学前班2月份月工作计划.doc
学前班二月份班主任工作计划
学前班二月份班主任工作计划1. 师德师风建设作为班主任，应该以身作则，树立良好的师德师风，起到示范引领的作用。
在二月份，我将会重点安排以下事项：•每周进行一次“五分共识”宣讲，让幼儿了解正确认识师德师风，学习敬爱师长、互帮互助的道德知识。
•对于幼儿进行心理辅导，调整幼儿的及时表扬和批评，培养幼儿尊师重道的意识。
2. 课程管理在幼儿园，课程管理是班级管理的关键，也是学前教育的核心之一，对于提高幼儿的综合能力有着非常重要的作用。
在二月份，我将重点关注以下事项：•科学设置教学目标，合理规划教学计划和课程进度；•规范教学内容，教材的选择要符合幼儿的年龄特点和学习程度，注重教学方法和教具的统一，注重语言与肢体动作的配合；•制定科学合理的作业，通过家长的正确引导，帮助幼儿完成功课。
3. 安全管理学前班的幼儿看护和安全管理是非常重要的，特别是在幼儿的安全问题上，班主任应该起到一个示范和引导作用。
在二月份，我将安排以下事项：•每日进行幼儿的体温测量，做好幼儿异常情况的记录和处理；•合理规划幼儿的休息时间和活动时间，避免幼儿过度疲劳；•加强教室和幼儿园内部的安全管理，做好幼儿的防拐和安全防范工作。
4. 与家长沟通与家长沟通是班主任工作中非常重要的一环，也是学前班教学管理的核心。
在二月份，我将安排以下事项：•定期组织集体家长会，向家长介绍班级的教育理念和教育目标，以及幼儿的学习情况；•在家长日和特别活动期间，对于幼儿的表现和拓展能力进行介绍，并与家长共同商讨孩子的教育方案和个性化需求；•制定家长互动计划，鼓励家长积极参与学前班的教学管理和教育工作，加强家校沟通的互动性。
5. 班级文化建设良好的班级文化不仅对于幼儿的心理健康有帮助，而且对于师生之间的关系以及班级的凝聚力有着非常重要的作用。
在二月份，我将安排以下事项：•制定班级规章制度，对于幼儿的行为进行引导和规范化处理；•制定班级大事记，对于幼儿的学习和教育进行记录和管理，并建立班级评语册；•定期组织班级文化活动，营造愉快、和谐、积极、有爱的班级文化氛围。
幼儿园托班二月份工作计划
一、工作目标1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，培养良好的生活习惯。
2. 培养幼儿基本的自理能力，提高幼儿的自我保护意识。
3. 激发幼儿对各种活动的兴趣，促进幼儿全面发展。
二、工作重点1. 加强幼儿生活习惯的培养，养成良好的作息时间。
2. 培养幼儿的基本自理能力，如穿衣、洗手、整理玩具等。
3. 开展丰富多样的活动，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的动手能力。
三、具体工作安排1. 第一周：适应幼儿园生活，培养良好作息时间。
（1）了解幼儿的生活习惯，调整作息时间。
（2）开展“认识幼儿园”活动，帮助幼儿熟悉环境。
（3）进行亲子互动，增进亲子关系。
2. 第二周：培养基本自理能力，提高自我保护意识。
（1）开展“我会穿衣服”活动，教授幼儿穿衣技巧。
（2）进行“洗手比赛”，培养幼儿良好的卫生习惯。
（3）开展“自我保护意识”教育，提高幼儿的自我保护能力。
3. 第三周：开展丰富多样的活动，激发幼儿兴趣。
（1）组织“欢乐音乐节”，让幼儿感受音乐的魅力。
（2）开展“创意手工”活动，培养幼儿的动手能力。
（3）进行“小小科学家”实验，激发幼儿的好奇心。
4. 第四周：总结本月工作，展望下月计划。
（1）对幼儿在本月的表现进行总结，给予表扬和鼓励。
（2）开展“感恩节”活动，培养幼儿的感恩之心。
（3）制定下月工作计划，为幼儿提供更好的教育环境。
四、注意事项1. 关注幼儿的情绪变化，及时调整教育策略。
2. 家园共育，与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的成长。
3. 注重幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能得到充分发展。
通过以上工作安排，我们相信托班二月份的工作能够取得良好的成效，为幼儿的健康成长奠定基础。
小班第二月月计划
小班2月份月工作计划篇1本月工作重点1．稳定幼儿的入学情绪，让幼儿能尽快适应幼儿园的集体生活。
2．本月，开展主题活动《亲亲一家人》。
孩子们从出生起就和家人亲亲密密生活在一起。
在这个主题中，我们将更多地了解爸爸妈妈，感受浓浓的亲情，从而学会感激、关心和爱。
3．加强常规的培养，在一日活动中，注重培养幼儿的分享意识。
教育目标健康社会复习巩固喂娃娃、小雪花、投篮游戏。
语言复习巩固咏鹅、自己走、太阳公公起得早。
数学复习巩固买围巾、淘气的小猫、涂一涂，游乐场。
艺术复习巩固我爱我的幼儿园、苹果歌，快乐的笔宝宝、放鞭炮。
科学复习巩固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果。
常规培养1、春季是流行病多发季节，提醒幼儿注意穿脱衣服、并传授一些预防的'小知识。
2、让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。
3、学习新韵律操，有目的的开展锻炼活动，保证幼儿充足的活动时间。
4、组织幼儿玩集体游戏，大型的器械，让他们感受一起玩的乐趣．家长工作1、请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。
2、在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。
小班2月份月工作计划篇2一、教育活动1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的`我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4、认识几种常见工具，了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动：1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
二月份幼儿园班务计划范本（3篇）
二月份幼儿园班务计划范本一、本月工作重点：1、加强对上课儿童的观察，做好卫生消毒工作，防止传染病的发生。
2、加强孩子的体育锻炼，增强体质。
3、认真填写并分发反馈表。
4、打造主题墙面装饰车5、中午值班老师要坐在孩子旁边，不要太远。
6、严格的取卡制度二、卫生保健1、每周经常给孩子剪指甲，每月一次清洁床单。
2、孩子们进入公园时应该穿工作服。
3、督促孩子饭前饭后洗手，抹肥皂。
（用自来水冲洗）4、做好卫生消毒工作。
三、例行的培养孩子礼貌卫生，养成良好的卫生习惯。
四、家里一起教1、继续做好家访和电话回访工作。
2、注意孩子的体育锻炼，带孩子徒步、爬山、晨练等。
3、数学方面，引导孩子认识图形，通过各种方法对感性学习进行排序。
二月份幼儿园班务计划范本（二）教育教学工作1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。
在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2、本学月重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
4、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩。
6、开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。
教育教学重点1.开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。
2.知道适合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脱顺序方法衣物的整理摆放。
学前班月工作计划
学前班月工作计划
《学前班月工作计划》
为了更好地指导学前班教师开展工作，提高学前教育质量，制定了学前班月工作计划。
一、教学计划
1.每月初，教师根据教学大纲和课程要求，制定当月的教学计划。
其中包括教学内容、教学目标、教学方法和评价方式等。
2.每周根据教学计划，制定具体的教学安排和活动计划，确保
每个教学环节充分准备，活动有序进行。
二、教育活动
1.根据教学计划和孩子的实际情况，确定当月的教育活动主题，并组织相关的活动。
2.每周开展一次家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长经历，促进家校合作。
三、教育评估
1.每周对孩子进行一次教育评估，记录孩子的学习状态和表现，及时了解孩子的学习进展。
2.根据评估结果，调整教学计划和教学方法，帮助孩子充分发
展潜能。
四、教师培训
每月组织一次教师培训，提高教师的教学能力和教育素养，不断提升教学质量。
五、教学环境
每月对教学环境进行一次整治和美化，创造良好的学习氛围，营造温馨、舒适的教学环境。
六、规范管理
每月制定教师值日制度和班级纪律，规范管理，保证教学秩序和教师工作质量。
七、反馈总结
每月末，总结当月工作成绩和不足，制定下月工作计划，不断完善和改进工作。
幼儿园2月工作计划
幼儿园2月工作计划一、教学工作1.制定教学计划结合2月份的节日和主题活动，制定详细的教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合孩子们的兴趣和需求。
2.开展主题活动（1）情人节主题活动：组织孩子们制作爱心卡片，送给亲朋好友，培养孩子们的亲情、友情。
（2）元宵节主题活动：讲解元宵节的由来，组织孩子们制作灯笼、猜灯谜，品尝元宵，传承民间文化。
（3）植树节主题活动：带领孩子们学习植物知识，开展植树活动，培养孩子们的环保意识。
3.课堂教学（1）语言课程：教授新的词汇和句型，提高孩子们的口语表达能力。
（2）数学课程：通过游戏和实践活动，培养孩子们的数学思维和逻辑能力。
（3）美术课程：教授绘画技巧，激发孩子们的创造力。
二、保育工作1.关注孩子们的生活习惯2.加强疾病预防（1）定期检查孩子们的身体健康状况，做好疾病预防工作。
（2）教育孩子们注意个人卫生，养成勤洗手、不挖鼻孔等好习惯。
3.安全教育（1）加强孩子们的安全意识，教育孩子们遵守交通规则。
（2）定期进行消防演练，提高孩子们的应急能力。
三、家园共育1.家长沟通（1）定期与家长进行沟通，了解孩子们在家的表现，共同关注孩子的成长。
（2）组织家长座谈会，分享教育理念，提高家长的教育水平。
2.家长志愿者活动邀请家长志愿者参与幼儿园的日常管理，共同为孩子们创造一个温馨的成长环境。
3.家长学校开展家长学校活动，邀请专家为家长授课，提高家长的教育水平。
四、行政工作1.人员管理（1）加强员工培训，提高员工综合素质。
（2）完善人事制度，确保人员合理配置。
2.财务管理（1）合理预算，确保幼儿园的正常运行。
（2）加强对财务报表的审核，确保财务数据的准确性。
3.后勤保障（1）加强食堂管理，确保食品安全。
（2）定期检查园内设施，确保设施安全。
亲爱的团队，二月份的工作计划我们已经有了基本的框架，下面我再来补充一些细节，让我们的计划更加丰满和具体。
一、教学活动补充1.语言表达游戏可以安排一些角色扮演的小游戏，让孩子们在游戏中学习表达，比如模拟小动物找家的故事，让孩子们在扮演中提高语言组织能力和想象力。
小班二月份月工作计划
一、概述二月份，我们将围绕幼儿的身心发展特点，开展丰富多样的教育教学活动，旨在提高幼儿的动手能力、认知能力和社交能力。
同时，注重培养幼儿的爱国情怀和文明礼仪，为幼儿营造一个温馨、和谐的成长环境。
二、工作目标1. 提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿的创造力；2. 增强幼儿的认知能力，拓展幼儿的知识面；3. 培养幼儿的社交能力，提高幼儿的团队协作精神；4. 培养幼儿的爱国情怀，激发幼儿的爱国热情；5. 培养幼儿的文明礼仪，提高幼儿的道德素养。
三、具体工作安排1. 教学活动（1）语言领域：开展“我爱我的祖国”主题活动，引导幼儿了解祖国的名胜古迹、历史名人，激发幼儿的爱国情怀。
（2）数学领域：进行“数一数、比一比”活动，培养幼儿的数感和比较能力。
（3）科学领域：开展“认识动物”主题活动，让幼儿了解不同动物的习性和特点。
（4）艺术领域：组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。
2. 主题活动（1）开展“元宵节”主题活动，让幼儿了解元宵节的习俗，体验传统节日的氛围。
（2）举办“小小运动会”，培养幼儿的团队合作精神和竞技精神。
3. 生活活动（1）加强幼儿的生活自理能力培养，提高幼儿的生活质量。
（2）开展“爱心捐赠”活动，培养幼儿的爱心和关爱他人的意识。
4. 家园共育（1）定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。
（2）邀请家长参与幼儿园活动，增进家园之间的联系。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 丰富教学内容，创新教学方法，提高教学质量。
3. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 注重幼儿身心健康发展，关注幼儿的心理需求。
五、工作总结二月份的工作结束后，对各项工作进行总结，找出存在的问题，为下一阶段的工作提供改进方向。
同时，对幼儿的成长进行评估，为家长提供反馈，共同促进幼儿全面发展。
学前班下期二月工作计划
一、前言为了更好地促进学前班幼儿的全面发展，提高教育教学质量，根据我国教育部门的相关要求和本班实际情况，特制定本学期的二月工作计划。
本月工作将围绕幼儿的身心健康、知识技能、情感态度等方面展开，旨在为幼儿创造一个温馨、和谐、富有教育意义的学习环境。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。
2. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。
3. 加强幼儿的身心健康，提高幼儿的身体素质。
4. 增进家园联系，共同关注幼儿的成长。
三、具体工作安排1. 教学活动（1）语言领域：以童话、寓言故事为主，培养幼儿的听、说、读、写能力。
（2）数学领域：通过日常生活和游戏活动，让幼儿认识数字、形状、空间等基本概念。
（3）科学领域：开展简单的科学实验，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的观察、实验能力。
（4）艺术领域：进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。
2. 生活活动（1）加强卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
（2）组织幼儿进行户外活动，增强体质，提高免疫力。
（3）开展健康饮食教育，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
3. 情感态度培养（1）开展情感教育，培养幼儿的爱心、责任心和同情心。
（2）组织幼儿进行团队游戏，增强幼儿的团队协作能力。
（3）开展感恩教育，让幼儿学会珍惜和感恩。
4. 家园合作（1）定期召开家长会，与家长沟通幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
（2）建立家长微信群，方便家长了解幼儿在园动态。
（3）开展亲子活动，增进家园联系，共同促进幼儿的成长。
四、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。
2. 优化课程设置，关注幼儿的个体差异，因材施教。
3. 创设丰富的教学环境，激发幼儿的学习兴趣。
4. 加强与家长的沟通，形成教育合力。
五、总结通过本月的各项工作，我们将努力提高学前班的教育教学质量，关注幼儿的全面发展，为幼儿的终身学习奠定坚实的基础。
在今后的工作中，我们将不断总结经验，改进方法，为幼儿创造一个更加美好的学习环境。
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学前班2月份月工作计划【工作计划】无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
接下来小编为你带来学前班2月份月工作计划，希望对你有帮助。
【篇一】学前班2月份月工作计划一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。
本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。
家长接送的有17人。
四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。
新插班的12人。
经过一个星期的观察，发现幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。
孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。
还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。
因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。
本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理，⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。
三、工作要点1．安排班级活动。
根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2．营造健康向上的班级氛围。
根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、***、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、形成良好班风。
（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。
（3）让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。
培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、本期教育教学目标与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。
坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。
随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。
通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。
希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。
2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、快乐地成长。
同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。
七、工作措施1、我们不但要认真制订好适合本学前班的班级工作计划，而且要认真组织实施；2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！【篇二】学前班2月份月工作计划一、班级情况分析：本学期本班幼儿57名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来说，在学习习惯方面有了较大的进步，但是由于幼儿的能力发展水平不均衡，还存在以下一些问题：1.幼儿课堂常规形成还不够完善。
2.幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4.个别幼儿内向，胆量小，缺乏自我保护能力。
5.合作意识还没有形成。
二、班级日常工作1.本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。
主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2.配合学校小学部开展音乐、体育学科的研究。
我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3.在活动区组织设置方面，积极向其他学校学前部学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4.在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩活动；“三.八妇女节”的教育活动；组织班级幼儿参加小学部兴趣综合课的观摩活动；积极准备五一活动、讲故事比赛；做好庆“六.一”演出工作等。
5.抓好各领域活动常规工作，如课堂常规、进餐常规、午睡常规等，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
三、卫生保健工作1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2.对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、安全、卫生工作。
1.认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。
2.户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。
3.教育孩子基本的安全常识。
五、做好家长工作：1.利用早上、下午家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。
2.做好家校联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
3.以家长园地形式向家长介绍孩子学校和班级活动安排及教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
【篇三】学前班2月份月工作计划一、学生基本情况：人数：35人，总分：2794.5分，平均分：78.55分，及格率：97.2%，优秀率：63.89%，分：99分，最低分：12分。
二、卷面分析.在本次的测试中，题目相对较难，幼儿在听老师读题目上还稍有欠缺，造成了一些失误，本次考试中存在的情况作一分析：第一题：按10-1的顺序写数。
基本上都能完成。
有两个有幼儿做错，一个听题不注意，把题目听反了，一个是写颠倒。
第二题：看图数一数.把数字写在（）里。
本题在这次的试题是最简单的都做对了。
第三题：比一比，谁多谁少，还是一样多。
幼儿能分清多少一样多，的意义。
第四题：变同样多。
这题多数幼儿都做错了，原因1不会听题目。
2只会添画不会去掉。
第五题：按要求做.1按数圈物，幼儿把它们全部圈起没注意后面给的数字。
2还要涂几个，幼儿把它全部的涂完没有注意后面给的数字，3要添画几个，这小题多数幼儿做对了，也许是数字写在前面的缘故吧！第六题：计算做的很好，但是有的幼儿把加法看成减法，减法把它看成加法。
第七题看图列出加法.减法算式。
这题是本次考试的难题，做加法的都做对。
做减法的时候幼儿找不到总数（被减数）。
第八题：看图列式.很多幼儿不会看图，用减法计算时，找总数有部分幼儿找不到总数（被减数）。
第九题：应用题。
1好很多幼儿.读题.审题.听题不细.照写数字也会出错。
加法和减法分不清。
2部分幼儿审题很细，全部做对。
三、改进的方向。
本次检测存在很多的问题，在今后的教学过程中，对加减法要多写、多练，看图列式计算要培养幼儿的看图能力，在应用题上加强幼儿的听题能力。
总之要让幼儿养成认真细心的习惯。
学前班班级教学工作计划【教学工作计划】一、班级基本情况本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。
达到学前班儿童年龄的有人，有人尚未年满5周岁。
二、指导思想根据党和国家的教育方针，以幼儿园德育工作计划为指针，密切配合幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。
三、班主任工作基本要点1、安排班级活动。
根据幼儿园德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课外活动。
2、营造健康向上的班级氛围。
根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约，形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。
培养幼儿的参与意识，提供幼儿显示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。