2017小学三年级安全教育教案大全
有关安全教育的三年级教案5篇
有关安全教育的三年级教案5篇3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
(四)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。
有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。
(五)要注意校园等房屋设施的安全1、暴雨过后，学校要派教师对校舍设施进行安全排查，发现隐患要告知师生并及时处理。
2、暴雨过后，师生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的伤害。
(六)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。
汛期防汛安全教育发布时间：20__年_月__日13：50：35近日来，针对连续不断的突降暴雨的天气情况，秀屿区实验小学切实做出部署，要求全校老师扎实抓好汛期学校防汛安全教育工作，要求各处室、年段、班级积极行动，大力搞好宣传，确保汛期学校和师生生命财产安全。
一是切实落实学校防汛工作责任。
各年段、处室要高度重视学校防汛工作，牢固树立“安全第一”的思想，始终把师生生命和学校财产安全放在第一位，加强领导，层层明确职责、落实责任。
二是健全完善学校防汛应急预案。
学校根据实际，不断健全完善学校防汛应急预案，通过周密部署，精心安排，确保防汛工作到位。
对滑坡、泥石流等自然灾害的防范、避险及预警信号、撤离路线、安置地点、自护自救等内容进行广泛宣传，并组织学生进行防汛演练，确保一旦出现险情，学生可迅速撤往安全地带，切实保证师生生命安全。
三是建立学校防汛预警联动机制。
各年段、处室在汛期要加强与未保办联系，随时掌握汛期安全动态，密切注意可能发生的各类问题，及时掌握灾情预测、预报信息。
一旦发生灾情，要第一时间启动自然灾害应急预案，及时有效开展应急救灾工作，全力保障师生和学校财产安全。
三年级学生的安全教育主题教案5篇
三年级学生的安全教育主题教案5篇三年级学生的安全教育主题教案1(一)、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
(三)、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
三年级安全教育教案9篇
三年级安全教育教案9篇三年级安全教育教案1如何安全用电设计思路：随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。
其中雷电的安全事故现象也有发生。
家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。
让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。
于是，特此设计了此活动。
安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。
活动目标：1.教育幼儿节约用电、安全用电。
2.教育幼儿学会如何防雷电。
3.锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，加强幼儿的安全意识。
活动准备：课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。
活动过程：一.活动的导入：今天，有一位小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二.躲雷雨闪电的情景：1.刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。
仔细观察孩子们躲在哪里。
2.雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三.围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1.刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2.你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3.今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四.观看课件《如何防雷电》。
五.围绕课件内容与幼儿展开讨论：1.故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2.小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3.小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
三年级安全教育的优秀教案（通用8篇）
三年级安全教育的优秀教案三年级安全教育的优秀教案（通用8篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的三年级安全教育的优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级安全教育的优秀教案篇1教学目标：1、以事例教学为依托，了解学校课间安全的做法，树立“安全第一”的思想，提高安全意识。
2、理解规则的重要性，提高安全能力。
3、进一步增强学生的主人翁意识，爱学校，爱生活，珍惜生命。
教学重难点：只有遵守规则，才能确保安全。
教学准备：学校中发生的安全事例以及相关的案例视频等。
学习流程：一、新课导入：同学们，我们这节课的内容是安全课间，幸福成长，谁来说一说，“课间”指的是哪一段儿时间?安全与幸福之间有多远的距离?设计意图：激发情感，进入教学情境。
二、了解课间安全的危险因素，防备措施：过渡：我们在学校里生活尤其要注意校园安全，课间安全是我们全校师生更应该高度重视的问题。
1、我们的课间存在哪些不安全现象，带来了什么伤害?案例探究，在学习中感悟安全的重要性小结：每年，因为校园安全死伤的人数，我搜集了几个案例，再次向我们敲响了警钟。
2、我们学校为了保障学生安全做了哪些安排?好在哪里?最让你印象深刻或感动的是什么?(学生讨论，完成板书)设计意图：紧紧围绕校本特色展开教学，以鲜活的事例、身边的事例打动感染学生。
三、活动升华：警钟长鸣，为什么还有一些学生对血的教训重视不够?问题在哪里?(外因与内因，他律和自律的辩证关系，习惯的重要)设计意图：感性上升到理性，用采访的方式，引起深度的思考，调动每一个学生的参与，既是小结，也是升华)四、引申拓展由课间安全引申到校园安全、交通安全等。
设计意图：进一步明确规则的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。
五、作业布置你还发现我校在课间当中需要提醒和注意的地方?该采取什么样的措施，避免发生意外?小组合作完成调查报告，呈现给学校相关领导。
三年级安全教育教案
三年级安全教育教案一、教学目标。
1. 能够正确理解交通安全、食品安全、网络安全等方面的基本知识，提高安全意识。
2. 能够掌握常见的安全自救方法，提高自我保护能力。
3. 能够正确运用安全知识，做到在日常生活中注意安全，预防意外事件发生。
二、教学重点。
1. 交通安全知识的学习和掌握。
2. 食品安全常识的学习和掌握。
3. 网络安全知识的学习和掌握。
三、教学难点。
1. 如何正确理解和应对交通安全问题。
2. 如何正确理解和应对食品安全问题。
3. 如何正确理解和应对网络安全问题。
四、教学过程。
1. 交通安全教育。
（1）教师以图片、视频等形式向学生介绍交通安全的基本知识，如过马路时要走人行横道，不随意穿越马路等。
（2）组织学生进行交通安全常识问答，加深学生对交通安全知识的理解。
（3）组织学生进行模拟过马路的活动，让学生亲身体验交通安全的重要性。
2. 食品安全教育。
（1）教师向学生介绍食品安全的基本知识，如不随意食用路边摊食品，不吃过期食品等。
（2）组织学生进行食品安全常识小游戏，让学生在游戏中学习食品安全知识。
（3）教师和学生一起制作简单的健康食品，让学生在动手操作中学会正确选择食品。
3. 网络安全教育。
（1）教师向学生介绍网络安全的基本知识，如不随意泄露个人信息，不随意点击不明链接等。
（2）组织学生进行网络安全常识竞赛，让学生在竞赛中加深对网络安全知识的理解。
（3）教师向学生介绍网络安全的案例，让学生在案例中学会正确使用网络。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生对交通安全、食品安全、网络安全等方面的基本知识有了更深入的了解，安全意识得到了提高。
在教学过程中，学生积极参与，思维活跃，课堂氛围良好。
但在教学中也发现，部分学生对网络安全知识的理解还不够深入，需要在后续的教学中加强相关内容的讲解。
六、教学延伸。
在日常生活中，学校可以组织学生进行交通安全、食品安全、网络安全等方面的实践活动，让学生在实践中进一步巩固所学的知识，提高安全意识和自我保护能力。
小学三年级安全教案(摘选5篇)
小学三年级安全教案(摘选5篇)小学三年级安全教案【篇1】一、教学目标通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
二、教学重点掌握有关食品安全的知识三、教学难点使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
四、教学准备多媒体课件五、课时安排 1课时六、教学过程一）谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二）教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三）发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
三年级安全教育教案大全(汇总7篇)
三年级安全教育教案大全（汇总7篇）三年级安全教育教案大全第1篇活动目的：暑假快到了，为了能让孩子们平平安安过好假期，通过本次活动，让学生学习防溺水、防交通事故、防暴力伤害、预防中暑、防拐骗等安全知识。
活动过程：一、防溺水：1.不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。
2.要对防溺水安全有足够的认识，严禁同学们私自玩水。
家长陪同时也要注意安全。
二、防交通事故：1.遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
2.行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。
横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。
3.骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。
不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
4.不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
三、机智勇敢斗坏人。
●不要听信陌生人的话。
不要单独在街上乱走、乱看。
●贵重物品不要随身带。
平时不要乱花钱，也不要带太多钱。
●遇到勒索等情况，要及时报警。
●遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。
●遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。
●如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。
●如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。
●被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人大意。
然后，想办法报警或逃跑。
●如果被拐卖，要想办法报警。
如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。
●如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。
●平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。
四、预防中暑的措施：1.不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。
有关安全教育的三年级教案3篇
有关安全教育的三年级教案3篇有关安全教育的三年级教案1活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。
彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。
不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。
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2017小学三年级安全教育教案大全
今天为大家推荐的是小学三年级的安全教育，希望同学们好好学习，注意安全哦!
第1课上学路上保安全
教学目标：
1、引导学生认识交通安全事故的危害，培养学生交通安全意识。
2、引导学生了解、掌握在上(放)学路上安全行走、安全乘车的基本常识提高学生在
日常出行和突发交通安全事件时正确应对事故的能力。
教学准备：
搜集小学生在上(放)学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资料和视频资料，制作内容丰富、生动形象的课件以辅助课堂教学。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
1、课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段话，想想你有什么感受和体会。
引导学生谈感受，体会交通安全事故给小学生的健康和生命带来的危害与影响。
2、教师小结：同学们，你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间。
随着马
路上各种车辆的日益增多，大家的人身安全也越发受到了威胁。
如何才能做到开开心心出门、平平安安回家呢?我们今天就来学习《上学路上保安全》这一课。
(板书课题：上学路上保安全)
二、真实再现，警钟长鸣
1、首先，请大家了解几个与我们小学生有关的交通安全事故案例。
请大家阅读课文
的“真实再现”部分，想一想，这几个安全分别讲述了什么内容?你有什么感想?
引导学生通过读、悟、谈，认识交通安全事故的惨痛教训和提高安全自护意识的重要性。
2、你还从课外收集到了哪些交通安全事故案例?通过这些案例，你又有什么感受和体会?
引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对交通安全事故危害的认识。
3、老师也搜集了一部分关于交通安全事故的资料，请大家观看后在小组内交流感受
和体会。
播放课件，展示更加丰富的相关文字、图片和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会。
三、行动在线，情景模拟
1、了解了交通事故的危害后，那么，我们如何才能够远离危险，在上学、放学的路
上保护好自己的人身安全呢?接下来就让我们走进“行动在线”吧!
2、学生用自己喜欢的方式阅读课文，思考后交流：
1)我们在上学、放学的路上行走时，哪些情况最容易发生危险?为什么?
2)上学、放学时，我们该如何安全地过马路?为什么?雨雪天要特别注意什么?为什么?
3)乘校车和公共汽车上学、放学时，我们分别需要注意哪些安全问题?为什么?
3、小组合作，学生根据课文提示的不同情况自主选择特定情境模拟演示，教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。
四、拓展延伸，巩固提升
1、学生读图，思考：图中提示我们在上学、放学途中，还应该注意哪些安全问题?除此之外，联系我们自身实际，还有哪些注意事项?
重点引导学生根据自己上学、放学的方式来具体谈。
2、什么是“马路陷井”?有哪些“马路陷阱”?我们应怎样防备?
先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理清认识。
小组汇报交流，老师引导学生进行合理补充。
五、回顾总结，畅谈收获
引导学生交流学习本课后的感想和收获。
布置作业：
搜集安全标志，了解其特征和作用;观察生活中各类安全标志安放的位置、环境及对人们的指导作用。
板书设计：
第2课安全标志要记牢
教学目标：
1、引导学生在多样化的活动中初步认识各种常用的安全标志，了解它们的特征和作用。
2、在活动中体验安全标志在人们生活中的重要性，提高学生自学保护安全标示设施的意识;丰富学生的安全知识，提高学生的安全防范和自我保护意识。
教学准备：
搜集其他安全标志的资料，了解其特征和作用;搜集因为没有注意安全标志的提示而引发的安全事故案例、图片，制作内容丰富、生动形象的课件以辅助课堂教学。
教学过程：
一、创设情境，激情引入
师：丁丁是一个聪明可爱的学生，可在一天的放学路上却因交通事故受了伤，请看大屏幕：播放课件(根据“真实再现”的情景制作而成)
师：看了刚才的短片你有什么感想?
引导学生发表自己的感想。
教师小结：丁丁因为只顾蝴蝶而没有注意到红灯信号正提示他不能过马路，结果受了伤，多危险呀!其实，在我们的生活中有许多像红灯这样的“不说话”的小帮手，那就是随处可见的安全标志。
平时多注意观察并记牢这些安全标志，不仅会给我们的生活带来很多便利，最重要的是能使我们免除意外事故的伤害。
我们今天就来学习《安全标志要记牢》。
(板书课题)
二、认识标志，安全你我
(一)快快乐乐认标志
师：课前前们阅读了课本中有关安全标志的资料，下面请同学们整理一下，用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下，然后在小组内交流。
1、小组交流整理。
2、小组汇报。
教师在小组汇报的过程中，引导学生从形状、图案、色彩三三进行分类识记，提高学生识记的效果。
3、总结。
教师在学生汇报的基础上，展示教师整理的安全标志知识网络图，引导学生用知识树的方式记忆。
(二)趣味识记大比拼
活动一：每个学生从课本中的安全标志中选择自己最熟悉的一个介绍其特征、作用，并说出自己的记忆方法。
在组内活动的基础上进行全班交流。
活动二：课件随机出示课本中的安全标志，学生抢答，谁第一个答出即可奖励一顶“安全帽”。
(三)拓展认识，激发兴趣。