小学数学 基本功训练 一课一练 4年级下册-55
浙教版 小学数学 基本功训练 一课一练 同步练习册 四年级下册_13
练一练三1.根据算式填空。
1×12＝12 2×6＝12 3×4＝1212的因数有（），其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
12是（）的倍数。
2.在3，8，10，12，15，18，20，24，30，32，40，56，60这些数中，60的因数有（），8的倍数有（）。
3.在100以内的数中，15,18分别是哪些数的倍数？又分别是哪些数的因数？4.35的最小倍数是几？最大因数是几？一个数的最小倍数与最大因数都是17，这个数是多少？5.在35，4，60，24，84，7，56，12，3这些数中：（1）写出有倍数关系的两个数，并分别说出谁是谁的因数，谁是谁的倍数。
（2）60的因数有哪几个？7的倍数有哪几个？（3）12的因数有哪几个？12的倍数有哪几个？（4）哪些数能分别被2，3，5整除？6.分别按要求写数。
（1）小于20的合数。
（2）10～30之间的素数。
（3）100以内13的倍数。
267.按顺序说出20～40的全部素数。
8.把下面的自然数按素数与合数分成两类，并把合数写成两个因数相乘的形式。
9.写出30～50之间的素数。
这些素数分别除以6，余数是几？余数有可能是2或3吗？为什么？10.在里填数。
11.下列说法中，正确的在里画“菁”，不正确的画“×”。
24＝3×8＝×＝×60＝×＝×＝×4551576783919772＝×＝×＝×96＝×＝×＝×除1以外的自然数不是素数就是合数。
27是3个素数的乘积。
9既是奇数，又是合数。
13的因数都是素数。
27。
小学数学 基本功训练 一课一练 4年级下册_2
(1) 从左面看是图甲的立体有 (
)。
(2) 从前面看是图乙的立体有 (
)。
(3) 从右面看是图丙的立体有 (
)。
1.
是由几个小正方体搭成的? 如果挪动其中的一个小正方体改变位
置,使上面的立体从左右两面看到的图形都一样,该怎么挪动? 试着画图来 表示。
2. 一个立体,从左面看到的形状是
,从上面看到的形状是
3. 我会列式。
(1) 比x 少12的数。
(2) 比n 的3倍多7的数。
(3)a 与b 的和的2倍。
4
4. 下面的立体从哪些方位看到的是 从前面看:( 从右面看:( 从上面看:( 从右面看:(
从前面看:( 从上面看:(
5. 看图回答问题。
? (是的在括号里画√,不是的画×。) ) ) ) )
) )
+
个立体至少是由多少个小正方体搭成的?
。这
3
二 用字母表示数
练习一
能用字母或含有字母的式子表示数,知道数和字母相乘的简便写法。
1. 试着简写下列含有字母的式子。
4×b=
a+a+a=
m ×c=
a×5×b=
2. 我会认真填。
y×8= n×1=Fra bibliotek(1) 一个
的单价是x 元,请完成下表。
数量 (个)
3
总价 (元)
12
20
39
如果
的单价是46元,那么买45个需要花 ( ) 元。
(2) 学 校 计 划 每 月 用 水 a 吨, 实 际 平 均 每 月 节 约b 吨, 实 际 平 均 每 月 用 水
(
)吨。照这样计算,全年可节约用水 (
青岛版 小学数学 基本功训练 一课一练 同步练习册 五四制四年级下册_66
（1）这两幅图哪幅是毛衣销量统计图，哪幅是短袖衫销量统计 图？为什么？
（2）如果你是销售经理，在进货时有什么打算？
23.下面是小明绘制的某商场服装柜去年下半年毛衣和短袖衫的 销量统计图。
我都学会了吗？
16001400120010008006004002000
16001400120010008006004002000
（3）粮店里新进一批大米 ，第一天卖出这批大米的
29，第二
天卖出这批大米的49。
两天一共卖出这批大米的几分之
几？还剩几分之几？
1.
（1）大袋米的质量是小袋的几倍？小袋米的质量是大袋的几分 之几？
（2）李平家买了一袋大米，两个月吃完，平均每月吃这袋大米 的几分之几？
4. 有人对记忆外语单词情况进行测试，得到了这样一组数据。
选择合适的统计图表示上面的数据。
分析统计图，你能发现什么？
3. （1）你会用方程
解答吗？
（2）你还能提出
什么问题？ 2. 植物的寿命。
我能活2000岁，比樟树
寿命的2倍还多400岁。
你知道我的寿命有多长吗？樟树的寿命比我长500岁。
银杏树樱桃树
樟树记忆外语单词情况统计图
80。
小学数学 基本功训练 一课一练 4年级下册_45
练习
知识与技能
2. (1)√ (2)× (3)× (4)×
6. 4 60 0
思考与探索
1. 不一样多。乐乐分得了这箱苹果的1 3(8÷
24=
1), 3
莉
莉
和
媛
媛
都
分
得
了
这
箱
苹
果
的1,所以乐乐分得的苹果最多。 4
2. 每段水管最长是6米。一共能截4+5=9(段)。
六 小数的认识
练习一 知识与技能 2. (1)× (2)√ 3. 1.46 思考与探索 0.26 和 0.62 练习二 思考与探索 1.
77
4. (用 短 除 法 求 54 和 81 的 最 大 公 因 数 ) 最 多 可 以 扎 27 束 花 。
5. (用短除法求64和48的最大公因数) 4+3=7 (个)
思考与探索
1.4.2米=42分米 3米=30分米 (用短除 法 求 42 和 30 的 最 大 公 因 数 ) 边 长 最 长 是 6分米,一共需要7×5=35 (块)。
知识与技能 2. (1)× (2)√
(3) ×
4. 8500÷10×58 =49300 (米)=49.3 (千米)
思考与探索
1. 2 9 0 9 2.14亿分=1400000000 分 =14000000 元 =
1400 万 元
78
1. 一样多,都剩下600米。
1 2. 9 练习四
知识与技能
3.
剩余的部分是1。 8
思考与探索
亮亮最先读完。
分数与除法
练习
知识与技能
2. (1)× (2)× (3)√
1 3. 35
小学数学 基本功训练 一课一练 4年级下册_22
43
同学们为运动会赛场插彩旗,把33面彩旗按2红、1绿、2黄排成一行。红
色彩旗数量占彩旗总数的几分之几
?
分数加减法
练 习
掌握同分母分数加减和加减混合运算的计算方法,会正确进行计算
。
1.
我会认真填
。
(1)512比712少( )个112,也就是( );512和712一共有( )个112,
也就是
(
)。
(2)1-13中的1可以看成( )个( )。
(3)计算分数加减时,结果要写成( )分数。
2.
我会细心算
。
(1)口算。
45-15= 18+58= 16+56= 1-19
24
=
(2)脱式计算。
511+111+311 1-517-1217 1- 415+1
15
44
3.
课桌的长是35米,比宽长15米。课桌的宽是多少米
?
4.
欣欣看一本童话故事,第一天看了这本书的
511,第二天看了这本书的2
11
。
(1)第一天比第二天多看这本书的几分之几?
(2)还剩几分之几没有看?
1.两个分母是12的最简分数,它们的和是1
。你知道这两个分数分别是多少吗?
2.
在括号里填上不同的数,使每个分数都是最简分数
。
1924=( )24+( )24+(
)
24
小学数学 基本功训练 一课一练 4年级下册_4
(1) 因为22=2×2,所以a2=a×2。
()
(2)2(a+b)表 示 (a+b)的 2 倍 。
()
(3)34+87+66=87+ (34+66)只 运 用 了 加 法 交 换 律 。
()
3. 我会慎重选。把正确答案的序号填在括号里。
(1) 和3a+6b 相等的式子是 ( )。
133+65+35
B.10m +n 274+358+126+342
C.10n+m 173+(586+127)
5. 收入、支出和结余有这样的关系:收入-支出=结余。 (1) 如果用x 表示结余,y 表示收入,z 表示支出,请你写出上面的公式。
(2) 红红家本月收入9100元,各项支出一共是4760元。红红家本月结余多少 元钱?
怎样算简便就怎样算。 1+3+5+7+ … … +97+99
7
乘法
三 三位数乘两位数
练习一
掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确计算三位数乘两位数的乘法。
1. 在圈里填上>或<。
○ 195×5 900
○ 30×101 3300
○ 59×28 1800
○ 102×21 2000
○ 350×11 3500
8
A.6b-3a
B.3(a+b)
C.6b+3a
(2) 汽车每小时行驶x 千米,6x 表示 ( )。
A. 汽车6小时行驶的路程
B. 汽车x 小时行驶的路程
浙教版 小学数学 基本功训练 一课一练 同步练习册 四年级下册_23
真分数与假分数*
2
4 7
1
3 7
7
7
4 7
5 7
4 与这些分数的
1. 算一算，比一比。 7
4＋1＝5 777
和分别是多少？
分子比分母小 426
＋＝ 777
有些分数的分 子比分母小，有 些分数的分子
4 ＋ 3 ＝ 7 分子与分母相等 比分母大…… 777
4＋4＝8 777 459
＋＝ 777
分子比分母大
做假分数。
1. 把下面的分数按要求分类。
2 3 5 1 4 5 12 6 17 9 14 3 2 3 4 4 7 4 5 60 8 7
真分数
假分数
分子能被分母整除 分子不能被分母整除
2. 用 2，3，5，7 这四个数字写出几个真分数和假分数。 47
2. 观察下面各分数。
1
2
3
5
3
4
8
这些分数比 1 大还是比 1 小？为什么？
分子比分母小的分数叫做真分数。
* 本册所讲的分数均指正分数。
46
ห้องสมุดไป่ตู้
3. 下面的分数是真分数吗？
3个 1 是 3 22
1
8个 1 是 8 33
4个 1 是 4 44
这些分数有什么特点？
12 个 1 是12 44
分子比分母大或分子与分母相等的分数叫
小学数学 基本功训练 一课一练 4年级下册_9
练习二
㊂
理解并用字母表示乘法分配律,能运用乘法分配律进行简便运算
12ˑ46+46ˑ18=(Ѳ+Ѳ)ˑѲ
(250+33)ˑ4=ѲˑѲ+ѲˑѲ
38m+62m=Ѳˑ(Ѳ+Ѳ)
(a+b)ˑc=ѲˑѲ+ѲˑѲ
2.把结果相等的式子用线连起来㊂
33ˑ16+67ˑ16(16+7)ˑ3829ˑ100
29ˑ99+2916ˑ(33+67)38ˑ16+38ˑ7 3.用简便方法计算㊂
125ˑ6424ˑ16+84ˑ2435+35ˑ99 (40+2)ˑ2573ˑ45+73ˑ54+73
4.超市采购苹果和葡萄各200箱,苹果每箱重25千克,葡萄每箱重15千克㊂这
些苹果和葡萄一共重多少千克?
17
5.买4件上衣和4条裤子一共需要多少元钱?(用两种方法计算)
120元/件85元/
条
用简便方法计算㊂
28ˑ11111+99999ˑ8
练习三
㊂
能灵活运用乘法结合律和乘法分配律进行简便计算,体验计算方法的多样化
163ˑ6+37ˑ628ˑ99+28
=(163+37)ˑ6ˑ6=28ˑ(100-1)
=200ˑ6ˑ6=28ˑ100-28
=7200()=2800-28
=2772() 2.我是小法官㊂正确的在括号里画ɿ,错误的画ˑ㊂
(1)54ˑa=aˑ54运用了乘法结合律㊂()
(2)99ˑ99=99ˑ(99+1)()
(3)125ˑ24=125ˑ8ˑ3() 3.用简便方法计算㊂
101ˑ9154ˑ9925ˑ32ˑ125
18。
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四年级下册第三单元测试卷
A卷
学校班级姓名
题号一二三四五总分得分
一㊁我会认真填㊂(每空1分,共21分)
1.最小的三位数与最小的两位数的积是(),是()位数;最大
的三位数与最大的两位数的积是(),是()位数㊂
2.4个58是232,40个58可以看成是()个232㊂
3.估算160ˑ19,可以把19看成(),估算的结果是()㊂
4.在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大为原来的3倍,积
();两个因数同时扩大为原来的3倍,积
()㊂
5.计算230ˑ40,要先算()乘(),再在积的末尾添()
个0,积是()㊂
6.24的25倍是(),48的125倍是()㊂
7.795ˑ4Ѳʈ32000,方框里最大能填()㊂
8.61ˑ4ˑ25=61ˑ(4ˑ25)是应用了()㊂
9.一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行驶80千米,5小时到达目的地㊂
返回时只用了4小时,返回时汽车的平均速度是()千米/时㊂10.在乘法里,若一个因数乘6,另一个因数不变,则积();若
一个因数乘5,另一个因数除以5,则积();若两个因数同
时除以3,则积()㊂
二㊁我是小法官㊂正确的在括号里画ɿ,错误的画ˑ㊂(12分)
1.289ˑ97的计算结果一定比30000小㊂()
2.在乘法里,两个因数末尾有几个0,积的末尾也一定有几个0㊂()
3.三位数乘两位数,积一定是五位数㊂()
4.8ˑ(125ˑ5)=8ˑ125+8ˑ5()
5.56ˑ99的简便算法是56ˑ100-1㊂()
6.两个因数的积是650,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10
倍,那么积变成6500㊂()
9
第三单元测试卷 A卷第1页(共4页)。