中班美术教案：美丽的“碎蛋壳”花纹
中班美术《蛋壳粘贴画》教案(附反思)
中班美术《蛋壳粘贴画》教案(附反思)（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班美术课教案《蛋壳画》
中班美术课教案《蛋壳画》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“有趣的创意画”，详细内容为“蛋壳画”。
通过使用废旧蛋壳作为绘画材料，引导幼儿发现生活中的美，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳画的制作过程，掌握基本技巧，培养动手操作能力。
2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿环保意识，懂得利用废旧物品进行创作。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将蛋壳碎片粘贴在纸上，形成有趣的画面。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：废旧蛋壳、胶水、画纸、水粉颜料、调色盘、画笔、范例作品。
2. 学具：废旧蛋壳、胶水、画纸、水粉颜料、调色盘、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）鼓励幼儿分享他们对蛋壳画的看法，激发兴趣。
2. 讲解示范（5分钟）向幼儿介绍蛋壳画的基本制作方法，包括蛋壳的收集、清洗、粘贴等步骤。
示范如何将蛋壳碎片粘贴在画纸上，形成有趣的画面。
3. 课堂实践（10分钟）引导幼儿将蛋壳碎片粘贴在画纸上，鼓励他们发挥想象力和创造力，完成自己的蛋壳画作品。
在实践过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，给予鼓励和肯定。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿用水粉颜料给蛋壳画上色，引导他们注意色彩的搭配，培养审美能力。
教师观察幼儿的操作过程，给予及时反馈和指导。
组织幼儿展示自己的蛋壳画作品，互相欣赏、评价，培养表达能力。
六、板书设计1. 板书蛋壳画2. 板书内容：制作步骤：收集蛋壳→清洗蛋壳→粘贴蛋壳→上色注意事项：蛋壳要轻拿轻放，粘贴时要均匀涂抹胶水，上色时注意色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：完成一幅蛋壳画作品，并给作品起个名字。
2. 答案示例：作品名称：《海底世界》画面描述：蓝色的海洋里，海星、小鱼、海龟等各种海洋生物在蛋壳碎片上呈现，形象生动。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，创作过程中充分发挥了想象力和创造力。
2024年幼儿园中班美术教案《蛋壳画》及教学反思
2024年幼儿园中班美术教案《蛋壳画》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的形状》，详细内容为“蛋壳画”。
通过利用废旧蛋壳进行创意绘画，让幼儿感受美术创作的乐趣，培养他们的环保意识和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握蛋壳画的创作方法，培养他们的绘画技能。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿的环保意识，让他们懂得废物利用的价值。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察蛋壳的形状，进行创意绘画。
教学重点：让幼儿掌握蛋壳画的创作方法，培养他们的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：废旧蛋壳、水粉颜料、画纸、画笔、调色盘、抹布等。
学具：废旧蛋壳、水粉颜料、画纸、画笔、调色盘、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用废旧蛋壳作为教具，让幼儿观察蛋壳的形状，引导他们思考蛋壳可以用来做什么。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示蛋壳画作品，讲解创作方法，让幼儿了解蛋壳画的制作过程。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的指导，进行蛋壳画的创作。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，培养他们的表达能力和审美能力。
六、板书设计1. 蛋壳画蛋壳形状观察创作方法讲解作品展示与交流七、作业设计1. 作业题目：利用废旧蛋壳进行创意绘画，主题自定。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，完成一幅蛋壳画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在本节课的教学过程中，要注意观察幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励，提高他们的自信心。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试使用其他废旧物品进行创意绘画，培养他们的环保意识和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察蛋壳的形状，进行创意绘画。
2. 教学重点：蛋壳画的创作方法及幼儿动手操作能力的培养。
3. 实践情景引入：利用废旧蛋壳激发幼儿兴趣和想象力。
4. 互动环节：作品展示与交流，培养幼儿的表达能力和审美能力。
幼儿园中班美术优质教案《蛋壳画》
幼儿园中班美术优质教案《蛋壳画》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的造型》，详细内容为利用废旧蛋壳进行创意画的制作。
通过本章学习，使幼儿感受蛋壳这一特殊材质的特性，培养他们的观察力、创造力和环保意识。
二、教学目标1. 了解蛋壳的特点，知道蛋壳可以变废为宝，培养环保意识。
2. 通过观察、实践，掌握蛋壳画的制作方法，提高动手操作能力。
3. 发挥想象，创作出具有个性和创意的蛋壳画，提升审美情趣。
三、教学难点与重点重点：学习蛋壳画的制作方法，培养幼儿的观察力和创造力。
难点：如何引导幼儿充分发挥想象，创作出富有创意的蛋壳画。
四、教具与学具准备1. 教具：废旧蛋壳、彩泥、颜料、画纸、画笔、胶水等。
2. 学具：废旧蛋壳、彩泥、颜料、画纸、画笔、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种蛋壳画作品，引导幼儿观察并讨论蛋壳画的特色。
2. 讲解蛋壳画制作方法（10分钟）（1）将废旧蛋壳洗净，晾干。
（2）用彩泥、颜料等材料装饰蛋壳。
3. 例题讲解（10分钟）以“小鸡出壳”为例，现场演示蛋壳画的制作过程，讲解注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的方法，独立完成一幅蛋壳画作品。
5. 互动交流（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流、学习。
教师对幼儿的作品进行评价，强调创作过程中的优点和需要改进的地方。
六、板书设计1. 蛋壳画2. 内容：（1）蛋壳画的特点与制作方法（2）创作要点：观察、想象、动手实践（3）环保意识：废旧物品的再利用七、作业设计1. 作业题目：以“春天来了”为主题，创作一幅蛋壳画。
（1）利用蛋壳制作小鸟、小花等春天的元素。
（2）充分发挥想象，将蛋壳与其他材料结合，形成独特的画面。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试利用其他废旧物品进行创意画制作，提高环保意识和创新能力。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 蛋壳画的制作方法讲解3. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 作业设计详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择具有趣味性和创意性的蛋壳画作品，以图片或实物形式展示。
幼儿园中班美术教案《蛋壳画》
幼儿园中班美术教案《蛋壳画》一、教学目标1.让孩子们了解蛋壳的质感和颜色。
2.发展孩子们的观察能力和细致动手能力。
3.了解蛋壳具体应用和制作方法。
二、教学准备1.蛋壳。
2.油漆或者水彩。
3.艺术画纸。
4.涂料。
三、教学步骤1. 制作蛋壳颜料1.将蛋壳剥离出来。
2.用锤子轻轻敲破蛋壳。
3.将蛋黄、蛋清清洗干净，把蛋壳的残骸去掉。
4.将蛋壳在平面上晾干24小时，将它们碾成细粉末。
5.在碾好的蛋壳颜料中添加适量的水和色素进行混合。
2. 蛋壳画的制作1.预先在幼儿园的美术画纸上画上蝴蝶、花、草等画面。
2.先让孩子们从纸上选择让他们比较喜欢的画面复制。
3.涂上一些颜色，可以用蛋壳颜料或者其他颜料涂抹。
4.让孩子们用细小的颜料在画面周围描出纹路和花纹。
5.通过制作蛋壳画，让孩子们了解蛋壳的材料和颜色，并且发挥他们的想象力和创造力。
3. 画作的呈现1.将孩子们的蛋壳画粘贴在美术展览室的墙上，展示出孩子们的才华和艺术天赋。
2.让家长来参观画展，增强他们对孩子们艺术教育的认知和重视。
四、教学方法1.通过讲解、演示以及制作的方式，让孩子们了解蛋壳画的制作方法和理念。
2.通过互动、动手制作和参加画展的方式，培养孩子们的兴趣和创作能力。
3.通过美术教育的方式，引导孩子们欣赏艺术、欣赏美的眼界和审美能力。
五、教学效果评估1.观察孩子们在课堂上的表现，了解他们的制作能力和细致动手能力。
2.分析孩子们的画面构造和色彩搭配，评估他们的创作水平和发挥空间。
六、教学注意1.保证孩子们的安全优先，避免发生伤害事件。
2.保留孩子们的个性和特点，避免一意孤行或者模仿设计。
3.要注意课堂的节奏和掌控，调动孩子们的积极性和参与性。
4.根据孩子们的年龄和能力要选取适当难度的画题，让孩子们有所提升。
中班美术《制作蛋壳画》教案（通用10篇）
中班美术《制作蛋壳画》教案中班美术《制作蛋壳画》教案（通用10篇）作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的中班美术《制作蛋壳画》教案，希望能够帮助到大家。
中班美术《制作蛋壳画》教案篇1【活动目标】1、运用蛋壳进行装饰画创作。
2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。
【活动准备】1、蛋壳画范例三幅（螃蟹、熊猫、蝴蝶）；简笔图案每人一份。
2、幼儿人手两个蛋壳（有淡浅之分），浆糊每组一盘，棉签每人一份。
3、在活动前，先在桌上铺报纸，以免弄脏桌面；展示板。
【活动过程】一、欣赏蛋壳画，感受蛋壳画的艺术美。
师：（出示背景）小朋友，森林里阿有几只小动物，想和我们一起做游戏，你们愿意吗？（分别出示蝴蝶、熊猫、螃蟹）师：这几只小动物和你以前看到的一样吗？允许幼儿摸一摸图画，再说说自己的感受（蛋壳）二、对蛋壳装饰画的分析。
师：对了，它们呀都是用蛋壳贴出来的，我们给它一个好听的名字——蛋壳画。
我们先来看一下蝴蝶这幅图画，说说你发现了什么？（师引导，指出蛋壳颜色的不同，这样画面更加清楚，漂亮）师：熊猫（师引导，小结：熊猫的眼睛和耳朵是黑色的，脸上是白色毛，所以在贴的时候耳朵和眼睛处不用粘贴了，以此把眼睛耳朵和脸区分开来，画面也更加漂亮）师：螃蟹（师引导，小结：螃蟹的身体和腿是两个部位，所以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰，螃蟹腿是从粗到细的，所以在装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点，而且要认真、有耐心）三、引导幼儿探讨如何用蛋壳来制作蛋壳画（出示步骤图）师：那你知道它们是怎样制作出来的吗？（先……再……）1、让幼儿自由讲述，出示步骤图，教师简单小结，讲述制作过程：（1）用记号笔画出线条图案；（2）小心的捏碎蛋壳；（3）用棉签将浆糊涂抹在图画内；（4）最后贴上打碎的蛋壳。
2、请2~3名幼儿上前示范操作。
师：张老师这里啊有一幅没有装饰的图画，请小朋友用蛋壳为它穿上漂亮的衣服，谁愿意来尝试？四、幼儿操作活动，教师指导、帮助动手能力差的幼儿师：我们小朋友真棒，都知道怎样来制作蛋壳画了，现在想不想来试试啊？（想）在桌子上已经帮你们准备好了材料，选一张你喜欢的图案，开始吧。
2024年幼儿园中班美术课教案《蛋壳画》含反思
2024年幼儿园中班美术课教案《蛋壳画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材第3章《有趣的蛋》，详细内容为第2节《蛋壳画》。
通过本节课，引导幼儿运用蛋壳这一特殊材料进行美术创作，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳的特点，学会运用蛋壳进行美术创作。
2. 培养幼儿的观察能力，提高幼儿对色彩的敏感度。
3. 培养幼儿的环保意识，学会珍惜和利用生活中的废弃物。
三、教学难点与重点难点：蛋壳的粘贴和上色。
重点：观察蛋壳的特点，学会用蛋壳进行创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、范画、彩蛋壳、胶水、画纸、画笔等。
学具：彩蛋壳、胶水、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示一个彩蛋，引发幼儿兴趣，让幼儿观察蛋壳的特点，讨论如何用蛋壳进行美术创作。
2. 新课讲解（10分钟）教师通过PPT展示蛋壳画的创作步骤，讲解蛋壳的粘贴和上色技巧。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示如何用蛋壳创作一幅画，讲解创作过程中的注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，自己动手用蛋壳进行创作。
5. 互动评价（10分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《蛋壳画》2. 内容：a. 蛋壳的特点b. 蛋壳画的创作步骤c. 蛋壳画的粘贴和上色技巧七、作业设计1. 作业题目：用蛋壳创作一幅画2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过蛋壳画这一新颖的形式，激发了幼儿的创作兴趣，提高了幼儿的动手能力。
但在教学过程中，部分幼儿对蛋壳的粘贴和上色技巧掌握不够熟练，需要个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中寻找其他废弃物，如瓶盖、纸杯等，进行创意美术作品创作，培养幼儿的环保意识和创新能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：蛋壳的粘贴和上色技巧。
2. 实践情景引入：如何引发幼儿兴趣，引导幼儿观察蛋壳特点。
3. 互动评价：组织幼儿展示作品，进行互相评价。
幼儿园中班的美术《美丽的“碎蛋壳”花纹》教案
幼儿园中班的美术《美丽的“碎蛋壳”花纹》教案教案：美丽的“碎蛋壳”花纹一、教学目标：1.能够观察和描述“碎蛋壳”花纹的特点；2.能够使用蛋壳进行创作，制作出美丽的花纹作品；3.培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学准备：1.大量的鸡蛋壳；2.彩色纸、颜料、画笔等美术工具；3.集体画板、画架、剪刀等；4.PPT或图片展示“碎蛋壳”花纹。
三、教学过程：1.导入（5分钟）：利用PPT或图片展示一些美丽、独特的“碎蛋壳”花纹，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2.观察与描述（10分钟）：在观察桌上放置一些蛋壳样品，让幼儿观察它们的花纹和特点，然后引导幼儿描述蛋壳的颜色、形状、纹路等。
3.材料制作（25分钟）：给每个幼儿发放一些蛋壳，引导幼儿使用颜料、画笔等材料，在蛋壳上进行涂画，制作出个性化的“碎蛋壳”花纹。
4.制作展示（20分钟）：将幼儿制作的“碎蛋壳”花纹作品贴在画架上，或用剪刀将大作品剪成小块，然后在集体画板上拼贴成一幅大型的“碎蛋壳”花纹作品。
5.欣赏和分享（15分钟）：邀请幼儿欣赏彼此的作品，并让每个幼儿向小组或全班分享自己的创作心得和感受。
鼓励幼儿互相赞扬和鼓励。
6.游戏延伸（15分钟）：利用彩色纸等材料，让幼儿模仿“碎蛋壳”的花纹制作手绘贺卡或者饰物，加强对“碎蛋壳”花纹的理解和运用。
7.总结与反思（10分钟）：引导幼儿总结本次课上学到的知识和技能，让他们思考如何将“碎蛋壳”花纹和其他材料结合，创作出更丰富多彩的作品。
四、教学反思：1.教师在教学过程中应注意引导幼儿积极观察和思考，不断提问引导他们表达自己的观点和创意。
2.蛋壳是易碎的材料，需要教师提前做好准备工作，确保安全。
3.在制作展示环节，教师应注意组织幼儿的合作，让每个幼儿都有机会参与到作品的创作和展示中去。
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中班美术教案：美丽的“碎蛋壳”花纹
中班美术教案：美丽的“碎蛋壳”花纹中班美术活动美丽的“碎蛋壳”花纹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受“碎蛋壳”花纹的特点，尝试用折线装饰“花瓶”。
感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分离的刷色乐趣。
适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术美丽的“碎蛋壳”花纹教案吧。
幼儿园中班美术教案：美丽的碎蛋壳花纹活动目标：
1、感受碎蛋壳花纹的特点，尝试用折线装饰花瓶。
2、感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分离的刷色乐趣。
活动准备：
1、课件：(1)蛋壳破裂的过程；(2)折线的画法。
2、调好水粉颜料，准备好刷笔、花瓶轮廓图、蜡笔。
3、成品画花瓶。
4、幼儿有过油水分离作画的经验。
活动过程：
一、产生兴趣
师：播放课件(1)。
这是什么?(鸡蛋。
)
师：呀，鸡蛋怎么了?(鸡蛋裂开了／鸡蛋碎了)
二、感受碎蛋壳花纹的特点
1、观察碎蛋壳图案。
师：你在碎蛋壳上看到了什么?(有一块块的图形／有像角一样的图形／像冰块碎了一样／有许多线条像闪电。
)
2、观察碎蛋壳花纹的线条。
师：碎蛋壳上的线条是怎样的?(弯弯曲曲的)
师：谁上来画一画?(请一幼儿来画。
)
师：他是曲曲折折往下画的。
谁还有另外的画法?
(请其他幼儿画出不一样的折线，教师及时小结。
)
3、徒手练习画折线。
师：我们一起来伸出手指画一画。
曲曲折折往下画，曲曲折
拆往左画，曲曲折折往右画，还可以往上画，斜斜地画，向不同方向延伸。
三、学习用折线装饰花瓶
1、播放课件(2)，幼儿观察折线的画法。
(1)引出小魔笔。
(2)教师一边播放小魔笔(刷笔)画画的课件，一边口述画画要点：小魔笔画折线，曲曲折折往下画，曲曲折折往左画，曲曲折折往右画，一会儿上，一会儿下，画了一条又一条，折线折线相连接，变出许多小图形。
(3)教师提出操作要求及注意事项。
师：碎蛋壳花纹真的很漂亮，它可以画在什么上面呢?
师：(出示花瓶轮廓图)今天我们就用这种碎蛋壳花纹来装饰这只花瓶吧。
大家可以选择喜欢的彩色蜡笔在花瓶上画折线，注意：把颜色画得深一些，可以向任何方向随意画；折线与折线要相互连接，将整个花瓶画满。
(4)播放课件(2)，幼儿操作，教师巡回指导。
四、给花瓶刷色，进一步装饰花瓶
1、观察分析教师提供的成品画花瓶，体验油水分离的奇妙效果。
师：老师这张画与你刚画好的画有什么不一样?
师：老师这张画除了有折线外，还有漂亮的颜色。
这些漂亮的颜色是怎么画上去的呢?
2、讨论操作要求。
师：请你们选择自己喜欢的颜色，并把它刷到花瓶上，想想看，要怎么刷才更好看?(要均匀。
)
3、幼儿刷花瓶，教师巡回指导。
五、展示、交流
1、请幼儿将自己的作品贴在展板上互相欣赏。
2、讨论：你最喜欢哪一张，为什么?
3、比较运用相同色和对比色的不同效果。
师：这两个花瓶有什么不一样?
师：哪一个好看呢?为什么?
师：这个花瓶用相同颜色来搭配，画线条的颜色深一些，其他地方浅一些，看上去很干净、很柔和；另一个花瓶的两种颜色看上去比较鲜艳、突出。
它们的风格不同，给人的感觉也不同，但都很好看。
延伸活动：
师：除了今天看到的，你们还在哪些地方看到过这种花纹呢?请回家仔细找一找，再来和大家分享你的发现。
（闵雯）。