对生态文明建设评价的思考
生态文明建设心得体会
生态文明建设心得体会随着生态问题日益加重，生态文明建设也成为了国家和社会各界共同关注的焦点。
作为一名普通的公民，我也在日常生活中积极参与到了生态文明建设中，并细心总结和思考，从中汲取了不少心得和体会。
环保意识日益增强现在的我已经不再像以前那样随意地扔垃圾，而是尽量将垃圾分类，并严格按照规定投放到指定垃圾桶中。
在家中，我也尽量减少用水用电，使用环保袋，避免浪费资源。
这些习惯的养成，离不开环保意识的觉醒和日积月累的坚持。
环保行动需加强虽然我已经在一定程度上做到了环保，但也并不是完全没有失误。
有时候因为忙碌或粗心，还是会造成浪费资源或对环境造成影响。
因此，我觉得环保行动需要从个人意识转化为具体行动，并在社会层面得到更好的推广和引导。
只有大家齐心协力，才能从根本上解决环境问题。
重视技术创新技术创新也是生态文明建设中的一个重要方面。
例如，新能源、清洁能源等技术的发展，不仅可以减少对传统能源的依赖，还能够保护环境，提升国家的整体竞争力。
同时，技术也可以为环境保护提供更多有效的手段，例如土壤修复技术、废弃物处理技术等。
因此，我认为重视技术创新、鼓励科技进步，对于生态文明建设来说至关重要。
守护生态环境，我们共同肩负责任生态文明建设是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的关注和参与。
只有每个人都能够在日常生活中积极参与到环保行动中，才能真正达到“人与自然和谐相处”的目标。
因此，我们需要时刻铭记对环境负责的责任感，从自身做起，积极践行环保理念。
总之，生态文明建设不仅需要我们的外部努力，更需要从内心深处萌发出一种环保意识和责任感。
只有不断探索和实践，我们才能推动生态文明建设不断向前发展，营造一个更加美好的生态环境。
关于我国生态文明建设问题的思考
关于我国生态文明建设问题的思考在我国经济建设取得骄人成绩的同时，我国还面临着生态环境遭到破坏的巨大压力。
“十二五”特别是党的十八大以来，习近平总书记高度重视生态文明建设，并将其摆在了我国特色社会主义五体一位整体布局的战略高度上，制定了一系列措施来积极推进了生态文明建设。
从整体水平上看，我国跟过去几十年相比，在生态环境保护方面取得了显著成绩，但是因各种因素，生态文明建设的依然面临着很多问题，还面临着巨大的挑战。
所谓生态文明建设就是指人们以人与自然和谐发展的理念，对自然资源进行合理开发和利用，以此解决人和自然之间的矛盾，从而摆脱生态危机，创造与追求生态文明成果的建设过程。
生态文明建设是为了使人与自然之间，人与社会之间，人与人之间实现协调发展，是使人们在对自然的认识与改造过程中，不断将改造过程中出现的负面效应予以克服，进而建设有序合理的生态运行机制和良好生态环境的全过程。
生态文明建设表明了人类对自然的态度（反思了征服自然，超越了敬畏自然），最终使人类走向与自然协调统一、和谐相处以及共融共处的理性价值取向，它涵盖了政治、经济、文化等多个领域，在社会各个领域中发挥其引导与约束的作用。
主要包含以下三个方面：第一，具备较高的生态文明意识，这也是开展生态文明建设的基本前提；第二为实施可持续发展的经济社会发展模式，这是生态文明建设的关键；第三是构建合理、公正的社会制度，这是实现生态文明建设的根本所在。
伴随科学技术的不断发展进步，人类不断增强了改造自然的能力。
人类在利用科学技术不断开发自然资源将之转化为经济的同时，对自然造成的破坏也越来越大，使得生态环境加剧恶化，最终造成整个生态系统完全失去平衡，而人类本身也因为破坏生态环境而付出了惨痛的代价。
生态文明建设强调经济发展不能以牺牲环境为代价。
今天，要发展经济就必须严格遵守大自然的规律，协调好人与自然以及人与人之间的关系。
经济可持续发展已经成为全世界的共识，可持续发展不仅是一种新的发展观，也是人类社会发展到一定程度后出现的经济发展跟环境保护矛盾的产物。
对我国近年来生态文明建设成效的思考
近年来，我国生态文明建设取得了显著成效，表现在多个方面。
首先，我国大力推进生态环境保护和修复工作。
在环保领域，我国出台了多项政策措施，加强了大气、水、土壤等环境污染治理，加快了清洁能源的推广和利用，合理综合利用资源，降低了污染排放量，改善了环境质量。
同时，我国在生态修复方面也取得了显著进展，通过大规模植树造林和生态恢复工程，有效防止了生态环境的进一步退化，提高了生态系统的稳定性和健康发展。
其次，我国加大了生态文明建设的宣传和教育力度。
通过各种媒体和宣传方式，向全社会普及了生态环境保护的重要性和紧迫性，增强了公众的生态环境保护意识和责任感。
在学校教育中，我国开设了生态文明教育课程，培养了一大批专业人才和环保意识强烈的公民。
此外，各种生态公益活动也得到了广泛的开展和参与，进一步提高了公众对生态文明建设的关注和支持度。
再次，我国加强了生态文明建设的法制保障。
我国制定了一系列环境保护法律法规，加强了对环境污染行为的惩处，提高了环境治理的效率和力度。
同时，我国还加强了生态文明领域的监管和执法机构建设，加强了对环境违法行为的监督和打击力度，有效保护了生态环境的公共利益。
最后，我国积极参与了国际生态文明建设合作。
作为一个负责任的大国，我国积极倡导全球环境保护合作，积极参与了全球环境治理进程。
我国提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念，倡导绿色发展和可持续发展的道路，为全球生态文明建设作出了积极贡献。
然而，我国生态文明建设仍然面临一些问题和挑战。
首先，生态修复工作仍然存在巨大的难度和挑战，需要进一步加大投入和技术支持。
其次，一些地方政府和企业在追求经济发展的同时，忽视了环境保护和生态建设，导致了一些环境污染和生态破坏问题。
最后，公众的生态环保意识和行为仍然需要进一步提高，需要全社会共同参与和努力。
因此，我认为在未来的发展中，我国应进一步加大对生态文明建设的力度，制定更加具体和严格的环境法律法规，加强对环境违法行为的监督和惩处力度，加强对生态修复和生态建设的技术支持和投入，提高公众的生态环保意识和行为水平。
学习生态文明建设心得体
学习生态文明建设心得体生态文明建设是当代社会发展的重要任务，它强调人与自然的和谐共生，追求经济发展和环境保护的统一。
在学习生态文明建设过程中，我深刻认识到生态文明建设是全局性、长远性的工程，需要全社会的共同努力，以下是我在学习生态文明建设过程中的心得体会。
首先，生态文明建设要以人为本。
在推进生态文明建设的过程中，要充分尊重人的主体地位，注重人的需求和利益，使人的生活质量和健康得到保障。
同时，也要保护生态环境，为人们提供良好的生存和发展条件。
只有做到人与自然的和谐共生，才能实现生态文明建设的目标。
其次，生态文明建设需要改变发展模式。
传统的发展模式往往以牺牲环境为代价，过度消耗资源，带来了严重的生态环境问题。
而生态文明建设强调绿色、低碳、可持续的发展模式，减少排放，提高资源利用效率，实现经济社会发展与生态环境保护的协调发展。
这就需要我们转变观念，改变发展思路，采取可持续发展的方式，为子孙后代留下一个良好的生态环境。
再次，生态文明建设需要全社会的参与。
生态文明建设是全局性的工程，需要政府、企业、公众等多方面的努力。
政府要加强环境保护法律法规的制定和执行，加大环境监管和治理力度；企业要加强环保意识，推动绿色发展；公众要树立环保意识，积极参与生态保护行动。
只有全社会形成合力，才能推动生态文明建设向前发展。
最后，生态文明建设要注重教育和宣传。
教育是培养人们环保意识和环保能力的重要手段，只有增强人们的环境保护意识，提高环保技能，才能真正落实生态文明建设的目标。
同时，宣传是增强公众环保意识的重要方法，通过宣传教育，让更多的人了解环境问题，积极行动起来，共同参与生态文明建设。
总之，生态文明建设是当代社会的重要任务，它要求我们转变观念，改变发展模式，全社会共同参与，注重教育宣传。
在学习生态文明建设的过程中，我深刻认识到要实现生态文明建设的目标，需要全社会的共同努力，只有人与自然和谐共生，才能保护好我们共同的家园。
我将继续学习和探索生态文明建设的理论与实践，为推动生态文明建设做出自己的贡献。
生态文明建设的重要性与思考
生态文明建设的重要性与思考在当前社会发展的大背景下，人们越来越关注环境保护和可持续发展。
生态文明建设已经成为当代社会发展的重要方向。
那么，什么是生态文明建设？它的重要性又在哪里呢？在本文中，我们将对这些问题进行分析和思考。
一、什么是生态文明建设？生态文明建设是指在经济、社会和环境协调发展，建设生态文明的过程。
它强调以人为本，推动社会经济发展与生态环境的协同发展，实现生态环境和人民群众的共同福祉。
二、生态文明建设的重要性1. 环境保护生态文明建设强调环境保护，防止环境污染和资源浪费。
通过加强环保科技投入和推进清洁能源技术研发，实现生产和生活方式的低碳、环保和可持续。
2. 社会和谐生态文明建设也是建设和谐社会的重要步骤。
它通过优化经济结构、文明传承、教育、医疗等方面，实现人民的全面发展。
同时，创造良好的自然环境，增进人与自然的和谐，使人们的身心健康得到维护。
3. 可持续发展生态文明建设实现经济、社会和环境持续发展的目标。
通过合理利用资源，优化生产方式、促进科技创新和教育，推动产业升级和城市规划，确保生产和消费的可持续性。
4. 国际形象生态文明建设不仅在国内有着重要的作用，同时对我国的国际形象也有着重要意义。
在国际交流和合作中，展现了我国在环保领域的理念和苦心经营，有益于推动全球环保行动和对我国进行国际声誉提升。
三、如何推进生态文明建设？1. 积极宣传宣传是要推进生态文明建设的重要途径。
宣传不仅可以提高群众的环保意识，还可以引导人们对环境的关注和投入。
同时，在宣传中加强青年人的参与和推动，是保障生态文明建设的中坚力量。
2. 推动政策支持政策支持是推进生态文明建设的重要途径。
通过加大政策力度、建立相应的法律和规范，加强环保行业的监管，同时促进有关企业的环保和社会责任意识，最大程度上推动生态文明建设的进程。
3. 加强科技创新科技创新是推动生态文明建设进程的重要手段。
通过加大环保科技投入和推进清洁能源技术的研究和应用，最大程度地发挥先进科技的效用，实现环境污染治理和资源的利用。
生态文明建设的实践与思考
生态文明建设的实践与思考近年来，随着全球气候变化、环境污染、生态破坏等问题日益严峻，生态文明建设逐渐成为我们国家发展的重要方向。
作为一个拥有近14亿人口的大国，中国向着生态文明建设的目标迈进，离不开广大人民和各级政府的共同努力。
在生态文明建设的实践中，我们取得了不少成绩，也面临着一些问题，这需要我们深入思考，持续改进。
一、生态文明建设的实践随着中国自1978年改革开放以来的快速经济发展，人民生活水平得到了快速的提高，同时，也带来了诸多环境问题。
如今，人们对于保护环境的认识已经不断加强，环保意识也逐渐普及。
我国也通过不断完善相应的法律法规，加大环境保护力度等举措推进生态文明建设。
首先，生态文明建设在制度方面开始取得了成果。
《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国增量资源税法》等法律法规的颁布和实施，为保护环境和资源提供了必要的法律保障。
同时，还建立了一批生态保护的国家级自然保护区、新型城镇化示范区等等，专注于保护物种多样性和自然生态系更好地协调发展。
其次，生态文明建设在建设方面也取得了很多成果。
我国大力推进生态城市、循环经济、绿色能源等建设，深入实施生态文明先行示范区战略。
现在，一些城市越来越注重生态修复，如湖南株洲市建立了鹤旗山森林公园等生态景区，使广大市民得以近距离接触自然。
此外，在推进绿色生产和消费方面，生态文明建设也有了一些成果。
活跃着环境保护领域的创新力，在生产、消费、信息等领域推进了不少新兴技术、新生产模式和新动力。
在全社会推进“绿色生产，低碳消费”相应的理念，也提高了市民的环保意识。
二、生态文明建设的思考然而，在生态文明建设的实践中，我们也面临着不少问题，需要我们深入思考。
首先，人口过于密集和资源利用过于集中化导致环境污染、生态系统失衡等问题。
如何在国家发展的同时保障生态和环境的可持续性，需制定一系列体现可持续理念和生态文明的政策法规。
其次，当前环保人才的供给和培养量不足、技术水平亟待提高，制约着技术环保的进步和环境污染治理的效果。
生态文明建设的建议和思考
生态文明建设的建议和思考随着环保意识的提高，越来越多的人开始关注生态环境的保护和建设。
生态文明作为一种全新的发展模式，旨在通过经济、社会、文化等方面的发展，形成一种人与自然和谐共存、可持续发展的生态文明社会。
在建设生态文明的过程中，我们需要采取一系列的措施和策略，下面是一些建议和思考：1.加强对生态环境的保护保护生态环境是建设生态文明的基础。
我们需要采取一系列的措施来保护环境，如加强环保法律法规的制定和执行，加强环境监测和评估，严格控制污染排放等。
2.发展绿色经济绿色经济是生态文明发展的重要途径之一。
我们需要鼓励和支持绿色产业的发展，依靠科技创新来提升绿色产业的竞争力，推广绿色消费，建设低碳、循环的生产和消费模式，促进经济的可持续发展。
3.优化城市规划和建设城市是人类生活的中心，也是生态环境的重要组成部分。
我们需要优化城市规划和建设，建设宜居、宜业、宜游的城市，提升城市环境质量和生态文明水平。
4.加强教育和文化的传播生态文明是一种理念和思想的转变，需要全社会共同参与。
我们需要加强生态文明教育和文化的传播，提升公众对生态文明的认知和理解，激发人民对生态文明的热情和参与。
5.加强国际合作和交流生态环境是全球性问题，需要全球合作和共同应对。
我们需要加强国际合作和交流，推动全球生态文明的发展和建设。
例如，加强对跨境污染的联合监管和治理，推广绿色技术和产品的开发和应用，加强生态文明相关国际组织的建设和发展。
建设生态文明是一项长期的、系统的工程，需要我们在经济、社会、文化等多个方面共同努力。
只有在全社会的共同参与和支持下，才能够实现人与自然的和谐共存和可持续发展。
生态文明建设的建议和思考1
生态文明建设的建议和思考生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是实现现代化和可持续发展的必然选择。
为了实现生态文明建设的目标，我们应该制定科学合理的发展战略和政策，加强环境保护，推进资源节约和循环利用，提高生态环境质量。
下面是我对生态文明建设的建议和思考。
建议1.制定生态文明建设规划：政府应该制定长远的生态文明建设规划，将生态文明建设提升至国家战略层面，将生态文明建设贯穿于经济、社会和环境发展方方面面，切实推进社会和经济的可持续发展。
2.推进生态保护：加强环境保护，加强自然保护区、森林公园等自然保护资源的建设和管理。
推动建立生态保护制度，完善生态保护法律法规和政策，宣传动员全民参与环保行动。
3.加强资源节约和循环利用：实施资源节约和循环利用，促进经济转型升级，推进“绿色产业”发展，加强节能技术和设备的研发和应用，采取措施鼓励企业制定和执行可持续发展战略，推动绿色金融发展。
4.加强对生态问题的科学研究：加强对环境问题和生态系统问题的深入研究，加强环保科技研发，找到关键问题的解决方案，推动环境保护和生态文明建设。
5.加强生态教育和宣传：营造有益于生态文明建设的社会环境，加强生态教育，提高人们的生态环保意识，引导大众形成良好的生态文明习惯。
思考1.如何平衡经济发展和生态环境保护？如何在保护生态环境的同时，实现经济发展和人民生活水平的提高？2.如何打造更多的自然保护区和生态园区？如何创造有益于生态文明建设的技术和方法？3.如何推动“绿色产业”和循环经济发展？如何改变社会和人们的消费习惯，实现可持续发展？4.如何加强科学研究和技术支撑，解决当前环境问题和生态系统问题？5.如何创造良好的社会环境，引导人们养成良好的生态文明习惯？生态文明建设是当前全社会的共同责任和使命。
只有全面深入地开展生态文明建设，才能真正实现经济、社会和环境的可持续发展，让人民过上更加美好的生活。
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对生态文明建设评价的思考吴斌严耕北京林业大学党的十七大首次提出了建设生态文明的奋斗目标，强调要在新的发展阶段，“基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。
主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。
生态文明观念在全社会牢固树立。
”使生态文明成为我国现代化建设中与物质文明、政治文明、精神文明相并列的重要组成部分，意味着建设生态文明已经成为科学发展观的应有之意。
而如何评价生态文明建设就成为社会各界急需解决的问题。
一、生态文明建设评价的意义生态文明是自然与文明和谐双赢的文明。
生态文明建设立意高远，它包括环境保护，又高于环保运动，志在避免重蹈“局部改善、整体恶化”的覆辙；通过对传统工业文明弊端的反思，转变不合时宜的思想观念，调整相应的政策法规，引导人们改变不合理的生产方式、生活方式，发展绿色科技，在增进社会福祉的同时，实现生态健康、环境良好、资源永续，逐步化解文明与自然的冲突，确保人类社会的可持续发展。
我国作为后发的现代化国家，在过去现代化建设的进程中，经济增长方式较为粗放，能源资源过度消耗，单位国内生产总值环境成本较高。
随着经济和人口的快速增长，资源、生态、环境问题日益凸显，已成为制约我国经济社会可持续发展的瓶颈之一。
因此，加强环境污染治理和生态建设，转变经济增长方式，提升发展质量，促进产业结构调整优化升级，建设生态文明成为举国上下的共识。
同时，建设生态文明也是践行科学发展观的内在要求。
科学发展观的第一要义是发展，建设生态文明的首要任务与之一致，而且是在生态环境可承载的范围内，更好地实现经济社会的协调可持续发展。
科学发展观的核心是以人为本，以人们的根本利益、现实需要和全面发展为本。
在生态环境有所恶化的形势下，通过建设生态文明，为人们提供良好的生态环境，就是保障人们的根本利益，满足人们的现实需要，奠定人们全面发展的基础。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续，这就要求必须把社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，看成是一个相互联系、相互促进的整体，必须通过建设生态文明，实现经济社会与生态环境的协调可持续发展。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾，其中一个重要方面，就是要求在发展过程中统筹人与自然的关系。
这就要求建设一种真正实现人与自然和谐的生态文明。
此外，建设生态文明也是构建社会主义和谐社会的应有之义。
努力实现人与自然的和谐相处，既是构建社会主义和谐社会的重要基础和保障，也是其重要内涵。
社会主义和谐社会追求社会整体的全面进步与和谐，既包括社会关系方面的进步与和谐，也包括人与自然关系的进步与和谐。
因此，建设生态文明，促进人与自然关系的和谐，与社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设共同，成为了和谐社会建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的应有之义。
而且，生态文明建设的提出，还完善了社会主义和谐社会的内涵。
因为，仅有社会内部的和谐发展，还不是和谐社会；只有社会内部和社会与自然之间均实现和谐发展，才是真正的和谐社会。
生态文明建设的评价，就是对特定区域生态文明建设的总体情况，进行科学、客观、准确、定量的绩效评估和分析，以量化反映该区域生态文明建设的进程和水平。
中国要实现可持续发展，建设生态文明是必由之路；而构建生态文明建设的评价体系，实施生态文明建设评价，必将对我国生态文明建设发挥重要促进作用。
首先，生态文明建设评价结果可以为进一步的建设提供量化依据，有利于增强生态文明建设的可操作性，使生态文明建设真实可见，更好地落到实处。
其次，科学合理的评价生态文明建设，并定期向社会发布评价结果，客观反映生态文明建设的最新进展，有利于各级党委政府进行横向和纵向比较，进一步增强推进生态文明建设的自觉性和紧迫感，形成良好的社会氛围，为推进生态文明建设工作提供舆论导向。
再次，生态文明建设评价结果，反映了评价地区推进生态文明建设工作的成效与存在的问题，有利于检验该地区党委政府关于生态文明建设的各项决策部署是否正确、是否真正落实，有利于当地党委政府不断创新生态文明建设的思路和举措。
最后，定期向社会发布生态文明建设评价的结果，也是对全体公民进行生态文明理念宣传教育的有效形式，和扩大公民对生态文明建设的知情权、参与权和监督权的现实需要，有利于进一步提高公民投身生态文明建设的责任意识和参与意识，形成社会关心、支持、参与和监督生态文明建设的强大合力。
二、可供参考的几种评价指标体系目前，可供生态文明建设评价借鉴的国内外相关评价指标体系，主要包括与可持续发展有关的评价指标、国内学者对生态文明指标的初步研究，以及国内地方政府对生态文明评价的实践探索。
（一）国外可持续发展评价指标自1987 年世界环境与发展委员会（WCED）在其报告《我们共同的未来》中正式提出可持续发展的概念，尤其是1992年地球首脑峰会制定《21世纪议程》以来，有关可持续发展的指标体系可谓层出不穷。
其中比较有代表性的主要有以下几种：1．联合国可持续发展委员会的可持续发展指标体系联合国可持续发展指标体系强调了面向政策的主题，以服务于决策需求，确定了社会、环境、经济、制度4个维度、14个主题（theme）、44个子主题（sub-theme）的主题——指标框架（theme indicator framework），包含51个核心指标和46个其他指标。
这是目前最具权威性的国际和国家一级的可持续发展指标体系，它覆盖了《21世纪议程》所强调的主要部分，给出了各国可用于实验的、灵活的指标体系构建模式。
该体系确立的从经济、社会、环境和制度四个方面展开评价的思路影响了此后其他的可持续发展指标体系。
但该指标体系侧重对评价对象的全面描述，使指标菜单过于庞杂，而且具体指标是不能简单加和的，也没有提供一个有效的处理办法，加上过多关注环境和生物物理方面的指标，使得该体系对其他方面的衡量关注不够，削弱了该体系服务于政策制定的功能。
2．生态足迹（EF）生态足迹（Ecological Footprint）也称“生态占用”，最早是由加拿大生态经济学家威廉·里斯（William Rees）等人在1992年提出的，并在1996年由其博士生威克纳格（Wackernagel）完善的一种衡量人类对自然资源利用程度以及自然界为人类提供的生命支持服务功能的方法。
它显示在现有技术条件下，指定的人口单位内（一个人、一个城市、一个国家或全人类）需要多少具备生物生产力的土地和水域，来生产所需资源和吸纳所衍生的废物。
该方法通过估算维持人类的自然资源消费量和消纳人类产生的废弃物所需要的生物生产面积大小，并与给定人口区域的生态承载力进行比较，来衡量区域的可持续发展状况。
但生态足迹无论在理论上还是方法上都还存在一些不足：一是生态足迹只提供了单方面的信息，它关注的是单一的生态可持续性，强调人类发展对环境和生态系统的影响，忽视了经济、社会、技术方面的可持续性；二是生态足迹没有把生态系统提供资源、消纳废物的功能描述完全，实际所占有的生态足迹要比计算结果更大；三是对数据的要求较高，生态足迹的计算涉及几十个栏目，若缺乏某些数据，会得出比较保守的结果。
3．环境可持续指数（ESI）环境可持续指数（Environmental Sustainability Index，ESI）是由世界经济论坛（WEF）“明日全球领导者环境工作组”（Global Leaders of Tomorrow Environment Task Force）与美国耶鲁大学环境法律与政策中心（Yale Center for Environmental Law & Policy）和哥伦比亚大学国际地球科学信息网络中心（Center for International Earth Science Information Network）合作开发的。
其目的在于衡量一个国家或地区能为其后代人保持良好环境状态的能力。
ESI为跨国比较环境问题提供了一个系统的指标，为分析环境政策问题提供了一个基础，在国家或地区确定优先进行的政策改善、量化政策和项目成功状况、促进调查经济和环境发展的相互关系、确定影响环境可持续能力的主要因素等各方面，提供了参考标准。
ESI研究组于2000年推出了测试版ESI，包含了5个组成部分，21个指标和64个变量，测试结果在瑞士达沃斯举办的世界经济论坛上公布。
此后ESI研究组不断对其进行更新、改进和检验，推出了2001ESI、2002ESI、2005ESI，并逐年于世界经济论坛上公布测评结果。
2010年1月27日，研究组又在达沃斯世界经济论坛上公布了144个国家和地区2009年的环境可持续指数。
在各种各样的环境可持续性评价指标当中，其影响较大。
但目前来看，它还存在以下一些问题：第一，统计数据的问题：数据缺口较大，2005年有18.6％的数据缺乏，特别是发展中国家的数据缺口更大；各个国家之间的测量方法不是很统一，导致数据权威性受损；有些检测数据滞后；统计数据时间序列太短。
第二，变量设置的问题：缺乏统计数据的变量过多。
第三，方法学尚未成熟。
这些问题导致其评价结果的权威性受到一定损失。
4．环境绩效指数（EPI）针对ESI存在的不足，也为了使联合国“千年发展目标”中的可持续发展目标落到实处并能得到精确测评，ESI研究组在2006年又推出了一套新的指标体系——环境绩效指数（Environmental Performance Index, EPI）。
该指数强调政策目标导向和定量绩效测评，并以此衡量各国与目标值之间的差距。
环境绩效指数采用目标渐近的方法，重点关注那些与政策目标相关的环境成果。
它采取专题排名和综合排名相结合的办法，可以促进在全球范围或相似群体之内进行对比分析。
环境绩效指数的真正价值不在于整体排名，而在于其对深层数据和指标的细致分析。
根据专题、政策范畴、相似群体和国家等不同标准分析环境绩效。
它可以更容易地区别先进国家和落后国家，充分显现最佳的政策行为模式，为将来的行动寻找战略重点。
作为对污染控制和自然资源管理的定量指标，该指数为提高政策制定水平提供了强有力的工具，并为环境决策建立了更为牢固的分析基础。
该指数存在的主要问题是存在数据缺失以及如何更合理地对复杂的环境进行简化。
（二）国内生态文明相关评价指标国内学者自上个世纪90年代以来在可持续发展以及生态文明建设的评价方面做了大量研究探索工作，提出了多种多样的评价指标。
这里介绍几种有代表性的指标体系。
1．中国可持续发展能力评估指标体系中国科学院可持续发展研究组研究提出了一套中国可持续发展指数，建构了包括总体层、系统层、状态层、变量（要素）层四个层次的评估指标体系。
总体层从整体上综合表达一个国家或地区的可持续发展能力及总体效果。