新课标人教版四年级下册语文试卷(10套)
新课标人教版小学语文四年级下册期末试卷含参考答案
新课标人教版小学语文四年级下册期末试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 朝阳（zhāo yáng）B. 咖啡（kā fēi）C. 拼音（pīn yīn）2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 碧绿（bì lǜ）B. 欢跃（huān yuè）C. 翱翔（áo xiáng）3. 下列词语中，意思相近的一项是（）A. 精彩纷呈B. 惊天动地C. 喜出望外4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我非常高兴的得到了这个奖项。
B. 我们要努力学习，争取取得好成绩。
C. 这个问题我思考了很长时间，还是没能想出答案。
5. 下列词语中，不是表示颜色的词语的一项是（）A. 火红B. 湛蓝C. 欢乐二、填空题（每空1分，共10分）1. 《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向______、______、______借过尾巴。
2. 《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们模仿蝙蝠的______发明了雷达。
3. 《芙蓉楼送辛渐》中，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的意思是______。
4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人______的《______》。
5. 下列词语中，不是表示天气的词语的一项是______。
三、判断题（每题2分，共10分）1. 《小壁虎借尾巴》的作者是叶圣陶。
（）2. 《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达。
（）3. 《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王之涣的作品。
（）4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人杜甫的《春晓》。
（）5. 下列词语中，表示颜色的词语有：火红、湛蓝、欢乐。
（）四、简答题（每题5分，共15分）1. 简述《小壁虎借尾巴》的故事情节。
2. 简述《蝙蝠和雷达》一课的主要内容。
3. 简述《芙蓉楼送辛渐》这首诗的主题。
五、阅读理解（每题5分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
部编人教版四年级下册语文全册试卷(最新审定统考卷)
新版部编人教版四年级下册语文全册试卷按照最新审定改版教材编写试卷说明:本套试卷是按照2020教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。
试卷目录：新版部编人教版四年级下册语文第一单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第二单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第三单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第四单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文期中试卷（2套）新版部编人教版四年级下册语文第五单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第六单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第七单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第八单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文期末试卷（2套）人教版四年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）一、读拼音写词语。
（6分）fán huá cuǐ càn féi wò sǎo dàng tiān gāo dì kuò（）（）（）（）（）fèng xiān shùn xù huá lì dú tè shān huā làn màn（）（）（）（）（）二、用“√”画出正确的读音。
（6分）住宿．（sù xiǔ）篱．笆（lǐ lí）锄．头（chú cū）装饰．（shì sì）睡眠．（ miǎn mián）和谐．（xié xiě）三、辨字组词。
（5分）滩( ）序（）霸（）蝙（）张（）摊（）予（）赢（）编（）帐（）四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（8分）（）楼（）厦车水马（）依山（）（）鸡（）相闻（）（）地厚霸（）（）漏（）（）小巷袅（）（）烟五、我会查字典。
（4分）张亮在课外阅读中遇到“和谐”中的“谐”字不认识，应用（）查字法查字典，先查（）再查（）。
人教版四年级下册语文全册试卷（新版统考卷）
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试卷目录：新版部编人教版四年级下册语文第一单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第二单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第三单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第四单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文期中试卷（2套）新版部编人教版四年级下册语文第五单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第六单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第七单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文第八单元试卷（1套）新版部编人教版四年级下册语文期末试卷（2套）人教版四年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）一、读拼音写词语。
（6分）wū yán lǜ lǐng mì shí tà bù tiān gāo dì hòu（）（）（）（）（）qí huàn hēi yǐng wēi lì hé xié chéng qiān shàng wàn（）（）（）（）（）二、用“√”画出正确的读音。
（6分）住宿．（sù xiǔ）篱．笆（lǐ lí）锄．头（chú cū）装饰．（shì sì）睡眠．（ miǎn mián）和谐．（xié xiě）三、辨字组词。
（5分）率( ）风（）沟（）籍（）蝠（）摔（）凤（）构（）箱（）福（）四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（8分）高楼（）（）车水马（）大（）小巷（）（）炊烟（）（）傍水（）犬相闻天高（）（）霸气（）（）五、我会查字典。
（4分）李亮在课外阅读中遇到“稀疏”中的“疏”字不认识，应用（）查字法查字典，先查（）再查（）。
人教版新课标四年级下册语文期末复习试卷(精品复习资料_)2013
人教版新课标四年级下册语文复习资料多音字组词词语归类1、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂10、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救12、意思相同的成语：成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女14、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽15、描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢16、描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废17、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑18、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月19、出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞20、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状21、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡22、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽23、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵24、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立25、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾26、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救27、用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒近义词、反义词总汇一、近义词1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反5、鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕6、肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢7、馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴8、羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑9、焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开10、敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏11、繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静12、注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范13、素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像14、飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵15、照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动16、珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和17、装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳18、专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换19、责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独20、赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯21、满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨22、情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠23、孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单24、兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情不自禁25、聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人二、反义词1、前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便2、踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评3、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣4、可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷5、容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散6、明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶7、朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑8、频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝9、揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低10、和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反11、骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望12、宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通13、微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和14、特别—一般明亮—暗淡细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难15、成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇凶恶—善良违背—遵从16、明白—糊涂下降—上升伸—缩闲—忙稀—密17、垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶18、全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟复习古诗词第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
2020人教部编版四年级下册语文全册单元测试题十套(含答案)
篱（ ）稀（ ）檐（ ）饰（ ）率（ ）绘（ ）
璃（ ）希（ ）瞻（ ）怖（ ）蟀（ ）荟（ ）
5.古诗填空。（5分）
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）这首词作者是______________。这首词的词牌名是_____________。（1分）
一基础知识顺序华丽独特照例河滩帐子闪烁奇幻浓浓的的绿荫鲜嫩的笋独特的风景猛烈地扫荡唯一的慰藉小小的天窗奇幻的云彩轻轻地地走过篱篱笆稀稀饭檐屋檐饰装饰率率领绘绘画璃玻璃希希望瞻瞻仰怖恐怖蟀蟋蟀荟荟萃辛弃疾
2020部编人教版四年级下册语文
全册各单元测试卷十套及答案
（含期中期末试卷）
部编四年级下册语文第一单元测试卷
（2）词语句子解释。（2分）
翁媪：_____________________。 亡赖：____________________。
茅檐低小，溪上青青草：___________________________________
___________________________________________________________
（4）.阿美看见伙伴剃光了头，会怎么想？怎么做？展开你的想象续写一段话。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。
《1.古诗词三首》、《2.乡下人家》、《3.天窗》、《4.*三月桃花水》。
最新人教版四年级下册语文全册试卷(新教材)
1. 古诗词三首
诗句？
预设：词语：万紫千红、诗情画意……
诗句：村居 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
今天，我们要跟随南宋诗人杨万里去欣赏暮春时节的乡村景色。
（板书：宿新市徐公店）
2.认读“宿、徐”。
（注意指导把“宿”的平舌音读正确）
3.解题。
你在哪里见过这两个字？知道它们的意思吗？
预设：在招牌上见过“宿”，引导理解“宿”就是住宿、投宿，这里的“店”就是住宿的客店，就是现在的旅馆、酒店。
在同学等人的姓名中认识了“徐”。
“徐公”指一位姓徐的老人。
我们一起来说一说题目的意思：
宿新市徐公店：投宿在新市徐公的客店【出示课件3】
4.读诗题。
现在请你根据诗题的意思把诗题读正确吧！
宿/新市/徐公店 5.简介作者以及写作背景
杨万里，字廷秀，号诚斋。
吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。
南宋大臣，著名文学家、诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。
因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。
【出示课件4】
写作背景：这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）。
诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引
打下基础。
了解作者及写作
本篇文章的背景，有助
于学生理解课文，感受真情。
四年级下册语文试题-期末测试卷 人教新课标(含答案)
人教版（新课程标准）四年级下册语文期末测试卷（适用于云南地区）一、基础训练1.快乐拼写chéng fájìng pèi shuāng xījiě shì________ ________ ________ ________zhuāng shì shùn jiān yù wàng biàn lùn________ ________ ________ ________2.我会查字典。
①“烫”用部首查字法应查________部，再查________画，用音序查字法应先查________，再查________，组词：________。
②“黑”用部首查字法应先查________部，再查________画。
它在字典里的解释有：A．像墨或煤的颜色 B．黑暗C．秘密；不公开 D．坏；狠毒 E．象征反动。
下列划线字的意思是什么？选一选。
屋子里很黑________ 黑头发________ 黑市________ 黑心________3.在下列词语中找六对反义词。
批评巨大稀疏茂密身强力壮狼吞虎咽松散紧密微小赞赏细嚼慢咽骨瘦如柴________——________ ________——________________——________ ________——________________——________ ________——________4.我能写出与句中画线部分相应的词语。
①自从有了火，人类就开始用火烧熟食物，驱赶寒冷的空气取得温暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……________②我的心头受到震动，心怦然跳动，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！________③这篇故事本来已经写完了，作者又加上两句口号，这岂不是画好蛇，又添上了脚，对此一举吗？________5.选词填空。
解答解释解说解读①在课堂上，老师一边做手势，一边________图中的内容。
人教版新课标四年级下册语文期末复习试卷(精品复习资料_)2013
人教版新课标四年级下册语文复习资料多音字组词词语归类1、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂10、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救12、意思相同的成语：成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女14、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽15、描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢16、描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废17、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑18、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月19、出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞20、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状21、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡22、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽23、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵24、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立25、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾26、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救27、用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒近义词、反义词总汇一、近义词1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反5、鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕6、肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢7、馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴8、羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑9、焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开10、敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏11、繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静12、注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范13、素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像14、飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵15、照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动16、珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和17、装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳18、专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换19、责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独20、赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯21、满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨22、情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠23、孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单24、兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情不自禁25、聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人二、反义词1、前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便2、踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评3、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣4、可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷5、容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散6、明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶7、朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑8、频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝9、揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低10、和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反11、骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望12、宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通13、微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和14、特别—一般明亮—暗淡细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难15、成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇凶恶—善良违背—遵从16、明白—糊涂下降—上升伸—缩闲—忙稀—密17、垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶18、全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟复习古诗词第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
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小学四年级语文下册第一单元测试题班别姓名座号得分一、读一读,写一写shāo wēi wān yánéjiǎo zhèjiāng wúxiá( ）( ）( ）( ）（)二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
( ）（）( ）（)三、比一比，再组词暇( ）梢（）峦( ）碗（）桐()假（）稍（）恋（）蜿( ）洞（）四、把下列的词语补充完整。
波（）壮阔( ）( ）森郁变化（）（）五（）斑斓（)（）如镜盘曲（）(）( )（)不解面( ）（）色骨（）（）柴梦（）以求以（)待人疲（)不( )（）吞( )咽将（)比（）( ）（）不乐五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。
清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车(）入山，沿途的景色更美了.2、溪水()地流，声音（）的.3、(）盛开的白莲映在（）的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、,海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，。
3、,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大, 。
八、选词填空:确信深信坚信笃信自信守信取信诚信坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（)讲究诚实和信用叫（) 履行自己的诺言叫( )忠实地信仰叫（）取得别人的信任叫( ）九、修改病句：1、由于今天我起得早，所以上课迟到了。
2、我敢肯定他一定不会来了.3、春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声.4、《万年牢》的作者是新凤霞写的。
5、王军同学的作文、词和句子都用得恰当。
6、考试结束了,他首先第一个走出教室。
十、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者， .， .十一、过年你一定得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。
阅读（一）、读《桂林山水》片段，回答问题我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语2、“兀"字是（）结构，部首是（)，音序是（)3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号5、这段写出了桂林的山的特点是、、6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（)和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—" （1分）（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。
我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū)菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱？冬天,一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。
"小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、用“—”把括号里正确的读音划下来。
2、在文中找出下列词的近义词。
强壮（)茂密（）威风（)3、这篇短文是按照顺序写的.4、在文中用“—”划出一个拟人句.5、读完这篇短文,你有什么感受，请用一两句话写出来。
第三部分习作（３０分)同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物,写下来.要求：1、注意要按一定的顺序写.2、要抓住景物的特点写。
3、语句要通顺，字数不少于350字。
4、题目自拟新课标人教版四年级下册语文第二单元试卷班级:______ 姓名：________ 得分：______一、看拼音写字jiāng yìng wéi chímí huò bùjiěpí bèi bù kān （) （) （）（) jīng zhàn qì zhòng dào dégǔ shòu rú chái ( ）( ) （) ( ) zūn yán shan liang kuǎn dài pǔshí( ）( ）（) ( ）二、形近字组词.赠（）驶（）稍（）弛（）增（）使（）捎（）驰（)尊（）谅( ）赠( ）堪（）遵（）晾（）增( ) 湛（)财（）货( ）驰（) 拨（)材（）贷（）池( ）拔( )三、我会补充词语：（）( ）不解面（）（）色骨（）（)柴梦（)以求以（）待人疲（）不( ）( )吞（）咽将( )比（）（）( ）不乐四、多音字组词：（）( ）( ）据｛ ( ) 为｛（）将｛（）五、加偏旁再组词（) ( ）( ）发侯肖( ）( ）（)六、选词填空：确信深信坚信笃信自信守信取信诚信坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（）讲究诚实和信用叫（）履行自己的诺言叫（）忠实地信仰叫（）取得别人的信任叫（）七、修改病句：1、由于今天我起得早，所以上课迟到了。
2、我敢肯定他一定不会来了.3、春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。
4、《万年牢》的作者是新凤霞写的。
5、王军同学的作文、词和句子都用得恰当。
6、考试结束了，它首先第一个走出教室。
八、判断下列说法，对的画“√”,错的画“×”。
1、《中彩那于》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车,选择了诚信，做以了以诚待人.（）2、《万年牢》教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真,讲究实在.（）3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜。
（）4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。
（）5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
”这是全文的中心。
（）九、日积月累（一）根据意思写名言1、说话一定要守信用,做事一定要果敢: .2、自己不愿做的，不要强加与人：（二）补充句子：3、与朋友交, 。
4、精诚所加，。
5、爱人者，：敬人者，。
6、老吾老, ：幼吾幼, 。
七、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理.1、《中彩那天》父亲面临的道德难题指的是（)使我们懂得（—）的道理.2、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了（）。
3、“将心比心"这一成语的意思是（）；从这两个日常生活故事中，我们体会到（）4、在第二单元中，我记住了《》一课中（)说的一句话是（)我从中感受到了( )5、一个人能够带人处事，总会得到大家的( ）和 ( ）十、阅读理解李子核母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里.万尼亚从没吃过李子,他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。
他在李子跟前走来走去。
当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。
午饭前母亲数了数李子,发现少了一个。
她就告诉了父亲。
吃过饭的时候,父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。
”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃.”父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点,最糟糕的是李子里边有核呀。
谁要是不会吃李子，把核也咽下去,那么过了一天，他就会死的。
我担心的就是这个。
”万尼亚脸色发白，说道:“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。
”于是大家都笑起来,万尼亚却哭了.1．用“?”画出文中的比喻句，并按要求填空。
（1）这句话中把（)比作了（)。
说明此时万尼亚感到（）。
（2）请照样子写出一个比喻句来。
2．文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“”画出来，并写出他脸色变化的原因来。
第一次:第二次：3知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了？四年级下期语文第三单元测试题班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用（40分)一、看拼音，写词语（5分）bìkāi qǐtúyòu guīchǔn shìshātān( ) （）( ）（）( ) 二、用“—"划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分)森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。
（）( ) （）( ）三、比一比,再组词（5分）彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）砌（）栏（) 潮（）逐（)板（）四、把下列的词语补充完整。
（４分)鱼（）而出随心所（）（）想天开见（)不救气（)吁吁不折不（)（)不可及争先()后五、选词填空。
(6分)温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格（)的海鸟,它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛.因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上,（）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（）发现有破坏森林的行为，（)应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子.（6分）1、人类的老师不就是自然吗？(改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃.（修改病句）3、海岛上有不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
（修改病句）七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨1、 2、3、 4、课外：八、口语交际(4分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
第二部分阅读积累与运用(30分）（一）、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题（15分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。