幼儿园国庆节主题活动
幼儿园国庆活动主题策划方案五篇
幼儿园国庆活动主题策划方案五篇通过国庆节的活动，让孩子们了解国庆节的来历，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，是中国首都的象征，培育幼儿爱祖国的情感。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园国庆活动主题方案五篇，期望对您有所启发。
幼儿园国庆活动方案1活动目标1.知道我们的首都是北京，北京的标志是-，生疏-、国旗。
2.通过此次活动，激发幼儿宠爱祖国的情感。
3.体验集体活动的乐趣。
活动预备-挂图，国旗，白纸，油画棒。
活动过程1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个-，生疏-。
2.生疏国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。
是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
老师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。
5.呈现成果，把幼儿的作品在班级呈现，让幼儿体验作画的成就感。
活动延长请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。
幼儿园国庆活动方案2活动目标1.引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。
2.幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢快气氛。
活动预备1.阅历预备：有国庆节外出游玩的经受。
2.材料预备：国庆节吵闹场景的相关图片。
活动过程1.谈话导入。
请幼儿说说对国庆节的生疏。
2.情景体验。
老师可播放国庆相关视频，出示国庆节吵闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。
3.鼓舞幼儿说出自己最宠爱庆祝“十一”的哪种形式和缘由。
活动延长1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢快气氛。
2.可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。
幼儿园国庆活动方案3活动目标1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。
幼儿园庆祝国庆节主题活动方案(实用12篇)
幼儿园庆祝国庆节主题活动方案（实用12篇）幼儿园庆祝国庆节主题活动方案篇1活动目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备：1、画纸、蜡笔人手一份。
2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。
活动过程：一、开始部分谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？（幼儿回答教师小结）3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事。
那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分交代绘画要求，幼儿绘画1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
三、结束部分1、展示部分幼儿作品，让幼儿欣赏评价。
主要是看看每幅画的内容，是什么时间？在什么地方？干什么事情？看看哪幅画表现出最快乐的国庆节？再找一找哪幅画的颜色好看，最能表现出节日的热闹欢乐情景。
2、请部分幼儿进行说画让个别能力较强，绘画效果较好的幼儿进行说画活动。
说一说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。
请所有幼儿把自己的画放在桌子上，进行互相欣赏。
3、小结活动情况下课！幼儿园庆祝国庆节主题活动方案篇2活动名称：欢乐国庆节活动目标：1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。
幼儿园迎国庆主题活动方案7篇
幼儿园迎国庆主题活动方案7篇为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。
为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。
我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。
海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。
通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。
在“国庆节”来临之际，-幼儿园庆国庆画展开始了。
孩子们用童真的想象、稚嫩的画笔描绘了一幅幅构思新奇、韵味独到的图画，画出了童真童趣，画出了他们身心愉悦的幸福生活，小小的他以独特的方式为祖国送上了自己心中最美好的祝愿。
快来跟随我一起看看吧!家乡的美丽风景、名胜古迹、人文风俗让人印象深刻，此次画展就在“爱我家乡.大美济南”的主题下，孩子们采用线描，水彩，刻印、喷绘、拓印、剪粘贴等丰富多彩的形式而画。
挥动画笔，描绘属于自己的家乡!展示家乡的风采!瞧!有展现夜景泉标、大明湖、解放阁的油墨版画《夜.济南》;有将济南的荷花、荷叶、湖光等元素融入到画作之中的《荷塘月色》线描《国庆月夜》;有描绘城市生活美好景象的锡纸画《节日礼花》油画棒画《-交通》和剪纸《幸福时光》;就连刚刚入园的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、点画出《我们美丽的家园》。
形式多样、丰富多彩的作品凝聚着孩子和老师们共同的智慧，表达着爱祖国爱家乡的情感。
欣赏着这些美丽的画面，感受孩子们放飞着童梦，在天真、活泼的年纪里用自己独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘出这五彩斑斓的大千世界，真是让人禁不住孜孜称赞!展出吸引了众多家长与孩子的目光，孩子们热情地向大家介绍着自己和同伴的作品，而家长们则驻足欣赏，不时用相机记录下孩子和作品的合影，成为了幼儿园一道亮丽的风景线。
幼儿园国庆节活动方案及总结(必备九篇)
幼儿园国庆节活动方案及总结(必备九篇)幼儿园国庆节活动方案及总结篇1活动主题：国庆中秋，欢乐共庆活动目的：1.增强幼儿对国庆和中秋节的了解和认知；2.培养幼儿的团队合作意识和社交能力；3.丰富幼儿的课余生活，提高幼儿的综合素质。
活动时间：XX月XX日活动地点：幼儿园操场活动内容：1.国庆主题绘画比赛活动开始前，幼儿园老师会向幼儿介绍国庆节的由来和意义，并鼓励幼儿用画笔表达自己对国庆节的祝福和祝愿。
比赛结束后，老师会评选出最具创意的作品，并给予奖励。
2.中秋主题手工制作幼儿园老师会准备一些中秋主题的手工材料，如月饼模具、彩纸、剪刀等，引导幼儿制作属于自己的中秋节手工作品。
制作完成后，幼儿可以互相交流展示自己的作品，增进友谊。
3.国庆中秋主题游戏设计一些国庆和中秋节相关的游戏，如捉迷藏、传球比赛等，让幼儿在游戏中感受到节日的欢乐氛围，并培养他们的团队合作意识和竞争意识。
4.欢乐共庆晚会晚会上，幼儿园老师会组织幼儿表演节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示他们的才艺。
同时，还会邀请家长参与，共同欣赏幼儿的表演，营造一个温馨、欢乐的氛围。
活动预期效果：1.增强幼儿对国庆和中秋节的了解和认知；2.提高幼儿的团队合作意识和社交能力；3.培养幼儿的创造力和表演能力；4.丰富幼儿的课余生活，提高幼儿的综合素质。
活动安全注意事项：1.活动期间，要确保幼儿的人身安全，加强监护工作；2.活动场地要保持整洁，防止幼儿摔倒或碰伤；3.所使用的材料要符合幼儿安全标准，避免幼儿误食或受伤。
活动评估：1.活动结束后，组织幼儿园老师对活动进行评估，总结活动的优点和不足之处，为下次活动做准备；2.邀请家长参与评估，听取他们的意见和建议，改进活动方案。
幼儿园国庆节活动方案及总结篇2为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。
关于幼儿园国庆教案(通用5篇)
关于幼儿园国庆教案（通用5篇）幼儿园国庆教案1活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分; 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：把幼儿们的.画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园国庆教案2活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸：请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园国庆教案(通用6篇)
幼儿园国庆教案（通用6篇）幼儿园国庆教案1活动目标：1．引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2．运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。
3．培养幼儿创造想象能力。
活动准备：课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程：一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。
1．小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？2．哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？3．那国庆节又是谁的节日呢？4．小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？5．创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一看。
二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。
介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花）1．哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪）2．说得真不错，谁上来操作一下呢？3．小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1．除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我看到国旗）2．那国旗又是使用的什么工具呢？谁来说一说。
3．我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？4．小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。
介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1．小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友）2．小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。
（教师示范绘画）3．看清楚的小朋友说一说是使用什么工具？（刷子）4．原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。
幼儿园国庆节活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，它标志着祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。
为了弘扬爱国主义精神，培养幼儿的爱国情怀，幼儿园决定在国庆节期间开展一系列丰富多彩的活动。
为了更好地组织这些活动，我们特此召开本次教研活动。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解国庆节的来历和意义，培养幼儿的爱国主义情感。
2. 通过国庆节活动，提高幼儿的团队协作能力和创造力。
3. 增强教师之间的交流与合作，提高教师组织活动的能力。
三、活动内容1. 国庆节知识讲座邀请相关专家为幼儿和家长进行国庆节知识讲座，讲解国庆节的来历、意义以及祖国的历史和文化。
2. 国旗知识竞赛组织幼儿进行国旗知识竞赛，让幼儿了解国旗的图案、颜色和象征意义，增强幼儿的爱国意识。
3. 手工制作活动组织幼儿制作国庆节主题的手工制品，如五星红旗、灯笼等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 国庆节文艺汇演组织幼儿进行文艺汇演，包括唱歌、跳舞、朗诵等形式，展示幼儿的才艺和爱国情怀。
5. 国庆节亲子活动开展亲子活动，如亲子运动会、亲子绘画等，增进亲子关系，培养幼儿的集体荣誉感。
6. 国庆节主题墙饰在幼儿园内布置国庆节主题墙饰，如国庆节祝福语、国旗图案等，营造浓厚的节日氛围。
四、活动实施1. 准备阶段（1）成立活动筹备小组，明确各成员职责。
（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。
（3）准备活动所需的物资，如音响设备、道具、奖品等。
2. 实施阶段（1）按照活动方案，组织幼儿和家长参加各项活动。
（2）关注幼儿的情绪和表现，及时给予鼓励和指导。
（3）确保活动安全有序进行，防止意外事故的发生。
3. 总结阶段（1）对活动进行总结，分析活动中的优点和不足。
（2）收集家长和幼儿的意见和建议，为今后的活动提供参考。
（3）撰写活动总结报告，向上级领导汇报。
五、活动预期效果1. 幼儿了解国庆节的来历和意义，培养幼儿的爱国主义情感。
2. 幼儿的团队协作能力和创造力得到提高。
幼儿园国庆节活动方案(15篇)_1
幼儿园国庆节活动方案(15篇)幼儿园国庆节活动方案1活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：一、认识灯笼1、各种各样灯笼提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
幼儿园国庆节活动方案2活动时间：.09.30活动地点：幼儿园操场活动目标：1.了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。
活动准备：环境准备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。
材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐《国歌》《运动员进行曲》，游戏道具。
活动流程：1.开场亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们：在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们__幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。
今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：唱国歌，升国旗;国旗下的教育;国旗下的表演;我是运动小能手;接下来，活动正式开始，欢迎我们的小朋友有序的进场。
2、唱国歌，升国旗(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。
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幼儿国庆节主题活动篇一小二班“庆国庆”活动方案——祖国妈妈生日啦！活动时间：20**年9月30日活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食（老师准备）活动流程：一、经验交流1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动1、幼儿分组2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
活动反馈：篇二第一阶段：祖国在我心中活动时间：9月1日—9月16日活动目的：通过看电影、看图片、听故事、唱歌曲等各种形式、丰富幼儿对祖国的认识，让幼儿对“祖国”的概念有个初步的感性认识。
各班级老师应该根据各年龄段的幼儿不同发展水平，提出具体的活动目标和活动计划。
活动形式：班级活动具体活动方案1.活动名称：建国**周年爱国电影周电教组提供适合各年龄段的幼儿爱国影片，各班级老师和电教组老师协调时间，组织幼儿观看爱国电影。
负责：电教组，各班级教师2.活动名称：红歌永流传活动口号：爱国歌曲大家一起唱，每周一歌各班级教师自选爱国歌曲，每周教会幼儿一首。
国歌作为必选歌曲。
负责：各班级教师3.活动名称：革命故事知多少活动口号：每周一故事各班级教师自选革命故事，每周给幼儿讲一个革命故事。
负责：各班级教师4.活动名称：革命图片展通过各种形式收集革命图片，电教组教师可提供图片全园共享，班级教师也可组织和家长共同搜集，然后各班级集中展示图片，并进行讲解。
负责：电教组，各班级教师第二阶段：学做解放军活动时间：9月17日—9月24日活动目标：这个阶段重点是感受和体验解放军叔叔的生活，可以借此对幼儿进行常规训练，提高幼儿生活自理能力，针对幼儿的性格弱点对幼儿实行挫折教育。
活动形式：年级组活动具体活动方案1.活动名称：军事演习，过五关针对幼儿应该发展的运动能力提出具体实际的指标，在幼儿早晨入园和其他户外时间进行有针对性，有目的性的体能锻炼。
有意识，有计划的对幼儿进行队列队形的训练。
全园军事运动会，中大班幼儿可进行适当的障碍训练，学习解放军叔叔军事演习。
负责：唐锋2.活动名称：“忆苦思甜”自助餐各班级教师组织幼儿自制食物，菜式尽量选取长征中红军叔叔吃的食物。
让幼儿动手做，动口尝，用心感受，红军叔叔长征的艰辛。
负责：陈凡提供菜式3.活动名称：登上井冈山各年级组组织幼儿莲花山负重登山活动。
教师统一设计路线，并在途中设置站点（长征途中的标志性站点），幼儿负重登山。
负责：唐锋4.活动名称：争做解放军各班教师组织幼儿学习解放军叔叔的生活习惯，全园幼儿学习叠被子、洗衣服、袜子等，（可以班级活动，可以实行大帮小的活动，可以同年级之间进行比赛活动等）。
负责：班级教师第三阶段：祖国发展我成长活动时间：9月25—9月29日活动目的：这个阶段的重点是汇报，是前两个阶段的成果展示，幼儿绘画、手工作品，爱国歌曲演唱，革命故事演讲和文娱演出。
活动形式：全园集中活动具体活动方案：1.活动名称：庆祝建国60周年《祖国发展我成长》作品展前一个阶段的美术课主题都是建国60周年，将幼儿的绘画、手工作品做一个展示。
负责：综艺组、全园教师2.活动名称：英皇幼儿园（队列队形）阅兵仪式模仿国庆大阅兵的形式，对上个阶段幼儿队列队形训练的一次汇报。
负责：唐锋3.活动名称：“革命故事知多少”全园革命故事朗诵以班级为单位，对上个阶段学习的革命故事进行汇报演出。
4.活动名称：红色的10月《红歌永流传》全园爱国歌曲联唱以班级为单位，对上个阶段学习的爱国歌曲进行汇报演出。
国歌必选，另外一首各班自选。
负责：综艺组、全园教师5.活动名称：“我为祖国过生日”国庆暨园庆大型活动向全园家长发起倡议书，共同参与节目演出，提前排练。
负责：综艺组篇三十一国庆节就到了，在这里为大家特别准备整理了各种国庆节活动、国庆节活动方案等相关精彩内容供大家参考!有兴趣的朋友不妨看一看吧。
时间活动地点27日上午大班级组远足活动电视塔28日下午4时中班级组庆国庆活动一楼大厅29日上午小班级组远足活动南浦公园29日(1)升旗仪式(2)早操表演(3)为9月出生的全园幼儿办集体生日会(下午4时)一楼大厅（因大厅有活动，请家长于28、29日两天下午从侧门入园接孩子。
谢谢合作!）9月27日儿童活动中心幼儿园篇四幼儿小班“迎国庆亲子活动”方案一、活动目标：1．通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。
2．通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3．认识祖国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。
4．促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：20**年10月1日三、活动地点：四、活动参与者：幼儿园全体师生及家长五、活动准备：亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置六、活动过程：1．主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开始2．升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）3．园长讲话、家长讲故事4．全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》5．亲子互动活动开始：命题画《首都北京天安门》材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸·手工《制作国旗》材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆·泥塑《生日蛋糕》材料：软陶泥、陶泥工具·长卷画《爱祖国、爱家乡》材料：长卷、马克笔·建构《长城》、《天安门》材料：彩色纸箱、地垫或地毯七、活动注意事项：1．活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。
2．活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
3．幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
4．活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
篇五为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。
二、活动内容和要求1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。
此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。
（时间安排15分钟）以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。
2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。
（时间安排15—20分钟）3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地进行表演。
要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。
比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。
表演符合要求的，每一轮比赛记一分。
（时间安排20分钟）4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。
要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。
参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。
得分视情况给1—3分。
比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。
比赛反复进行。
三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。
四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。
五、奖励办法比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。
附：看谁说得多1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？五星红旗是何时问世的？（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗）6、什么动物称为我国的国宝？7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？（造纸术、指南针、火药、活字印刷）8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？11、2010年北京申办的是第几届奥运会？（）12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜？（1）四川（2）浙江（3）广西（4）安徽（5）江西（6）陕西。