XX集团校企合作方案
校企合作实施方案
校企合作实施方案
学校和企业的合作，是当下教育发展、工业升级的必然选择。
为了更好地
推进校企合作，建设人才培养基地，吸引优秀人才，提高教育教学质量，以
下是校企合作实施方案。
一、培养人才
1.建立学校与企业联盟，共同制定人才培养计划和方案，制定基于企业实
际需求的培养方案。
2.加强学科交流和沟通，学校教师和企业专业人士互派，共同开展专业培
训和课程建设，提高教学效果。
3.学校在人才培养中突出实践教育，定期组织学生到企业实践，提高学生
实践能力和实际操作经验。
4.校企合作招聘，企业提出需求，学校专家提供咨询服务，协助企业招聘。
二、科技创新
1.学校与企业共同设立科技创新基地，利用学校科研资源，搭建技术平台，对企业的技术创新提供支持。
2.学校科技人员与企业科技人员联合开展科研项目，共同攻关，提升研发
能力。
3.学校与企业共同开展技术转移，学校提供技术研发成果，企业负责市场
运营，加速科技成果的商业化应用。
三、创业孵化
1.学校共同成立创业孵化平台，提供创业资源和服务，帮助学生和校友实现创业梦想。
2.学校与企业合作，为创新型企业提供孵化资源和支持，帮助企业实现快速发展。
3.学校建立创新创业课程体系，提高学生的创新创业素质，提供孵化平台和投资机会。
以上为校企合作实施方案，学校和企业合作共赢，能够协同努力，创造更大的价值，打造更高水平的人才和企业，更好地推动社会进步和发展。
校企合作工作实施方案(通用5篇)
校企合作工作实施方案（通用5篇）校企合作工作实施方案1校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。
为进一步搞好我院的高职教育，实现我院办学思想和培养目标，进一步改善人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用，遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[20xx]16号）精神，结合我院实际，并借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。
一、指导思想全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践潜质的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的潜质，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，到达“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，发奋开创校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式（一）订单培养模式根据我院专业综合实力，继续主动了解区域内各大企事业单位的就业需求，积极与企事业单位沟通洽谈，让学生直接学习用人单位急需的专业岗位(群)知识和技能，达成供需共识，签订半年至三年的订单培养协议；明确双方责任，学校负责招生，根据企业用人要求制定符合培养目标的教学计划和课程计划，与企业共同组织实施教学，定向培养学生；企业带来实习教学条件并投入必要的资金，为学校购置必要的教学设施，建设实习实训场所，改善住宿、学生专项奖学金等办学条件；学生毕业后接受就业，取得相应的职业资格证书。
（二）顶岗实习模式透过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；第5学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础；第6学期进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，完成毕业设计，为将来的就业铺设道路。
校企合作方案【通用10篇】
校企合作方案【通用10篇】校企合作计划书篇一根据教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》等相关文件精神和我校改革发展示范校建设内涵要求，以校企合作委员会会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。
加快专业建设发展，提高办学综合实力，加强师资队伍建设，最终提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作计划。
一、以校企合作委员会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。
（一）精心打造充满活力的校企合作运行载体积极广泛地开展各种合作洽谈:从政府部门到行业；从企业到专业合作社，只要有利于地方、学校、企业、学生的发展，通过订单培训、借用场地设备、培训研究等多方面的合作，提升企业的校企合作积极性，最终实现双方共赢。
校企合作委员会的建立旨在促进校企深度合作，共赢互利。
在合作单位中，挑选投入多收益大的 "校企合作委员会"成员，增强他们在校企合作过程中的管理积极性，形成"人才共育、合作共赢、成果共享"的校企合作模式，真正实现共同发展。
（二）认真梳理，不断更校企合作委员会4月份召开每年一度的校企合作委员会中理事会会议，审议20xx年理事会工作报告；审定20xx年年度工作计划。
通过认真梳理，对那些长期不参加理事会工作和会议的理事单位、长期以来没有校企合作意向的单位，通过召开理事会予以劝退；对积极参与校企合作，人才培养、实习实训给予高度支持的非会员单位，通过召开理事会予以吸纳为新的理事单位。
二、牢固树立"校企合作、工学结合"的办学理念，找准校企双方的利益趋同点树立正确的办学理念是开展"校企合作、工学结合"的先导，因此必须突破原有的思想禁锢和思维定势，将"校企合作、工学结合"放到一个新的高度去加以认识和理解。
20xx年继续加强基地建设，通过走访30家校企合作企业，在原有26家紧密型基地的基础上，增加3到5家紧密型基地，开展订单培养班3个。
校企合作方案(通用9篇)
校企合作方案校企合作方案篇1校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现中职学校培养目标的基本途径。
为进一步搞好我校的职业教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业学校高素质技能型人才培养基地的作用，结合我校实际，借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。
一、指导思想以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我校为经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我校教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式（一）“定向”培养模式根据我校专业综合实力，将继续主动了解国内各大企业单位的用人需求，积极主动地与企业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能，达到供需共识，签订订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养；企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。
（二）顶岗实习模式通过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；从第5学期开始，根据企业需求工种和用工条件决定培训期限，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础，然后进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，学生接受企业的分配和管理企业付给学生相应岗位的劳动报酬。
校企合作教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，校企合作已成为提高人才培养质量、促进教育改革的重要途径。
为了更好地发挥企业的优势，推动校企合作，我校决定开展校企合作教研活动。
通过本次活动，旨在加强学校与企业之间的交流与合作，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，提升人才培养质量。
二、活动目标1. 增进学校与企业之间的了解和沟通，促进校企合作深入发展。
2. 联合企业专家共同探讨教育教学改革，提升人才培养质量。
3. 培养学生的实践能力、创新能力和就业竞争力。
4. 推动学校教育教学改革，提高教育教学质量。
三、活动时间2022年10月15日至10月17日四、活动地点我校会议室、企业生产基地五、活动对象1. 我校相关学院教师、教学管理人员。
2. 企业技术专家、教学负责人。
六、活动内容1. 开幕式及领导致辞时间：10月15日上午9:00-9:30地点：我校会议室内容：邀请校领导、企业领导致辞，介绍活动背景、目标和意义。
2. 企业参观与交流时间：10月15日下午13:00-17:00地点：企业生产基地内容：参观企业生产线，了解企业技术、管理等方面的特点，与企业技术人员进行交流。
3. 教育教学改革研讨会时间：10月16日上午9:00-12:00地点：我校会议室内容：邀请企业专家和学校教师共同探讨教育教学改革，包括课程设置、教学方法、实践教学等方面的内容。
4. 实践教学研讨会时间：10月16日下午13:00-17:00地点：我校会议室内容：探讨如何将企业实践项目引入课堂，提高学生的实践能力，以及如何与企业合作开展实践教学活动。
5. 校企合作项目签约仪式时间：10月17日上午9:00-10:00地点：我校会议室内容：举行校企合作项目签约仪式，明确合作内容、责任和权益。
6. 闭幕式及颁奖仪式时间：10月17日上午10:30-11:30地点：我校会议室内容：总结活动成果，颁发优秀论文奖、优秀教师奖等。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
公司校企合作实施方案
公司校企合作实施方案一、背景介绍在如今高度竞争的商业环境中，公司校企合作已成为提高企业竞争力和培养优秀人才的重要途径。
为了推进公司与学校之间的紧密合作，制定本实施方案，旨在构建双方互利共赢的合作机制，促进产学研深度融合，实现人才与产业的高度契合。
二、合作目标1. 实现优势资源共享，提升科研创新能力：通过校企合作，促进企业和学校间的技术、人才、设备等资源共享，推动科研成果的转化和创新能力的提升。
2. 培养实践型人才，满足企业用人需求：通过校企合作，结合企业实际需求，为学生提供实习、实践、培训等机会，培养适应市场需求的高素质人才。
3. 推动产业发展，促进经济增长：通过深度合作，推动技术创新和产业发展，提高企业竞争力，促进当地经济的稳定增长。
三、合作内容1. 联合开展科研项目：双方在技术研发、创新设计等领域开展合作项目，共同攻克技术难题，推动科研成果的产业转化。
2. 学生实习实践基地建设：企业为学校提供实习实训场地和岗位，为学生提供实践机会和培训资源，加强学生的实践能力。
3. 人才培养计划实施：企业与学校合作，制定人才培养计划，提供导师制度，将学生培养成市场需要的高素质人才。
4. 创新创业孵化基地建设：企业与学校合作建设创新创业孵化基地，为优秀的创新创业项目提供资金、场地和资源支持，推动创新创业的发展。
四、合作步骤及时间安排1. 制定合作计划：双方共同确定合作目标、合作内容，明确责任和任务。
2. 签署合作协议：双方根据合作计划，签署正式的校企合作协议，明确双方的权责义务。
3. 实施合作项目：按照计划，双方开始具体的合作项目，各自负责指定的任务。
4. 定期评估和调整：合作过程中，定期进行项目进展评估，发现问题及时调整和解决。
5. 结果总结和分享：合作项目结束后，双方对成果进行总结，分享经验和教训，为今后的合作提供参考。
五、合作成果评估1. 资源共享效果评估：根据合作期间的资源共享情况，评估效果，确定合作的实质成果。
校企合作方案8篇
校企合作方案校企合作方案8篇为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的校企合作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校企合作方案1校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。
为进一步搞好我院的高职教育，实现我院办学思想和培养目标，进一步改善人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用，遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[20xx]16号）精神，结合我院实际，并借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。
一、指导思想全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践潜质的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的潜质，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，到达“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，发奋开创校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式（一）订单培养模式根据我院专业综合实力，将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，用心主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位（群）知识和技能，到达供需共识，签订半年至三年的订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养；企业带给实习教学条件并投入必须资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。
校企合作实施方案(优秀3篇)
校企合作实施方案（优秀3篇）校企合作方案篇一校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现中职学校培养目标的基本途径。
为进一步搞好我校的职业教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业学校高素质技能型人才培养基地的作用，结合我校实际，借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。
一、指导思想以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我校为经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我校教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式（一）“定向”培养模式根据我校专业综合实力，将继续主动了解国内各大企业单位的用人需求，积极主动地与企业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能，达到供需共识，签订订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养；企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。
（二）顶岗实习模式通过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；从第5学期开始，根据企业需求工种和用工条件决定培训期限，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础，然后进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，学生接受企业的分配和管理企业付给学生相应岗位的劳动报酬。
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XX集团校企合作方案
一、目的
为构建优秀、成熟的雇主品牌形象，保持公司企业文化核心理念的健康、持续发展，建立全方位、深层次、多形式的校企合作平台，引入实习生作为公司储备人才，按需培养，促进学校再就业，实现校企双赢，同时也为校企合作提供有效的运作指引，特制定本办法。
二、适用范围
本办法适用于XX集团集团总部、分公司。
三、流程
实习生需求调研确认→合作院校评估选择→校企合作谈判→签订合作协议→应届实习生输送→成立尔克实习班→制定实习生培养办法→方案实施→赴岗实习→正式入职。
1.实习生需求调研确认
1)确认需求院校性质及实习生专业类别；
2)确认需求实习生人数及性别比例；
3)确认实习生任职条件及要求；
4)确认到岗实习时间；
5)确认到岗实习任务及发展方向。
2.合作院校评估（择校条件）
1)大中专含以上院校，学校规模在1万人以上者佳；
2)主导语言类、服装纺织、工业/工艺设计、市场营销、企业管理等专业或符合需求
岗位专业的院校；
3)学校拥有独立、雄厚的师资团队；
4)学校可满足校企合作项目实施所需设备设施及实训基地；
5)具备较好的合作诚信度，真正为企业输送优秀人才；
6)无法律法规违纪记录及行为。
3.校企合作谈判
1)明确目标院校与公司合作的意向；
2)校企双方针对合作目的、预期目标、结果导出、双方应提供软硬件设施等达成共识；
3)校企合作双方针对实习生培养和实训基地相互考察、评估及提出改进意见；
4)校企双方初步提案实习生在校培养、到岗实习模式及公司针对实习生的职业培养方。