小学我的读书收获作文400字左右：读史书,长见识
阅读历史的书籍的作文
阅读历史的书籍的作文
朋友们！今天咱来聊聊阅读历史书籍这档子事儿。
你说这历史的书籍啊，就像是一台神奇的时光机。
当你翻开那泛黄的书页，就仿佛一下子穿越回了过去，能亲眼目睹那些惊天动地的大事，还能和古人来
个亲密接触。
读历史书的时候，感觉自己就像个超级侦探。
从那些密密麻麻的文字里，
寻找着蛛丝马迹，试图解开一个个历史的谜团。
比如说，秦始皇到底是个怎样
的霸道总裁？唐太宗又是如何打造出大唐盛世的？有时候读着读着，自己都忍
不住要拍案叫绝，感叹古人的智慧和谋略真是深不可测。
而且啊，历史书里的人物那可都是个性十足。
有英勇无畏的将军，在战场
上冲锋陷阵，杀敌无数；有聪明绝顶的谋士，在营帐里出谋划策，决胜千里；
还有那些倾国倾城的美女，她们的故事也是充满了传奇色彩。
读着他们的故事，就好像在看一场超级精彩的大片，让人欲罢不能。
还有啊，读历史书能让咱少走弯路。
你想想，前人犯过的错，咱们要是能
吸取教训，那不就相当于站在巨人的肩膀上了吗？比如说，知道了某个朝代因
为腐败而灭亡，咱们就能明白廉洁的重要性；了解了某位皇帝因为不听忠言而
导致国家衰败，咱们就能学会虚心纳谏。
阅读历史的书籍，那真是一件超级有趣又超级有用的事儿。
它能让咱们开阔眼界，增长见识，还能让咱们变得更加聪明睿智。
所以啊，朋友们，别再犹豫啦，赶紧拿起一本历史书，开启咱们的时光之旅吧！。
《少年读史记》读后感400字
《少年读史记》读后感400字《《少年读史记》读后感》篇一《少年读史记》这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我通往历史世界的大门。
以前，我总觉得历史是那种枯燥乏味，全是些年份、人名和事件的东西，就像一团乱麻，让人摸不着头脑。
但这本书，真的让我对历史有了全新的看法。
读这本书的时候，就感觉像是在看一部超级精彩的连续剧。
司马迁笔下的那些历史人物，一个个都像是从书里蹦出来似的，活灵活现。
就说项羽吧，他简直就是一个超级英雄，力能扛鼎啊！那气势，就像一头凶猛的狮子。
我读到他破釜沉舟的时候，感觉自己的血液都跟着沸腾起来了。
他带着士兵们勇往直前，那种决心，好像在说：“今天不是我们把秦军打得屁滚尿流，就是我们战死在这里！”我当时就在想，哇塞，这人也太牛了吧。
可是呢，他也有很傻很天真的时候。
鸿门宴上，他就那么放走了刘邦，我都想冲进书里去摇着他的肩膀大喊：“你傻呀，这刘邦一看就是个后患，你怎么能放他走呢？”也许，这就是项羽的性格吧，他是个英雄，但不是个政治家。
再看看刘邦，我一开始觉得他就是个小混混，靠着运气才当上皇帝的。
可是越读越觉得，这人不简单啊。
他懂得用人，就像一个超级厉害的导演，手底下一群明星演员，他能把每个人的本事都发挥出来。
韩信、张良、萧何，这些人在他手底下都像开了挂一样。
我就在想，也许在那个乱世里，光有武力是不行的，还得有刘邦这样的头脑。
读这本书还让我有了一些比较有争议的想法。
有时候我觉得，历史好像是胜利者写的。
那些失败者，也许并没有书里写得那么不堪。
就像项羽，他失败了，在史记里他就有很多莽撞的地方。
但如果他赢了呢？历史会不会又是另一番模样？这就像是一场比赛，赢的人可以决定怎么讲述这个故事。
这本书还让我联想到自己的学习生活。
我在学习上有时候就像项羽一样，横冲直撞，遇到难题就想凭着一股劲儿去解决，结果往往是事倍功半。
我是不是也应该像刘邦那样，多动动脑筋，想些策略呢？《少年读史记》真的不仅仅是一本历史书，它更像是一个朋友，在和我聊天，告诉我那些过去的故事，也让我对现在的自己有了新的思考。
小学读书学史心得体会
小学读书学史心得体会每一次学习都是一次新的体验，读书也不例外。
读史书可以说是一种很有趣又很有意义的学习方式。
在小学时期，我也曾经读过一些历史书籍，从中学到了很多知识，也有了一些心得体会。
首先，读史书让我了解到了丰富多样的历史事件和人物。
在历史书中，我读到过关于古代帝王的故事，了解了他们的功绩与遗憾；我也读到过关于战争和革命的历史事件，了解了不同国家和民族之间的纷争和斗争；我还读到过关于伟大科学家和文化人物的传记，了解了他们的创造和思想。
通过这些历史事件和人物的故事，我深刻感受到了历史文化的博大精深，也更加明白了历史对我们的重要性。
其次，读史书让我懂得了历史的教训和启示。
历史是人类社会发展的长河，在历史中我们可以看到成功的经验和失败的教训。
通过读史书，我懂得了“不学历史，历史就会重演”的道理。
世界上曾经发生过许多战争和灾难，这些都是由于人们没有吸取历史教训而导致的。
读历史书可以让我从他人的经验中学到许多智慧和教训，避免再次犯类似的错误。
读史书还可以激发我对未来的期望和信心，因为历史告诉我，人类是可以不断进步的，只要我们能够吸取历史的教训，积极面对挑战。
再次，读史书让我明白了历史与现实的联系。
历史是现实的源头，现实是历史的延续。
通过读史书，我发现了许多历史与现实的联系。
很多现实中的问题和挑战，其实都可以在历史中找到答案。
比如，现在我们面临的环境问题，可以通过读史书学习先人是如何保护环境的；现在我们面临的经济发展问题，可以通过读史书学习先人是如何创造繁荣的。
历史给了我们丰富的经验和智慧，我们只需要去学习，去借鉴，就能够找到解决问题的方法。
最后，读史书让我养成了良好的学习习惯。
读史书需要我们投入时间和精力，需要我们细心的阅读和思考。
通过读史书，我慢慢培养起了良好的学习习惯，比如定时定量地进行阅读，记下重要的知识点和思考，积极思考与现实的联系等。
这些学习习惯不仅对读史书有用，对其他学科的学习也是很重要的。
史记读书心得400字左右(优秀7篇)
史记读书心得400字左右(优秀7篇)史记读书心得400字左右篇1我读《史记》这本书后，觉得自己的知识又增长了一些；人也感觉轻松多了。
其中，给我印象最深刻的故事是《武王伐纣》。
我曾经看过《封神榜之武王伐纣》这部电视剧，我觉得特别好看，里面还有妲己、申公豹等各种妖魔鬼怪，这些都是妲己请过来抵抗武王伐纣的。
但是我的《史记》这本书上却没有。
当然，因为那些都是神话传说，并非真理，实际上是治理无方的纣王，他只知道吃喝玩乐，不理朝政，不仅他不理朝政，而且大搞“顺我者昌，逆我者亡”。
后来武王带着军队来伐纣了，纣王也派七十万大军来抵抗，但那七十万人里面，没有一个人不恨纣王的。
后来，武王杀进来的时候，七十万大军有的投降，有的自杀，还有的为武王叫开城门。
最后，武王的军队如潮水般扑向商纣。
纣王见大势已去，便身着宝玉衣投鹿台而死。
《史记》，我最爱的书。
史记读书心得400字左右篇2《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。
记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史（政治、军事、经济、文化等）。
史记让我了解到了许多故事，如：为人们尝百草的神农氏（炎帝）、平定天下大乱的轩辕氏（黄帝）；十三年三过家门而不入的治水英雄大禹。
还有春秋战国时期的管仲射伤齐桓公，但还被齐桓公重用，完成了齐桓公当时的春秋霸业，这体现出了齐桓公的大度，才让诸侯臣服他；廉颇与完璧归赵的蔺相如故事，蔺相如在渑池相会上维护了赵惠文王的尊严，赵王让他当了大官，他也明白廉颇嫉妒，但为了国家利益忍气吞声，最终竟让廉颇主动负荆请罪。
辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信在少年时因别人威胁，忍受了胯下之辱，也受过一位漂母的恩惠，当上大将军后不忘报恩，送了那位漂母许多酒菜，还赏给她一千两黄金看完《史记》就仿佛看了一步宏伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
史记小学生读后感范文(精选10篇)
史记小学生读后感范文（精选10篇）史记小学生读后感范文（精选10篇）史记小学生读后感篇1“史家之绝唱，无韵之离骚。
”司马迁为李陵辩护，得罪了汉武帝，获罪被捕，被判死刑。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
”《报任安书》为了完成父亲遗愿，完成《史记》，留与后人，含垢忍辱忍受腐刑。
后获赦出狱，做了中书令，发愤着书，全力写作《史记》。
我相信现在的人很少有他这种毅力和勇气。
常人从狱中出来，就自甘堕落，萎靡不振，别说做点有用的事了，就是活出精彩的自己都有点。
史记虽然没读明白，很多古文都看不明白什么意思，可总是读过一遍了。
本纪，世家，记住了一个个人物，可是要表达什么也看不明白。
唯有“太史公曰”让我记忆在心。
我看，苦，吃的太多容易让人对生活比较畏惧。
如果不吃苦，就回不珍惜生活，不为生活付出努力。
我长这么大，没吃过什么苦，太懒，相信如果让我放弃现在父母给我的一切，自己的生活都会成问题。
他成功了！向司马迁学习，不求名垂千古，只求无愧于心。
史记小学生读后感篇2让我最感动的是课文的第三、四自然段，课文中是这样写的：正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他头上。
原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。
他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人耻辱、痛苦全部埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶书。
就这样，司马迁写作用了整整13年的时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。
这部前无古人的巨著，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。
他忍辱负重，历尽艰辛的精神使我受到了很大感触我在学习中遇到困难就退缩了，学完这一课使我懂得了：在今后的学习中不管遇到什么困难都不退缩，要克服困难，坚持不懈，持之以恒，不计较个人得失，就一定能在学习中取得成功。
读历史书有什么好处和意义 小学生作文
读历史书有什么好处和意义小学生作文
历史是一条永远无法返回的长河，在这条长河中，有过多少叱咤风云的人物，也有过多少可歌可泣的故事，但历史是不可改变的。
历史是一面镜子，可以映照出一个时代、一个民族乃至一个国家的兴衰，读史使人明智。
读历史书可以让我们增长知识、开阔视野。
我们通过对历史人物的了解，可以从中学习他们优秀的品德和高尚的情操，从而陶冶自己的情操。
同时，我们也可以通过了解历史人物在不同时期发生过哪些重大事件，从中吸取经验教训。
这样，我们就可以从过去那些成功与失败、顺利与挫折、繁荣与衰退中学习和吸取经验和教训。
读历史书可以让我们明辨是非、分清善恶。
古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”通过阅读历史书籍，我们就会明白哪些该做、哪些是错；还能通过读历史故事明白古今中外发生过什么样的大事；通过读历史人物的事迹，还能知道他们为什么会成功和失败。
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少年读史记读后感400个字（精选5篇）
少年读史记读后感400个字(精选5篇)少年读史记读后感400个字(精选5篇)在《史记》这部书中，让人印象最深的是秦始皇嬴政一统天下的情节，《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。
你是否在找正准备撰写“少年读史记读后感400个字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！少年读史记读后感400个字篇1因为下个学期我们就要开展古代汉语的学习了，而史记作为古代汉语著作的典范，尤为值得我们去阅读。
《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
我们在初高中时期时都接触了《史记》的内容，比如《项羽本纪》以及《陈涉世家》这两篇文章。
在学习这两篇文章时，老师都特意强调过本纪记载的是帝王，世家记载王侯将相。
《陈涉世家》中的陈胜，吴广都是“乡野村夫”，没有文化，没有地位，没有财富。
他们之所以反抗只是因为在赶赴服徭役时因大雨延期迟到，而秦律严苛，凡是延期都会被杀，因此陈胜吴广在半路上决定要反抗，发出“王侯将相宁有种乎”的呼吁与倡议。
利用鱼腹中的纸条“大楚兴，陈胜王”，助公子扶苏为王来开展起义。
可以说，陈胜吴广的起义拉开了反抗暴秦的统治序幕。
因此虽然陈胜并不是王侯将相，也将他记录于世家这一部分，正是因为他的贡献。
因此是可以理解的。
项羽兵败，自刎乌江。
可以说是一个失败者，即使却被记录在《史记》中，也应当记录在世家中，但是太史公司马迁却将项羽记录在本纪中。
可以说项羽被破例记录在本纪中，是由于太史公的个人情感问题。
太史公认为西楚霸王项羽虽然兵败如山倒，自古以来“胜者为王，败者为寇”，但是却不能磨灭项羽是个英雄的事实。
所以说《史记》这本书的意义不仅是为我们这些后人记录下那段历史。
让我们后人能够以史为鉴，少走弯路。
可以让我们与过去的先贤对话，较为直面客观的了解他们的人生。
同时，《史记》中出了许多成语，歇后语。
例如，指鹿为马这个成语便是出自秦始皇本纪中赵高的话。
不仅可以让我们了解历史，并且可以让我们增长阅历，丰富知识。
《史记》这本书给我最大的吸引力便是太史公第一次把历史人物以纪传体的形式展现给大众。
小学史记读后感400字左右(精选5篇)
小学史记读后感400字左右(精选5篇)小学史记读后感400字左右篇1我有许多课外书，其中《史记》给我留下的印象最深刻。
要问为什么?那是因为作者给了我心灵的震撼。
《史记》的作者是汉代史官司马迁。
当年，他被打入大牢，义愤填膺想自杀。
可是他觉得自己就这样死的话，轻于鸿毛。
于是他振作精神，用自己的血泪铸就了《史记》这本著作。
我读完了他的故事，不由陷入了沉思：是啊，我们每个人都应该有这种顽强拼搏的精神。
现在的孩子，物质条件非常的优越，吃得好，穿得好，样样都能得到满足。
可是却承受不住任何打击。
报纸上、电视上、广播里报道孩子自闭、自杀的消息屡见不鲜。
少年儿童是祖国的未来，如果一点点压力夜承受不了，那么将来的重任如何担当?在平时的学习生活中，我虽然还不能跟司马迁相提并论，不过我却在努力锻炼自己的意志。
我长的比较胖，每次上体育课，我总是累得气喘吁吁，每次体育测试，我也是勉强过关。
为了增强体质，提高自己的体育成绩，我定下了锻炼身体的计划，同时我也下定了锻炼自己意志的决心。
每天早上，我坚持6点起床跑步，跑45分钟。
做一件事情也许很容易，但是坚持做一件事就不是那么容易了。
夏天还好，可是冬天就比较困难了。
每当我思想懈怠时，我就用司马迁来鼓励自己。
现在我已经坚持了一年多，身体结实了，自己觉得做事夜有毅力了。
我想，只有从点滴小事做起，逐渐锻炼自己，才能做一个顽强的人!让我勇敢面对现实，努力拼搏吧!小学史记读后感400字左右篇2弘断帛裂，王者的雄风，如长虹利观贯通尘封的心房，豁然，顿悟。
从此，逍遥红尘，寄情山水，如新生一般，再从那青萍之末，罗袜生尘的翩迁而来。
——题记“虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之离骚。
”鲁迅先生说过。
它是我国历史文化长廊中一颗璀璨的明珠。
其祥实的材料，独到的见解，优秀的文笔，大放光华于世界之文化之中。
它便是——《史记》。
太史公司马迁用他那酐畅淋漓的笔墨，浓墨重彩地展现了波澜壮阔的历史画卷。
让我们跨越时间的长河，进入那画卷——黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，逝去了多少英雄。
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小学我的读书收获作文400字左右：读
史书，长见识
身为炎黄子孙，我们都应该了解祖国的历史。
一个对自己国家的历史都搞不懂的人，又怎么能成为有用之材呢？
说到历史，我马上想起我很喜欢的一本书，那就是《二十五史故事》。
妈妈爸爸给我买了很多书，但是这本书却不是买来的它是一位长辈送给我的。
春节的时候，爸爸妈妈带着我去给小外公拜年，当大人们在客厅说话的时候，我看到旁边的架子上有一本很大很厚的书，封面上有一个皇帝的画像，我好奇的翻开来看，这一看可不要紧，我马上被吸引住了，一直看一直看，小外公看我那么喜欢这本书，就送给我了，他还在书上题了字“赠宋婕学藏”。
这本书我看了很长时间，有空我就看，因为它太好看了。
它里面都是一个一个的故事，从《史记》开始到《清史稿》，有300多个故事，还配着精美的图片，帮助你理解故事情节。
从这本书里，我知道了中国古代很多传说中的君王：黄帝、神农氏、高辛、尧和舜；认识了大学者孔子和他很多的学生；知道了秦始皇统一了六国，可是秦朝到了二世就灭亡了；还有神医华佗、“竹林七贤”、书法家颜真卿还是一位忠烈名臣呢。
原来，历史是那么有趣精彩的，简直太迷人了！
想知道更多历史故事，想了解更多中国历史吗？请你和
我一起来看这本又有趣又能增长知识的好书吧，我保证你也会和我一样爱不释手，看了又看哦。