江苏省泰州市医药高新区2020届九年级化学上学期第二次月考(12月)试题 新人教版

江苏省泰州市医药高新区2020届九年级化学上学期第二次月考（12月）试题（考试时间：60分钟满分：60分）可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40第一部分选择题（共20分）第1题—第10题，每小题只有一个．．选项符合题意。

每小题1分，共10分。

1．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A.铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出最外层电子数为8的均为离子D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率2．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积3．下列化学用语表示正确的是（）A.2个氢分子—2HB.3个氧原子—O 3C.4个水分子—4H2OD.5个钠离子—5Na+14．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）5．有关水的认识正确的是（）A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏D.KMnO4、蔗糖、汽油加入一定量水中都能形成溶液6．下列物质不属于溶液的是（）A ．冰水B ．碘酒C ．食盐水D ．浓盐酸7．金属单质M 与非金属单质硫发生如下反应为2M + S △M 2S 。

甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M 和硫的质量各不相同。

充分反应后，实验数据记录如下表，则M 的相对原子质量是（ ）A ．64B ．56C ．39D ．238．有三瓶无色、无味的气体x 、y 、z ，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y 和z 火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x 和y 的烧杯内石灰水变浑浊。

则x 、y 、z 分别是（ ）A ．CH 4 H 2 COB ．CH 4 CO H 2C ．CO CH 4 H 2D ．H 2 CH 4 CO9．溶液的知识广泛用于生产、生活。

下列说法正确的是（ ）A ．洗涤剂去油污的原理是溶解B ．溶液都可以导电C ．氯化钠溶于水，温度明显上升D ．化肥施用过量会导致水污染10．如右图所示装置气密性良好，要使注射器的活塞明显向右移动，使用的液体M 和固体N 可能是（ ）①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵。

A ．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④第11题—第15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意。

若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。

每小题2分，共10分。

11．下列关于金属的说法正确的是（ ）A ．人类使用金属铝的年代早于铜、铁B ．“真金不怕火炼”表明金（Au ）在高温条件下也很难与氧气反应C ．通过高炉炼得的铁为纯铁D ．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝12．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。

下列对有关反应的描述正确的是（ ）A ．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B ．在点燃的条件下，木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 M 的质量/ g S 的质量/ g M 2S 的质量/ g 甲 6.0 2.5 7.5 乙 7.0 1.5 7.5C ．铁、木炭、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D ．物质与氧气发生的反应属于氧化反应13．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。

下列对该实验的认识中正确的是（ ）A. 红磷燃烧产生浓厚的白烟B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N 2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/514．某市发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注。

已知苯的化学式为C 6H 6，下列有关说法正确的是（ ）A ．苯中的C 、H 元素的质量比为12：1B ．苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成C ．苯分子中碳的原子结构示意图为D ．苯中碳、氢元素均属于非金属元素15．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下： 物质 X Y Z W反应前质量/g 10 2.2 16.2 0.9反应后质量/g a 4.4 8.1 1.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（ ）A ．X 、Z 是反应物，Y 、W 是生成物B ．a=15C ．反应中Y 、W 两种物质变化的质量比为22︰9D ．Z 为化合物第二部分 非选择题（共40分）16．(9分) (1)人类对原子结构的认识永无止境。

道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均 （填“正确”或“错误”），卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子由带正电荷的原子核和电子构成。

上图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。

表中部分元素的原子（离子）结构示意图如右，其中属于阳离子的是_____（填数字序号）。

带一个1H 8O12Mg 17Cl单位负电荷的一种阴离子是_______（填离子符号）。

某耐火材料是由Mg, O组成的化合物，写出其化学式_________。

(2) “84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为。

求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来。

(3)学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2 ②并引燃红磷产生白烟。

试分别写这两步反应的化学方程式。

①；②。

(4)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成Mg（OH）2，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是。

17． (10分) 某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图1实验装置：（1）已知HCOOH CO↑+H2O，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是（如图2，填字母序号）。

（2）装置中仪器①的名称是；装置D的作用为； D装置中发生反应的化学方程式为。

（3）实验开始时应先点燃（填“A”或“C”）处的热源；反应后C装置的现象是，C装置中发生反应的化学方程式为，待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是。

（4）该装置有一个明显的缺陷是，改进的方法为。

18．(6分)有A、B、C、D、E、F、G、H初中常见的八种物质，常温下A和B是液体，D 、E、G是气体，A和B、D和G组成元素相同。

E、F、H是单质，且F为金属。

八种物质之间有如右图转化关系（反应条已件略去）。

请回答：⑴写出F、G两种物质的化学式：F ，G 。

⑵写出反应①的化学方程式：。

⑶反应①的基本反应类型为反应，反应④的基本反应类型为反应。

⑷指出D和G在化学性质上的一点不同之处：。

19．（9分）（1）小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图1所示。

根据实验目的，小明应该测量的数据是（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。

实验步骤如下：①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。

②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是，发生反应的化学方程式是。

③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了，小明又重新称量，记录了数据。

他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的（填序号）。

A．该反应前后原子的种类、数目变少 B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C．空气的浮力作用干扰了实验结果 D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律（2）小明又做了另外一组实验。

他取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，按如图2进行实验。

请根据图2所示进行思考并回答下表中的问题：（I）（II）（III）（IV）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色分析 ①实验（III ）验证了 ；实验（II ）（III ）（Ⅳ）验证了 ； ②通过实验（I ）、（Ⅳ），可验证酸的一条化学性质是 ；③实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸。

20．（6分）钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。

某补钙药剂说明书的部分信息如右图所示。

现将100g 盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像如下。

请根据有关信息回答问题。

第1次 第3次 第4次 加入盐酸的质量（g ）20 20 20 剩余固体的质量（g ）35 a 20（1）人体缺钙易出现的疾病是 ，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入等食物，但也不能过量，人体钙吸收过多易出现的疾病是 。

（2）该品牌补钙药剂中CaCO 3的质量分数是 ，（2分）a 的数值为 。

“XX ”牌 有效成分：CaCO 3 净重：100g 100片/瓶九年级化学试题参考答案1．D 2．D 3．C 4．B 5．C 6．A 7．A 8．C 9.D 10．B11．B 12．D 13．AC 14．AD 15．A16. (1)错误；②； Cl-；MgO(2)Cl2；略；(3)①2KClO32KCl+3O2↑；②4P+5O22P2O5；(4)MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑17.（1）a（2）铁架台；检验是否生成二氧化碳；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（3）A；红色固体变为黑色；略；为了防止澄清石灰水倒流入玻璃管内使较热的玻璃管炸裂；（4）缺少尾气处理装置；将尾气进行点燃18．⑴Cu或Fe ； CO2⑵2H2O22H2O＋O2↑⑶分解置换⑷CO可以燃烧而CO2一般不燃烧（答案合理即可）19．（1）反应前、后有气泡产生CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ C（2）（I）（II）（III）（IV）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色紫色纸花变红色分析①实验（III）验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红；实验（Ⅳ）验证了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红（或碳酸使紫色石蕊溶液变红）；②通过实验（I）、（Ⅳ），可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊溶液变红；③实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸不稳定，受热易分解；20.（1）骨质疏松等；虾皮或海带或牛奶或骨头汤等；动脉硬化等；（2）50%；25。