金刚石、石墨和CPPT课件25(2)

合集下载

《金刚石,石墨,》PPT课件

《金刚石,石墨,》PPT课件
诊断:_________
乙生:是混合物.金刚石 石墨都是碳的单质,但 它们是两种不同的物质. 所以它们混合在一起不 是单质而是混合物.诊 断________
结论乙同学的观点是正确的,一种元素可以 形成多种不同的单质.某物质中只含一种元 素,也不一定是纯洁物.
用生活中的红糖制白糖
牛刀小试
1 .将以下左边物质与右边的用途用线连接起
碳纳米管
居巢 黄麓 谢玉荣
铅笔芯含铅吗? 科学小常识
铅笔上的“B〞是英文“Black〞的第一个字母,在铅笔 中表示“软〞;“H〞是英文“Hard〞的第一个字母,在铅 笔中表示“硬〞。铅笔为什么有软和硬和差异呢?这是因为 石墨太软,光用石墨做笔芯,既易断也易磨损,因此,生产 上常在石墨粉末中掺进一些粘土 粉末以增加硬度。粘土掺得 越多,铅笔就越硬;粘土掺得越少,铅笔就越软。
家里的冰箱除味剂失效 了,你能否找一些替代品?
在房间中点燃一支蜡烛 ,可以除去房间里的一些异 味,你知道原理吗?
提示:蜡烛不充分燃烧会产生什么?
金刚石与石墨混合在一起,组成 的物质是单质还是混合物?
甲生:是单质.因为金刚 石是碳的单质,石墨也 是碳的单质,它们混合 在一起,仍只含一种元 素,所以仍是单质.
课堂练习
1.化学物质中有一种由多个五边形和 六边形组成的形似足球的笼状分子,称为 “足球烯〞,化学式为C60。关于C60的说
法正确的选项A是〔 〕
A.属于单质
B.属于混合物
C.碳元素的化合价为+4
D.足球烯是实心的
2.金刚石和石墨都是〔D 〕
A.有金属光泽的无色透明晶体 B.电的良导体 C.非常坚硬的物质 D.由碳元素组成的单质
复原反响:含氧化合物内的氧被夺去的 反响。能夺走含氧化合物里氧的物质具有复 原性。

金刚石、石墨和CPPT课件

金刚石、石墨和CPPT课件

石墨是深灰色、有金属 物理性质 光泽的鳞片状固体,软,导电性能良好
有滑腻感
用途
制铅笔芯
制电极
讨论:都是由碳元素组成的单 质,物理性质为什么会有如此 大的差异?
金刚石结构图
石墨结构图
碳单质的物理性质不同, 是因为碳原子的排列不同
结构 决定 反映
性质 决定 用途 反映
判断同种物质的标准: 1、组成元素相同 2、原子结构相同
2、“科学预防,战胜非典”是2003年全国人民
抗击“非典”的重要举措。戴一种含有活性炭
的口罩可以预防“非典”,其活性炭的作用


典型练习:
3、同种元素组成的物质不可能是( )
A 单质
B 化合物
C 纯净物
D 混合物
典型练习:
4、1999年,曾使用了一种“石墨炸弹”。这 种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨,他 们覆盖在发电厂的设备上,造成设备短路而 停电。试解释这是为什么?
金刚石、石墨和C60
1.什么是单质?请举例说
2、同种元素组成的物质一定是 纯净物吗?
不一定,氧气和臭氧组成的就是混合 物,但氧气和臭氧都是由O元素组成。
很多元素都可以组成不同的 单质,如C元素组成的单质主要 有:金刚石和石墨
一、金刚石、石墨
纯净的金 刚石是无 色透明的、 正八面体 的固体
物理性质:
无色透明
物理性质:
天然存在的 最硬的物体
物理性质 用途
无色透明
天然存在的最硬 的物体
钻石、装饰品 玻璃刀、钻头等
石墨是深灰 色、有金属 光泽的鳞片 状固体
物理属性:
石墨是深灰色、 有金属光泽的鳞 片状固体,软, 有滑腻感
物理属性:

人教版(五四)八下《金刚石、石墨和C》PPT课件

人教版(五四)八下《金刚石、石墨和C》PPT课件

课题1 金刚石、石墨和C60教学目标:1、知识与技能1〕知道不同种元素可以组成不同的物质, 同一种元素也可以组成不同的物质;2〕了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途;3〕知道C60的分子结构及其局部用途;4〕了解结构、性质、用途三者的关系.2、过程和方法:培养学生实验设计的能力.3、情感、态度与价值观:培养以开展的观点看待碳的单质.教学重点:1)了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途;2)了解结构、性质、用途三者的关系.教学难点:培养学生实验设计的能力.教学方法:教材分析:1、创设教学情景;2、联系日常生活;3、联系社会和高科技.教学过程:教师活动学生活动设计意图〔5分钟〕【小测】化学方程式计算【设疑:】1、由同种元素组成的纯洁物叫做什么?2、不同种元素可以组成不同种单质, 同一种元素可以组成不同的单质吗?大家讨论.〔氧气、臭氧;红磷、白磷〕【直接引入】金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质. 今天, 我们就来学习金刚石、石墨和C60. 由同种元素组成的纯洁物叫单质.一、金刚石【学生演示实验】用玻璃刀切割玻璃【提问】1、根据生活经验, 你知道玻璃刀切割玻璃的原理吗?2、由此, 你可以推断出金刚石的性质吗?【讲解】1、金刚石装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层;金刚石砂轮用来磨削硬质合金;观看录像, 并思考金刚石有什么用途, 有什么2、金刚石是天然存在最硬的物质.【讲解:】金刚石经过仔细的琢磨加工后, 折光性能大大加强, 就成了商店里价格昂贵的钻石. 【板书:】填写表格【布置任务:】设计实验证明金刚石中含有碳元素.1、联系旧知:R燃烧后生成二氧化碳和水,这说明R中肯定含有什么元素?2、可把金刚石通过化学变化, 使之变成一种容易检验的物质, 通过检验该物质从而证明金刚石中含有碳元素. 性质.设计实验:步骤:1、使金刚石燃烧, 2、收集其燃烧后生成的气体, 再往气体中倒入澄清石灰水.二、石墨【过渡】金刚石是碳单质家庭中最难理夺目的、最稀有和昂贵的, 而同为碳元素组成的石墨和金刚石相比外表要暗淡许多,【指导看图】:书本石墨图【介绍:】石墨是一种深灰色、有金属光泽的细鳞片状的固体.【联系生活:】生活中哪些物质中含有石墨?【实物演示:】铅笔、电池电极.1、质软]【设疑】为什么石墨可以用作铅笔芯?【讲解】石墨也是由碳元素组成的, 但跟金刚石相反, 它是硬度最小的矿物之一.【介绍】由于石墨太软, 只用石墨做铅笔芯, 易断又易磨损, 所以参加粘土. 铅笔是石墨和粘土混合而成的. 铅笔的型号用〞H〞、和〞B〞区分.“H〞代表Hard, 坚硬, 数字越大, 粘土含量越高, 越硬;“B〞代表BlaCk, 黑的. 数字越大, 石墨含量越高, 越黑. 画画用的铅笔常用“6B〞【联系生活:】有人说:“不小心吃了铅笔芯就会中毒, 因为铅笔芯中含有铅. 〞你同意吗?2、导电性【提问:】石墨可做电极, 由此推知它具有什么性质?答复:铅笔、电池等.谈见解【演示实验】铅笔芯〔6B〕导电实验[学#科#3、润滑性【提问】如果有一把长期不用而生锈的铁锁, 怎样轻易翻开它呢?想一想?这个实验留给同学们回家去做.【板书:】填写表格.4、结构和性质的关系【设疑:】金刚石和石墨都是由碳元素组成, 但它们的物理性质差异很大〔外观、硬度、导电性等〕, 这是什么原因呢?【指导看图】金刚石和石墨的结构示意图【讲解:】金刚石和石墨都是由碳原子构成的, 但碳原子的排列方式不一样, 金刚石的碳原子排列成网状结构, 这种结构很稳固, 所以金刚石的硬度很大;而石墨中的碳原子是排列成平面层状结构, 层与层之间是可以滑动的,所以石墨具有滑腻感, 这种感觉我们摸铅笔芯就可以体会到.【小结:】结构决定性质.【讲解】金刚石与石墨都是由碳元素组成, 化学性质形似, 如, 都具有可燃性, 燃烧后的产物都是二氧化碳. 把铅笔芯的粉末放到锁孔里.阅读书本106页《化学、技术、社会》三、木炭、活性炭1、木炭【介绍:】木炭、活性炭都是由石墨的微小晶体和少量杂质组成的.【提问】它们的物质分类?【介绍】木炭是一种黑色多孔的固体. 在隔绝空气的条件下加热木材, 可以制得木炭.【介绍】木炭具有吸附性, 吸附颜色、异味, 如吸附食品和工业产品中的色素.【设疑】为什么木炭具有吸附性?【展示】因为木炭具有疏松多孔的结构, 能把气体或溶液中的一些物质吸附在它的外表.【强调】结构决定性质.2、活性炭【联系旧知:】联系我们前面学过的知识, 活性炭具有什么性质?【演示实验:】实验6-1〔比照实验;增加过滤操作〕【讲解:】活性炭的用途――防毒面具〔实物演示〕、制糖工业.【板书:】填写表格【提问:】木炭和活性炭来吸附色素和异味是物理变化还是化学变化?〔只是把被吸附物吸附到疏松多孔的细孔管里, 没有生成新物质〕3、性质和用途的关系【提问:】结合金刚石、石墨和木炭的性质和用途, 讨论物质的结构、性质和用途之间有什么关系【板书:】填写表格四、C60【介绍:】除了金刚石和石墨以外, 科学家还发现了一类新的碳的单质, 它就是C60.【提问:】1、观察它的化学式, 你认为它是单质还是化合物?2、该物质由哪种微粒构成?3、“60”的含义?【实物演示:】C60分子的结构模型,【讲解:】这种分子形状与足球相似, 也成为“足球烯〞这种结构很稳定, 这决定了碳60具有稳定的化学性质.【介绍:】C60的用途:目前, 人们正在进一步地研究C60分子的结构和性质, 以及在材料科学、超导体等方面的应用. C60具有广泛的应用前景.【介绍】除C60外, 一些新的单质碳也相继被发现, 如:C70、C240、C540五、纳米碳管【过渡】20世纪90年代初, 科学家又致力于一种新型的纳米材料──纳米碳管的研究.【介绍】纳米碳管是在一定条件下, 把碳原子一个个连接起来的“超细管子〞细到五万根并排起来才有一根头发丝的宽.【介绍】纳米碳管的用途:1、储氢材料2、这种材料很轻, 很结实. 它的密度是钢的1/6,而强度却是钢的100倍. 用这样轻而柔软、又非常结实的材料做防弹背心是最好不过的了.六、感受与反思【引导反思】随着科学技术的开展, 碳单质不断被发现, 碳单质的用途也将不断扩大.学了这节课, 大家有什么感受和反思吗?网Z,X,X,板书设计:课题1一、碳单质碳单质结构性质用途金刚石网状结构硬度大作玻璃刀、钻探机的钻头石墨层状结构[Z#xx#k.Co 导电性电池电极等质软铅笔芯等木炭吸附性食品和工业产品中吸附产品和异味等活性炭吸附性防毒面具、制糖工业等小结结构性质用途注意:碳单质物理性质差异大——原因:碳原子排列方式不同;碳单质化学性质类似, 燃烧均生成二氧化碳——原因:都有碳元素组成.阳谷实验中学化学组集体备课主备人:赵秋霞课题第三节酸和碱的性质(第二课时)教学目标 1.了解硫酸的物理性质,熟记硫酸的化学性质。

金刚石、石墨和C(2)

金刚石、石墨和C(2)
思考: 1、由同种元素组成的纯净物叫什么? 2、同种元素可以组成不同的单质吗?如果可以,请举 例说明。 3、碳元素是否可以组成不同的单质?
外观:纯净的金刚石是无色透明、正八面体形状的固体。

性质
刚 折射率大

硬度大
用途
做装饰品如钻石 做钻头,玻璃刀
外观:深灰色有金属光泽而不透明的细鳞片状固体
板书设计:
第六单元 碳和碳的氧化物
课题一 金刚石、石墨和C60 第一课时 碳的单质
结构 金刚石 性质
用途
碳单质
结构 石 墨 性质
用途
结构
C60 性质
用途
木炭
无定形碳
吸附性
活性炭
决定
决定
结构
性质
用途
志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁) 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜,而80%的人是占小一便宜吃大亏,大多数成功人士都源于那20%。 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 你被拒绝的越多,你就成长得越快;你学的越多,就越能成功。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。 不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 信念是一把无坚不摧的利刃。
(4)活性炭的吸附性很强 用于防毒面具和制糖工业中脱色
2、既发现C60后,C70也已制的,下列关于C70的说法正确
的是(B)
A.它是一种化合物
B.它是一种单质
C.它是一种混合物
D.它的相对分子质量是70
3、只含有碳元素的物质( D)

金刚石、石墨和CPPT课件25(2)

金刚石、石墨和CPPT课件25(2)
金刚石、石墨和C60
教学目标
(1)了解“碳的单质”的类型。 (2)了解金刚石、石墨和C60的结构,性质和用
途。 (3)知道不同元素可以组成不同物质,同一元素
也可以组成不同的物质。 (4)通过“碳单质”的结构决定其性质,性质又
决定用途,增强学生对事物的相互联系相互制 约的辨证唯物主义观点认识。
一 问题 问题引入
▪ 2.刚刚用漆粉刷的房子,油漆味很浓,为 除去异味,人们往往在房间里放些木炭, 以除去异味,这是利用了木炭的那些性质? 有些人就地取材,利用废弃掉的洋葱片除 异味,效果比较明显,请你推理洋葱 有吸附性吗?
3、你要确认妈妈买的钻石戒子是真是假,你应采 取的方法是:
A敲锤检验其硬度
B燃烧看其产物
C划痕法检验其硬度
金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨是最 软的物质之一,木炭和活性炭具有吸附性。
结构决定 性质决定 用途
体现
体现
天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游 毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。 当你的朋友向你倾吐胸襟的时候,你不要怕说出心中的“否”,也不要瞒住心中的“可”。 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。——莎士比亚 你要做多大的事情,就该承受多大的压力。 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 就算你的朋友再多,人脉再广,其实真正对你好的人,你一辈子也遇不到几个。 现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。 培育参天的大树要从幼苗护起,呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
同一种元素能不能组成不同的 单质呢?如果能,请举例说明?
几种不同的单质
几种不同的单质

初中化学人教版《金刚石石墨和C》ppt全文课件

初中化学人教版《金刚石石墨和C》ppt全文课件

初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 上课实 用课件 (PPT 优秀课 件)
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 上课实 用课件 (PPT 优秀课 件)
知识梳理
1. 金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质 金刚石
碳元素组成的常见单质 石墨
C60
同种元素
不同种单质
原因:碳原子排列方式不同
2. 物质的结构、性质和用途之间的关系是
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 上课实 用课件 (PPT 优秀课 件)
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 上课实 用课件 (PPT 优秀课 件)
2.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的 是( A ) A.它们都是电的良导体 B.石墨质软,可作铅笔芯 C.C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大,可切割大理石
结构 决定 性质 决定 用途
反映
反映
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 上课实 用课件 (PPT 优秀课 件)
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 上课实 用课件 (PPT 优秀课 件)
随堂练习 1.碳家族中,C60的分子结构形似足球(如图所示)。 关于C60的说法中,错误的是( C ) A.它是一种单质 B.每个C60分子由60个碳原子构成 C.它与金刚石是同一种物质 D.它完全燃烧后的产物是CO2
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 上课实 用课件 (PPT 优秀课 件)
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 上课实 用课件 (PPT 优秀课 件)
3.科学家预测:除C60外,具有封闭笼状结构的还可 能有C28、C32、C50、C70、C84等,下列说法正确 的是( A ) A.它们都是由碳元素组成 B.它们的性质相同 C.它们是新型的化合物 D.它们的用途相同

初中化学人教版《金刚石石墨和C》PPT教学课件

初中化学人教版《金刚石石墨和C》PPT教学课件

现象: 黑色粉末逐渐变成光亮 的红色,澄清石灰水变 浑浊
分析: 2CuO+C 高温2Cu+CO2
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 教学实 用课件 (PPT 优秀课 件)
2CuO+C 高温 2Cu+CO2
氧化铜失去 氧 变成铜 ,碳 得到氧变成二 氧化碳。 这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫作还原 反应。 木炭粉有 还原性,作还原 剂。
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
第2课时 碳的化学性质
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 教学实 用课件 (PPT 优秀课 件)
导入新课 问题1:古代名画历经几百年甚至几千年而依然色 泽鲜艳不褪色,你知道其中的原因吗?
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 教学实 用课件 (PPT 优秀课 件)
一、碳的化学性 质 在常温下碳的化学性质不活 在泼高。温下,碳的化学性质如何呢?
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 教学实 用课件 (PPT 优秀课 件)
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 教学实 用课件 (PPT 优秀课 件)
1.碳与氧气的反应 回忆木炭在氧气中充分燃烧的现象: 发出白光,放出热量, 生成一种 能使澄清石灰水变浑浊的气体。 化学方程式:C+O2 点燃 CO2 木炭在氧气中不充分燃烧时,生成 一氧化碳。 化学方程式:2C+O2 点燃 2CO
初中化学人教版《金刚石、石墨和C》 教学实 用课件 (PPT 优秀课 件)
4.《卖炭翁》中有这样一段话:“卖炭翁,伐薪
烧炭南山中,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指
黑.”联系化学知识,从中你可获取哪些信息有:
(1)伐薪烧炭是一个燃烧过程,为化学变化 ;
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨是最 软的物质之一,木炭和活性炭具有吸附性。
结构决定 性质决定 用途
体现
体现
生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 任何人都可以变得狠毒,只要你尝试过嫉妒。 朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》 有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 明朝即长路,惜取此时心。 能为别人设想的人,永远不寂寞。 认清这个世界,然后爱它。 当略知人生的时,人生已是过了这么多。如果可以重来,人生已是改变。 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
身体健康,学习进步! 许多时候,与现实之间,往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整,无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
名人之所以能够成为名人,是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人,是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 看轻别人很容易,要摆平自己却很困难。 为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。 工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜,而80%的人是占小一便宜吃大亏,大多数成功人士都源于那20%。 最好的投资就是投资自己,因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 不患人之不己知,患不知人也。——《论语·学而》 曾经痛苦,才知道真正的痛苦;曾经执著,才能放下执著。 人生,恰似一次永远不会停止的远足,重要的是:在痛苦中学会去微笑。
金刚石与石墨混合在一起,组成的物 质是单质这是混合物?
甲生:是单质.因为金刚 乙生:是混合物.金刚石 石是碳的单质,石墨也 石墨都是碳的单质,但
是碳的单质,它们混合 它们是两种不同的物质.
在一起,仍只含一种元 所以它们混合在一起不
素,所以仍是单质.
是单质而是混合物.
诊断:_________
诊断:________
想一想,“6B”、“6H”与“HB”三种类型的铅笔, 哪种铅笔最硬?哪种铅笔最软又发现了新的碳单质如C70、 C240、C540和碳纳米管
比较碳与炭的区别:
“碳”
是元素的名称,是核电荷数 为6的一类原子的总称。比 如:碳元素、碳单质、含碳 化合物、一氧化碳。(这儿 不能用“炭”)
石墨
细鳞片状 层状结构
软,滑腻导电
活性炭
C60
疏松多孔
足球结构 构成的碳分子
吸附有色有味有毒物
超导性
用途
刀具,钻头, 做装饰品
制取铅笔芯; 润滑剂;电极
净水褪色剂, 滤毒剂
材料科学、 超导体
讨论:
为什么 为什么?
同一种元素组成的单质,为什么物 理性质上有如此大的差别?
原因:碳原子排列方式不同,所形成的 单质的性质不同。
金刚石:碳原子间是立体网 石墨:碳原子间是平面层状结构,
状结构,硬度大
层与层之间很容易滑动,硬度
较小。
每一个C60分子都是由60个碳原子构成。
原因
结构 不同
性质
不同
金刚石坚硬无比,而石墨质地非常软。这是 因为石墨中的碳原子是成层排列的,原子间的 结合力很小,金刚石中的碳原子则是交错整齐 地排列成立方体结构,每个碳原子都紧密地与 其它4个碳原子直接连接,构成一个牢固的结晶 体。
几种无定形碳的比较
颜色、状态 制法
用途
木 灰黑色的多 木材隔绝空气加 作燃料、冶炼金属、
炭 孔性固体 强热
制活性炭、有吸附 作用
活 灰黑色多孔 木炭在高温下用 净化多种气体和液
性 颗粒状固体 水蒸气处理
体、做防毒面具

焦 浅灰色多孔 烟煤隔绝空气加 冶炼金属
炭 性固体
强热
炭 极细的黑色 含碳物质不完全 制油墨、油漆、鞋油、
▪ 2.刚刚用漆粉刷的房子,油漆味很浓,为 除去异味,人们往往在房间里放些木炭, 以除去异味,这是利用了木炭的那些性质? 有些人就地取材,利用废弃掉的洋葱片除 异味,效果比较明显,请你推理洋葱 有吸附性吗?
3、你要确认妈妈买的钻石戒子是真是假,你应采 取的方法是:
A敲锤检验其硬度
B燃烧看其产物
C划痕法检验其硬度
同一种元素能不能组成不同的 单质呢?如果能,请举例说明?
几种不同的单质
几种不同的单质
金刚石
石墨
C60(足球烯)
金刚石、石墨、 C60都是由碳元素组成的单质
1
制 造 铅 笔 芯
石墨和粘土混合制成铅笔芯


电极



1、金刚石、石墨和C60 结构
性能
金刚 石
外观 硬度 导电性
正八面体
透明,最硬,几乎不导电
D测定其密度
4、常言说“没有金刚钻,别揽瓷器活”,这句话的本意
是 瓷器坚硬,要修补必须使用更坚硬的物质金刚石作钻头

比喻义是 没本事就别想做这件事 。我们从这句话中获
取的启示是:在科学技术发展的今天,我们必须有过硬的学 。
术,精湛的技术,才能完成国家交给的任务。
五 小小结结
同一种元素也可以组成不同的物质。金刚 石、石墨和C60等都是由碳元素组成的单质。
黑 粉末
燃烧
颜料等,橡胶制品的填 料
木炭木、活炭性活炭性、炭炭黑、焦炭
木炭,活性炭等主要由石墨的 微小晶体和少量的杂质构成, 具有 疏松多孔 的结构,因此 它具有_吸__附__能力。
例如:活性炭用于制造防毒面具, 白糖脱色,冰箱除异味等。
铅笔芯含铅吗? 科学小常识
铅笔上的“B”是英文“Black”的第一个字母,在铅笔 中表示“软”;“H”是英文“Hard”的第一个字母,在铅 笔中表示“硬”。铅笔为什么有软和硬和差别呢?这是因 为石墨太软,光用石墨做笔芯,既易断也易磨损,因此, 生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土 粉末以增加硬度。粘 土掺得越多,铅笔就越硬;粘土掺得越少,铅笔就越软。
“炭”
表示由碳元素组成的某种 单质—木炭、活性炭、焦 炭、炭黑等。
讨论:
结合金刚石和石墨的结构、性质
和用途,讨论物质的结构、性质与 用途之间有什么关系?
结构决定 性质决定 用途
体现
体现
▪化学在生活中的应用
▪ 1. 在锁芯中加入适量铅笔末,会使锁芯转 动更好,为什么?
▪ 所用铅笔末4B的比HB的效果更好,为什 么?
金刚石、石墨和C60
教学目标
(1)了解“碳的单质”的类型。 (2)了解金刚石、石墨和C60的结构,性质和用
途。 (3)知道不同元素可以组成不同物质,同一元素
也可以组成不同的物质。 (4)通过“碳单质”的结构决定其性质,性质又
决定用途,增强学生对事物的相互联系相互制 约的辨证唯物主义观点认识。
一 问题 问题引入
相关文档
最新文档