创建全国文明城应知应会
创建文明城市应知应会知识

创建文明城市应知应会知识一、背景介绍二、文明城市的概念及重要性三、创建文明城市的关键要素3.1 公共设施建设1.道路基础设施建设2.公共交通系统建设3.环境保护设施建设3.2 城市规划与管理1.合理的城市规划2.精细化管理和监督系统3.优化城市的空间布局3.3 环境保护与资源利用1.推行清洁能源的使用2.垃圾分类与可回收利用3.合理利用土壤和水资源3.4 城市文化与教育建设1.培养公民素质和公民意识2.城市文化活动的丰富多样性3.高质量的教育资源四、不同国家和地区的案例4.1 新加坡1.建设规划和管理系统2.环境保护和资源管理3.公民素质的培养与教育4.2 芬兰1.教育体系的重视和优质教育资源2.社会公平和福利保障体系3.自然环境的保护与生态城市建设4.3 中国台湾1.城市规划和公共设施建设2.社区自治和公民参与3.文化传承和保护五、创建文明城市的挑战与对策5.1 高人口城市的管理难题1.人口流动和城市扩张问题2.城市基础设施滞后问题3.社会治安和公共秩序问题5.2 环境保护和资源利用的困境1.污染治理和生态系统保护2.水资源和耕地的合理利用3.温室气体排放和气候变化5.3 公民素质培养和社会参与的瓶颈1.公民道德和意识的培养2.城市居民的文明行为倡导3.社会参与与民主治理六、结语以上是关于创建文明城市应知应会的知识,涵盖了文明城市的概念、重要性以及创建城市的关键要素。
同时介绍了不同国家和地区的案例,以及创建文明城市面临的挑战与对策。
通过合理规划和管理,保护环境资源,培养公民素质和文化教育,我们可以共同努力,打造更加宜居、宜业、宜游的文明城市。
让我们的城市成为人们向往的乐土,展现城市的魅力和文明的风貌。
全国文明城市创建应知应会知识

全国文明城市创建应知应会知识全国文明城市创建应知应会知识文明城市创建是建设文明社会的一项重要任务,也是全面提升城市形象和居民素质的重要举措。
全国各地开展文明城市创建工作,需要广大市民积极参与,并了解一些相关的应知应会知识。
下面就是一些关键的知识点,供大家参考。
一、文明行为1.文明交通:遵守交通法规,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不随地吐痰,不乱停乱放。
2.文明出行:排队有序,不插队,不争抢,不随地吸烟,不喧哗打闹。
3.文明用语:不使用粗俗词语,不讲脏话,不恶意挖苦他人,不冒犯他人。
4.文明办公:不迟到早退,不随地吐痰,不吃零食,不聊天嬉笑,不噪音扰民。
二、文明礼仪1.尊敬他人:不随意拿别人的东西,不随意批评他人,不随意摸别人。
2.讲究卫生:不乱吐痰,不乱扔垃圾,不随地小便,不乱涂乱画。
3.排队有序:不插队,不争抢,不闯红灯,不堵塞人流。
4.文明用语:不讲脏话,不说粗俗语,不恶意挖苦他人,不冒犯他人。
5.讲求文明:不随地吸烟,不乱泼水,不乱喷涂,不乱停乱放。
6.帮助他人:主动帮助老人,照顾孩子,帮助需要帮助的人。
三、文明生活1.爱护公物:不破坏公物,不乱涂乱画,不随地吐痰,不乱扔垃圾。
2.节约用水:不浪费水源,不乱泼洒、乱流水,不乱抛撒、乱排放。
四、文明家庭1.文明用语:不讲脏话,不说粗俗语,不恶意挖苦他人,不冒犯他人。
2.节约用电:不乱用电器,不乱拉乱拔,不乱换乱坏。
3.和谐相处:不吵架、不打架,遇到问题耐心沟通解决,互相关心,互相照顾。
4.尊重长辈:不讲不敬话,不顶撞长辈,听从长辈的劝告和教导。
五、文明娱乐1.文明用语:不讲脏话,不说粗俗语,不恶意挖苦他人,不冒犯他人。
2.公平竞争:遵守比赛规则,不作弊,不作假,遵守裁判判决。
3.尊重对手:言语上不侮辱、嘲笑对手,行为上不恶意伤害对手。
六、文明旅游1.爱护环境:不随地乱扔垃圾,不破坏自然景观,不破坏古迹遗址。
2.尊重他人:不大声喧哗,不随意批评他人,不抢占他人的位置。
文明创建应知应会知识

文明创建应知应会知识第一篇:文明创建应知应会知识文明创建应知应会知识1、什么样的城市是全国文明城市?全国文明城市,简称文明城市,是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
2、创建全国文明城市的理念是什么?创建为民,创建惠民,创建育民。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义?淮安已蝉联三届江苏省文明城市。
创建全国文明城市,可以提高城市文明程度,提升市民文明素质,改善城市环境,增强城市综合竞争力,使群众得到实实在在的实惠。
4、什么是中国梦?核心内涵是实现中华民族伟大复兴;本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
5、如何实现中国梦?①走好中国道路;②弘扬中国精神;③凝聚中国力量;④坚持和平发展。
6、“两个一百年”的奋斗目标是什么?建党100周年时,全面建成小康社会;建国100周年时,建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
7、社会主义核心价值观倡导的24个字是什么?富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
8、“二十字”公民基本道德规范是什么?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
9、志愿服务的精神、理念是什么?“三关爱”是什么?精神:“奉献、友爱、互助、进步”;理念:“服务他人、奉献社会”;“三关爱”即:关爱他人、关爱社会、关爱自然。
10、社区志愿服务活动的主要工作是什么?以社区为依托,广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务,做到志愿服务进基层、进社区、进家庭。
11、我市近年来涌现出了哪些道德模范、时代楷模?皇甫辉勇当选为全国孝老爱亲道德模范;张能平荣获全国孝老爱亲道德模范提名奖;柳霞、汤留芹、唐真亚、李爱云当选为江苏省道德模范;王伟章、颜士祥、李玉梅、王如凤、何达平、潘恒球荣获江苏省道德模范提名奖;2008年以来,我市共有35名淮安好人荣登“中国好人榜”。
创建全国文明城市应知应会

创建全国文明城市应知应会1.新疆精神是什么?答:爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
2.兵团精神是什么?答:热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取。
3.石河子精神是什么?答:艰苦创业、开拓奋进、团结奉献、争创一流。
4.公民20字基本道德规范是什么?答:爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献、勤俭自强。
5.“四个高度认同”的内容是什么?答:对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色的社会主义道路的高度认同。
6.石河子市市民“八不准”是指?答:不准随地吐痰、不准乱扔垃圾、不准损坏公物、不准破坏绿化、不准乱穿马路、不准乱写乱画、不准说粗话脏话、不准在公共场所吸烟。
7.“六提倡、六反对”的内容是什么?答:提倡崇尚科学,反对封建迷信;提倡健康娱乐,反对聚众赌博;提倡婚姻自由,反对买卖婚姻;提倡村邻和睦,反对宗教纠纷;提倡艰苦创业,反对铺张浪费;提倡少生优生,反对计划外生育。
8.国家公务员行为规范有哪些?答:政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正9.什么是“三爱教育”?答:“三爱教育”即爱党、爱祖国、爱社会主义教育。
10.自治区开展“六好”、“三个不忘”教育的内容是什么?答:六好是:共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好、人民军队好;“三个不忘”是:不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各民族团结奋斗历程。
11.“五讲、四美、三热爱”是什么?答:“五讲”:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;“四美”:心灵美、语言美、行为美、环境美;“三热爱”:热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。
12.“四有”公民是指?答:有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,简称“四有”公民;13.自治区的重要活动月有哪些?答:三月:自治区“公民道德建设月”。
四月:自治区“爱国卫生月”、自治区“宪法、法律宣传教育月”。
五月:自治区“民族团结教育月”。
创城学生应知应会内容

创城学生应知应会内容一、环保意识培养在创城过程中,学生应加强环保意识的培养,了解环保的重要性,并积极参与环保活动。
以下是学生应知应会的环保事项:1. 垃圾分类:学生应知道如何正确分类垃圾,并将其落实到实际行动中。
垃圾分类包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
2. 节约能源:学生应知道如何节约能源,包括合理使用电力、水资源等,并意识到能源的有限性。
3. 减少塑料使用:学生应了解塑料对环境的影响,主动减少使用塑料袋、一次性塑料制品等。
4. 植树造林:学生应积极参与植树造林活动,为创城贡献自己的力量。
二、交通安全常识交通安全是每个学生都应了解的内容,以下是学生应知应会的交通安全常识:1. 行人过马路:学生应遵守交通信号灯,确保在绿灯亮起时过马路,不随意横穿马路。
2. 自行车骑行安全:学生应戴好安全头盔,保持右侧骑行,并遵守交通规则,不在人行道上骑行。
3. 公共交通安全:学生应排队等候上下车,不挤占他人座位,并在车辆运行时稳固站立。
三、文明礼仪为了创建文明城市,学生应知道并遵守一些基本的文明礼仪:1. 尊重他人:学生应尊重师长、同学和社会公众的权益,言行举止要文明有礼。
2. 遵守规则:学生应遵守学校和社会的各项规章制度,不违反纪律规定。
3. 文明用语:学生应用文明的语言交流,不使用粗俗语言或侮辱性言论。
4. 礼让行为:学生应主动礼让他人,让座给需要的人,保持良好的社会公德心。
四、安全知识学生安全意识的培养至关重要,以下是学生应知应会的安全知识:1. 防火安全:学生应了解如何避免火灾,如不私拉乱接电线、不乱扔烟蒂等,并知道如何正确逃生。
2. 自然灾害防范:学生应了解各种自然灾害的基本知识,如地震、洪水、台风等,并知道如何应对和避难。
3. 个人安全:学生应学会保护自己的人身安全,不与陌生人随意接触,保护个人隐私。
4. 网络安全:学生应了解网络安全的基本知识,如不随意泄漏个人信息、不浏览不良网站等。
五、社会公德创城学生也应具备一定的社会公德,以下是学生应知应会的社会公德内容:1. 爱护公共设施:学生应爱护学校和社区的公共设施,不随意损坏和破坏公物。
创全国文明城市应知应会知识

创全国文明城市应知应会知识一、什么是全国文明城市全国文明城市是指在全国范围内,经过评选认定的城市,其居民的思想道德素质、文明行为等方面达到一定标准,得到社会公众的普遍认可和赞誉。
全国文明城市的评选是一个长期的过程,需要城市在经济、社会、文化等方面的全面发展。
二、全国文明城市的标准全国文明城市的评选标准主要包括以下几个方面:1. 城市环境整洁美观:城市要保持街道、公园、广场等公共场所的清洁卫生,垃圾分类和垃圾处理工作要得到有效实施。
2. 社会公德意识普遍提高:居民要遵守交通规则,尊重他人,关心社会弱势群体,积极参与公益活动,形成良好的社会风尚。
3. 科学文化素质不断提升:城市要加强教育和文化建设,提升居民的科学文化素质,培养创新意识和创新能力。
4. 社会文明程度不断提高:城市要加强法制建设,保障公民的合法权益,提升社会文明程度,减少社会矛盾和冲突。
5. 传统文化保护与发扬:城市要加强对传统文化的保护和传承,传承中华民族的优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。
三、全国文明城市的意义和作用创全国文明城市具有重要的意义和作用:1. 树立城市形象:全国文明城市可以树立城市的良好形象,吸引更多的投资和人才,促进城市的经济发展。
2. 提升居民生活质量:全国文明城市的评选要求城市提升环境质量、改善公共服务,提供更好的居住、工作和生活条件。
3. 增强社会凝聚力:全国文明城市的评选过程中,需要居民积极参与,形成社会共识,增强社会凝聚力和集体荣誉感。
4. 培育文明习惯:全国文明城市的评选要求居民养成文明习惯,提升个人文明素质,形成和谐的社会风尚。
5. 传承文化传统:全国文明城市的评选要求城市保护和传承优秀的传统文化,弘扬中华民族的精神文化。
四、如何争创全国文明城市要争创全国文明城市,需要广大居民的共同努力和参与:1. 培养良好的生活习惯:居民要养成良好的卫生习惯,保持环境整洁,不随地乱扔垃圾,垃圾分类投放。
2. 尊重他人,关爱弱势群体:居民要尊重他人,礼让行人,关心社会弱势群体,积极参与志愿者活动。
2024年创建全国文明城市应知应会知识竞赛测试题库及答案

2024年创建全国文明城市网络知识竞赛一、单选题1.创建文明城市的主体是()°(八)A广大市民B.党委政府C.文明办2.全国文明城市是一个()的综合性高荣誉称号。
(B)A.城市整体环境卫生程度B.城市整体文明和谐程度C.城市整体经济建设程度3.市民是城市的主体,市民O的高低决定着城市的发展和城市的现代化水平。
(B)A.文化程度B.文明素质C.发展水平4.社会主义核心价值观国家层面的基本内容是()。
(Λ)A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善5.社会主义核心价值观社会层面的基本内容是()。
(B)A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、檄业、诚信、友善6.社会主义核心价值观个人层面的基本内容是()。
(C)A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善7.社会主义精神文明包括()和教育科学文化。
(B)A业务能力8.思想道德建设C.公民涵养9.志愿服务精神是指()。
(B)A.团结、友爱、互助、进步10奉献、友爱、互助、进步C.团结、友爱、积极、进取11每年的()为“公民道德宣传日”。
(八)A9月20日B.3月100C.7月6日10.做好非物质文化遗产传承工作,需要加强对历史文化名胜、文物古迹、O的保护。
(C)A.传统古建筑B.传统风景区C.传统古村落11.开展网上精神文明创建活动时,需要推动线上线下互动,推动与当地媒体(〉。
(八)A.融合互动B.合作报道C.联合宣传12.全民普法教育应该落实“()”的普法责任制,加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。
(C)A.谁懂法谁执法B.谁普法谁执法C.谁执法谁普法13.创造舒适便利的生活环境,应倡导“垃圾减量分类”,(〉、分类收集、定时清运。
(B)A.生活垃圾规律投放B.生活垃圾定点投放C.生活垃圾按时投放14.诚信守法的市场环境需要开展“()”、“诚信做产品”、“百城万店讲诚信”、“诚信经营示范点”、“守合同重信用”企业公示、“放心消费创建”等活动,开展“3.15”消费者权益日、“食品安全宣传周”等主题活动。
创建文明城市学生应知应会知识

创建文明城市学生应知应会知识一、背景介绍随着城市化的不断发展和人口的增加,城市面临着日益严峻的环境和人文挑战。
为了打造美丽宜居的城市,每个市民都应尽自己的一份力量。
学生作为城市的未来和宝贵资源,应该了解并掌握一些创建文明城市的基本知识,以做到知行合一,为我们的城市贡献力量。
二、环境保护知识1. 垃圾分类:了解和掌握垃圾分类的基本方法和步骤,将可回收物、有害垃圾、湿垃圾以及其他垃圾进行科学分类,减少资源浪费,保护环境。
2. 节约用水:学会合理使用水资源,养成节约用水的习惯。
如洗手时关掉水龙头、修复漏水水管等。
3. 绿化环保:了解植物对环境的重要作用,积极参与植绿活动,保护环境生态平衡。
三、交通文明常识1. 安全出行:学会遵守交通规则,如过马路走人行横道、遵守红绿灯信号、佩戴安全头盔等,确保自己和他人的交通安全。
2. 公共交通:了解和学会使用公共交通工具,如地铁、公交车等,减少私家车使用,减少交通拥堵和环境污染。
四、社会公德与礼仪1. 爱国敬业:为了国家繁荣昌盛,学生应该树立爱国心和报国情怀,勤奋学习,为将来的社会做出贡献。
2. 尊老爱幼:尊敬老人,关爱幼儿,从小处做起,培养起点高尚的人格修养。
3. 礼貌待人:学会尊重他人,包括家人、师长、同学和社会人群,在交际中注重礼貌和谦逊。
五、文明网络行为1. 积极健康的网络使用习惯:注意保护个人隐私,遵守网络安全法规,远离网络游戏和不良信息。
2. 网络交流礼仪:在网络社交中,注意言辞文明,不传播谣言和虚假信息,争做网络责任观念强的好青年。
六、志愿者服务1. 积极参与志愿者服务活动:加入志愿者组织,参与社区、学校等公益活动,为他人尽一份力量,践行共建文明城市的使命。
七、安全自护1. 防止溺水:学会基本的水中自救常识,并避免危险水域玩耍,注意安全。
2. 防止欺凌:学会自我保护,遇到欺凌行为要及时报告家长和老师,不容忍暴力和不良行为。
八、身体健康1. 健康饮食:养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜水果,不偏食、暴饮暴食,保持饮食平衡。
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创建全国文明城市应知应会1、全国文明城市由哪个机关表彰?答:中央精神文明建设指导委员会。
2、文明城市的概念?答:文明城市是指在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全面发展,精神文明建设成绩显著,市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
它是反映城市社会文明水平的综合性荣誉称号。
3、创建全国文明城市的基本内容是什么?答:主要包括10方面内容:认真完成中央文明委重点工作;建设廉洁高效的政务环境;建设民主公正的法治环境;建设公平诚信的市场环境;建设健康向上的人文环境;建设有利于青少年健康成长的社会文化环境;建设舒适便利的生活环境;建设安全稳定的社会环境;建设可持续发展的生态环境;开展扎实有效的创建活动。
4、创建全国文明城市的根本目的是什么?答:提高市民文明素质和城市文明程度。
5、创建全国文明城市的宗旨是什么?答:为民利民惠民育民。
6、创建全国文明城市的主体是谁?答:广大市民是创建全国文明城市的主体,支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务。
7、创建全国文明城市要经过哪些阶段?答:文明城市评选每三年一次,争创全国文明城市分为三个阶段:第一阶段,创建省级文明城市;第二阶段,争创全国文明城市提名城市;第三阶段,创建全国文明城市。
8、本届文明城市评选活动是第几轮?答:是全国第四轮、全省第六轮评选。
9、我市目前创建全国文明城市处于什么阶段?答:我市于2005年获得江苏省文明城市荣誉称号,2008年、2011年顺利通过省复检,继续保持省级文明城市称号。
现在已经进入巩固省级文明城市创建成果、争创全国文明城市提名资格阶段。
2014年,是新一轮文明城市评选之年,我市正在全力以赴迎接省文明城市复检,并积极争创全国文明城市提名资格,为2017年创建全国文明城市打好基础。
10、创建文明城市对广大市民有什么好处?答:创建文明城市不仅是城市形象的标志,也事关广大市民群众的福祉。
市民是城市文明建设的主体,更是城市文明成果的最大受益者。
《全国文明城市测评体系》的各项指标都直接关系每个市民的切身利益。
比如,加强居民小区安全设施建设、维护残疾人合法权益、打击假冒伪劣商品、加强社区文化活动阵地建设和管理、改善城市公共交通条件、提高食品卫生合格率、增加人均住宅建筑面积、完善最低生活保障体系、降低空气污染指数、改善后街背巷设施等等。
通过文明城市创建,有利于建立更加廉洁高效的服务政府,有利于建立公正公平的法制社会,有利于建立规范守信的市场环境,有利于建立优美宜人的生活家园,有利于建设创业开放生态幸福的美丽盐城。
可以说,创建全国文明城市不仅是市委、市政府确定的奋斗目标,它更是每个人为自己美好生活而奋斗的目标。
这就需要广大市民充分发挥城市主人翁作用,关心、支持、参与、评判、监督文明城市创建,为争创全国文明城市尽到自己的责任,贡献自己的力量。
11、为什么说支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务?答:创建文明城市的根本目的是造福市民群众,市民群众是直接受益者。
所以,广大市民理应大力支持、积极参与。
全国文明城市测评,考核的不仅是政府部门,也考核普通市民。
测评体系中如“公共场所道德”、“市民交通行为”、“人际互助”等项目,考核的就是市民的参与程度和文明程度。
在测评指标中,对市民文明行为和素质的要求比较多,而且对市民文明行为的要求也比较严,任何一个市民的不文明行为,都可能导致整个城市的某一项工作失分。
这就要求我们每位市民,包括外来务工经商的朋友们都要具有较高的文明素质,严格要求自己,自觉遵守社会公德和规范,纠正不良行为和习惯,从我做起,从每个细节做起,不断提升个人的修养,从而为整个城市增光添彩,提升盐城文明形象。
12、全国文明城市评选的依据是什么?答:《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》。
13、全国文明城市测评项目有多少个?答:《全国文明城市测评体系》(2014版)有10类100项236个测评标准;《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》(2014版)有5类25条测评标准。
14、全国文明城市测评主要采用什么方法?答:主要采用材料审核、问卷调查和实地考察等方法,实地考察的范围主要是建成区,及各区所辖各乡镇。
15、全国文明城市的申报条件有哪些?答:全国文明城市申报的条件:一是获得全国文明城市、全国文明城市提名城市荣誉称号;二是未成年人思想道德建设工作成效显著作为前臵条件。
有以下情形之一的城市不得申报:一是申报前12个月内市委书记、市长严重违纪、违法犯罪;二是申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。
16、创建全国文明城市对市民的要求是什么?答:(1)市民要对创建活动有所了解。
(2)市民言行举止要文明、人际关系要和谐。
(3)市民要广泛参与文明城市创建活动。
17、全国文明城市的主要评判依据是什么?答:在《全国文明城市测评体系》中,把人民群众满意不满意作为主要评判依据。
18、党的十八大报告将什么思想确立为党的指导思想?答:科学发展观。
19、中国特色社会主义“五位一体”指的是什么?答:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
20、社会主义核心价值观主要内容?答:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。
21、“八礼四仪”主要内容?答:八礼:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;四仪:入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
22、中国梦的主要内容?答:中华民族伟大复兴的中国梦,它内在地包含了全面建成小康社会的目标,也包含了建设社会主义现代化国家的目标,还包含了中华民族伟大复兴的更高追求。
实际上是一个新的“三步走”的战略,也就是说,到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会是第一步,到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是第二步,在此基础上实现中华民族伟大复兴是第三步。
23、志愿服务精神是什么?答:奉献、友爱、互助、进步。
24、公民思想道德建设的主要内容是什么?答:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
25、《公民道德建设实施纲要》基本道德规范是什么?答:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
26、公民基本道德规范要求保护环境要倡导什么?答:低碳环保,节约资源,减少污染。
27、社会公德的主要内容是什么?答:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
28、职业道德的主要内容是什么?答:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
29、家庭美德的主要内容是什么?答:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
30、盐城市市民文明公约有哪些?答:热爱祖国、建设盐城;遵纪守法、维护公德;关心集体、爱护公物;勤劳俭朴、诚实守信;热情友好、礼貌待人;尊师重教、好学上进;移风易俗、计划生育;尊老爱幼、拥军优属;家庭和睦、邻里相亲;助人为乐、见义勇为;讲究卫生、保护环境;同心同德、兴市富民。
31、创建全国文明城市对市民诚信有哪些要求?答:市民要具有诚信意识和规则意识,在经济社会活动中要遵守法律法规,兑现承诺,严守契约。
32、全国文明城市测评实地考察地点有哪些?答:(1)城市主干道、(2)主要交通路口、(3)城市交通枢纽站、(4)长途汽车客运站、(5)主要商业大街(市、区级)、(6)餐饮店、(7)集贸市场、(8)图书馆、(9)文物保护单位、(10)青少年宫(市、区级)、(11)科技场馆、(12)体育场馆、(13)影剧院、(14)进城务工人员集中居住区、(15)市级以上(含市级)文明社区、(16)区级文明社区、(17)一般社区、(18)街道办事处、(19)乡镇、(20)郊区行政村、(21)文化资源共享工程区级支中心、(22)市政供水单位、(23)自备供水单位、(24)二次供水单位、(25)后街背巷(26)孤残儿童、弃婴和未成年人救助保护机构、(27)养老院(福利院)、(28)政务大厅(市、区级)等。
33、全国文明城市测评确定的公共场所有哪些?答:公共广场、公园绿地、风景游览区、飞机场、公共电汽车(含长途客运汽车站)首末站、地铁车站、公路铁路沿线、河湖水面、停车场、集贸市场、展览场馆、文化娱乐场馆、体育场馆等。
34、公共场所环境的要求有哪些?答:环境整洁,卫生状况良好,无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树木;无乱张贴、无乱涂写、无乱设广告牌;公共设施功能完好,无人为弄脏,无损坏;有相应的公共文明引导志愿服务人员,醒目位臵设有“遵德守礼”提示牌,有社会主义核心价值观、中国梦、“讲文明树新风”、我们的节日、中华传统美德等公益广告宣传。
35、创建全国文明城市对市场环境有什么要求?答:环境整洁,卫生状况良好,无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树木;柜台、摊位摆放整齐有序,无占道经营;无乱张贴、无乱涂写、无乱设广告牌;亮证经营,证照齐全,无出售过期、变质、伪劣食品,无强买强卖;公共消防设施功能完好,消防通道无被占用、堵塞,消防安全制度健全。
36、创建全国文明城市对小区环境有什么要求?答:环境整洁,卫生状况良好,无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树木;路面硬化、平整,无明显坑洼积水,排水设施完善,无露天排水沟渠;生活垃圾定点投放、定时清运,垃圾房、箱(桶)完好、整洁;楼门内外干净整洁,楼道无堵塞,墙面、玻璃干净无破损,照明灯完好、无缺失;住宅楼有符合标准的防盗、消防设施;有相应的公共文明引导志愿服务人员,醒目位臵有“遵德守礼”提示牌,有社会主义核心价值观、中国梦、“讲文明树新风”、我们的节日、中华传统美德等公益广告宣传。
37、创建全国文明城市对餐饮店环境有什么要求?答:环境整洁,门前责任制落实,无乱扔杂物、无随地吐痰;店内干净整洁,达到卫生标准,积极参与“文明餐桌”、“节俭养德”等活动,设立相关内容的公益宣传广告牌,有不剩饭不剩菜温馨提示牌;亮证经营,有《经营许可证》、《卫生许可证》;从业人员持健康证、卫生知识培训证明上岗,有“五病”调离的制度和记录;公共用品、用具消毒制度落实,有消毒设备、消毒措施和记录;无出售过期、变质、伪劣食品。
38、创建全国文明城市对交通秩序有什么要求?答:人、车各行其道,无闯红灯、无乱穿马路、无翻越隔离栏;交通路口无严重阻塞;有相应的公共文明引导志愿服务人员。
39、创建全国文明城市对车站码头秩序有什么要求?答:乘客自觉遵守秩序,排队候车,依次上下车,对老、弱、病、残、孕等需要帮助的人主动礼让,无拥挤、无争抢座位;无非法营运车辆,无争抢客源;室内公共场所和工作场所设有禁烟标识,无人吸烟;有相应的公共文明引导志愿服务人员,醒目位臵设有“遵德守礼”提示牌,有社会主义核心价值观、中国梦、“讲文明树新风”、我们的节日、中华传统美德等公益广告宣传。