00031《心理学》同步练习题(学生版含答案)_第三章感觉与知觉

《心理学》（自考）同步练习
第三章感觉与知觉同步练习
一、名词解释
1．感觉P42 2．知觉P60 3．感受性P45 4．感觉阈限P45 5．绝对感觉阈限P45 6．差别感觉阈限P46 7．适应P50 8．明适应P52 9．暗适应P52-53
10．社会知觉P72 11．首因效应P74 12．晕轮效应P76 13．社会刻板印象P77
二、单项选择题
1．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映是( )P60
A．感觉B．知觉C．感受性D．表象
2．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映叫做( )P42
A．反映B．知觉C．感觉D．直觉
3．闻到苹果香味，看到苹果红色外表，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )P42 A．感觉B．知觉C．感受性D．感觉阈限
4．能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是( )P44
A．感觉B．感觉器官C．感受器D．感受性
5．人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是( )P45
A．感觉B．感受性C．感觉阈限D．心理量
6．刚刚能够引起感觉的最小刺激量是( )P45
A．绝对感受性B．差别感受性C．差别感觉阈限D．绝对感觉阈限
7．刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( )P46
A．绝对感觉阈限B．差别感受性C．差别感觉阈限D．差别感觉能力
8．同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是( )P50
A．适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．联觉
9．看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( )P60
A．色觉B．知觉C．感觉D．统觉
10．人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是( )P61 A．知觉整体性B．知觉选择性C．知觉理解性D．知觉恒常性
11．人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是( )P64 A．知觉整体性B．知觉选择性C．知觉理解性D．知觉恒常性
12．在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变的特性，这是( )P65
A．知觉整体性B．知觉选择性C．知觉理解性D．知觉恒常性
13．看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是( )P65
A．知觉整体性B．知觉选择性C．知觉理解性D．知觉恒常性
14．用红笔划出书中重点是利用了知觉的( )P62-63
A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性
15．当认知者对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后，往往倾向于据此推论该人其他方面的特性。

这种社会知觉偏差称为( )P76
A．首因效应B．定势作用C．晕轮效应D．刻板印象
16．古人日：“人芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

”这种现象在心理学上叫做( )P50
A．实践活动的影响B．适应C．感觉对比D．感觉的相互作用
17．电影开映后，走进电影院起初什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现象叫视觉的( )P52-53
A．明适应B．暗适应C．感受性D。

恒常性
18．人们对暗的适应，是视觉感受性的( )P53
A．顺应B．选择C．提高D．降低
19．有的人听觉能力特别好，能够听出远处的轻微声音，这说明他的听觉( )P45
A．差别阈限高B．差别阈限低C．绝对阈限低D．绝对阈限高
20．常看到有人对老年人讲话要放大声音，这说明老人的听觉的( )P45
A．差别阈限高B．差别阈限低C．绝对阈限低D．绝对阈限高
21．感觉阈限和感受性成( )P45
A．正比B．反比C．没有关系D．平行关系
22．在视觉后象中，所保持的形象与原有的刺激性质相反时，这种后象被称作为( )P54 A．正后象B．负后象C．后象D．遗觉象
三、多项选择题
1．人的感觉根据它获取信息的来源不同，可以分为( )P43
A．近距离感觉B．内部感觉C．远距离感觉D．超感知觉E．颜色感觉
2．检验感受性大小的基本指标称感觉阈限，是个临界值。

它包括( )P45
A．绝对刺激量B．差别刺激量C．绝对感受性D．绝对感觉阈限E．差别感觉阈限3．视觉的适应现象最常见的有( )P50
A．明适应B．暗适应C．大小适应D．形状适应E．距离适应
4．颜色感觉的属性有( )P50
A．冷色B．温色C．色调D．饱和度E．亮度
5．声音感觉的属性有( )P56
A．音强B．音高C．音色D．音域E．音量
6．根据在知觉中起主导作用的感觉器官的特性，可把知觉分成( )P61
A．视知觉B．听知觉C．触知觉D．嗅知觉E．味知觉
7．根据知觉所反应的事物的主观特性，知觉可分为( )P61
A．空间知觉B．时间知觉C．运动知觉D．社会知觉 E.颜色知觉
8．知觉的基本特性包括( )P61-65
A．整体性B．选择性 C.理解性D．恒常性E．集中性
9．格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括( )P62
A．接近性B．相似性C．连续性D．封闭性E．良好图形
10．知觉恒常性包括( )P65-66
A．大小恒常性B．形状恒常性C．颜色恒常性D．亮度恒常性E．味觉恒常性
11．人们对时间知觉的形式主要表现为( )P70
A．对时间的分辨B．对时间的确认C．对持续时间的估量D．对时间的预测E．对时间的回忆
12．形成人的时间知觉的主要线索包括( )P71
A．自然界的周期性现象B．有机体各种节律性的活动 C.借助计时工具D．客观事件的数量和性质
E．主观生活经历的多少
13．引起人们产生深度知觉的属于客观刺激方面的线索有( ) P67
A．视野中的高度 B.物体有无遮挡C．线性透视D．纹理变化 E.光照与阴影
14．影响人们时间知觉的因素主要有( )P71-72
A．感觉通道的性质B．一定时间内事件发生的数量和性质C．个体的兴趣和情绪D．经历丰富还是经历简单E．对事件的期待还是厌恶
15.社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。

它包括( )P72
A．对他人的知觉B．对自我的知觉C．对社会事件的知觉D．对人际关系的知觉E．对距离的知觉
16．人在社会知觉的信息整合过程中会产生( )P74-77
A.首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．社会刻板效应E．主观评价效应
四、简答题
1．简述感觉产生的基本过程。

2．什么是韦伯定律和费希纳定律?
3．简述颜色感觉的三种属性。

4．简述主要的色觉理论。

5．简述声音的属性。

6．简述听觉理论。

7．简述知觉的基本特性。

8．什么是知觉组织的格式塔原则?
9．知觉的恒常性包括哪些方面?
10．简答影响深度知觉的线索。

11．简述形成社会刻板印象的主要原因．
12．简述社会知觉有哪些独特性。

五、论述题
1．论述晕轮效应在教育过程中的不良影响。

2．结合实际论述社会认知过程中信息整合的特点。