优秀:学习诗歌心得体会
诗歌演讲心得体会(实用19篇)

诗歌演讲心得体会(实用19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀范文:学习诗歌心得体会3篇

优秀范文:学习诗歌心得体会 (2)优秀范文:学习诗歌心得体会 (2)精选3篇(一)学习诗歌是我这段时间以来的一个重要收获,通过深入学习和阅读,我对诗歌有了更深入的理解和体会。
在此分享一些我的心得体会。
首先,学习诗歌能够提高我的审美能力。
诗歌是一种独特的艺术形式,它用简洁而精准的语言表达出复杂的情感和思想。
通过学习诗歌,我学会了欣赏诗歌的美,更加敏感和细腻地体味其中的情感和意境。
诗歌通过独特的意象、韵律和语言的运用,让我感受到了一种无法言说的美妙。
其次,学习诗歌能够培养我的表达能力。
写作一直是我感兴趣的领域,而学习诗歌让我对写作有了更多的思考和启发。
诗歌的写作要求我精确而准确地表达自己的思想和情感,要用恰到好处的语言抓住读者的心灵。
通过学习诗歌,我学会了如何用简洁而富有表现力的语言表达自己的心情和思考,提升了我的写作水平。
此外,学习诗歌还能够拓展我的思维空间。
诗歌是一种超越日常的表达方式,它能够将我们带入一种超越现实的境地。
通过阅读不同种类的诗歌作品,我学会了思考和感知生活中的事物和情感。
这种思维方式不仅拓宽了我的视野,还让我对自己和周围环境有了更深入的认识。
总之,学习诗歌不仅是一种文学修养,更是一种对美的追求和对自我情感的尝试。
通过学习诗歌,我培养了审美能力,提升了表达能力,拓展了思维空间,这些都对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。
通过学习诗歌,我更加热爱生活,感受到了生活中的美好,也更加渴望用诗歌表达自己内心的世界。
学习诗歌是一个持续的过程,在以后的日子里,我将更加努力地学习和欣赏诗歌,发掘更多美的存在。
优秀范文:学习诗歌心得体会 (2)精选3篇(二)学习诗歌是一段非常有趣而又充满挑战的旅程。
在我学习诗歌的过程中,我深深体会到了诗歌在情感表达、思维启发以及艺术审美方面的独特魅力。
首先,诗歌是一种极具情感表达力的艺术形式。
通过诗歌的表达方式,我们可以充分发泄自己内心的情感和体验。
在日常生活中,很多情感是难以用简单的文字来表达的,而诗歌则提供了一个更为抽象和灵活的表达方式。
读唐诗心得体会(11篇)

读唐诗心得体会(11篇)读唐诗心得体会1古诗在中国上下五千年的历史中,发出它万丈光芒。
是中国文明的见证。
它,虽然只有短短的几行字,却凝聚着几代中国人发的精神力量。
《唐诗三百首》中,那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说中国曾经的历史文化。
就这么屈指可数的几个字,如海上的照明灯,照亮了我们,如风雪中的煤炭温暖着我们,这一切,都离不开古诗告诉我们哲理。
古诗,他都像老师那样教导着我们,关心着我们,给予我们希望。
每首诗,都出自不同诗人之手,这些人已文明于世,而这些古诗却不和而知。
它们是那样的孤独,被众人所遗弃,不被众人所知,它们有自己的光彩,也自己的灿烂。
它们一直等待着,等待着我们的发现。
每一首诗都是那样的耐人寻味,每一首诗都是那样的含义深刻,拿起《唐诗三百首》再去细细品诗,我们会发现,每一首诗都是一个伊索寓言,告诉我们一个深刻的道理。
古诗似乎有着让人起死回生的力量,只要细细的去品读,这便是一生中最大财富,让我们一辈子受益。
《唐诗三百首》寄托了中国人对文明的梦想。
作为小学生,为了辜负古人的希望,我们要为而奋斗。
不仅是为祖国,也是为我们自己,而努力的学习。
读唐诗心得体会2在我刚会说话时,妈妈教我“锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中,餐粒粒皆辛苦。
”那时的我,不明白这是什么意思,只知道妈妈说一句我说一句。
在我上幼儿园时,老师教我们“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”那时的我,知道了这是李白的诗。
在我上一年级时,老师教我们“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”老师告诉我们:母亲知道了子女要出远门,很久很久也不会回来,就为子女缝制衣衫,母亲怕子女衣衫破了没有人给缝,就细细的、密密的结结实实地缝衣衫。
母爱是伟大的,子女竭尽一生的心意,也难报答母亲给予子女的爱。
正是从那时起,我喜欢上了唐诗,唐诗在我的心中留下了挥之不去的光影.....我每每读着唐诗,都有一种让我身临其境的感觉:当我读着“秦时明月汉时关,万里长征人未还......"让我深陷秦汉时期关塞的战争,我仿佛看见无数的将士战死在边疆不能回家。
诗歌的心得体会7篇

诗歌的心得体会7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿诗歌心得(优秀5篇)

幼儿诗歌心得(优秀5篇)幼儿诗歌心得篇1幼儿诗歌,如同温馨的春风吹过心田,带给我们的不仅仅是文字的美,更是生活的智慧和哲理。
我深感幼儿诗歌的魅力,它以简短、生动的语言,描绘出多彩的世界,让我们在享受美感的同时,也收获了生活的启示。
在接触幼儿诗歌的过程中,我逐渐领悟到诗歌的魅力。
每一首诗都是一颗种子,播撒在孩子的心田,生根发芽,绽放出绚烂的花朵。
比如《小蚂蚁》这首诗,用生动形象的比喻,把小蚂蚁描绘得栩栩如生,让孩子在读过后对小蚂蚁有了更深入的了解和喜爱。
这样的诗歌,就像一把钥匙,为我们打开了一个新世界,让我们更加了解和珍爱身边的小生命。
在我的教学实践中,我尝试将幼儿诗歌融入到日常教学中,发现效果显著。
每当读到一首优美的诗歌,孩子们总是聚精会神地听着,他们的眼神里充满了对这个世界的好奇和对知识的渴望。
诗歌的力量,让他们在享受美的同时,也提高了他们的语言表达能力和想象力。
未来,我希望继续深入探索幼儿诗歌的教育价值,如何更好地将诗歌融入日常教学,让孩子们在轻松愉悦的氛围中,领略到诗歌的美和智慧。
我相信,幼儿诗歌教育将会成为我们与孩子沟通的桥梁,让我们一起在诗歌的世界中,找到生活的乐趣和智慧。
总之,幼儿诗歌教育是一项充满挑战和机遇的事业。
让我们共同为孩子们的成长和幸福努力,让他们在诗歌的世界中,找到自我,发现世界的美好。
幼儿诗歌心得篇2探索未知的诗意:幼儿诗歌之旅从我接触幼儿诗歌的那一刻起,我的心灵就被其所散发出的魅力深深吸引。
幼儿诗歌,它如同一座美丽的花园,里面装满了五彩斑斓的鲜花,每一朵花都散发着不同的香气。
它们可以温暖、可以甜美、可以智慧,也可以充满力量。
在我看来,幼儿诗歌是一种独特的艺术形式,它通过简单的词语和形象的比喻,让孩子们在阅读中感受到生活的美好。
幼儿诗歌不仅是语言的艺术,更是情感的艺术。
每当我读到一首优美的诗歌,我都能感受到作者的情感和思想,它们像一股温暖的风,吹走我内心的疑虑和不安。
教孩子们学习幼儿诗歌的过程,也是一件令人愉悦的事情。
古诗学习心得体会(通用7篇)

古诗学习心得体会(通用7篇)古诗学习心得体会(通用7篇)从某件事情上得到收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的古诗学习心得体会(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
古诗学习心得体会篇1经过这次对中华古诗词的培训,让我深刻体会到作为一名小学语文教师要使学生愉快、轻松的学习古诗词的内容,体会诗词大意,积累诗词的语言,那么自己首先要把握好古诗词的韵律格调。
那么,应该怎么做呢?一、以读为主,积累语言古诗词是最精妙的语言艺术,是用最少的字词,最简练的结构,最优美的音韵来表达诗人的思想感情。
有着鲜明的艺术形象和深远的艺术意境,需要反复诵读,深刻体会。
因此,在古诗词教学中,我教学生以读为主,积极引导他们探寻诗词的意蕴。
二、自主探究,勤思创新1、诵读积累教师在教古诗词的时候,还要有意识地加大古诗词的量,以诗带诗,以词引词,用思乡之情、爱国之情或其他的情愫贯通几首诗词,尽可能走进学生的情感深处。
如在学习了《送孟浩然之广陵》之后,可以让学生再诵读四首关于送别的诗:《别董大》、《送别》、《赠汪沦》、《送元二使安西》等。
在学习了陆游的《十一月四日风雨大作》后,可让学生再诵读《春望》等关于爱国的诗。
这样就达到了以新带新、拓展诗词量的效果,还有利于学生发挥自己的特长,展示自己的才能。
2、主动探究,想象升华陶行知主张有行动才能得到知识,有知识才能创造。
在实际教学中,教师要解放学生的双手,让学生在行动中产生思想与智慧。
如在教学《送孟浩然之广陵》时,我引导学生主动探究,让他们借助工具书等理解重点字词的意思,然后借助重点词、注释理解诗句的意思,学生很快就完成了任务。
但要真正领悟这诗中的意境,光理解诗句的意思是远远不够的。
古诗词都是十分精练含蓄的,“言有尽而意无穷”,留给我们无穷的想象空间。
在能熟练朗诵古诗词的基础上,再抓住古诗词以最凝练的语言表达最丰富的感情的基本特点,把对学生情感的引发、激荡、升华,贯穿到教学的全过程,让学生插上想象的翅膀、乘上腾飞的小船进入诗词的意境。
读唐诗三百首心得体会范文五篇

读唐诗三百首心得体会范文五篇读唐诗三百首心得体会范文1《唐诗三百首》是我的启蒙读物之一。
幼时不懂内涵,只觉得平平仄仄的声韵念起来好听,父母慢慢教,诗倒也背了几首。
从“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”到“抬头望明月,低头思故乡”,从“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”到“红豆生南国,春来发几枝。
”唐诗之美已经深深地刻在了我的脑海之中,并不只因为其朗朗上口的读音,更因为年少时天马行空的想象力已经将这浅显的话语转化成了一幅幅动人的场景,古人的一言一行,景物的美不胜收,已然令懵懂的孩儿心生向往。
殊不知,在这抑扬顿挫的声韵里,一个新世界也就此打开。
一路奔跑着成为少年,读过的书渐渐多了,走过的路也渐渐远了,这时翻读《唐诗三百首》也渐渐有了不一样的体验。
唐诗是多样的,诗意存在于大千世界之间:长烟落日,黄河远去,羌笛声声呜咽,诉说着塞外没有春意的凄苦;明月照松,空山新雨,江南流水四季自是一番姹紫嫣红;机中织锦,碧纱如烟,泫然欲泣的女子在月夜思念远行的夫君;楼前雨露,长安城里,五陵年少胯下的白马发出欢乐的嘶鸣千百年前的画面就这样经过一首首唐诗浮此刻我眼前,按照遥远的文字指点,自我竟然也能完成最豪放的想象、最幽深的思念、最入微的观察、最精细的倾听不曾想过,年少懵懂的自我,竟然也能与高山共俯仰、与白云同翻卷、与沧海齐阴晴。
唐诗让我认知了自我,更让我领悟到了万物有灵,天地之美。
手中的诗篇泛黄,少年的青涩逐渐褪去,一路与诗歌相伴而行的青葱岁月,我又获知了许许多多。
提起唐朝的诗人,怎样也绕可是李白杜甫等人。
而仔细品读,你会发现动人的不仅仅是词句,还有诗歌背后的情感与品格。
李白,他一生不以功名显露,以布衣之身藐视权贵,肆无忌惮地嘲笑等级秩序,批判腐败的政治现象。
为此他曾发出内心的呼声:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!又如《答王十二寒夜独酌有怀》,既为屈死的贤士仗义抗争,也表达了对朝廷的失望和蔑视。
然而诗人的乐观精神又足以使他超越和战胜忧患意识。
诗词心得体会(10篇)

诗词心得体会(10篇)诗词心得体会篇一诗词作为中国传统文化的瑰宝,承载着中华民族的智慧和思想。
通过学习和欣赏诗词,我深深地体会到了诗词之美与魅力。
诗词的世界宛如一席丰盛的盛宴,让我津津有味,领略着其中的韵味与情趣。
首先,诗词作为一种优美的艺术形式,展现了中国文化的博大精深。
在阅读《宋词三百首》时,我对于宋代词人生活境遇的描写和审美趣味的变化有了更深的了解。
同时,宋词的字字珠玑、句句入扣也让我更加欣赏到中华文化的精髓所在。
宋词中的那些行云流水的词牌、婉转动人的歌词、含蓄深情的意境,都展现出了诗词所具有的独特魅力。
其次,诗词给予了我对于生活的冥思和思考。
读诗词,就仿佛与古人对话,感悟着他们笔下的世界观和人生哲理。
例如,读杜甫的《登高》一诗,我仿佛置身于那高山之巅,陶醉在山水的美妙中,思考着人生的哲理。
诗人为我们勾勒出了一个自然与人文和谐共融的美好世界,不禁令我深思人与自然的关系,以及那份珍视生命与热爱自然的情感。
同时,诗词唤起了我情感的共鸣。
每当我深情朗诵李白的《静夜思》时,我仿佛触摸到了诗人当时的心情,感受到了他对于乡愁的思念之情。
这种情感的共鸣让我感到仿佛与古人心灵相通,领略到了诗词所传递的情感力量。
正是这些情感的共鸣,让我对于生活和人性有了更加深刻的体悟。
最重要的是,诗词的学习与创作,激发了我对于美的追求和表达的渴望。
通过学习古人的诗词,我学会了欣赏、品味和创作诗词的基本技巧,提升了自己的表达能力和艺术修养。
每当我在写作诗词时,我都沉浸在其中,享受着那种独特的创作快感。
写下一首自己的诗词,就仿佛在创造和塑造一个与自己心灵相契合的美丽世界,这种创造的乐趣和魅力是无法言喻的。
综上所述,学习和欣赏诗词深深地打动了我,让我感受到了传统文化的魅力和思想内涵。
诗词作为一门独特的艺术形式,让我感受到了中国文化的博大精深,激发了我对于生活和美的热爱,也启迪了我对于人性和人生的思考。
通过写作诗词,我也学会了准确表达和艺术创造的技巧,更加深入地体会到了诗词创造的乐趣和魅力。
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优秀:学习诗歌心得体会雨过天晴,我来到一个叫做彩虹谷的地方。
这里泉水叮
咚、虫鸟奏乐;这里绿树开烟,花草丰茂。
一带彩虹飘在幽谷的上空,清新、柔媚而又绚丽多姿。
这里的每株植物都用诗来命名。
我在一块叫做艺术的石
凳上坐下,点一棵灵感香烟,饮着彩虹姑娘用兰花指端来的樱花雪茶,开始慢慢地欣赏诗歌。
读心予若虹的诗,是一种美的享受。
我有自己的看法,
不一定客观和公道。
我认为心予若虹的诗,不豪放,不婉约,不朦胧,不明朗,不拟古,不先锋。
很难定性定位。
但是很美,确切地说是好。
好在随意而生、有感而发、水到渠成、急缓有度而且轻重适当。
如溪水潺潺,如清风徐徐,如鸟鸣啾啾,如春阳普照。
细细品来,给人以幸福、平和、温馨与愉悦的感觉。
从中可以体受诗人那颗活蹦乱跳的心,那种真诚、善良、贤淑及温存,然后时不时飘来一缕缕淡淡的忧伤的雾气,让人在现实生活中忽然想起一幅幅神奇美妙的仙境图画。
心予若虹的诗,每一朵我都要看好几遍,过一段时间再
翻一翻,而有些好句子,我是非背诵不可的。
比如:眼你是君子/看两眼你是小人” (《夏日的某些细节》);比如:
走一步是赏景/ 走两步是风景” (《风景》);比如:“让我的头沉入你的臂弯里/ 让我的脸藏在你的手掌中吧/ 现在可以
哭泣了吗”(《缭乱》);比如:“用一朵花把今夜的门打开/ 露出泛开的雪白或是紫红色的霞/ 顶着霜雪落户你的泥土/ 爱人我要和玫瑰一起开放……我的花骨已经为你开出了春天蔓延的情丝掀开羞涩轻喘低吟/ 月下起舞疯到极致的妩媚爱人我要用倾城倾国的笑把你砸伤” (《用一朵花把今夜的门打开》);再比如:“我将手中的玫瑰击中你/ 让你一不小心掉进我温柔的海里” (《玫瑰水手》)。
如此等等,枚不胜举。
她在写《傍晚》时,文字在她的手里排着整齐的队伍;
她在写《今夜的诗行》时,挥舞着彩笔收割着梦幻;她在写一朵花的重量》时,是“在比风还轻的花瓣上写下/ 一朵
花的重量/ 就是一个季节的重量” ;她在写《绿萝裙当风欲飞》时,“用我粗糙的手指写诗/ 用我妖精的手指握住爱情” ;她在写《梨花旧梦》时,“用一首瘦词的上阕指点江山/ 醉倒吧
梨花是我的前生和今世” ;她在写《如果我愿意》时,用“钢
笔生出的蝌蚪写信”我要称青年诗人心予若虹是中国当
代爱情诗人,一点儿也不过分。
心予若虹说:我写诗真的
是随感觉而写的,从来没考虑过诗的结构和思想,我愿褪去尘世的俗念与浮华,剥开虚伪与冷漠,放下沉郁与困惑,与
大家一起沟通、对话、交流、吟唱,让诗歌成为我们精神向爱情的圣地。
度的谶语。
”中国的延安,是革命的圣地;若虹的诗歌,是心予若虹的诗,是纯天然绿色食品,是梦幻般的童话城
堡,是花香与朝露做的骨肉。
进入当代青年诗人心予若虹的诗中,就进入了童话般的
城堡。
就感觉进入了一幅幅耳目一新的魔幻般的风景区。
不
树下/ 听到树杈摇动的声音 /听到树叶追逐的声音 /听到小鸟 穿梭的声音 / 听到虫儿呼噜的声音” (《回忆昨天下午》 ),诗 人就像小孩一样,童心永存;而傍晚的阳光“滑过我的肩膀 口气 / 水在叹息 / 堤坝上坐着垂钓的人 / 矿泉水瓶子里两尾小 然界的万事万物在诗人的眼中都具备了生命力,都闪射着灵 性的光辉;我们再看看这首小诗: “微风过处 / 老树叶抖动
/ 第一只蝴蝶飞出来 / 我以为自己的眼睛花了 / 哦 / 原来是 朵花开了” (《花儿开了》),自然而然中使用了错觉手法和 意象置换,从蝴蝶到花开,在预料之中而又出其不意地完成 了诗构,有动有静、 静中有动、 动中有静, 蝴蝶花呼之欲出,
给人以宁静愉悦的美感享受,让人想到这短暂的人生原来可 以如此美好。
“因为什么都不会写,所以什么都敢写。
虹名言),而实际上,她什么都懂。
红楼梦》中说,女儿是水做的骨肉;我认为心予若虹
的诗歌是花香与露水做的骨肉。
在心予若虹的诗中,花成了 是么?她低着头就能“听到星星的对话” 《今夜的诗行》 );
每棵树只要我看它一眼 / 它都在和我打个招呼
我站在 时/向我眨眨眼……风从一个方向吹来
在我的头顶换了
鱼在对话……太阳把脑袋枕在山洼做梦去了”
《傍晚》),自
”(若
她生命中的一部分。
请看:“摘一瓣/ 欲滴欲翠的芬芳/用迷乱羞涩的目光吻着/ 遥寄给你”(《写给朋友》);“最后的雪知道了秘密/ 谋划一处铺天盖地的场景/ 诗人踏雪寻梅/ 我要踏
雪寻你”(《踏雪寻你》);“花蕾光着脚丫掀开帘帷/ 听繁花姗
姗的声响走向山崖……美丽的名字都开了”《繁花过境》);
爱攀上了明月的肩/ 少年的心事被梨花抖开” (《白》);“昨日的诗句刻在你的茎上/与你的体香一起/ 把月光纷纷惊散”
《月季》);“我在花前省略了与你有关的细节/ 躲避开你能刺透肉体的目光/ 提一壶老酒把黄花灌醉/ 抖动的腰肢与众姐妹争宠”(《野花》);“我已经为你荡尽污垢洗净了媚俗/ 在无人知晓的时候/ 我已盛开了且美丽如初” (《荷说》);再如:
最后的菊》、《雪落了我错过了花期》、《只等两瓣桃花盛开在脸颊》、《梦在远方化成一缕香》、《用一朵花把今夜的门打
开》、《一朵花儿开》、《笑靥,人间四月天》、《玫瑰水手》、《梨花归梦》、《一朵花的重量》、《夏日的某些细节》,如此等等,多如繁花,可谓百花齐放。
而玫瑰系列从第一朵玫瑰开始,不紧不慢,以此类推,一直写到九千九百九十朵玫瑰,更是把花与爱情写得淋漓尽致、美好无比,把女性的美渲染到极致,仿佛可以呼之欲出。