教师演讲稿我的中国梦

教师演讲稿我的中国梦

教师演讲稿:《我的中国梦》

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好! 我是新桥小学五年级语文教师哈佳君。今天我演讲的题目是《做一名合格的教师》。听到我这个题目，也许有人会笑着说：“你的梦难道仅仅是做一名合格的教师吗?这么不没有追求，定位这么低，这还叫梦?随便就实现了嘛。”然而，我们每位教师可以扪心自问：我们真的合格吗?做一名合格的教师真的那么容易吗?

你是否公平对待每一位学生?

你是否失信于你的学生?

你是否为人师表?

你是否爱你的每一位学生?不管学习好还是学习差

记得期中考试完的家长会，我给家长和学生们上了一节感恩父母的主题课。当我问到学生们知不知道自己爸爸和妈妈的生日时候，那一刻，教室一阵沉默。

上完课后，我不停地反问自己：我知道我爸爸妈妈的生日是什么时候吗?我知道吗?我是一名为人师表的教师吗?

每年三月份妈妈总是打电话提醒我六号是我的生日，叫我千万要回家吃长面，虽然没有“生日快乐”的祝福，但是我感到特别温暖。母亲每年都记得我的生日，而我却不知道她的生日是何年何月。我真的无比的惭愧，有时候看到父母

那渐渐斑白的头发和爬满皱纹的额头心里说不出的难受。

那么现在，我问大家：知道自己爸爸和妈妈的生日的请举手?

让我们今天做一个大胆的决定，回到家对自己的爸爸妈妈说：“我爱你们!爸爸妈妈你们辛苦了!谢谢!”让我们一起去感恩父母吧!

老师会为你们做一个好榜样。

一名合格的教师，光做到了感恩还远远不够。

记得，前不久讲《秦兵马俑》一课时，当提到“战车千乘”中“乘”还可以读第二声的时候，学生们忽然异口同声地说：“老师，您错了，应该读第四声。我们一直都这么读的。”我微笑着对他们说：“同学们，字典里可没有这个读音。”同学们不服气地说：“那你和我们打赌，要是有这个乘你给我们一人送一个礼物。如果没有，我们就送你一个小礼物。”我想学生嘛，能送个啥，输了也不会送，我就呲着牙答应了。果然学生们输了，我继续上课。

第二天早自习一进班，学生们黑压压地围了过来，“怎么啦?”我疑惑地问。只见学生们怀里揣着各种各样的物品，有亲手制作的贺卡，写满了对我的祝福;有从家里带的鸡蛋，上面画着笑脸;有自己制作的书签;有用矿泉水瓶子做的笔筒……这时候有一个女同学笑眯眯地对说：“老师，愿赌服输，这是我的心爱的玩具熊熊，送给你了，一定要好好疼爱

他。”忽然间，我的嘴角变得愚笨，眼泪刷地挤满了眼眶。我真的没有想到学生们会这么履行一个玩笑的诺言，我知道这都是学生们对我最纯真的爱，我为你们感到自豪!

想想自己答应学生们要抽时间看一部电影，和他们一起打篮球玩沙包，给某某买雪糕吃，今天没有作业……很多很多的许诺都没有做到。放心吧!老师以后一定会一诺千金，说一不二。

工作已经两年了，我知道学生们需要什么!

学生们需要什么? 学生们需要老师尊重!

学生们需要什么?学生们需要老师重视!

学生们需要什么? 学生们需要老师关怀!

学生们需要什么?学生们需要老师像对待儿女一样爱他们!

学生们需要什么? 学生们需要老师的一句暖心的话，一个鼓励的眼神，一次幽默的交谈。

三月份的公务员考试我没有报名，父母朋友们都批评我没有追求，大男人窝囊在教师小学教师里像啥样子。我解释说：“没来得及报名啊!”其实，我已经爱上了教师这份职业，爱上了新桥小学，爱上了每一朵鲜花，每一棵松柏，每一株小草。

网上曝光的影响教室形象的事件一件接着一件，在激愤和悲伤之余，又想起习总书记的一句话“空谈误国，实干兴

邦”。我要振奋精，脚踏实地，从严要求自己，用行动来证明自己的言辞。做一名合格的教师。

我希望有一天，学生们会情不自禁地说：“老师您真棒!”教师演讲稿:《我的中国梦》

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

XX年，没有什么比“中国梦”一词更令世人瞩目的了!因为有了梦想，中国变得飞扬光鲜;因为有了梦想，中国变得无比厚重。什么是“中国梦”呢?中国梦视野宽广、内涵丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。

小时候，当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长大后做一位人民教师。在成长的道路上，这个梦想指引着我前进的方向。长大后，当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢?美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她

依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，为我的梦想指引着方向。

在我的梦想之旅中，我追求着美丽的课堂艺术。美丽不是作秀之美，而是踏踏实实的教风。因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的书籍，吸取教育教学的精华，提高自己的教学能力，，逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。我想，这样的课堂是美丽的。有了美丽的课堂，也就活出教师的潇洒，点燃了美丽的人生。

同时，我也追求着美丽的育人艺术。著名的教育学家陶行知先生说过“千教万教，教人求真”，我注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。而我又深深地懂得“教师就是一本教科书”，我时常以此来提醒自己，以身作则地教会学生怎样做人。我相信，这种美丽的育人艺术会随着我潜心的追求而更加动人!

我追求着美丽的爱。爱与被爱都是美丽的，“全心全意爱学生”的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教育学生。法国思想家罗曼罗兰说：“要散布阳光在别人心里，你自己心里