智能校园广播方案
校园智能广播的建设方案
校园智能广播的建设方案需求分析：学院校园面积500余亩，只有一个校区。
校园的功能分区相对集中。
对校园广播的功能，一般要求用于校广播台站的自办节目，无音乐铃、广播操等要求，但因功能分区较多，所以要求不同分区同时播放不同的节目，且要求学生在不同区域可采用不同方式收听校园广播节目。
建设意见：在校园广播建设中应采用多种传输手段、多模式同步广播的方法。
校园公共区采用有线广播，学生宿舍及教室采用无线调频广播覆盖，同时利用校园网进行网络直播或随时点播。
室外音箱、音柱覆盖生活区、宿舍、食堂、草坪等公共场所。
对于公共广播覆盖不到的地方或不便于安装公共广播的地方，可以采用无线调频广播的方式来覆盖。
这样学生就可以利用调频耳机、收音机和带收音机的手机等流动收听或个体收听校园广播节目。
计算机和网络已经遍布校园的每个工作和学习的地方，对于无法定时收听公共广播和调频广播的师生来讲，可以采用网络音频点播的方式，将每天的广播节目内容上传至音频服务器，方便播音结束后可在任意地方点播收听，也可采用网络音频直播的方式，实现网络在线收听。
校园广播电台、中心播控室应采用现代化的录编播设备，应当设专用的录音室与播音间，接入电话热线直播，在录编播各个环节，采用专业数字音频工作站，实现录音、编辑、审核、播出全部数字化。
节目的播出采用专业智能广播软件实现自动化播音，智能化管理。
广播节目播出时间：每天早6:00—22:00全天不间断播出。
其中，中午12:00-13:00和晚20:00—21:00为公共广播与调频广播同步播出，其余时间为无线调频广播播出。
节目安排：现有栏目和播出时间暂时维持原状或适当调整；增加学院现有各语种节目的播出时间段，均采用无线调频广播方式。
节目源除少量自办栏目外，以转播中央国际广播电台或其它法律法规允许的卫星、电视、广播的小语种外语广播节目。
数据分析：。
校园广播系统方案通用
校园广播系统方案通用校园广播系统方案通用1一、客户需求我们是某市的一所幼儿园，现想建设一套智能广播系统，幼儿园具体建筑结构如下：1）有一栋教学楼，3层，每层有教室6间，每间60平米，午睡室6间，每间60平米，每层楼道长60米。
2）教学楼入口两侧各有一个2米宽30米长的绿化带，绿化带前有一个500平方米小广场。
3）教学楼的西侧有一栋办公楼2层，楼道长40米。
4）办公楼前有一个200平方米儿童游乐场。
5）幼儿园东西两侧围墙前各有3米的绿化带。
所建智能广播系统的具体功能要求如下：1、每天早上，在孩子入园时间内自动播放幼儿歌曲、音乐、致欢迎词和问候语，下午放学时，自动播出欢乐的儿童音乐欢送小朋友回家，并叮嘱注意事项等。
2、幼儿园上下课时使用欢快的音乐作为上下课铃声。
3、幼儿午睡开始时播放一些轻柔的摇篮曲，午睡结束时用音乐将小朋友唤醒。
4、定时播放少儿广播体操、眼保健操等音乐。
5、在绿化带内安装草坪卡通音箱，使之与幼儿园的整体环境统一协调。
6、临时的`广播如：通知、园长统一讲话、宣传表扬先进等可以随时切换到手动控制。
二、需求分析及方案设计1、幼儿园是一个特殊公共场所，根据少儿天性好动，对新事物感兴趣的特点，本广播系统应当更加具有人性化的成分。
根据需求我们需在广播系统的前端加上一台多媒体计算机，并配备自动播出软件，即可将每天需固定播出的。
广播内容，提前排成播放表，到时自动播出，整个系统造价低，实现简单。
2、对系统进行分区广播，根据幼儿园的具体布局，我们将幼儿园广播系统分为5个区，教室分一个区，午睡室一个区，办公楼、教学楼楼道一个区，操场、游乐场一个区。
以满足幼儿园对广播不同区域的不同需要。
3、每个教室和午睡室各安装一个6W音箱，为方便各班的幼教老师可及时的调节广播音量，我们在每个音箱前加一个音量调节开关。
4、根据绿化带的长度及广场、游乐场的面积我们在绿化带内安装6只30W 草坪卡通音箱，以满足广场、游乐场的广播需求。
智能校园广播实施方案
智能校园广播实施方案一、项目背景：随着人工智能技术的不断发展和普及，智能校园广播作为智慧校园建设的重要组成部分，正逐渐得到广泛关注和应用。
智能校园广播系统利用先进的语音识别、语音合成和语音交互等技术，为学校提供高效、便捷、智能的广播服务，优化校园管理、促进信息传播，并且在应急通知、学生活动等方面发挥重要作用。
二、实施目标：1. 提升校园广播服务质量：通过智能校园广播系统，实现音质更加清晰、信息更加准确的广播服务，提升校园广播的可靠性和效果。
2. 提高校园安全和应急管理能力：利用智能校园广播系统，实现快速、准确地进行应急通知、信息发布等，增加校园安全和应急管理的效率和可靠性。
3. 优化校园资源管理：通过智能校园广播系统，实现对校园资源的集中管理和调度，提高资源利用效率，降低管理成本。
三、实施步骤：1.需求调研：深入了解学校广播服务的需求和问题，明确改进目标和需求。
2.技术选型：根据学校的需求，选择适合的智能校园广播系统，考虑到音质、可靠性、安全性和扩展性等因素。
3.系统设计：根据学校实际情况，设计智能校园广播系统的布局、设备配置和网络规划等，确保系统的稳定运行和良好的覆盖范围。
4.设备采购和安装：按照系统设计，采购合适的广播设备，并进行安装和调试，确保设备的正常运行。
5.系统集成和测试：将广播设备与智能校园管理系统进行集成，并进行全面测试，确保系统的稳定和可靠性。
6.培训和推广：为学校相关人员进行系统操作和维护的培训，推广智能校园广播系统的使用，提高系统的使用率和效果。
7.运维和优化：定期进行系统运维和优化，确保系统的可用性和性能。
四、实施效果评估：根据学校的实际情况，制定合适的评估指标和方法，对智能校园广播系统的运行效果进行评估，收集反馈意见和建议，不断优化改进。
五、预期收益：1.提高校园广播服务的质量和效果。
2.增加校园安全和应急管理的效率和可靠性。
3.优化校园资源管理，降低成本，提高效率。
4.提升学校形象和声誉，增强学校的竞争力。
智能校园广播系统方案
智能校园广播系统方案公司数字化校园广播系统采用当今世界最广泛使用的以太网络技术，将音频信号以TCP/IP协议形式在校园网上进行传送，彻底解决了传统校园广播系统存在的音质不佳，维护管理复杂，互动性能差等问题。
该系统设备简单，安装方便――只需将主控机和终端接入校园网络即可构成功能强大的数字化广播系统。
在功能上，不仅能够完全实现传统校园广播系统的基本功能，如：打铃、定时播放、喊操、开会等基本功能，而且还具备支持教师课堂点播等功能。
一.功能介绍1.涵盖传统广播系统所有功能包括自动打铃、课间音乐播放、校领导讲话、播送通知和转播电台节目等2.系统基于以太网、TCP/IP协议一线多用，充分利用校园网络资源，避免重复架设线路，有以太网接口的地方就可以接数字广播终端。
3.自由点播教师通过遥控器控制分布在每个教室的数字广播终端完成音频服务器中资料库的任意点播。
操作简单方便。
可彻底“摒弃上外语课带录音机到教室的教学方法”，教师只需要用遥控器选择相应的课程内容，按一下播放即可！无需倒带、换面等繁琐的操作。
4.网络广播将外接音频（录音机、VCD、话筒等）接入系统音频服务器（Audio Server）实时压缩成高音质数据流，并通过校园网络发送广播数据，安装在不同教室的数字广播终端可实时接收并通过自带音箱进行播放。
5.个性定时播音数字广播终端具有独立IP地址，可以单独接收服务器的个性化定时播放节目。
定时播放的操作，授课教师可以通过电脑在网上设置，也可以直接通过播控器在课堂上完成6.多路分区播音系统可设定任意多个组播放制定的音频节目，或对任意指定的区域进行广播讲话；服务软件可远程控制每台终端的播放内容（划定区域播放）和音量等7.计划播放教师将需要使用的教材或课件存储在服务器硬盘上，并使用专门软件编制播放计划，系统将按任务计划实现全自动播出。
8.教室音频扩音数字语音终端提供音频输入功能。
在没有广播信号的时候，教学电脑的音频输出可接入语音终端，经扩音播出。
校园智能广播系统方案
校园智能广播系统方案随着科技的不断发展，校园内的通信技术也得到了极大的改善。
校园智能广播系统便是校园内的一项重要技术，在学校内提供及时的消息通知、音乐播放等服务。
随着对安全性的要求日益增加，智能广播系统方案应该不断更新和完善。
一、方案背景在校园中，传统的广播硬件设施已经显得过时且不够强大。
由于其偏低的音频质量、有限的信号范围等不足，大多数学校采取了新一代高科技智能广播系统，以便实现更为稳定、高质量的音频与信息播报。
智能化广播系统方案不仅可以在时间和空间上更灵活地设置播放时间和范围，而且质量更好，覆盖范围更大，而且还有更多的功能和应用。
二、方案描述1. 设备智能广播系统是通过使用音频设备和软件来实现的。
在校园内的各个角落安装音响设备，这些设备可以进行维护和管理，使得学生、教职员工可以方便地听取广播内容。
该系统需要一台广播主机来管理和转发广播内容。
2. 全面升级为了更好地实现校园智能广播系统，我们需要对其元素进行全面升级。
升级需要根据学校的规模和需求进行计划，包括系统的升级、设备的更新和软件的升级。
确保音响设备的音质达到最佳状态，并且整个系统能够无缝连接，保持稳定运行。
3. 支持多功能其他多种功能的引入带来了新的独特用途。
随着校园智能广播系统的完善，这些出色的功能将为学校和学生提供更加便利和安全的学习和生活环境。
校园智能广播系统不仅可以播报学校的通告和学业信息，还可以播放不同类型的音乐、语音联系，并且还可以与紧急疏散警报系统合作运行，当紧急情况发生时可以在最短时间内发出警报，以保障师生的安全。
4. 简单易用该方案的操作界面简单易用、图形直观，无需专业技能即可使用，管理人员可以根据不同的需要调整和更改系统的设置，对信息的分配和播放进行控制。
同时，该系统能够可靠地存储大量的信息，并确保时间正确性和同步性。
三、系统优势1. 实现信息共享通过校园智能广播系统，学生、教职员工等可以及时地获得学校发布的各种消息和通知，并能够方便地了解校园内部的各类信息。
校园智能广播系统综合解决方案
【校园】校园智能广播系统综合解决方案客户要求：我校是一个新建高中校，主体分为教学区、办公区、宿舍区、操场、图书馆、食堂，现拟建一套广播系统，具体要求如下：1．教学区共144教室要实现6套节目同时播放，以保证6个年级在同一时刻可收听各自的广播内容。
2．在广播室可对任一个教室进行广播。
3.任何一位英语教师可在同一节课为自己所教的几个班同时进行听力训练或考试。
4.无论教室怎样变化都可实现对每个年级进行分区广播，实现听力考试，开家长会等。
5．办公区、宿舍区、操场、图书馆、食堂、都需要有广播，且可单独广播。
办公楼4层楼道长60米，共2栋楼宿舍区6层10栋，楼道长40米，操场为标准操场200*100平方米，图书馆楼4层，1000平米/层食堂为三层，每一层800平方米6．广播室要求当有紧急情况时，如火灾、重大事故、停电等，可进行紧急广播。
7．在校长室需建设一个分控系统，以便当有紧急情况，重要情况或校长对全校讲话时，校长在办公室就可实现对广播系统的控制。
校方要求我们做一套校园广播方案需求分析：1.根据教学区要求6套节目同时播放的需求，教室设计采用调频广播方式，系统可同时播放8套节目，当学校想扩展同时播放的节目时，不需重新布线，只需添置前端设备即可，因此采用调频广播系统，前端节目源方便扩展，能够满足学校不断增加的语音教学的需求。
同时在教室端也可同时接收8套节目，各班级可根据需要选择收听不同的节目。
本系统需求6套节目源，我们设计为1套数字音源和5套模拟音源。
2. 广播室可对任一个教室进行广播，要求广播系统具有可寻址功能，采用HT公司HT可寻址调频广播系统，其具有多通道播放，可寻址播放，自动播放，全频道接收，全功能遥控等功能，在教学区的144个班级每个教室安装一只HT可寻址调频音箱，同时也就实现了自由分组广播。
3.除教学区外的办公区、宿舍区、操场、图书馆、食堂都需要有广播，且可单独广播，设计采用HT智能分区定压广播系统，具体分区如下：一区：办公区二区：宿舍区三区：操场四区：图书馆五区：食堂4.广播方案中音箱的设计：（1）教室内部：HT可寻址调频音箱，每教室一只，共144只。
校园智慧广播系统设计设计方案
校园智慧广播系统设计设计方案校园智慧广播系统设计方案一、方案概述随着科技的发展，校园智慧化建设成为大势所趋。
校园智慧广播系统作为校园管理与服务的重要组成部分，能够在校园内提供高质量的音频广播，满足学校对信息传递和学生管理的需求。
本设计方案将介绍校园智慧广播系统的整体架构和功能模块。
二、系统架构校园智慧广播系统主要由以下几个模块组成：1. 广播控制中心：负责管理系统的整体运行和广播内容的调度。
2. 广播终端设备：安装在校园各个区域，用于接收和播放广播内容。
3. 信号传输网络：连接广播控制中心和广播终端设备，实现信号传输。
4. 后台管理系统：提供对广播内容、播放计划和设备状态进行管理的界面。
三、功能模块1. 广播内容管理：后台管理系统提供一个友好的界面，供管理员上传、编辑和发布广播内容。
管理员可以根据需要添加文字、图片或音频等多种类型的广播内容，并设置广播时间和播放区域。
2. 广播调度管理：广播控制中心负责调度各个终端设备的广播内容和播放计划。
管理员可以通过后台管理系统对播放计划进行设定，并根据需求调整播放顺序和播放次数。
3. 区域广播管理：校园内的不同区域可能对应不同的广播内容，广播控制中心可以对各个终端设备进行灵活管理，根据需求进行区域划分，分配不同的广播内容和播放计划。
4. 实时广播：广播控制中心可以实现校园内的实时广播功能，例如紧急通知、重要活动提醒等，确保信息能够第一时间传递给全体师生。
5. 设备状态监测：广播控制中心通过监测各个终端设备的状态，实时掌握设备运行情况，并在设备故障或异常时及时报警和维修。
6. 用户交互功能：广播终端设备可以配备触摸屏，提供给用户一些基本的互动功能，例如选择播放内容、进行校园导览等。
四、方案优势1. 提高信息传递效率：校园智慧广播系统实现了广播内容的集中管理和调度，能够快速、准确地将信息传递给师生，提高信息传递的效率和准确度。
2. 提升学校形象：通过校园智慧广播系统的功能和互动性，可以增加学校的吸引力和竞争力，提升学校形象和品牌价值。
智慧校园广播运营方案
智慧校园广播运营方案一、项目概述随着信息技术的日益发展，智慧校园建设已经成为学校发展的大势所趋。
其中，智慧校园广播系统的建设与运营是智慧校园建设的重要组成部分。
智慧校园广播系统是为了满足学校教育教学、管理以及学生生活等多方面需求而设计的一种信息传播平台。
在这个平台上，学校可以通过广播系统进行信息发布、宣传推广、节目播放等多种功能，为全校师生提供了一个便捷、高效的信息传递渠道。
二、目标和意义1、目标本项目的目标是建设一套高效、全面的智慧校园广播系统，使得学校内部的信息传递更加便捷、快捷，提升学校教育教学、管理和生活服务的效率和质量。
2、意义智慧校园广播系统的建设和运营具有重要的意义。
一方面，通过智慧校园广播系统可以加强学校的宣传推广、信息发布等工作，提升学校的知名度和形象。
另一方面，通过广播系统，学校可以更好地管理学生，在教育教学和生活服务方面提供更多便利，提高学校整体的教育教学质量。
三、方案详述1、系统建设智慧校园广播系统的建设需要整合多种技术，包括音频处理技术、网络技术、无线传输技术等。
首先，需要规划和布置广播设备，包括音箱、话筒、音频处理设备、无线传输设备等，通过这些设备可以实现覆盖整个校园内的广播功能。
同时，还需要建设广播系统的管理平台，用于操控广播内容、编排节目、制定播放计划等。
在建设过程中，需要考虑系统的稳定性、安全性和可维护性，确保广播系统能够长期稳定运行。
2、节目制作智慧校园广播系统的节目制作是系统运营的重要环节。
节目制作需要充分考虑学校教育教学、管理和师生生活的实际需求，设计多样化的节目内容，如新闻发布、活动宣传、音乐娱乐、心理健康等。
此外，还需要制定节目播放计划，根据不同时间段和学校活动的需求，合理安排节目播放顺序和时长，确保广播系统能够为师生提供优质的音频内容。
3、运营管理智慧校园广播系统的运营管理需要建立完善的管理机制。
首先，需要设立专门的广播部门或工作组，负责系统的日常运营和维护工作。
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校园智能公共广播系统方案书广州市捷声电器设备有限公司目录一、广州市捷声电器设备公司简介 (3)二、校园智能公共广播设计思想 (3)三、校园智能公共广播系统设计原理及依据 (4)四、校园智能公共广播描述 (5)五、校园智能公共广播工程名录 (6)六、校园智能公共广播系统分布要求 (6)七、校园智能公共广播扬声器分布表 (7)八、校园智能公共广播拓朴示意图 (7)九、校园智能公共广播系统设备清单 (7)十、校园智能公共广播系统 (8)十一、校园智能公共广播扬声器选型 (9)十二、校园智能公共广播扬声器特性 (11)十三、校园智能公共广播功放选用 (16)十四、校园智能公共广播分区 (17)十五、校园智能公共广播设备的选用 (18)十六、广播系统现场施工及组织管理要求 (23)十七、广播系统安装、调试与验收 (23)十八、系统培训与售后服务质量保证 (24)2智 能 公 共 广 播 系 统- 3 -一、广州市捷声电器设备公司简介我公司是新加坡捷声洋行所属的广州捷声电器设备有限公司，是一家拥有雄厚实力的中外合资企业，设在中国南方经济与技术的前沿地带---广州市。
公司自1993年成立起，秉承“技术为本”的经营宗旨，在公共广播系统设备、专业音响和卡拉OK 设备领域的研制、生产与销售。
并且在国内率先通过了ISO9001、中国电器产品3C 认证。
广州捷声电器设备有限公司在背景音乐/公共广播系统的开发、生产及销售领域成绩卓越，拥有畅通的销售渠道和广泛的客户基础。
公司的代理商、经销商遍及整个中国大陆，并远销到东南亚、欧洲及美洲。
公司在不断的发展过程中，取得了丰富的技术经验及实际工作经验，通过引进、吸收、消化国际先进技术的同时，拥有了雄厚的开发、生产能力与技术力量，产品广泛被应用在住宅小区、学校、工厂、银行、政府机关、医院、酒店、公园及大型商场。
广州捷声电器设备有限公司在董事会的统一领导下，各公司，部门分工明确，配合默契，运转高效，进一步在智能公共广播、数控寻址公共广播、专业音响和卡拉OK 设备等科技领域内开拓发展，为智能公共广播系统、数控寻址公共广播、专业音响和卡拉OK 系统的用户提供优质的服务。
捷声洋行的承诺，将会把最新的技术，最好的质量，最惠的价格及最佳的服务奉献给广大的经销商、工程商及使用者。
使大家共同发展、一起进步！二、校园智能公共广播设计思想严格按照中华人民共和国公安部火灾自动报警系统设计规范（摘录）（GB50116-98）作为设计依据，结合贵方的需求，用最佳设计方案体现最高的性能价格比，使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列，是我们的总体设计思想。
具体体现在以下几个方面：先进性和可扩展性：现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。
因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。
但由于现代科学技术的飞速发展，故必须充分考虑今后的发展需要，设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。
这种可扩展性不仅充分保护了甲方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。
本设计对此均作了充分考虑，预埋了必要的管线，预留了各种接口，极便于系统的扩展和升级。
科学性和规范性：公共广播系统与一般广播系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程，必需从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程，都严格按照国家有关的标准和规范，做好系统的标准化设计和科学的管理工作。
最后提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档。
特别作为政府拨款项目，必须确保整个工程经得起各方面的和较长时间的严格考验。
安全性和可靠性：公共广播系统的建设，直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报，因此系统设计必须安全、可靠，本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，在设备选型和系统的设计中尽量减少故障的发生。
并从线路敷设、设备安装、系统调试以及对甲方人员的技术培训等方面，都必满足可靠性的要求。
特别重要的一点是本方案选用的所有主要关键设备，均取得该设备的生产厂家或代理商的授权证书，并承诺在工程设备的提供、技术支援及售后服务等方面给予全力支持。
（容后付上授权证书）这一点是国际国内工程招标项目重点考核的关键条件之一。
三、校园智能公共广播系统设计原理及依据以甲方提供的场地图纸和系统要求为依据；依照提出的扩声要求，并根据背景音乐广播的需要；根据我公司多年来对广播系统设计、施工的经验，考虑系统用途的先进性和功能扩展性；参考“民用建筑电气设计规范”。
《调音台基本特性测量方法》GB9003《电工电子产品基本环境试验规则》GB2421/22/23.1/23.2《电网电源供电的家用和类似一般用途电子及有关设备的安全要求》GB8898-88《教通信接地设计规范》GBJ－79-85《工业企业通信设计规范》GBJ42-81《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T 50311-2000《民用建筑电气设计规范》JGJ/45-82《建筑设计防火规范》GBJ16-37《厅堂扩音系统的声学特性指标要求》JG GTJ125《利用建筑物金属体做防雷及接地装置安装》86SD566《火灾自动报警设计规范》GBJ116-88《火灾自动警系统施工及验收》GBJ50166-92《厅堂扩声特性测量方法》GB4959《语言清晰度指数的计算方法》GB/T15485，《声频放大器测量方法》GB9001-88《传声器测量方法》GB9401-88《磁带录音机测量方法》GB20181-85《收音机相关参数及测量方法》GB4878-85《传声器主要性能测量方法》GB9396-88《信息设备安全及电气设备安全》GB4943-95《电子设备雷击保护法》GB7450-87《电气设备安全》GB10292-88《公共广播工程费用概预算编制办法》《SENLANG公共广播产品手册》客户技术要求和相关建筑平面图（客户提供），根据此规格书及最新版的有关标准对系统进行设计、施工和检验4智 能 公 共 广 播 系 统- 5 -四、校园智能公共广播描述校园智能公共广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但校园智能广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。
我国现有的各类学校基本上都采用智能公共校园广播系统，它主要用于各种校园公共场合，如举行全校的活动、通知、生国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。
随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用校园广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行校园广播系统的功能、容量、音质、智能化水平等都提出了更高的要求。
根据当前学校对校园公共广播系统功能的要求不断增加开发新一套智能校园广播系统，整个系统本着先进性、稳定性、实用性、经济性、兼容性、灵活性的设计思想，根据学校不同的区域，不同的广播功能要求，设计不同的广播实现方式，最后广播控制室通过主控智能简要的操作平台，根据学校各个区域，各个时段的不同广播需求，对整个校园广播系统进行控制和广播。
系统在充分满足学校语音教学、听力训练、听力考试的同时，还可满足校园的各种广播要求。
校园智能公共广播系统是以传统的校园广播系统为基础，根据用户对校园广播系统功能的要求，由单片机来控制、管理、播放的校园公共广播系统，智能校园公共广播系统具有以下几方面的内容。
1、首先是校园广播系统播出的智能化。
传统的校园广播，无论是每天固定的广播：如上、下课铃，广播操，眼保健操等，还是临时的广播，如校长讲话、临时通知、家长开会等，都需要有专人来进行播放。
实现播出智能化后，既通过单片机控制编程实现的自动播出系统，操作简单，实现快捷，自动播出系统不是独立的校园广播系统，它可放在任何校园广播系统的前端，实现校园广播系统的自动播出，定时播放，如音乐铃声、广播操、眼保健操、背景音乐。
2、其次是校园公共广播系统控制的智能化。
传统的校园公共广播系统通常表现出来的是全体广播，手动分区广播。
如有的学校只有操场上的广播，每天做操或领导讲话时，所有的扬声器都同时广播；或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等，在设计校园广播系统的时候，每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设，前端加上分区控制器，在播放的时候由控制器来控制对每个区域进行广播。
3、校园公共广播系统控制操作的人性化。
每个有校园广播站，为了更好的体现操作的简单，用起来方便的原则，建立以主控室为中心点的校园广播主持人广播平台，这类广播主要是在学校每一天的学生播报广播通知，业余时间广播音乐新闻频道，校园生活散文，文学讲析，读报，丰富课间生活，创造一个幽雅轻松的学习工作环境，也已被许多教育专家提了出来，让优美的音乐代替刺耳的铃声，让学生在课间听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体全面发展。
综合以往学校对广播控制的方式，和现行学校广播功能扩展到教学应用、教学管理，对校园广播系统的控制智能化主要有以下需求：一是分区控制，在同一时刻对一个区域或几个区域进行广播，如开家长会对某一年级播出校长讲话，午餐时间对操场和食堂、宿舍等播放背景音乐。
总结有以下几个主要功能：1、自动播出系统不是独立的广播系统，它可放在任何广播系统的前端，实现广播系统的自动播出，定时播放，如音乐铃声、广播操、播送礼仪乐曲、保健操乐曲、课前课后的背景音乐；2、播送上下课钟声、校集会、做广播操、眼保健操的扩声；3、发布各种会议通知及寻呼，提供背景音乐。
4、提供校运动会及操场活动、大教室（阶梯教室）的扩声；5、提供校园广播站播新闻等业余播放平台;6、向师生传达上级的政策、指示，播送校长讲话；7、播送教学语音文件，课前问候（祝福）语音文件，放学嘱咐语音文件；8、必要时强行发布灾害性事故警报，指挥现场救护和疏散五、校园智能公共广播工程名录北京朝阳区委党校浙江省树人大学济南大学、娄底涟钢中学长沙中学、娄底一中、二中、涟钢集团子弟中学中山大学深圳南头新安学院深圳华富小学东莞市东华高级中学深圳中学海南大学教学楼西安空军工程学院第四军医大学兰州军区武术馆兰州外国语学校四川大学成都师范学院南京市翠屏山江宁实验学校北京机械工业学院九江市每一中学校园广播系统九江市晨光中学校园广播广播系统宁夏银行学校宁夏亘元第二中学宁夏亘元第二小学宁夏亘元机关小学宁夏石嘴山市第十一中学宁夏太西集团第三中学安徽医科大学新校区合肥市工业大学校区芜湖田家炳试验中学青岛酒店管理学院青岛市第二高级中学烟台煤炭学院济南大学秦州玉柴中学宁夏银行学校番禺理工学院番禺石基中心小学九江市第二中学校园广播系统六、校园智能公共广播系统分布要求1、校区拟在特定管理好地方设有广播控制室及专用机房，设备供电采用双回路供电且能自动切换。