幼儿园一日生活活动:午睡活动的常规要求
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午睡活动的常规要求
教学目标:
知道午睡活动的常规要求。
教学重点:
知道午睡活动的常规要求。
教学时间:5 分钟
教学后记:
采用记忆唤起的方式,让学生回忆在走园过程中午睡的常规要求,能够促进学生对午睡常规要求的更好理解。
教学过程:
一、结合学生讨论和老师小结,掌握午睡的常规要求
1.提问:在观摩幼儿园午睡的过程中,你认为午睡的常规要求有哪些?
2.学生讨论和发言
3.老师小结:午睡环节的常规要求有:
(1)喜欢在幼儿园午睡,能独立入睡。
(2)懂得午睡对身体有益,养成按时午睡的习惯。
(3)做好情绪、如厕、物品等方面的睡前准备。
(4)知道脱衣入睡舒服,能正确穿脱衣服、鞋袜。
(5)入睡时盖好被子,避免着凉,保持安静、尽快入睡。
(6)知道正确的睡姿有益健康,入睡时能保持睡姿正确。
(7)睡醒后不打扰同伴。
(8)有便意、身体不适或发现同伴有异常情况时及时告诉教师。
(9)按时起床,不拖拉,不等待,学习整理床铺。
二、教师从三个角度分析午睡活动的常规要求,加深学生对午睡常规要求
的理解。
1.教师讲述:午睡的常规要求,我们根据内涵,可以分成睡前、睡中和睡后
三个方面。
2.师生共同梳理:
睡前环节的常规要求包括:第一,喜欢在幼儿园午睡,能独立入睡;第二,懂得午睡对身体有益,养成按时午睡的习惯;第三,做好情绪、如厕、物品等方面的睡前准备;第四,知道脱衣入睡舒服,能正确穿脱衣服、鞋袜。
睡中环节的常规要求包括:第一,入睡时盖好被子,避免着凉,保持安静、尽快入睡;第二,知道正确的睡姿有益健康,入睡时能保持睡姿正确。
睡后环节的常规要求包括:第一,睡醒后不打扰同伴;第二,有便意、身体不适或发现同伴有异常情况时及时告诉教师;第三按时起床,不拖拉,不等待,学习整理床铺。