2019年初二抒情哲理散文-寻雾启示
初二抒情哲理散文：寻春_900字
初二抒情哲理散文：寻春_900字这年春天似乎来得晚了些，空气中依然残留着冰冷的成分。
我眉头拧起望向窗外的一片萧瑟。
我已耐不住这荒凉的气氛，不时向家人和朋友抱怨着，抱怨春天的吝啬。
我这“春天忧郁症”竟是无药可治了吗？朋友们也都早已听厌了我无休止的抱怨，决定“对症下药”，带着我到野外去寻找我心中那个春天。
我本是不耐烦的，但心中又怀有些许期望，便同意了。
我们出发来到一片草地——这算是寻春的起点。
我匆匆瞥了一眼这片草地。
说它是草地，不必说别人不信，连我自己心中也仅仅是勉强地认同——枯枝烂叶散落一地，踩上去，发出窸窸窣窣的响声，像在悲痛地呻吟。
遍地枯黄，看不到一点生命的迹象，只有无言的悲凉。
这真的是一片草地？才行到这，我转身就要回去，在这儿寻春简直是浪费时间！朋友说我太心急，这才初春难道就想看到繁花似锦？我这才无奈地低下头仔细寻找，心中虽有不满，但更多的是期待后的失落。
忽然，一股梦一般温柔的微风轻轻拂过脸颊。
这引起了我的注意。
春天有风倒没什么稀奇，稀奇的是风中夹杂着的惊喜——一种我说不出名称的花香。
花香？正当我怀疑自己的嗅觉时，一片淡黄色的花瓣在空中画着曲线悄然飘到我的脚下——它是被风裹挟而来的。
它充满活力的颜色在这凄苦色彩浓重的草地上格外醒目。
我俯身小心地捧起花瓣放在手指间，低眉轻嗅，心中的期待复苏了。
这是春给我的证明，证明它自己的存在，否定了一切我对春的怀疑与轻视。
其他的苍白的言辞佐证都不需要了。
可我疑惑这花瓣的来处，顺着风指引的方向，独自一人去寻。
脚步不禁被心之所向牵引着加快了速度。
风一直带着我来到一条小溪。
潺潺溪水旁的一团金色的光亮得刺。
寻雾启示作文
寻雾启示作文
寻雾启示作文
2009，2008，2007……你可能在街头听过许嵩的歌，在各种音乐排行榜上见过许嵩这个名字，看到过年轻人一脸兴奋的讨论着“Vae”、“自定义”，但你不一定知道，这不是什么唱片公司打榜、宣传所产生的效果，而是完全靠着乐迷口口相传的力量，这股力量已经延续了近三个年头，并且正在持续蔓延中。
他拒绝签约唱片公司，独立完成个人专辑的创作、制作及发行。
他绝对是内地近年来网络人气最高的独立音乐人，没有之一。
他是内地乐坛的一个异数。
2010年1月发行的最新作品《寻雾启示》是他的个人第二辑。
和2009年1月发行的首张专辑《自定义》一样，他一人担任了整张唱片的作词、作曲及制作人——大到整张专辑的风格定位，小到每一首歌的和声编配、乐器音色选用、录音混音，大大小小所有环节都在他掌控之中。
听许嵩的创作，总能让人到前所未有的音乐灵感，总能让人在细枝末节处找到直击人心的感动。
在这张《寻雾启示》中，刚柔并济的曲风搭配、率性洒脱的行文作词，自居一格的演唱方式，都让人感受到一种无可拷贝的`气场。
这是一张游走在「复古/ 新锐」、「嬉皮/ 深情」、「回忆/ 现实」、「深度/ 流传度」之间的作品，对以上要素恰到好处的分寸把握，再一次证明了23岁的他已经拥有强大制片功力。
乍听到“寻雾启示”这个名字，还以为是寻物启事。
其实，我们每个人都在生活中寻找着，又在寻找中生活着;身边很多看似美丽的事物和雾一样，看得见却让人抓不住;所谓人生的进阶与历练，可能正是要在经历得失与悲喜之后，方能得到启示。
听《寻雾启示》，是非常容易陷入某种情绪的。
你要知道，音乐一旦对了味，俘获人心的力量有多大。
2019年初三抒情哲理散文-感悟250字
路 ， 终 究 是 自 己 的 ， 别 人 不 可 能 帮 你 走 ； 恋 ， 终 究 是 两 人 的 ， 别 人 只 是 旁 观 罢 了 ； 未 来 ， 终 究 是 需 要 拼 搏 的 。 这 个 世 界 并 不 缺 乏 天 才 ， 缺 少 的 是 是 否 努 力 的 人 。 有 的 人 ， 不 管 你 的 头 上 戴 有 多 少 光 环 ， 都 会 无 视 你 ， 因 为 — — 你 不 够 努 力 ； 有 的 人 ， 不 管 你 的 性 格 含 有 多 么 愚 笨 ， 都 会 爱 护 你 ， 因 为 — — 你 足 够 勇 敢 。 其 实 ， 你 最 难 以 忘 记 的 人 儿 是 最 令 你 新 奇 ， 愉 快 ， 却 又 时 常 斗 嘴 的 。 把 握 好 现 在 ， 不 要 让 自 己 回 首 时 发 现 你 的 生 命 有 一 处 空 白 。 不 管 你 们 的 结 局 如 何 ， 都 要 用 生 命 去 守 护 ， 用 努 力 去 拼 搏 ， 用 汗 水 去 浇 灌 ， 用 青 春 去 奋 斗 ， 用 勇 敢 去 面 对 ， 用 情 谊 去 相 伴 。 朋 友 ， 保 重 ！ ！ ！ 初 三 :cdl
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中学生满分作文：何处张贴寻雾启示
何处张贴寻雾启示何处张贴我的寻雾启示。
北方的冬天其实很冷，即使并非零下几十摄氏度，也会让生活在温暖的地方的人接受不住。
我们都是生活在北方的孩子，我们更应该能够适应冬夏很大的温差，所以，你也该能够接受，爱与不爱之间的温差。
一个字的区别，就像这里的冬天和夏天，曾经的炙热，终被纷飞的白色掩盖，且，不知会盖多久。
让我想到了2020年1月，南方的冰灾。
那些雪，在我们这个北方的小城里算不了什么，可在南方就变成了灾难。
现在的你，忽然从这北方小城来到了南方小镇，你发现你没有感受到你想象中的温暖，而是转了一圈后，又像是回到了寒冷的小城。
这是我所想的，你大概是会明白的。
懒散的坐在电脑前打字，懒散的坐在课堂上说笑，懒散的说着那些不痛不痒的笑话――这应是我们的生活，可现在的我们，突然不是这样了。
有的事情总是会过去，就像当初的我们也有过不怎愉快的事，可我们还是当作没发生了，还是这样过来了。
好吧，我亲爱的哥哥，我果然很听话。
你说，那几段话不会让人觉得是贺文，我便删掉了。
那么，下面就是贺文吧。
其实我也不知道，如果不写下来的话，我们之间发生的事情我会记得什么。
我们都是在彼此身边的人，有的事，实在不必去记，不必去想。
若干年以后，我们有了没有彼此的新的生活，我们对于我们曾经发生的还会记得多少？所以，似乎偶尔也该说上点什么，写上点什么，留给自己一些回忆。
所以，我在这里不想说什么伤感情的事，但是我想你会记得某个晚上，我给你的大片留言。
我一直以为，在你们的故事里，我会一直扮演一个旁观者，我会看着你们为了谁而哭，又为了谁而笑。
为谁写下那写文字，又为谁去清空自己的头脑。
我总是没有想到的，原来我们也会像现在这样。
我会没有理由的跑过去踩你的鞋子，看着你乱蹦然后笑得花枝乱颤，而你也会骑车载着我然后摔倒，让我们两个人的自尊都差点钻进脚下的地缝里。
我会在你生日的时候给你写上冗长的文字来记录我们的感情，而你也会上网的时候找我谈天扯地。
曾经即使看到了也形同陌路的人，现在居然成了这样好的朋友，你看，这很奇妙吧。
寻雾启示_初中生
寻雾启示
我，走在一片白茫茫的世界中。
周围出奇得安静，偶尔才会有一辆车经过，虽然是缓慢的，漫无目的的，但至少不会让我在这世界中迷失自我。
路过一片草地，我听到了一声清脆的风铃声，十分清脆，又那么悦耳。
走过去看，原来是有人在卖，禁不住诱惑，买了一个准备放在家里。
继续，漫无目的的走在这片街区，依然没有几个人，偶尔有几个人，也是匆匆忙忙地跑过，完全没有活力，没有生命的。
又走了几分钟，我依稀看到了点点灯火，虽然只是路灯，却照亮了周围的路面，就如同在黑夜里的火烛，给我带来了希望。
时间一分一秒的飞逝，我越走越远，但我却不知道，因为它，挡住了一切。
当然，我不至于这样，我还是觉察到了我迷路的现状。
虽然很想原路返回，但是诸多的岔路已经让我没有回头的余地。
我坐在长椅上，想等它散了。
可是等到它散开时，我惊异地发现这个空旷的世界，完全没有生命，就如同陨落的流星一般。
终于，我看到了一张报纸，虽然日期已经模糊不清了，但我却看出来了前两行。
二零一二年十二月。
河北唐山唐山市第七十四中学初二:桐绫。
高考语文专题复习教案“雾”导写及佳作展示 (1)
话题作文“雾”导写及佳作展示文题展示根据要求，写一篇作文。
(60分)雾中伫立，我像迷途的小鹿，忐忑不安；雾中伫立，我像披上婚纱的新娘，遐想万千；雾中伫立，我像一个贪玩的孩子，不知回还……——《雾中的流连》请以“雾”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度，自定立意，自选文体(诗歌除外)。
题目解读“雾”从其本意来说，是一种自然现象，“雾”有其特有的表象，有其产生的原因和条件。
但“雾”还有象征意义，茅盾在《雾》中的就用“雾”来象征当时的险恶时局！时下人们常说“雾里看花，水中望月”，此“雾”正是当下人们心里的一种迷糊状态的投影，“雾”还让我们想到当下世界格局的迷蒙不清。
生活在今天的我们特别需要在“雾”样的社会背景下，排除干扰，找到合适的自我生存的方式：当下的中国，亦需广阔背景下找到一条自我发展之路，开拓出一片崭新的天地，别让“雾”迷住了你的眼睛。
所以，“雾”这一富有象征意义的题目，能带给青年学子以感悟和思考的空间，让他们有事可记，有理可议，有情可抒，有物可说。
写一篇记叙文。
构思一个像“雾”一样充满迷惑的事件，可以把“雾”当做故事发生的背景或作为串联故事的线索。
写记叙文，一定要注意故事自身与雾之间的内在联系。
写一篇议论文。
从“雾的利弊”说开去，运用辩证思维，论证“雾”给人们日常生活带来的好处和坏处：好处：大雾能引发诗人诗兴，写出好诗；大雾利于生长许多名贵的中草药材；大雾奇观还成为了独特的旅游资源。
坏处：大雾给车船行驶带来不利，引发交通事故；大雾使空气质量变差，导致多种疾病频发。
从“只缘妖雾又重来”说开去，谈我国与日本、美国关系的不令人乐观的情况，分析低谷形成原因，指出走出低谷的措施。
写议论文，一定要注意两点论，选择典型经典的材料，论证一定要围绕论点展开。
写一篇散文。
可以就自然界中的“雾”千变万化的形态来写，写出“雾”的扑朔迷离、飘忽不定，写出“雾”的柔美与飘渺，从而表达对大自然的赞美之情。
也可以构想三个不同的场景：围绕“山间的雾”“林中的雾”“盆地的雾”(或“海上的雾”)展开联想，描绘“雾”的特点，抒发对“雾”的喜爱赞美之情。
[初中生抒情哲理散文]寻找 (2)
![[初中生抒情哲理散文]寻找 (2)](https://img.taocdn.com/s3/m/43a5da48caaedd3383c4d34b.png)
寻找
在生命的砥砺中，我执着的追求，获得生存的智慧，播下成长的种子，创造希望的奇迹。
仿佛一切在倒退，在那时寻找着。
曾几何，疾驰林间，我倍感清新。
风声飒飒，吹动一树密叶，仿佛将我拥抱其中。
当时只道是寻常，那只是些美好的回忆罢了，我早已告别那短暂而自由的童年。
童年会被忘记，但它永远不会被时间尘封。
它没有豪言壮语，没有优柔寡断，没有尔虞我诈。
如一匹野马，没有约束，没有管教，没有伪装，剩下的，便是自由自在。
童年的童趣，能寻找吗？不知道。
但我只能依靠那些残损的记忆，去寻找：翻开旧时的照片，童稚的笑脸浮现在眼前。
多么天真，多么自由的笑脸！是不被这个匆匆的世界所改变的笑脸。
和母亲在餐桌前，聆听母亲将关于我的小事：以前的我非常令他们担心，总喜欢满地跑，直到有一天，已经夜深还没回家，父母们到处寻找，焦头烂额，最后才在伙伴家中找到正在睡梦中熟睡的我……夏天，翻开一块石砖，小生命们蜷缩在荫蔽的小世界里，好一个和谐的世界！我蹲坐在大地的手掌上，任温暖的空气充满盛夏的浓郁沁人心脾。
也许，我已经寻找到了早已失去的童趣。
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
童趣并没有离开我，只是我没有发现罢了。
它离我很近，它如漫天飞舞的蒲公英种子，有的人只会惊叹于它们的数量繁多，感叹成长的变迁，而有的人却会在这蒲公英
种子里，找到最美丽的种子，然后撒在温暖的泥土里，寄寓爱和一切希望。
那就让我们继续寻找下去吧，也许生命中所最珍贵，最美好的东西，正等着我们去追求、去获得、去播下、去创造，成为一个不后悔的人生。
初三:陈冰珂。
寻雾启示_初二作文
寻雾启示早上一出门，便看见一片白色的苍茫铺天盖地而来，起雾了。
我总爱在大雾天里行走，以一种不断向前的姿态，于一片苍茫中找寻我的方向。
我喜欢雾，因为它在掩盖的同时也在揭示。
人们或许早就迷失在时光的流里，沉浸在了自已编织的幻梦中，只循着惯性的轨道运作着，他们所认为的安逸，其实无异于沉睡在风暴之海中的一只小船上，一旦触礁，睁眼便是灭顶之灾，又或者干脆在沉默中灭亡。
而雾的到来则使这种惯性失败。
人们抱怨，人们惶恐，人们咒骂，人们厌恶这使他们慌乱的雾，殊不知，一只船其实早已支离破碎，后来的风浪只是揭示它的本质而已。
每一次雾的降临，都是对一个人，一座城市乃至一个国家和民族的考验。
预则立，不预则废，废则乱，乱则穷，穷极思变，变而能通，通而能久。
每一次雾的降临都是一个转变的契机，而雾散之后是灭亡还是重生，则要取决于人们的意志。
这片国土经历过多少次大雾的侵袭，才得以屹立数千年，而每一次总有一轮红日升起，烧尽那迷雾，使这个古老的国家重获新生。
曾几何时，一场前所未有的大雾笼罩了这片土地。
灰白的雾从天之彼方席卷而来，从燃烧的鸦片上升腾起来，从人民的辛勤的汗和痛苦的泪中蒸腾出来，从狂妄的、儒弱的人的鼻息中散发出来，占据了这片曾经澄澈的天空。
在这遮天的阴霾之下，有人挣扎哭喊，有人申诉求告，有人默默忍受，有人奋起反抗，有的人卑微的地死去了，成为了历史的尘埃，有的人却燃烧了沸腾的血脉，唤起一轮新的太阳，这远古龙族的后裔，唤醒了自己的血脉。
于是，东方的巨龙从沉睡中醒来，吐出一轮新的太阳，烧尽了阴霾，换得一片新天地。
是的，我们是龙的传人，我们的血脉中潜藏着龙族的尊严和荣耀。
从汉代的“犯我天朝天威者，虽远必诛”到毛泽东的“一切反动派都是纸老虎”再到彭德怀的“列强在海岸上架几门大炮就能统治一个国家的时代一去不复返了”，这种自信和骄傲正是源于我们体内的龙族之魂。
这团结奋斗，刚毅勇武，自强不息的精神，乃是我中华五千年文明的积淀和精华，是我们中国人的脊梁。
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别人不懂无所谓，正如白天不懂夜的黑。
河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王耕耘
寻雾启示
寻雾启示
河南宏力学校八年级一班王耕耘
风在淅淅沥沥的雨中徘徊，正如我在这浓雾中彷徨，背上背着的是多年未用的六弦琴，它已弹奏不出我的悲伤。
来到这的目的是为了找回自我，但为什么，又好像在这弄丢了残留的碎片，彻底迷失。身处于这片朦胧中，我迷茫了。
是我做错了吗？是我太笨了吗？是我太自以为是了吗？当我将雾引进花园时，百花渐渐枯萎，河流结成冻冰，树叶已经败落，太阳开始熄灭，就连那看似无边无际包容一切的蔚蓝天空，也被浓雾所笼罩、所吞噬。雾带来的不是希望，而是绝望。不想出，无人进。
无意间踩到一片枯败的落叶，“பைடு நூலகம்吱”的声响宛如我心碎的声音。我低下身子，想一抚这残破的落叶，却惊异地发现有几根鲜绿的小草仍在挺立。
雾突然间变得更浓了，将我的视线完全挡住。我微笑着站起来，开始在雾中摸索。不断碰壁也无所谓，我仍在摸索，终于，我摸到了神秘花园的大门。
一场突如其来的大雨冲掉了弥漫着的浓雾，雨过之后，眼前浮现的是一个全新的世界：黑夜、星空、月光……