2015四川高考作文题目 老实与聪明 解读

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2015年高考满分作文四川卷:让聪明与老实齐飞

2015年高考满分作文四川卷:让聪明与老实齐飞

2015年高考满分作文四川卷:让聪明与老实齐飞2015年高考满分作文四川卷:让聪明与老实齐飞人生,就是不停地行走、追逐终点的成功。

行途中,左岸是承载大智若愚的老实,右岸是大愚若智从聪明。

自诩聪慧,跌进左岸,便忘记了坚守本心的老实;执于老实,陷于右岸,就丢失了洞若观火的聪慧。

只有让聪明与老实齐飞,兼得两者,才能在行途的终点嗅到成功的芬芳。

老实是一种坚守,聪明是一种专注。

成大事者,哪怕脚下荆棘遍布,也要坚守内心的宁静;哪怕周遭磨难丛生,也要专注于内心的梦想。

昏黄的灯光下,他紧锁眉头,落下笔墨,字字艰辛,字字血泪。

他在《小狗包弟》中诉说往日的过错,表达长久的悔恨;在《随想录》中反复解剖自己;他说:“爱真理,忠实地生活,这是至上的生活态度。

”巴金先生,他老实地坚守着自己的信仰,聪明地专注于手中的笔杆,终是著作无数,荣誉等身。

改变世界的史蒂夫?乔布斯,老实地坚守着心灵的指引,聪明地专注于眼中的电脑,成为了时代风云人物。

老实不是固执的愚忠,聪明不是自我的安慰。

“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

”他执着于心中的美好画卷,以为贤臣明君能造福苍生,但无奈“信而见疑,忠而被谤”,当现实很很地将信念的堤坝冲垮时,他无法接受。

于是,汨罗江开始了千古不变的哀愁与悲叹。

“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,他所到之处,民众无不欢欣;“北虏未灭,臣何以家为”,他铮铮忠骨,感天动地;“天日昭昭,天日昭昭”,他一枪震退来敌,帅字九霄飘散。

但他执着于那昏庸的皇朝、污秽的庙堂,终是让那青山有幸埋了忠骨。

身为臣子,老实不是愚忠,是坚守为苍生谋福祉的信念,造福百姓;聪明不是借口,是审时度势顺应历史的潮流,名垂青史。

五十年间,两度背井离乡,我们的老支书,一生放不下的,不只是白发高堂。

“移民书记”赵久富老实地支持南水北调中线工程的搬迁工作,聪明地带领乡亲们积极进取,自力更生,艰苦创业,抱得“量与江海宽”叶义言老实地向社会公布了医药界以“终身提成”为诱饵,操控医生滥开儿童生长激素的内幕,聪明地维护了孩子们的健康,医德高尚。

2015年高考语文四川卷作文《聪明与老实的辩证》!

2015年高考语文四川卷作文《聪明与老实的辩证》!

2015年高考语文四川卷作文范文四川卷:以“老实的聪明,聪明的未必真聪明”为话题,自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写。

《聪明与老实的辩证》在人生的棋局中,“聪明”与“老实”如同两颗重要的棋子,它们的布局与运用,决定着我们生活的走向和品质。

有人认为老实的人往往吃亏,而聪明的人总能占得先机。

然而,当我们仔细审视,会发现老实的聪明才是真正的大智慧,而那些所谓聪明的未必真聪明。

聪明,通常被理解为头脑灵活、反应敏捷,能够快速地解决问题和获取利益。

这种聪明在某些情况下确实能够带来短期的成功和便利。

比如,在商业谈判中,聪明的人能够敏锐地捕捉到对方的弱点,从而为自己争取更多的利益;在考试中,聪明的学生能够巧妙地运用解题技巧,取得较好的成绩。

然而,如果这种聪明缺乏了道德和原则的约束,就很容易变成投机取巧、损人利己的手段。

那些为了追求个人利益而不择手段、弄虚作假的人,或许在一时能够得逞,但从长远来看,他们失去的是他人的信任和尊重,最终会陷入孤立无援的境地。

相反,老实则常常被误解为木讷、不知变通。

但实际上,老实是一种坚守正道、诚实守信、脚踏实地的品质。

老实的人可能不会在短期内获得耀眼的成就,但他们却在默默地积累着实力和信誉。

比如,一位老老实实的工匠,他用心打造每一件作品,不偷工减料,不追求速成。

虽然他的作品可能需要花费更多的时间和精力,但由于品质卓越,最终会赢得客户的高度认可和口碑相传。

而那些为了追求数量和速度而粗制滥造的工匠,或许能够在短期内获得一定的利润,但随着时间的推移,他们的声誉会受损,生意也会逐渐冷清。

老实的聪明,是一种在坚守原则和道德底线的基础上,运用智慧和努力去实现目标的方式。

它不是表面的聪明伶俐,而是内心的笃定和沉稳。

这种聪明的人,知道成功需要时间和积累,不会被眼前的利益所迷惑,而是着眼于长远的发展。

在现实生活中,我们常常看到一些人凭借小聪明获得了一时的荣耀,但最终因为缺乏坚实的基础和良好的品德而失败。

四川省高考满分作文赏析:一手聪明,一手老实

四川省高考满分作文赏析:一手聪明,一手老实

四川省高考满分作文赏析:一手聪明,一手老实四川省高考满分作文赏析:一手聪明,一手老实导语:天平的两端,一手聪明,一手老实,那中间的核心,才是智慧。

只是,不知,世间有多少人能够做到?下面是语文迷小编整理的一手聪明,一手老实满分作文,欢迎大家阅读参考!【作文题目】一次班会课上,同学们围绕“学会做人,我看老实与聪明”展开讨论。

甲:老实就是实诚、忠厚,聪明就是机制、敏锐。

乙:老实和聪明可为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明。

聪明不一定是真聪明。

自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写【优秀作文】一手聪明,一手老实倘若,某天,你在某个电梯正好听见一个小姐打了屁。

你是选择当众揭穿“是她打的屁”?还是选择沉默?还是在别人都向她投去怀疑的目光时赶紧替她挡一下,“不好意思,刚才是我消化功能太好了”!选择第一种的,是老实人;选择第二种的,是聪明人;选择第三种处理方式的,你表露出你对姑娘的真诚帮助与关心,又显得那么机智聪敏,我敢说,你是一个老实与聪明兼而有之的智慧人。

做人,就做老实与聪明兼具的人吧!首先,你看,人是复杂的动物,性格特质也不必孤立地存在。

于己,老实人需要聪明点才更好办事,聪明人因本性的实诚才会更显可爱。

于人,老实人因为真诚担当就容易被人接纳,聪明人因为机智变通而对事有利。

老实与聪明,向来是各有所长,各有所短。

老实的人叫人摸透,虽容易吃亏受累,活得简单却也自在,可简单自在不也就是活得聪明?聪明的人叫人佩服,虽能够随机应变,活得灵巧却也很费心力,这样不也就是不够聪明?于是,你无需纠结做人是老实点好还是聪明点更为智慧了,难道你没发现,遇事该老实则老实,该滑头就滑头,让老实与聪明互相取长补短,岂不更美更实用。

再有,如今社会上大人小孩都在极力忙着整合自身发展的资源,当你的“硬件”即所谓物质能力缺乏时,人们通常会说“那就努力开发情商、智商等软件功能吧”!这个过程中,有的人聪敏圆滑起来,懂得察言观色,主张该老实则老实,该应变则应变,做起事来才容易高效快捷;有的人仍坚持“一就是一,二就是二”的做人老传统,他们相信,以真诚、稳重、务实、懂得谦让宽容或敢于吃亏等品质,同样能赢得别人的尊重。

浅析2015年四川卷高考作文题

浅析2015年四川卷高考作文题

浅析2015年四川卷高考作文题浅析2015年四川卷高考作文题2015四川卷高考题题目很简单,就五个字,“老实与聪明”,我由此深刻反思了自己的人生,这一路走来,我的为人处世,行为作派,到底算是老实呢?还是包含了点够聪明的成分呢?其实,这个高考作文的命题本意与现实反馈之间,恐怕存在着一定的反差。

在命题老师的心目中,估计是按照对于两个名词的传统定义来加以区分。

“老实”是褒义词,意指某个人性格纯良,“聪明”在老一辈眼中,有时候反而是贬义词,比如说某人“爱耍小聪明”。

然而,这两个词在当下社会中,却有定义倒置的趋势。

如今,聪明被誉为对一个人的最高评价在为人处事上、学习工作乃至人生发展中,一个人“聪明”,就意味着他(他)具有比一般人更少的投入,却能换取更大的回报。

哪怕是老一辈定义的“小聪明”,带有投机取巧的意思,在某些人的心目中,那也是一种本事,说明这个人能轻易绕开规则,获取灰色利益。

至于在日常交流议论中,说别个老实,那就是“蠢、不懂变通”的同义。

你要是说某个人老实,那他准会跟你急:你才老实,你全家都老实!所以,这道高考作文命题“老实与聪明”,其背后的语境,在理论与现实层面发生了微妙的变化。

传统定义的“老实”和“聪明”,由单一的定义变成了富含多义的词汇。

对此,我们也无需大惊小怪。

世界的发展总是呈现出多面性,一些传统词汇以及背后的文化定义,会随着时代向前,而被人根据截然不同的社会环境变迁,做出全新的阐释。

“老实”也好,“聪明”也罢,其含义的变化,不也折射出个体与时代与过往的不同之处么?而这种差异化,恰恰是社会发展应有的路径。

正如越来越多的网络用语,解构了我们身处的民间话语场。

,同时也反映出网络带给人类的巨大变化。

当然,就我个人而言,我愿意做一个“老实的聪明人”,明白世界在发生怎样的改变,自我的心态与为人处世,需要作出如何的应对和调整。

让自己聪明起来,有时候在无伤大雅之处,耍一点小聪明,这都是为了让自己与世界更好地共处。

做聪明的老实人——2015年四川高考作文试题解析

做聪明的老实人——2015年四川高考作文试题解析

往 上提 交 。 最 后 判 为4 8 分 。这 篇 高 考 作 文 题 目为 《 中 华
论 并序》 。这 篇 作 文 , 无论序言还是正文 , 语言流畅 , 内 容都 紧扣“ 老实与聪明 ” . 其辩证思维 能力也较强 . 但 是 全 篇泛 泛而 谈 . 无典 型论 据 2 . 有篇作文为《 人的境界》 , 它 从 围 棋 的 三 种 境 界 说
的整 体 理 解 之 上
作 文 是根 据 “ 智慧 是一种 经验 . 一种 能力 , 一 种 境
界 … …如 同大 自然 一 样 . 智慧也有其 自身的景象 ” 的 材
1 . 一 篇 用 文 言 文 写 的作 文 引 起 了 组 内 的 围观 . 组 长
料。 选取 角度 , 自拟 题 目 , 写一篇 不少于8 0 0 字 的文章 。
【 个 案 反思 】
所 以罗 丹 的雕 刻 开启 了 以 生 命 为 表 现 内容 的 历 史 。 那 么 许 多人 在 罗 丹 的雕 像 之 间徘 徊 , 沉思 , 为 什 么 呢 ? 他 们 无 非 思 考 罗 丹 对 生 命 和 对 艺 术 创 作 的探 索 .如 此 思 考下 来 . 1 8 题 方 可 正 确 解 答— — 这 还 是 建 立 在 对 全 文
的书写 。 夺人眼球。 【 阅后感悟 】 本次四川卷作文 . 从考 生的作文来看 . 道 理 经 不 起
甲: 老 实是 实诚 、 忠厚 , 聪明是机智、 敏锐。
乙: 老 实 和聪 明 能 为一 个人 兼 而 有 之
丙: 老 实是 另 一种 聪 明 。 聪 明 未 必是 真 聪 明 。
实和 聪 明 ” 展 开 了讨 论
家 不 起 眼 但 食 客 多 多 的 小 摊 吸 引住 . 当发 现 小 吃 味 道

作文讲评15年四川卷

作文讲评15年四川卷
作文讲评
2015年四川卷
材料回顾
在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我 看老实和聪明”展开了讨论。 甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。 乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。 丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。 …………
材料解读
• 属于思辨性材料作文,也可以说是思辨型 的话题作文,话题是“老实与聪明”,着 意考查学生的认知能力、分辨能力。
准确立意
• 1、聪明老实兼有。丢掉聪明的老实是守旧、 死板,不知变通,狭隘、懦弱…… • 丢掉老实的聪明是愚蠢、轻率、鲁莽、狡 猾、邪恶、损人利己、涸泽而渔…… • 《老实做人,聪明做事》《山与水》……
• 2、肯定老实是一种聪明。老实是一种智慧、 大智若愚、不要聪明反被聪明误,老实是 坚守、奉献、诚信、勤奋、负责、有担当、 讲原则、淡泊名利、坚持原则…… • 《大智若愚》《老实是一种聪明
阅卷归来话作文
2015年四川卷
一、抓住材料的关键词句,准确立意
• 本次考试材料的两个关键词“聪 明”“老实”,通读材料,一定要在两个 关键词之间建立逻辑关系。可以偏重于一 方面,但绝对不可以放弃另一方面。 • 本次作文阅卷细则之一:只写一个方面的, 最高45分。 • 当然,抛开聪明和老实,大谈特谈如何做 人,辩证地看问题,多角度看问题等等, 在30分以下判分。

五、学习构段技巧,写好每一段的 开头结尾句。
• 考场作文有它的独特性要求。一定要写好 每一段的开头和结尾。本段的内容和写作 的角度主旨,都应该在首尾句中体现出来, 不要和阅卷老师捉迷藏。看完每一段的开 头句就可以迅速确定考生的文章结构思路。 散乱的文章或者意识流的文章,难以获得 高分。
• 文章的结构总体来说是总分总的结构,遵 循起承转合的思路。议论文则可派生出几 种形式:并列式,递进式,对照式。 • 构段是要遵循一定的方法的,尤其要注意 写好首尾句 。

15年四川高考语文满分作文精选:做老实的聪明人

15年四川高考语文满分作文精选:做老实的聪明人

15年四川高考语文满分作文:做老实的聪明人15年四川高考语文满分作文精选:做老实的聪明人俗话说:吃得亏,才打得拢堆。

这是一句四川方言,意思是吃得亏,别人才愿意跟你做朋友,你也才有朋友。

下面是语文迷小编整理了一篇做老实的聪明人满分,欢迎大家认真品读!【作文题目】一次班会课上,同学们围绕“学会做人,我看老实与聪明”展开讨论。

甲:老实就是实诚、忠厚,聪明就是机制、敏锐。

乙:老实和聪明可为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明。

聪明不一定是真聪明。

自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写【优秀作文】做老实的聪明人做人应该老实?还是选择聪明?俗话说:吃得亏,才打得拢堆。

这是一句四川方言,意思是吃得亏,别人才愿意跟你做朋友,你也才有朋友。

有了朋友,当然做什么事都很方便,都更容易取得成功。

吃亏,其实就是老实。

老老实实做事,老老实实做人,本来是人之本分,但有些人就是做起事来偷奸耍滑,与人交往,总想占便宜。

我有一个朋友叫董洪武,小两口带着一个读书的孩子从农村到江油的城里打工,男的蹬三轮车,女的给人当保姆。

给人当保姆的妻子特别老实,无论是市场买菜,还是做家务,从来都是认认真真,老老实实,从不贪图小利,偷懒耍滑。

雇主搬了几次家,从来没有换过保姆,而且还把她当亲人看。

十多年后,雇主居然把自己家里多出的`一套三居室房屋产权过户给他们,作为礼物送给了董洪武家。

送给他们房子的雇主有儿有女,绝不是愚蠢的人,也绝不是很富裕的人。

在现实中,我们很少见到哪个有钱人把房子送给某个穷人家,送给进城打工的农民工,这其中就是对“老实”的奖励与肯定,是被“老实”付出的真诚感动的善果。

天底下没有愚蠢的人,别以为只有自己最聪明,往往是聪明反被聪明误,弄巧成拙了。

我以为做人做事,高谈阔论不切实际的聪明和实实在在勤勤恳恳的老实,还是老实比聪明的好。

2015年四川高考满分作文:做一个老实的聪明人

2015年四川高考满分作文:做一个老实的聪明人

2015年四川高考满分作文:做一个老实的聪明人2015年四川高考作文真题:阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)在一次班会上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。

甲:老实是实诚、忠实,聪明是机智、敏锐。

乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。

……请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。

【满分作文展示】做一个老实的聪明人老实就是实诚、忠厚,有时它是愚拙的代名词;聪明就是机智,敏锐,它往往是睿智的另一种表述。

老实也罢,聪明也罢,在很大程度上取决于先天素养。

所以,聪明人不必自傲,老实人不必自卑;聪明者固然人见人爱,但老实人更是可敬可靠。

做人不必一定要太聪明,人们不是常说“聪明反被聪明误”吗?做人,做一个聪明的老实人即可。

天生老实的人,用不着自卑。

俗话说得好:“笨鸟先飞。

”相信,只要我们勤学苦练,一样可以变得聪明。

据说,曾国藩天生比较愚拙。

有一次,盗贼到他家里行窃,想等他入睡了再偷。

哪知窃贼都听的能背诵了,可曾国藩还在一遍又一遍的诵读。

窃贼不耐烦了,从房梁上跳下来骂他蠢笨如牛,接着背了一遍给他听,然后得意洋洋地走了。

贼不可谓不聪明,然而他只是个贼;勤学苦练的笨小孩儿不可谓不愚拙,最终却取得了震古烁今的成就。

反过来,天生聪明的千万不可自恃自傲,更不可耍小聪明,唯有踏实勤学才有成就。

聪明是天生的,知识和才干却是后天得来的。

努力学习才会获得知识,勤奋历练才会增长才干。

王安石笔下的方仲永五岁时就能作诗,连同县的秀才也惊叹不已。

然而他的父亲“不使学”,结果短短12年之后,方仲永就“泯然众人”了,实在可悲可叹。

他虽然天资聪慧,但没有老老实实地学习,而被他的父亲用在了“利其然”的小聪明上,最终沦落为普通人。

而被誉为“数学家之王”的高斯10岁就发现了等差数列,他并没有因此而沾沾自喜,反倒是不断进取,最终取得了110项以他的名字命名的科学成果。

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2015四川高考作文题目:老实与聪明解读
2015年四川高考作文题目揭晓了,是以“老实的聪明,聪明的未必真聪明。

”为话题,自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写。

从2006年至今,四川高考自主命题已走过10年,今年也许也是最后一年。

纵观十年高考作文题目的拟定,形式多样,特色鲜明,充分体现了四川语文界"老实"的风格。

从形式上看,命题3次,话题3次,材料3次,材料+话题1次,交叉出现。

题目拟定语言简洁平实,切近生活,切近学生,切中时弊,有鲜明的价值引导方向,有广阔的思维发挥空间。

2015四川卷作文题目秉承了这种一贯风格。

语言简明平实,朴实无华。

十年作文题目,鲜有让人眼前一亮者,2006年的话题“问”,2007年的命题“一步与一生”,2008年的话题“坚强”,2009年的命题“熟悉”,2010年的材料“人生几何体”,2011年的命题“总有一种期待”,2012年的材料+话题“手握一滴水”,2013年的话题“过一种平衡的生活”,2014年的材料“人只有站起来,世界才属于他”。

朴实无华,审题难度不大,不故弄玄虚,为难考生。

这种平实踏实之风实属可贵。

今年亦如是,一个关于做人的讨论一老实与聪明,可谓拙而不巧,亦可谓大巧若拙!
切近生活,耐人寻味。

十年题目,初读皆觉太实,尤对其抱巨大期望者,始总觉大跌眼镜。

既而寻思,始觉其味。

“老实与聪明”,切近生活,切中时弊。

目前世风浮躁,金钱至上,诚信缺失,老实吃亏,世人竞显聪明,八仙过海,翻云覆雨,投机取巧,以博近利。

教授抄袭,商人狡黠,市民投机,为出名不择手段,靠脱、靠俗、靠重口味;为求利机关算尽,使诈、造假、损人利己。

营营苟苟自以聪明者众,实诚忠厚勤勉踏实者寡。

真聪明耶,假聪明耶?命题人忧时患世,可谓用心良苦。

同样,对“问”的缺失之忧,对地震进行心灵治疗的"坚强",皆为此类。

鲜明的价值取向,引导学生深入思考人生。

班会主题“学会做人”,导向明确,就是“做人”。

再想想其他题目:一步与一生,人生几何体,坚强,总有一种期待,熟悉,过一种平衡的生活,人只有站起来……对人生的关注始终贯穿四川高考作文命题。

切近学生学习和生活实际。

除“手握一滴水”外,考生出场,均觉作文题目不难,都有话可说,今年亦如是。

老实说,许多省市玩弄作文题目文学性,羚羊挂
角,无迹可寻,四川卷能这样老实命题,充满生活气息,我倒觉得是值得大加点赞的。

高考作文,是考查学生写作综合能力,学生素养,各有千秋,让每个学生有话可说,再品其说话高下,这是符合公平公正的选拔性考试要求的。

有极大自由发挥空间。

叙述类文体亦可出彩:人生十七、八岁,接触老实与聪明人不可谓不多,看过老实事与聪明事不可谓少,如善叙事写人,描摹刻画,笔力佳者,自当得心应手,可以预料,今年叙事类文体当有不少佳作。

思辩类文体也大有可为:老实与拘泥不知变通,聪明与狡诈和智慧,相对于“总有一种期待”,“手握一滴水”,这个题目和"一步与一生"一样,有广阔的思辩空间。

具体来说,大体有以下几种:放弃小聪明,做个老实人;老实不必迂腐,要做聪明人;真聪明就是老实,老实是最智慧的聪明;做聪明的老实人,做老实的聪明人。

老实是人生基石,聪明是人生智慧……个人认为,这是十年高考作文题中最适合各类不可思维特色的学生的一个题目。

至于写作素材,当可随手拈来,生活中张三李四,社会上的俞洪敏马云、感动中国的那些好人,教科书上智慧的老实人苏轼,迂腐的老实人王安石,历史上把老实作为节操的刘文典、陈寅恪、闻一多……反面的也不胜枚举!。

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