讲稿一：携手共进，创造美好未来各位亲爱的师生们：大家好！作为学校的校长，我感到非常荣幸能够在这里发表演讲，与大家共同探讨2023年的未来。
未来的教育之道是一种与时俱进的理念，它需要我们校长、教师、学生和家长共同努力，携手前进，为创造一个美好未来而努力。
首先，作为校长，我希望能够构建一个开放包容的学习环境，让每一个学生都能够发挥自己的特长和潜能。
我们要关注每一个学生的发展需求，提供多样化的教育资源，让每个学生都能够找到适合自己的成长方式。
其次，我们要注重培养学生的创新能力和实践能力。
未来社会对于创新的需求将越来越高，我们应该鼓励学生积极参与到各种创新实践中去，培养他们的创新思维和动手能力。
再次，我们要注重学生的品格教育。
品格是未来社会成功的基础，我们要通过引导学生培养正确的价值观，塑造他们健康向上的人格，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
此外，家长和教师的合作也至关重要。
我们要加强和家长的沟通，建立良好的家校合作关系。
家长的理解和支持对于学校教育的发展非常重要，我们需要共同努力，共同为孩子的成长贡献力量。
最后，在2023年，我们希望能够打造一个温馨而有成效的学校。
我们将不断改进学校管理体制，提高教师的专业素养，为学生提供更好的学习环境和资源。
我相信，只要我们携手共进，共同努力，我们一定能够创造一个美好未来。
谢谢大家！演讲稿二：开放思维，引领未来尖端教育各位尊敬的师生们：大家好！作为一名校长，我非常荣幸能够在这里与大家分享我对2023年未来教育的展望。
2023年，我们将迎来一个信息爆炸的时代，科技的进步将极大地影响到教育的发展。
面对新的挑战和机遇，我们要以开放的思维，引领未来的尖端教育。
首先，我们要充分利用科技手段，将它融入到教学中。
例如，利用虚拟现实技术，可以让学生身临其境地学习，提高学习效果和兴趣。
同时，我们要注重培养学生的信息素养和创新能力，使他们能够适应信息时代的需求。
假如我是校长演讲稿范文三篇
假如我是校长演讲稿范文三篇假如我是校长演讲稿1假如我是校长'这句话在我脑海里从未出现过。
但现在既然上级给了我们这样的一个说话的机会，我就努力绽开想象的翅膀，把自己提升到"校长'这样的一个高度，开头考虑管理学校的策略和方法。
训练家苏霍姆林斯基曾说过："有怎么样的校长，就有怎么样的学校'。
李岚清副总理也曾指出："一个好校长，就是一所好学校'。
这就是说，校长对学校的进展具有打算性的作用。
虽然，校长和每位老师一样耕耘、奉献，但做为一名校长要付出的会更多。
假如我是一名校长，我会时刻不忘教书、育人。
人们都说：书中自有黄金屋。
我要在这个黄金屋里，捞取最精华的东西，介绍给我的老师和同学们，让学校里的每一位老师和同学都因学习而感到欢乐、幸福。
除了书本，我会在操场旁、走廊里、楼梯旁，贴上暖和的育人名言警句，让孩子们举手投足间都能深深的感受到训练的真谛。
假如我是校长，我会努力提升自己的人格魅力。
别人喜爱你，才会接受你，因此我会用自己的和善和真诚感染大家，放下架子，融入到师生之间，让他们无论什么时候，什么地方，见到我都那样轻松、自然，无论有什么心里话或遇到什么难题都情愿向我倾诉。
假如我是校长，我会以"人性化'管理为中心。
高高在上，强加于人，奖罚不公的方式、方法已不在被人接受。
假如我是校长，我会到处为他人着想，避开自我为中心。
尤其面对难解的问题，我会换位思索寻求方法。
假如我是校长，我会常常调整工作气氛，让老师和同学们在"其次个家'里轻松愉悦地工作、学习。
家暖和了，家里人才快乐，才会不断进步。
假如我是校长，我会记住这四句话：一是"无欲则刚'。
只有无私欲，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底气。
二是"有容乃大'。
当校长须气量大，须心胸宽，要记人之功，容人之过，团结各种性格的老师，听进各种不同的看法，爱护好、调动好、发挥好全部老师的乐观性、主动性、制造性。
关于假如我是校长的演讲稿6篇
关于假如我是校长的演讲稿6篇演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在当今社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧。
下面是小编为大家整理的关于假如我是校长的演讲稿，希望能够帮助到大家!关于假如我是校长的演讲稿1尊敬的各位领导、各位同仁：校长，是许多老师心中的憧憬。
可是，当一个校长需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校长，我首先要扩大自己的知识量，翱翔在书的天空，自由自在地读书。
书是世界的缩小，是知识的精华版。
当你看一本好书，时不时会想起，这本书就是给我的泉水，用来充实我知识的海洋。
当有些问题让我困惑时，我会静下心来看书;我不会摆架子，而是要像孔子那样不耻下问。
如果我是校长，我第二件要做的事就是积累“实战经验”。
所谓经验，就是经过千磨百炼悟出来的东西。
“读万卷书，行万里路”，我要一边读书给自己充电，还有付诸行动，不断积累实战经验。
每天的工作结束之前，我都要写一篇反思，总结今天的工作情况。
好的做法要继续发扬，不好的事情要不断改进。
如果我是校长，我要做的第三件事情就是像皇帝那样“微服私访”，“体察民情”。
我会不定期地抽查班级情况，亲自叫写学生过来聊聊天，了解他们班的情况。
这样，一方面让学生觉得我这个校长很亲切，另一方面我也了解了这个班最真实的情况。
我还会“随堂听课”，了解老师的教学水平。
平时，多跟老师们沟通，多给他们鼓励，同时也诚恳地提出一些意见和希望。
如果我是校长，我还有很多很多事情要做……如果我是校长，我一定会让我学校的老师和学生都过上快乐、有品质的生活，我一定会让我的学校变成一个学习的乐园、生活的家园。
教育，乃一国之根本。
校长，乃一校之根本。
虽难矣，但吾愿为之，定不负众望。
关于假如我是校长的演讲稿2尊敬的各位领导、各位同仁：如果我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优点和缺点，鼓励并予以纠正，我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。
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假如我是校长演讲稿范文集锦5篇假如我是校长演讲稿范文集锦5篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的假如我是校长演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
假如我是校长演讲稿篇1记得一位哲人说过：对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。
那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢？无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。
憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。
假如我是校长，我该如何去做呢？假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。
我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的管理者。
假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。
促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。
假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。
我会把教育教学改改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。
假如我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。
假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。
让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。
假如我是校长，我会审慎的思考与教师，与学校职工交流的方法。
全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。
古人云：“士为知己者死。
”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。
假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。
在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“专制”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。
相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。
校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。
而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。
我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。
作为一名管理者，在管理别人的同时，我们首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。
假如我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。
坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。
同时，要清除私心杂念，校长的权威不是来自职位和权力，而是来自其人格力量。
“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。
假如我是校长演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次机会，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。
八年前，我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍，走上了三尺讲台，从此开始了我的教育之旅。
八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的未来。
所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣；把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。
可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美好的向往。
但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，更是一所学校的“魂”。
所以：假如我是校长，首先应该是一位能够清晰地认识到自己的价值与使命，具有奉献精神的校长。
教育是一项事业，事业的意义在于献身；学校承载着国家的未来，民族的兴衰。
作为一所学校的领导者与组织者，校长就应该追求这种无私的奉献。
假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，中国著名作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。
假如我是校长，应该是不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长。
一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会贡献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。
十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年发展，让我们的教育事业代代相传。
假如我是校长，应该是一位专家型的校长。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。
校长组织教育教学最有效的方法，是自己带头从事教育教学工作。
”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。
假如我是校长，应该是一位尽全力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。
环境是无声的教育者，是教育的有机组成部分。
所以我们要力求让学校的每一面墙壁都说话，能够让学生一走进校园，便受到一种真善美的潜移默化的熏陶。
让我们的校园成为学生与教师共同的精神家园。
教育是一首诗，诗的名字叫热爱。
在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。
教育是一首诗，诗的名字叫未来。
在传承文明的长河里，有一条远航的船。
假如我是校长，我愿永远怀着一颗母亲的心，为我们的基础教育奉献我毕生的爱与激情。
假如我是校长演讲稿篇3各位领导，各位老师，各位同学: 大家好！今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。
我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。
这首先应该体现在校长个人定位上。
假如我是一位大学校长，我要做到以下两点：做一个“事业型校长”。
所以要尽量避免“官本位”的误区。
在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。
无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。
对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。
做一个“平民校长”。
我觉得作为大学校长，很多人本身也是从教师队伍中走出来的，“取之于民，用之于民”嘛！校长不仅要关注学校运作，而且要更多地实地考察师生的需要问题。
“知政之得失者在朝野”，假如我大部分时间都是花在旅途与会场或是办公室里，与主任、科长们谈学生的需要，还不如到学生寝室或图书馆去逛一逛，与普通教师一起共进午餐，坐坐校车，更能拉近与师生之间的距离！那么怎么样做，才能使这种“平民化”道路走得更长远呢？那就是强化服务理念。
现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。
大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的’工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。
其次，就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。
现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。
但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。
假如我是校长，促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力的所在。
我会在学校里实行一种新的“导师制”――网络导师制。
这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。
因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。
假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。
“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历和年龄的大学生，在一起分享知识和观念，利用朋辈的影响力，在彼此之间传递健康向上的思想、知识，以唤起共鸣，促使教育内化，达到润物无声、奋发向上的一种教育方式。
同伴的影响力在一定程度上远远超过了家长和教师的教导，“德育同伴教育”倡导的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式，是教育活动贴近学生、贴近生活、贴近实际的有益尝试，可以弥补传统的由教师‘单向灌输’方式的不足，使学生们在互动中更好地审视自我，提升自我，促成学生个体的和谐。
就我所知，杭师院在开展朋辈互助活动方面已经初显成效，但这还是不够的，我觉得作为校长，对于新生的有生命力并得到实践证明了的优秀教育手段与方法，应予以开发与支持，甚至可以作为一门校本课程进行研究与实践。
许多媒体都在关注当今大学生的道德礼仪问题，现在的社会就业压力大，竞争激烈。
大学生面试时的道德礼仪往往影响其面试的直接结果。
作为一个大学的校长，我觉得有必要在每个班级里设一个“礼仪老师”。
学校可以先招募一批有一定责任心的志愿者，通过一段时间的培训后再分派到班级层面上进行指导与教学。
例如：坐姿，服饰搭配等。
中国自古就是礼仪之邦，礼仪的学习一方面可以继承民族的传统，又可以适应社会发展的客观要求，对大学生的就业与人际交往都有这积极的促进作用。