江苏农牧科技职业学院
江苏农牧科技职业学院实验室安全管理责任制(试行)
江苏农牧科技职业学院实验室安全管理责任制（试行）第一章总则第一条实验室是进行实验教学和从事科学研究的重要基地，是学校育人的主要场所之一，为加强学校实验室安全的规范管理，强化责任，预防实验室安全事故的发生，确保人身与财产安全，依据《中华人民共和国国家安全法》（中华人民共和国主席令第13号）、《生产安全事故应急条例》（中华人民共和国国务院令第708号）等法律法规以及《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》（教高厅〔2017〕2号）、《教育部办公厅关于进一步加强高校教学实验室安全检查工作的通知》（教高厅〔2019〕1号）、《教育部科技司关于开展2018年度高等学校科研实验室安全检查工作的通知》（教技司〔2018〕254号）等文件要求，结合学校实际，制定本制度。
第二条实验室安全管理是校园综合治理和平安校园建设的重要组成部分，包括实验室准入管理、危险化学品安全管理、生物安全管理、辐射安全管理、实验废弃物安全管理、仪器设备安全管理、水电安全管理、安全设施建设、实验室内务管理以及环境保护等方面的工作。
创建安全的实验室工作环境是学校领导、行政部门、学院、直属单位、实验室以及广大师生员工的共同责任和义务。
第三条学校实行校、院、实验室三级实验室安全管理体系，按照“党政同责，一岗双责、齐抓共管、失职追责”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全”、“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”等指导原则，层层分解明确管理责任。
第二章实验室安全管理责任分解第四条成立“实验室安全工作领导小组”，党委书记、校长担任组长，由分管安全、教学、科研的分管校领导担任副组长，成员由安全保卫处、教务处、组织人事处、科技产业处、财务处、学工处、后勤服务中心、各二级学院等主要负责人组成。
领导小组对全校实验室安全工作实施统一领导、组织协调、监督检查。
领导小组日常工作由分管实验室安全的校领导主持，领导小组成员可授权具体负责实验室安全工作的副职参加专题会议或专项工作。
江苏农牧科技职业学院历史
江苏农牧科技职业学院历史1958年伴随着共和国年轻的脚步，我院在泰县官庄诞生了。
迄今走过了五十三个春秋，期间几经搬迁、几度更名、困难时期停办，历尽艰难、踏破坎坷，逐渐走向成熟，并不断创造着一个个辉煌，放射着耀眼的璀璨！1958年夏，为响应“县县办农校”的号召，中共泰县县委决定筹建“泰县农业中等技术学校”（学院前身）。
同年秋季招收农作物、畜牧兽医专业学生各50名（三年制）。
1959年1月，因泰州市、泰县合并为泰州县，故泰县农校、泰州市农业专科学校二校合并为“泰州市农业专科学校”。
1959年学校定名为“江苏省泰州农业学校”。
至此，一所不上规模的县办学校，变为省办、专署领导、县管的全日制正规农业中专校。
1961年，扬州专署发文将“江苏省泰州农业学校”改名为“江苏省泰州畜牧兽医学校”，隶属扬州专署领导，泰州县委、县人委主管政治思想工作和日常工作。
自此，一所初具规模的畜牧兽医学校正式诞生。
1962年1月，学校搬到泰县白马庙泰州师范校园内（现白马老校区）。
从此以后的30年时间里，学校在白马历经了风雨坎坷的艰辛守护、跌宕起伏的艰难支撑、欢欣鼓舞的招生恢复、砥砺前行的崛起奔腾等过程。
1960年到1962年我国国民经济处于困难时期。
1962年6月17日，江苏省人委下达全省一大批学校停办的指令。
1965年7月，学校恢复办学，仍为省办、扬州专署领导、日常工作委托泰州市人委代管。
学校复办后不久，晴朗的天空便乌云密布，即同全国各地一样，卷入了十年“文革”的漩涡中。
10年“文革”浩劫，至1976年基本结束。
1978年秋全省仅本校率先恢复招生。
1979年，扬州地委发文恢复“江苏省泰州畜牧兽医学校”校名，并明确学校隶属扬州地区行署领导，党政关系仍委托泰州市代管。
1982年，省政府将泰州畜牧兽医学校的领导体制改为省、地双重领导，以省领导为主。
在省农林厅直接领导下，学校逐步振兴。
从1983年～1992年9年时间，专业增加6个，招生规模有所扩大，即从1978年的120人，增加到1992年的265人。
江苏农牧科技职业学院动物医学院
江苏农牧科技职业学院动物医学院
实验实训耗材询价采购中标公示
经江苏农牧科技职业学院评标小组评审，院长办公会审批，动物医学院实验实训耗材询价采购（共计186项）拟中标单位为扬州市精诚科技器材、扬州市广陵区全世界通实验用品销售中心、广陵区苏农动物医院。
现将本次采购目录询价的具体成交结果公示如下：
一、项目名称：江苏农牧科技职业学院动物医学院实验实训耗材询价采购
二、成交信息：
（一）成交供给商
1. 扬州市精诚科技器材
2.扬州市广陵区全世界通实验用品销售中心
3.广陵区苏农动物医院
（二）成交采购目录
1. 扬州市精诚科技器材
七个工作日内，以书面形式向江苏农牧科技职业学院纪委提出质疑，超期将再也不受理。
联系人：黄东璋
联系：0007
：江苏省泰州市凤凰东路8号
邮政编码：225300
江苏农牧科技职业学院招标领导小组
二〇一五年五月二十二日。
江苏农牧科技职业学院
江苏农牧科技职业学院学生毕业设计（论文）工作规范（修订）毕业设计（论文）是高等职业院校教学过程中的一个非常重要的综合性实践教学环节，是全面检验学生综合素质与专业实践能力培养效果的主要方法，是实现专业人才培养目标和要求的重要手段。
为规范学院学生毕业设计（论文）管理工作，确保人才培养质量，按照高等职业教育人才培养目标的要求，结合学院实际情况，特制定本规范。
第一章：毕业设计（论文）的基本教学目标与形式第一条毕业设计（论文）的基本教学总体目标：培养学生综合地、创造性地运用所学知识和技能，提高分析与解决较为复杂问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，使学生受到实践工作各个环节的实际锻炼，初步掌握实际工作和科学研究的基本方法，初步具备从事实际工作、科学研究工作或设计工作的能力。
第二条毕业设计（论文）的基本教学具体目标：1. 培养学生调查研究、中外文文献检索、利用和阅读能力；2. 培养学生综合运用所学的基础和专业知识分析实际问题的能力；3. 培养学生解决实际问题的能力，掌握独立研究和论证的基本方法；4. 培养学生逻辑思维与形象思维相结合的文字表达能力；5. 培养学生实事求是、严谨求实、严肃认真的科学作风和刻苦钻研、勇于探索、善于创新的科学精神；6. 培养学生撰写设计（论文）的能力以及答辩的口头表达能力。
第三条毕业设计（论文）的基本形式：毕业设计（论文）要与所学专业及岗位需求紧密结合，为培养学生的创新与实践能力，毕业设计（论文）形式可以在结合专业人才培养目标的基础上做适当创新，主要以毕业设计、毕业论文、调查报告、研究报告、案例分析、实施方案、程序设计、创作作品、可行性报告和实习总结报告等多种形式为主，各专业应根据专业特点，以及学生能力和顶岗实习实训等实际情况选择合适的毕业设计（论文）形式，也可根据专业的特点灵活地创设设计（论文）的类型，按照多元化的原则进行组织实施。
也可尝试探索被公认可以替代毕业设计（论文）的专业实践形式。
江苏农牧科技职业学院招生章程（2021年实行）
【导语】从教育部阳光⾼考信息公开平台获悉，江苏农牧科技职业学院招⽣章程（2021年实⾏）已公布，具体详情如下： 第⼀章总则 第⼀条为保证招⽣⼯作的顺利进⾏，规范招⽣⾏为，切实维护考⽣合法权益，根据《中华⼈民共和国教育法》、《中华⼈民共和国⾼等教育法》等和教育部有关招⽣规定以及我校所向的相关招⽣各省（⾃治区、直辖市）的招⽣政策，结合我校实际，制定本章程。
第⼆条本章程适⽤于我校全⽇制普通类及艺术类专科招⽣⼯作。
第三条学校全称：江苏农牧科技职业学院。
学校代码：国标代码12806，学校在各招⽣省（⾃治区、直辖市）的代码以各省（⾃治区、直辖市）招⽣部门公布的为准。
学校办学地址：江苏省泰州市凤凰东路8号（凤凰校区），江苏省泰州市迎宾路58号（迎宾校区）。
第四条学校简介学校始建于1958年9⽉。
2010年学校被确定为⾸批国家⽰范性（⾻⼲）⾼职院，2019年⼊选“中国特⾊⾼⽔平⾼职学校建设单位”。
全⽇制在校⽣近15000名，教职⼯1000多名，⾼级职称教师232名。
学校开设了42个专业，涵盖了农牧产业链的全过程。
先后获得“全国毕业⽣就业典型经验⾼校”、“全国创新创业典型经验⾼校”、“江苏省职业教育先进单位”等40多项荣誉称号。
第五条学校⾯向省内外招收专科⽣。
颁发学历的学校名称为：江苏农牧科技职业学院。
对在规定的年限内达到所在专业毕业要求的学⽣，颁发全⽇制普通专科毕业证书。
第⼆章组织机构 第六条学校招⽣⼯作的领导机构是江苏农牧科技职业学院招⽣⼯作领导⼩组。
第七条学校的招⽣⼯作组织实施机构是江苏农牧科技职业学院招⽣办公室。
第⼋条学校根据需要组建赴各省（⾃治区、直辖市）招⽣⼯作组，负责该地区招⽣宣传和咨询，并协助招⽣办公室进⾏招⽣录取。
招⽣⼯作组组长由学校聘任。
第九条学校的招⽣⼯作实⾏上级主管部门、内部和第三⽅多重监督机制，学校招⽣⼯作在监督部门的监督下进⾏，同时接受社会各界监督。
第三章招⽣计划 第⼗条根据学校⼈才培养⽬标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份⾼考⼈数、⽣源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校⽣源计划编制情况，综合分析，确定学校分省⽣源招⽣计划。
畜牧兽医专业大学排名
畜牧兽医专业大学排名
2023-2023年畜牧兽医专业高职院校排名榜单显示江苏农牧科技职业学院排名第1,雄踞榜首。
而山东畜牧兽医职业学院、铜仁职业技术学院、新疆农业职业技术学院、宁夏职业技术学院则成功进入畜牧兽医专业大学排名前5强。
1江苏农牧科技职业学院。
2山东畜牧兽医职业学院。
3铜仁职业技术学院。
4新疆农业职业技术学院。
5宁夏职业技术学院。
6海南职业技术学院。
7江苏农林职业技术学院。
8重庆三峡职业学院。
9成都农业科技职业学院。
10北京农业职业学院。
11河南农业职业学院。
金华职业技术学院。
辽宁农业职业技术学院。
广西职业技术学院。
黑龙江职业学院。
西藏职业技术学院。
锡林郭勒职业学院。
南阳农业职业学院。
云南农业职业技术学院。
娄底职业技术学院。
廊坊职业技术学院。
温州科技职业学院。
湖南环境生物职业技术学院。
贵州农业职业学院。
江西生物科技职业学院。
沧州职业技术学院。
青海畜牧兽医职业技术学院。
黔东南民族职业技术学院。
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21 22
23
24
25
26
27
28。
江苏农牧科技职业学院学生奖学金评比与管理办法(修订稿)
江苏农牧科技职业学院学生奖学金评比与管理办法（修订稿）作者：xuegong 文章来源：本站原创点击数：更新时间：2013-5-28第一章总则第一条为充分调动学生刻苦学习、奋发向上的积极性与主动性，促进学生德、智、体、美全面发展，提高学生的综合素质和专业技能，根据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高校学生管理规定》，结合学院实际，特制定本办法。
第二条本《办法》适用于我院全日制在校学生和在本院学习一年以上的代培生。
第二章奖学金的种类、奖励标准及评奖条件第三条我院学生奖学金分设综合奖学金、单项奖学金和新生入学奖学金。
第四条学生奖学金从学院办学经费中提取，专款专用，各类各等级奖学金标准如下：（一）综合奖学金等级、奖励标准。
综合奖学金分为特等奖学金及一、二、三等奖学金。
特等奖学金，每学年评定一次，用于表彰院级以上“三好学生”，具体标准：院级“三好学生”每生奖励300元，市级“三好学生”每生奖励500元，省级“三好学生”每生奖励800元。
一、二、三等奖学金，每学期评定一次，各等级的比例、奖励金额见下表：比例等级和标准类型一等奖学金二等奖学金三等奖学金五年制高职前三年5% 400元/学期10%200元/学期15%100元/学期三年制高专五年制高职后两年500元/学期300元/学期150元/学期（二）新生入学奖学金标准为2000～3000元；（三）单项奖学金标准视获奖情况而定，具体见单项奖学金评定的具体条件。
第五条各类奖学金获得者必须同时符合我院奖学金评定的基本条件和具体条件。
第六条奖学金评比基本条件（一）政治思想素质高，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
（二）遵守宪法和法律，模范遵守大学生行为准则和学院各项规章制度，无违法违纪行为。
（三）诚实守信，严谨踏实，团结协作，道德品质优良。
（四）积极参加学院、二级院系、班级组织的各项活动，集体荣誉感强，能自觉维护集体利益。
（五）热爱所学专业，学习成绩优良以上，没有补考学科，社会实践，创新能力，综合素质等方面比较突出，体育成绩达标以上。
江苏农牧科技职业学院_企业报告(业主版)
1.4.1 重点项目
（1）医药品（42）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
TZC2022446-jsrhdl 江 苏 农 牧 科 技职业学院中牧倍康产业学院-药 物制剂 1+X 证书考证用设备采购 竞争性磋商中标公...
泰州浩海临风仪器 科技有限公司
107.0
2022-09-15
96.8
2022-12-22
TOP6
TZC2022423-012 江 苏 农 牧 科 技 职业学院动物药学院化工总控工 培训与竞赛装置（精馏）设备采
南京新茂测量技术 有限公司
69.0
2022-09-13
本报告于 2023 年 08 月 11 日 生成
4/31
重点项目
项目名称
购项目竞争性磋商中标公告
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 ...............................................................................................................................11 2.1 节支率分析 .....................................................................................................................11 2.2 项目节支率列表 ..............................................................................................................11 三、采购供应商 ...........................................................................................................................15 3.1 主要供应商分析 ..............................................................................................................15 3.2 主要供应商项目 ..............................................................................................................16 四、采购代理机构........................................................................................................................18 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................18 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................19 五、信用风险 ...............................................................................................................................23 附录 .............................................................................................................................................25
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏农牧科技职业学院2013—2014第一学期体育部工作总结一学期来，体育部在院党委、院行政的正确领导下，在各位教师大力配合下，紧密围绕学院本学期工作计划，以确保通过公共体育课程考核、力争获得优秀为奋斗目标，以举办好学院第三十二田径运动会，加强课外体育活动组织与指导工作、加强运动队伍建设为手段，增强学生体质、提升我院学生运动竞技水平，以全面提高教学质量为中心，积极组织教师进行教研和科研活动，加强运动场馆、场地、器材的维护与建设，较好地完成了本学期的工作任务，同时也发现了一些问题，现将本年度工作汇报如下：
一、圆满完成公共体育课程考核工作。
本学期体育部以围绕公共体育课程考核开展各项工作。
增加开设了大二学生体育选项课、开展了学生早锻炼工作、充实了体育部网站建设、组织了教师体能训练、健全了各项规章制度并按照制度严格执行、丰富了课外体育活动，加强了学生运动队伍建设，根据省教育厅评估文件从严准备各项评估材料。
明确各项工作的分工，责任到人、奖惩到人，确保公共体育课程考核工作有序开展，在评估期间，体育部根据评估要求，圆满完成了各项考核工作，收到了专家的高度评价，具体如下：
1、江苏农牧科技职业技术学院领导十分重视公共体育课程建设。
在体育课程教学、课外活动、体育竞赛等方面给与了极大的支持和关心。
在体育教学中能够尝试根据专业特点有针对性的实施体育教学。
2、体育课程体系完整、体育师资合理。
开设了基础课、选项课、选修课、康保课，有师资保证、教学课时保证。
能够有效组织运动队训练以及体育社团活动。
并构建课内外一体化课程体系。
3、申报课程资料完整，体育网站建设良好。
能依托体育社团、校运会、体育文化节等课外体育活动平台开展丰富多彩的课外体育活动。
能够坚持早操、早锻炼制度。
使学生形成良好的身体锻炼习惯。
4、发挥高校服务社会的职能。
利用良好的场地设施资源，积极服务社会、服务市民。
该校两位校领导担任市级单项体育协会会长，并将办公地点安排在校内，使得学校体育与社会体育无缝对接，使得学校体育能够产生积极的影响。
二、做好学院人才培养评估工作，提升体育教学质量。
根据学院评估工作安排，体育部提供了近三年来开展的各项体育活动材料、学生参加比赛情况的材料，以及师生体育活动图片，丰富了学生课外体育活动、锻炼的材料。
同时开展了两项基础工作：
1、开展说课工作。
为进一步提高体育教师业务能力，推进
学院人才培养工作水平评估工作，10月21日下午，体育部在大学生活动中心报告厅举行说课教研活动。
活动中体育部全体教师进行了说课，大家认真聆听，详细记录，并进行了自评和互评。
通过此次说课教研活动，教师们感觉收获颇丰，对说课有了更深刻的认识与理解。
最后体育部孙勤国主任进行了总结，他向各位老师强调了说课的重要意义，希望体育部全体教师以此为契机，提高教学质量，提升教学内涵。
2、修订完善各门体育课程标准、教案工作。
根据评估工作要求，体育部修订完善了大学体育一、大学体育二、高职体育、十四门选项课、七门选修课、一门伤残保健课共计三十五门课程标准以及电子教案。
进一步规范完善了体育教学材料。
三、开展好学院第三十二届田径运动会工作。
长期以来，运动会作为我院教育教学工作的一个组成部分，不仅锻炼了师生身心、活跃了校园气氛，而且对丰富校园文化生活、增强师生的荣誉感和凝聚力都起到了积极推动作用。
本届运动会在学院党委和行政的领导和重视之下，在体育部全体老师认真细心的准备下，圆满完成了各项工作，本届运动会有两大亮点：一是让学生参与了裁判工作。
二是运动员、裁判员均挂牌进场比赛。
体现了严肃、认真、公平公正的体育运动精神。
本届运动会中，共有三人分别打破三项院记录。
四、做好运动队管理与竞赛工作。
本学期我院健儿发扬新牧院精神，在教练员的精心指导下，学生刻苦训练，取得了可喜的成绩，具体如下：1、江苏省第十八届运动会高校部乒乓球乙组赛团体总分第八名、女子团体总分第四名、女子双打第四名。
2、泰州市首届高校体育协会篮球赛第一名。
3、泰州市首届高校体育协会广场舞一等奖。
4、泰州市元旦长跑竞技组团体第二名、男子团体第二名、女子团体第二名。
5、泰州市第二届跆拳道比赛两金一银。
五、组织学生体质健康测试、开展学生体育活动。
为贯彻落实国家〔2012〕53号文件精神，根据教育部体卫艺司《关于2013年〈国家学生体质健康标准〉测试和上报工作的通知》要求，从本学期开始，我院体育部积极开展2013年《国家学生体质健康标准》测试及上报工作。
我院于2013年9月10－10月20日进行了对2012级、2013级两个年级的学生的体质健康测试。
并按照要求完成了数据上报工作。
本次学生体质测试工作时间短、任务重，学生的测试项目由往年的5项增加为９项，工作量增加了一倍多；数据上报时间也大大提前。
本年度我院学生体质测试工作在测试工作领导小组的精心组织下，在全体体育教师的不辞辛苦、加班加点，连续工作下，在各学院及各相关部门的积极
配合下，此项工作已顺利完成。
体质健康测试工作的开展，让每位学生清楚地了解了自己体质与健康状况，有助于他们有的放矢地设定锻炼目标，有针对性地进行体育锻炼，通过测试对学生体质健康测试数据进行了全面分析，并制定出了适合学生体质健康发展的具体要求和重点指标，为全面提高学生体质，深入推进素质教育打下坚实基础。
为丰富学生业余生活，增强学生体质，本学期体育部开展了学生早锻炼，大一学生每天做第九套广播操，大二学生每周两次跑步，体育部每天安排三名教师值班，检查学生早锻炼情况。
在十一国庆期间，在凤凰路校区新建了早锻炼广播系统，保证了早锻炼正常开展。
同时，本学期体育部组织了师生太极拳培训、“第七届阳光体育冬季长跑活动”启动仪式，承办了泰州市第二届跆拳道比赛、泰州市首届高校广场舞赛、泰州市2014年迎新元旦长跑启动仪式。
体育部老师参与指导15个体育社团活动工作，为学生每天锻炼一小时提供有利条件和良好环境。
六、开展日常教学管理和教师业务学习
教学秩序的稳定，是教学任务得以顺利完成的根本保证，本部门根据学院《关于加强和完善教学质量保障体系的若干意见》等文件精神，抓好教学工作的各个环节，定期召开部门教学工作会议，针对教学工作中出现的问题及时进行处理，确保本部教学常规工作井然有序。
1、调动全体教师工作积极性，满负荷安排教师工作量。
体育课程的教学是学院教学工作的重要组成部分，我部本学期教学任务较重，教师一般周课时二十节，体育部利用一切可能，调动全体专兼职教师积极性，保证教学工作的顺利进行。
2、常抓不懈教学质量监控，全面提升教学水平。
在教学质量的控制上，本部门按照学院教学工作要求，定期开展教研活动，及时反馈教学信息，确保教学秩序稳定。
本学期完成了期初、期中教学质量检查工作，听课累计约50人次。
在检查中我们发现，大多教师上课都是十分认真的，绝大多数教师能注意更新教学观念，把身体素质培养和素质教育贯穿教学活动中，通过多种教学手法，努力调动学生的学习积极性，教学效果普遍较好。
3、定期集中教师业务学习，组织参加各类培训学习。
本学期初，专项教研室主任曹应忠老师作了《如何上好体育课》的专题讲座，他以自身的经验、切身的体会从内容安排、教学手段、方法等作了精彩的报告。
参会教师认真聆听，尤其年轻老师受益匪浅，表示将加强业务学习、积极进取，争做一名优秀的体育教师。
各教研室每两周举行一次集中业务学习，本部门安排教师参加全省高校师生健身气功培训顺利结业，组织教师参加太极拳培训、进行体能训练。
安排年轻教师参加省教育厅组织的青年教师培训工作。
这些活动的举行对教师的业务能力提升都起到一定作用。
七、存在不足之处。
1、体育教师的培训、进修和交流有待加强。
体育教师的科研能力和水平有待提升。
教师论文数量和质量都有待进一步提高。
2、课程的内涵有待进一步提升。
特别是在教学的改革和创新，以及教学资料积累上。
八、今后工作改进方向。
在完成体育部日常工作及学院安排的各项任务之外，为提高教学质量，更好的服务师生，体育部将从以下方面工作进行改进。
1、进一步加强体育课程内涵建设。
夯实现有的教学内容，逐步开发新的教学内容，加强教学改革。
进一步完善特色课程的内容和教学方法，加强体育课程监督管理工作。
2、进一步加强对外交流。
体育部每学期赴一所省体育先进高校观摩学习。
提供更多的机会，选派体育教师参与、进修和培训，拓宽体育教师的视野、提升体育教师的业务能力和综合素养，并加强教学团队的建设。
3、进一步加强运动队建设。
建立八至十支学生运动队，建立常态的运动队训练、参赛及管理机制。
进一步打造特色运动队，积极对外参赛，进一步提高学院体育知名度。
4、进一步加强体育运动设施建设。
在生活区建学生运动场所，在篮球场、田径场、网球场建灯光球场，方便学生晚上
运动。
5、进一步加强体育教师的科研能力。
体育部教师在每一学期应完成一篇论文的撰写并发表在省级以上刊物，并将作为个人年终考核的重要依据。
力争每学期获得两项院级以上科研课题。
体育部
2014年1月9日。