教职工岗位聘用申请表
XX市师范学院聘用校内兼职教师申请表

总学时
学期任课
总学时
授课对象
试教
情况
(免于试教人员不需要填写)
聘用单位(部门)负责人签(章)年月日
所在单位意见
所在单位负责人签字(章):
年月日
教务处意见
签字(章):
年月日
人事处意见
签字(章):
年月日
学校
意见
签字(章):
年月日
备注
附:被聘人员的学历学位证书复印件、职称证书复印件、教师资格证书复印件
XX市师范学院聘用校内兼职教师申请表
年月日
拟聘教师姓名
身份
本校机关干部及教辅人员 ○ 本校退休教师 ○
外校教师 ○ 外校其他人员 ○
性别
出生时间
参加工作时间
工作单位
最高学历
最高学位
毕业专业
时间
毕业学校
是否取得高
校教师资格
时间
职称资格
教学、
科研工作经历程
课程编号
课程计划
总学时
教职员工“省管校聘”岗位竞聘申请表

教职员工“省管校聘”岗位竞聘申请表个人信息
- 姓名:
- 性别:
- 出生年月:
- 学历:
- 职称:
- 工作单位:
- 身份证号码:
- 联系
- 邮箱:
竞聘岗位信息
- 岗位名称:
- 所属学院/部门:
- 竞聘级别(校聘、省管):
- 所需职称(正高、副高):
教育背景
- 本科学校及专业:
- 硕士学校及专业:
- 博士学校及专业:
工作经历
- 目前工作单位:
- 参加工作时间:
- 在职期间所从事的主要工作及业绩:学术研究成果
- 发表的学术论文:
- 主持或参与的科研项目:
- 获得的奖励或荣誉:
岗位竞聘陈述
请在此列出您认为自己适合该岗位的原因及优势,并阐述您在该领域的专业知识与经验。
描述您的工作计划和目标,以及您希望在该岗位上取得的成就。
推荐意见
推荐人姓名:
推荐人职务:
联系
邮箱:
提交材料
- 个人简历
- 学位证书
- 职称证书
- 个人陈述
- 推荐信
请确保所有提交的材料真实、准确。
谢谢您的配合!
> 温馨提示:此申请表仅为竞聘参考,请按照实际需求进行修改和补充。
教师岗位首次聘用申报表

批准机关
项 目
六、任现职以来其他工作业绩综述
项目名称
立项批准机构
职责位次
完成情况
.12
。。。。。。
省社会科学规划管理办公室
1/3
结题或在研
3.任现职以来科研获奖情况
获奖时间
获奖形式及题目
奖项名称
等级
位次
批准机构
.12
项目或论文等: 。。。。。。
省社会
科学优秀成果奖
三等
独立或1/3
省社会科学
优秀成果奖评选委员会
五、任现职以来获综合奖励情况(不超过三项)
时间
批准机关
项 目
等级
位次
四、科研工作情况(提交材料应代表本人最高学术水平,均不超过三件)
1.任现职以来的论文、著作等(被收录或转载、摘录的,可在备注栏内注明,并填写影响因子)
时间
论文、著作等名称
报刊或出版社
职责位次
收录及转载情况
.12
。。。。。。
……
独立或1/3
2.任现职以来承担科研项目情况
立项时间
一、基本情况
姓名
性别
出生年月
照片
(加盖人事处章)
参加工作时间
高校
教龄
行政职务
现专业技术职务聘任时间任职 Nhomakorabea年限研究生导师情况
学术 称号
主要学术兼职
(不超过三项)
近五年以来各
年度考核结果
9年:,年:,年:,
年:,3年:。
二、年资情况
学
习
经
历
学历
起止时间
学校
所学专业
取得学位
进
修
教师专业技术职务聘任个人申请表

教师专业技术职务聘任个人申请表教师专业技术职务聘任个人申请表教师技术职务聘任个人申请表姓名学历现专业技术资格现聘专业技术岗位教师资格证种类拟申请专业技术岗位个人总结:在上个聘期内,我担任学校的政教副主任,分管小学德育管理工作,同时承担了品德、传统文化的教学;本学期做为一名普通老师从事数学教学和学校的图书管理工作。
在工作中,我具有高度的责任心,严谨的工作作风,做到服从领导,爱岗敬业,身正为范,与时俱进。
我和全体班主任共同努力,加强学生的日常行为管理,增强学生的安全意识,构建了良好的“自主管理、自觉约束”的养成教育管理网络。
充分发挥了少先队的育人作用,通过学雷锋、创建文明城等主题活动及六一、十一等重大节日,加强青少年的思想道德建设,丰富了学生的课余生活。
通过“魅力家长进课堂活动”促进了小学部家委会工作的积极开展,使家校工作步入正轨。
良好的校风、学风的形成是在“生命化”特色教育思想的指导下,全体老师通力合作的成果,在此,感谢各位领导及同仁的鼎力支持和帮助,才使我圆满完成了自己的管理职责。
教学工作中,我努力学习先进的教育理念,不断探索高效课堂的教学方法,提高自己的教学技能,利用学科整合为学生创设富有生活气息的学习情境,注重学生的自主学习、合作交流,充分利用鼓励性评价调动学生的学习积极性。
本人多次获得区级优秀教师称号,多篇教育论文获奖,有丰富的教学经验和高尚的师德修养。
在以后的工作中,我会更加虚心学习,勇于创新,努力实现“而今迈步从头越”,再创佳绩。
性别大学本科小学超高级教师中学高级教师小学教师资格中学高级教师女学位取得时间聘任时间计算机证书个人最高荣誉出生年月无202*.1.30202*.12.31初级+4个模块区级优秀教师本人签字:202*年12月16日扩展阅读:教师专业技术职务申请表教师专业技术职务申请表拟晋升专业技术职务:副教授姓名:黄锫出生年月:1979年3月现任专业技术职务:讲师现职务受聘年月:202*年9月行政职务:光华法学院院务秘书最高学位:博士:教育背景(专科、本科、硕士、博士阶段的毕业院校及时间)1.浙江大学法学院,202*年6月毕业,法学学士学位。
教师岗位聘用申报表

成绩
工
作
简
历
起止时间
工作单位
从事何种专业技术工作
职务
三、教学工作情况
1.近五年以来完成课堂教学工作情况(授课对象:本专科、研究生;课程类型:公共课、专业基础课、专业课)
授课对象
起止时间
讲授课程名称以及
其他教学任务
课程
类型
学生
人数
总学
时数
备注
2.近五年以来本科教学效果评价结果
3.近五年以来教学工作获奖情况(不超过三项)总分值:
时间
批准机关、出版社等
名 称
等级
位次
分值
四、科研社会服务成果情况总分值:
1.近五年以来的论文、著作等(不超过三项)
时间
论文、著作等名称
等级
报刊或出版社
职责位次
收录及转载情况
分值
.12
。。。。。。
……
独立Байду номын сангаас1/3
2.近五年以来承担科研项目情况(不超过三项)
立项时间
项目名称
等级
立项批准机构
职责位次
完成
情况
分值
.12
。。。。。。
省社会科学规划管理办公室
1/3
结题或在研
3.近五年以来科研获奖情况(不超过三项)
获奖时间
获奖形式及题目
等级
奖项名称
位次
批准机构
分值
.12
: 。。。。。。
省社会
科学优秀成果奖
独立或1/3
省社会科学优秀成果奖评选委员会
五、近五年以来获综合奖励情况(不超过三项)
时间
批准机关
项 目
普洱学院岗位聘用申报表(教师岗位)

(盖章)
年 月 日
填表说明:1、本表须用碳素笔填写;
2、在相应的方框内打“√”;
3、“任职年限”等于 2013年减任职起始年。
附件5
普洱学院岗位聘用申报表(工勤技能岗位)
申报部门:
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
现从事
工种
从事年限
现技术
等级
聘用
时间
职业资格证书等级
工种
附件5
普洱学院岗位聘用申报表(教师岗位)
申报部门:
姓 名
性别
出生年月
参加工作
时间
最后
学历/学位
/
获得
时间
现任专业
技术职务
任职时间
任职年限
申请岗位等级
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
申报
条件
符合教师系列专业技术岗位设置与聘用管理实施细则规定的哪些聘用条件(具体说明):
申报人承诺:
1、所填内容完全属实;
2、受聘期间,能够履行学院规定的岗位职责。
职业资格
证书编号
申请岗位等级
一级
(高级技师)
二级
(技师)
三级
(高级工)
四级
(中级工)
五级
(初级工)
普通工
申报条件
符合工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则的哪几条聘用条件(具体说明):
申请人承诺:
1.本表所填内容完全属实;
2.受聘期间,能够履行学校规定的岗位职责。
申请人签名:年 月 日
申请人所在单位意见:
教师、教辅人员岗位竞聘申请表

姓 名
性别
民族
出生年月
学历、学位
工作时间
政治面貌
行政职务
任职时间
专业技术职 务
任职时间
担任研究生导师类别
任职时间
近三年
在岗情况
离岗时间
及原因
申请竞聘
岗位类别
申请竞聘
岗位级别
是否服从调 配
近三年教学工作情况(教辅人员填写工作业绩情况)
近三年科研工作情况
申请人(签名): 年 月 日
学院(单位)人事分配制度改革工作小组意见
组长(签章): 单位(盖章)
年 月 日 年 月 日
学校人事分配制度改革领导小组意见
组长(签章):
年 月 日
备注
注:1、教学工作情况中承担的本科生必修课程、研究生学位课程须注明。
2、科研成果须附原件1份,聘
小学教职工岗位竞聘申请表

组长(签名) 年 月 日
学校岗位竞聘工作领导小组意见
组长(签名) 单位(盖章)
年 月 日
备 注
小学教职工岗位竞聘申请表
姓 名
性别
出生
年月
参
技术职务
聘任
时间
最高学历
毕业学校
及所学专业
从业
资格证
原从事
工作岗位
近三年学年
师德考核情况
近三年
学年教学
考核情况
近三年学年度
考核情况
近三学年班主任工作考核情况
近三学年后勤岗位履职考核情况
申请竞聘
岗位
志愿一
志愿二
书面述职申请报告附后
申请人(签名) 年 月 日
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
□四级(副厅)
□五级(正处)
□六级(副处)
□七级(正科)
□八级(副科)
□九级(科员)
□十级(办事员)
□一级(高级技师)
□二级(技师)
□三级(高级工)
□四级(中级工)
□五级(初级工)
□普通工
以上填写内容属实, 对因填写不实或失误造成的后果,本人自愿承担全部责任。
申请人签名: 年 月 日
部门岗位设置管理工作
小组意见
□同意推荐聘用岗位
□不同意推荐聘用岗位
组长签名:公章:
年 月 日年 月 日
校岗位聘用委员会意见
□同意聘用 □不同意聘用
组长签章:
年 月 日
校岗位设置管理工作领导小组意见
□同意聘用□不同意聘用
人事处代(盖章)
年 月 日
□六级(副高)
□七级(副高)
□八级(中级)
□九级(中级)
□十级(中级)
□十一级(助理级)
□十二级(助理级)
□十三级(员级)
拟申请管理岗位、工勤技能岗位类型及等级
03管理岗位
岗位所在单位:Biblioteka __________(二级单位全名)
_________________(科室)
04工勤技能岗位
岗位所在单位:____________
湖北汽车工业学院教职工岗位聘用申请表
所在部门(二级单位全称)
姓 名
性别
身份证号码
参加工作时间
来本单位时间
职称
职称资格
取得时间
年月
政治面貌
行政职务
任职
时间
年月
学历学位
工人技术等级
获等级时间
年月
近三年考核是否合格
□是
□否
拟申请专业技术岗位类型及等级
01教师岗位
岗位所在单位:___
岗位子类:□专任教师□思政教师
02非教师专业技术岗位
岗位所在单位:____
□实验□图书档案□新闻出版□工程□卫生□会计□审计□高教研究□幼教
□二级(正高)
□三级(正高)
□四级(正高)
□五级(副高)
□六级(副高)
□七级(副高)
□八级(中级)
□九级(中级)
□十级(中级)
□十一级(助理)
□十二级(助理)
□三级(正高)
□四级(正高)
□五级(副高)