《会计电算化》教学大纲
会计电算化大纲
《会计电算化》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和开设背景“会计电算化”是扎兰屯林业学校财经类会计专业开设的一门专业实践性课程。
学习该课程要求学生应当具有计算机和会计方面的基础知识。
随着科技的进步和经济的发展，计算机在经济领域中的应用越来越广泛，“电算化”就是计算机技术在会计行业中应用的具体体现。
“会计电算化”不仅取代了会计行业传统的手工操作，大大提高了工作效率，而且更新了旧的会计观念，使会计工作真正成为经济决策中的一个重要组成部分。
所以，国家已在普及会计电算化方面提出了总体目标和具体要求，“电算化”已经成为会计行业发展的必然趋势，会计电算化的知识与技能已经成为当今时代每个会计人员的必备素质之一。
为使教育与社会发展相适应，在中专财经类专业开设《会计电算化》课程是非常必要的。
二、教学目的和基本要求本课程以传授会计电算必备的理论知识和基本操作技能为主要目的。
要求学生掌握会计电算化方面的基本概念和基本知识，理解实现会计电算化的意义、步骤和方法。
比较熟练地运用教学软件进行操作，在会计电算化的知识和操作技能方面达到或者超过国家对会计电算初级人员培训的要求。
具体要求如下：１．掌握会计电算化的基本概念；２．掌握会计核算软件的基本功能和数据流程；３．学会指定电算化教学软件的使用；４．了解会计软件维护的基本原理和内容；５．了解会计电算化的实现过程。
第二部分大纲本文第一章：会计电算化概论教学目的：了解电算化的基础知识，熟悉电算化的基本概念，掌握电算化会计信息系统的概念及组织实施与管理教学内容：会计电算化的基本概念电算化会计信息系统会计电算化的组织与实施教学建议：本章重点是电算化信息系统第二章：会计软件教学目的：了解会计软件的基本概念与分类，熟悉软件的功能及模块划分，掌握软件的安装与系统设置教学内容：会计软件的基本概念与分类会计软件的基本功能会计软件的功能模块会计软件的安装与系统设置课堂实验：软件的安装与系统设置教学建议：多媒体教学，重点讲授会计软件的安装与系统设置第三章：总账系统教学目的：了解熟悉总账系统的基本理论知识，掌握总账系统的实践操作方法教学内容：总账系统概述总账系统初始化设置日常账务处理出纳管理账簿管理期末账务处理课堂实验：（实验一、二）初始化设置日常账务处理出纳管理账簿管理期末业务处理教学建议：多媒体教学，本章是本课程中的重点，实践性强，主要通过加强课堂实验，使学生对总账系统理论知识加深理解第四章：报表管理系统教学目的：了解、熟悉报表管理系统的基础知识，掌握报表管理系统的操作方法教学内容：报表管理系统概述UFO报表管理系统报表的格式设计与公式编辑报表管理课堂实验：（实验三）报表的格式设计与公式编辑报表管理教学建议：多媒体教学，重点为报表的格式设计与公式编辑第五章：财务分析系统教学目的：了解财务分析系统的任务，熟悉财务分析指标体系，掌握财务分析系统的操作方法教学内容：财务分析系统概述财务分析系统的基本操作课堂实验：（实验四）进行基本数据的分析教学建议：多媒体教学，重点是对报表管理系统形成的报表数据进行分析第六章：工资管理系统教学目的：了解、熟悉工资管理系统的基础知识，掌握工资管理系统的操作方法教学内容：工资管理系统概述工资管理系统初始化日常工资管理与月末处理课堂实验：（实验五）工资管理系统初始化日常工资管理与月末处理教学建议：多媒体教学，重点为工资管理系统的实践操作方法第七章：固定资产管理系统教学目的：了解、熟悉固定资产管理系统的基础理论知识，掌握固定资产系统的操作方法教学内容：固定资产管理系统概述固定资产管理系统初始化日常管理与月末处理课堂实验：（实验六）固定资产管理系统初始化固定资产管理系统的日常管理与月末处理教学建议：多媒体教学，加强固定资产管理系统的实践性操作方法的练习第八章：购销存系统教学目的：了解、熟悉购销存系统的基础理论知识，掌握购销存系统的操作方法教学内容：课堂实验：二、学时安排其中章次名称教学时数理论实验机动1 会计电算化概述 4 42 会计软件8 6 23 总账系统40 18 20 24 报表管理系统20 8 10 25 财务分析系统8 4 46 工资管理系统12 6 67 固定资产系统12 6 68 购销存系统46 20 24 2合计150 72 72 6会计电算化教学实习（1周/第一学期）一、实习指导（一）实习目的通过实习，进一步将学生年学的理论知识和操作技能进行融合，以提高学生的会计电算化操作水平，使学生能在实际工作中更系统、更完整的完成会计核算模块的应用，以达到能胜任此项工作的要求。
《会计电算化》教学大纲(doc 7页)
《会计电算化》教学大纲(doc 7页)2 电算化会计信息系统3 1 42.5 0.5 33 会计电算化的组织与实施4 商品化会计软件 2 1 35 系统运行管理 1 3 46 账务处理系统10 20 2 327 报表系统 6 9 158 其他核算管理系统 4 6 2 1231 38 7 76 合计四、各章教学内容和基本要求课题一会计电算化概论[教学要求] 掌握会计电算化的基本概念和作用，了解会计电算化的发展。
掌握在学习会计电算化过程中应注意的问题。
[教学内容]1.会计电算化的基本概念2.会计电算化的作用3.会计电算化的发展4.学习会计电算化过程中应注意的问题[教学重点] 会计电算化的基本概念、内容课题二电算化会计信息系统[教学要求] 通过本章的教学，使学生了解系统和信息系统的概念和特征，理解电算化会计信息系统的概念和特点，掌握电算化会计信息系统与手工会计信息系统的主要区别。
[教学内容]1.会计信息系统的基本概念2.会计信息系统的特征3.电算化会计信息系统数据处理流程4.电算化会计信息系统的划分及其关系[教学重点] 1.会计信息系统的基本概念（数据、信息、系统、信息系统）；2.电算化会计信息系统数据处理流程课题三会计电算化的组织与实施[教学要求] 学习本章，要求了解建立会计电算化工作组织的作用，掌握会计电算化系统运行环境的基本要求；掌握建立会计电算化管理制度的必要性，掌握会计电算化岗位设置的原则及其权限的基本要求，了解操作管理制度。
[教学内容]1.会计电算化工作的组织与计划2.电算化会计信息系统的建立3.会计电算化管理制度的建立4.电算化会计信息系统的管理[教学重点] 1.会计电算化工作的组织与计划2.电算化会计信息系统的建立课题四商品化会计软件[教学要求] 要求熟悉会计软件，掌握常用的商品化会计软件的特点、功能要求和商品化会计软件的发展方向。
[教学内容]1．会计软件常识（基本概念、发展、分类）2．商品化会计软件（特点、功能要求、发展）[教学重点] 商品化会计软件的特点、功能要求和发展课题五系统运行管理[教学要求] 要求熟悉会计软件的安装程序及系统的分工授权操作，掌握数据维护、备份数据的保管，熟悉计算机病毒的防治。
《会计电算化》教学大纲
《会计电算化》教学大纲一、课程基本信息二、课程描述1、课程性质会计电算化是介绍会计电算化基础理论和会计软件实务应用的课程，是在掌握基础会计知识的基础上，在ERP软件平台上进行会计实务操作能力培养的课程。
通过综合应用基础会计所学的会计知识，结合会计电算化应用的基础原理和方法，使学生能系统地掌握会计电算化的理论知识，完成从理论到实践的认知过程，并在会计电算化软件的应用中，体会手工会计与电算化会计的区别。
学习本课程的目的是让学生熟悉会计电算化软件的应用。
通过课程的系统学习，能熟练掌握常用的会计电算化软件的操作方法和技巧，具备一般会计电算化软件初始开发能力和基础业务处理能力。
2、课程基本理念（1）在教学内容上强调层次性、职业针对性和时代适应性。
会计电算化教学内容的层次性主要是指根据学生学习能力、学习时间和学习需求的不同，提供分层的学习内容。
会计电算化是介绍运用ERP等软件进行会计核算、企业业务管理的课程，企业使用的财务软件涉及不同品牌和版本，学生工作中实际运用的软件可能与课程教学软件并不一致，在教学中必须首先解决软件的一般性运用问题，在教学内容上必须完成基本的会计电算化应用流程，此为教学内容的基本层次；在此基础上，可提供ERP更多的功能应用、不同版本软件的操作使用方法、以及进行ERP应用练习的多套案例资料等课程资源。
在教学内容上强调职业针对性是指会计电算化课程应从专科学生未来的实际岗位技能需要出发，尽量减少抽象的会计电算化理论知识的介绍，注重ERP软件的实际应用能力培养，在动手操作和实际应用中帮助学生理解会计电算化的基本应用原理和方法。
在教学内容上强调时代适应性是因为会计电算化是随着时代在飞速发展的学科，近年来企业的信息化进程在不断加快，ERP软件的应用已不仅仅局限于财务模块，越来越多的企业在实施财务业务一体化的管理，企业对ERP软件的应用人才的要求在不断提升，在教学中，必须紧跟时代变化所带来的新要求，在教学内容上不仅要加强总账财务核算模块的训练，同时要将应收应付款管理、薪资管理、固定资产管理等模块纳入课程的教学内容，在课程的拓展层次，将供应链管理模块纳入学生自主学习的范畴。
会计电算化教学大纲
会计电算化教学大纲课程名称：会计电算化英文名称： Accounting Information System学时数：64适用专业：农村经济综合管理、财务会计等第一部分教学大纲说明1、课程的性质和目的《会计电算化》是财会及相关专业必修课程。
该课程主要研究如何把电子计算机技术应用到会计业务处理工作中去，应用会计软件指挥计算机代替手工完成，或者是手工很难完成的会计工作。
从而大大提高了会计信息的准确程度和工作效率，让广大会计人员可以更多的参与经营管理。
该课程是一门应用型学科，实践性很强，学员掌握计算机和会计的一些基本知识是学好这门课程的基础，通过对课程的学习，要求同学掌握会计电算化的具体含义，如何从事会计电算化工作，并要能够通过计算机和会计软件进行具体的会计核算和管理工作。
2、与其它课程的关系与分工本课程最好是在第三学期开设,先修课程为基础会计、财务会计、计算机应用基础、VFP 数据库应用3、本课程适用专业与学时要求农村经济综合管理、财务会计等专业共64学时4、课程教学基本要求（1）会计电算化是一门新兴的边缘学科，它所研究的对象从计算机替代手工进行会计核算向更广泛的领域扩展。
通过学习本课程，使学生从宏观角度认识会计电算化的基本含义。
（2）根据经济发展的客观要求，了解会计实现电算化的意义，认识会计电算化的重要性。
（3）熟悉电算化会计信息系统的特征、结构及有关概念，了解电算化会计信息系统的两种开发方法。
（4）了解基层单位实现会计电算化的必要工作内容，具备组织实施各项工作的知识和必要技能。
了解我国财政主管部门对会计电算化实施工作的管理内容，以及基层单位开展会计电算化应进行的组织管理工作。
（5）掌握会计核算软件的工作原理，熟练应用典型会计核算软件（用友u8.11版本）完成会计模拟实习资料的处理，提高手工核算模式与计算机核算模式之间区别的分析能力。
5、建议课程教材与参考教材本课程以清华大学出版社出版的孙万军《会计软件使用技术》为文字主教材，结合相关的多媒体辅导材料。
《会计电算化应用教程》教学大纲
《会计电算化应用教程》教学大纲第一章：会计电算化基础知识1.1会计电算化的概念及发展历程1.2会计电算化的优势和特点1.3会计电算化的基本原理1.4会计电算化的技术和工具第二章：会计电算化系统的设计与建设2.1会计电算化系统的设计原则和目标2.2会计电算化系统的结构和组成2.3会计电算化系统的建设步骤和方法2.4会计电算化系统的运行和维护管理第三章：会计电算化软件的应用3.1常用会计电算化软件的功能和特点3.2会计电算化软件的选择和引入3.3会计电算化软件的安装和配置3.4会计电算化软件的操作和应用第四章：会计电算化与财务报表分析4.1会计电算化对财务报表分析的影响4.2会计电算化在财务报表分析中的应用4.3会计电算化对财务分析指标的计算和分析第五章：会计电算化与内部控制5.1会计电算化对内部控制的影响5.2会计电算化中的内部控制要点和方法5.3会计电算化下的审计和监督第六章：会计电算化与税务管理6.1会计电算化对税务管理的影响6.2会计电算化与税务数据的接口和对接6.3会计电算化下的税务合规和申报第七章：会计电算化与风险管理7.1会计电算化对风险管理的影响7.2会计电算化中的风险评估和防控7.3会计电算化下的风险监测和应对第八章：会计电算化与企业资产管理8.1会计电算化对企业资产管理的影响8.2会计电算化中的资产登记和报废处理8.3会计电算化下的资产清查和盘点第九章：会计电算化与成本管理9.1会计电算化对成本管理的影响9.2会计电算化中的成本核算和分析9.3会计电算化下的成本控制和优化第十章：会计电算化与预算管理10.1会计电算化对预算管理的影响10.2会计电算化中的预算编制和执行10.3会计电算化下的预算控制和调整第十一章：会计电算化与内外部沟通11.1会计电算化对内外部沟通的影响11.2会计电算化中的信息共享和整合11.3会计电算化下的沟通技巧和方法第十二章：会计电算化的发展趋势和挑战12.1会计电算化的发展趋势和前景12.2会计电算化面临的挑战和问题12.3会计电算化的未来发展方向教学大纲总结：本教学大纲旨在通过对会计电算化应用的系统学习和实践操作，使学生全面掌握会计电算化的基础知识、系统设计与建设、软件应用、与其他管理领域的关联等内容。
《会计电算化》教学大纲
《会计电算化》教学大纲一、课程概述会计电算化是一门融合了会计学、计算机科学和管理学等多学科知识的课程。
它旨在培养学生运用计算机技术处理会计业务的能力，提高会计工作的效率和准确性，使学生能够适应现代会计工作的信息化需求。
二、课程目标1、知识目标了解会计电算化的基本概念、发展历程和重要意义。
掌握会计电算化系统的组成、功能和工作原理。
熟悉会计软件的操作流程和常见功能模块。
2、能力目标能够熟练运用会计软件进行账务处理、报表编制、固定资产管理等常见会计业务操作。
具备一定的系统维护和管理能力，能够处理常见的软件故障和问题。
能够根据企业实际需求，进行简单的会计电算化系统设置和初始化工作。
3、素质目标培养学生的严谨细致、规范操作的职业素养。
提高学生的自主学习能力和创新思维能力。
增强学生的团队合作意识和沟通协调能力。
三、课程内容1、会计电算化基础会计电算化的概念、特点和发展趋势。
会计信息系统的基本结构和功能。
会计电算化的法规和制度。
2、会计软件的操作系统管理和基础设置，包括账套建立、用户管理、基础档案设置等。
总账系统的操作，如凭证填制、审核、记账、结账，账簿查询和打印等。
报表系统的操作，包括报表格式设计、公式设置、数据生成和报表输出等。
固定资产管理系统的操作，如固定资产增加、减少、折旧计提等。
工资管理系统的操作，包括工资项目设置、工资数据录入、工资计算和发放等。
3、会计电算化系统的维护和管理数据备份与恢复。
系统安全管理，包括用户权限设置、密码管理等。
系统运行故障的处理和维护。
4、会计电算化综合实训结合企业实际案例，进行完整的会计电算化业务处理，包括初始化、日常业务处理、期末处理和报表编制等。
对实训过程中出现的问题进行分析和解决，提高学生的综合应用能力。
四、教学方法1、课堂讲授通过讲解理论知识，使学生了解会计电算化的基本概念和原理。
2、案例教学结合实际案例，让学生在具体的情境中掌握会计软件的操作和应用。
3、实践教学安排学生在实验室进行实际操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
会计电算化课程教学大纲
《会计电算化》课程教学大纲（适用于：会计专业，参考学时：60学时）一、课程简介《会计电算化》，就是计算机技术在会计工作中的应用，是会计专业的核心课程，是经济类专业的一门专业主干课程，属于必修课。
本课程在教学中按照会计核算岗位工作的基本流程，依托财务核算软件按照系统初始设置、建账、算账、结账、报表输出的过程安排整个教学内容，学生可以通过实际案例，利用财务软件完成整个会计核算工作，整个课程以突出对学生会计职业能力的培养为特色。
二、教学目的本课程以传授会计电算化必备的理论知识和基本操作技能为主要目的，要求学生掌握会计电算化的基本概念和基础知识，理解实现会计电算化的意义、步骤和方法。
通过计算机应用技术知识，账务处理系统，会计报表系统，工资管理系统，固定资产管理系统及实务模拟等内容的教学，熟练地运用会计核算软件进行操作，达到财政部对会计从业人员的会计电算化方面的要求。
学生通过实验掌握电算化会计的基本内容；掌握财务软件的基本操作；熟练使用用友财务软件的财务软件的初始设置；日常会计业务处理；月末处理；UFO报表；综合完成一整套会计业务的电算化会计核算；掌握设计会计报表的能力；最终达到熟练编制会计报表。
具体要求如下：1、掌握会计电算化的基本概念；2、掌握会计核算软件的基本功能和数据流程；3、学会使用指定的通用财会教学软件；4、了解会计软件维护的基本原理和内容；5、了解会计电算化的实现过程。
三、教学要求教学要求中，有关概念、工作原理、软件特点、功能结构内容按“了解、理解、掌握”三个层次要求；有关方法、规则、流程、操作技能等内容按“熟悉、掌握、熟练掌握”三个层次要求。
四、教学方法1、本课程是理论知识教学与上机操作练习相结合的课程。
因此，在教学中要注意两者兼顾，既要切实保证足够的上机实验时间，又要保证理论教学的系统性和完整性。
2、由于本课程的特殊性，运用多媒体课件进行理论教学3、采用顶岗实习、预就业等方式，增强学生的会计电算化实践动手能力4、为使学生直观学习财务软件操作流程，使用了通用财务软件作为示范进行讲解5、文字输入方法与技能是进行本课程实验的基本保证。
会计电算化教学大纲
《会计电算化》教学大纲一、大纲说明1、课程的性质和地位《会计电算化》是一门实践性、技术性和应用性很强，多门学科交叉的课程，是为会计和财务信息类高职专业开设的一门专业必修课。
在我校，《会计电算化》是会计与审计专业的一门专业主干课程。
2、课程教学目的和要求主要学习会计电算化的基本理论，重点是财务软件的操作方法和操作技能。
通过本课程的学习使学生掌握会计电算化的基本理论，掌握通用会计软件的操作技能，特别是通过手工和会计电算化的对比提高学生会计业务处理的能力。
3、教学条件：我校现有多媒体机房可满足教学需要，另外有十几个多媒体课室，可进行理论教学和多媒体演示，完全能满足会计电算化教学需要。
二、主要教学环节安排1.总学时：60学时2.授课学时：理论学时30，实训学时30三、教材与教学参考书1.教材《财务软件使用教程》，孙莲香主编，清华大学出版社，出版时间2007年2. 参考书《会计信息系统》，王新玲汪刚主编，清华大学学出版社，出版时间2005年四、课程内容体系第一章会计信息系统1．教学内容（1）会计信息系统的基本概念（2）会计信息系统总体结构（3）会计信息系统的发展（4）会计信息系统的实施过程2.教学要求：本章对会计信息系统的基本概念和会计信息系统的发展情况作一概括的介绍，并重点介绍会计信息系统的管理和会计信息系统建设的方法。
目的是使学生了解会计信息系统在经济管理中的重要作用，掌握手工与计算机会计信息系统的基本概念本章的重点与难点重点：会计电算化、会计电算化信息系统的基本概念，会计电算化信息系统的工作特点和财务一体化的会计信息系统的基本结构。
难点：会计电算化信息系统的数据处理方式和数据处理流程第二章系统服务1．教学内容（1）系统安装（2）系统管理（3）总账工具2．教学要求本章是对系统服务内容的总体介绍。
要求了解财务软件的运行环境和安装方法、了解系统管理在ERP管理软件中的地位。
掌握系统管理的原理、主要功能及应用方法，掌握总账工具的适用范围及使用方法。
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《会计电算化》教学大纲
一、课程的性质和目的
《会计电算化》是财会及相关专业必修课程。
该课程主要研究如何把电子计算机技术应用到会计业务处理工作中去，应用会计软件指挥计算机代替手工完成，或者是手工很难完成的会计工作。
从而大大提高了会计信息的准确程度和工作效率，让广大会计人员可以更多的参与经营管理。
该课程是一门应用型学科，实践性很强，学生掌握计算机和会计的一些基本知识是学好这门课程的基础，通过对课程的学习，要求学生掌握会计电算化的具体含义，如何从事会计电算化工作，并要能够通过计算机和会计软件进行具体的会计核算和管理工作。
二、课程教学基本要求
1、会计电算化是一门新兴的边缘学科，它所研究的对象从计算机替代手工进行会计核算向更广泛的领域扩展。
通过学习本课程，使学生从宏观角度认识会计电算化的基本含义。
2、根据经济发展的客观要求，了解会计实现电算化的意义，认识会计电算化的重要性。
3、熟悉电算化会计信息系统的特征、结构及有关概念，了解电算化会计信息系统的两种开发方法。
4、了解基层单位实现会计电算化的必要工作内容，具备组织实施各项工作的知识和必要技能。
了解我国财政主管部门对会计电算化
实施工作的管理内容，以及基层单位开展会计电算化应进行的组织管理工作。
5、掌握会计核算软件的工作原理，熟练应用典型会计核算软件（用友ERP—U8.72版本）完成会计模拟实习资料的处理，提高手工核算模式与计算机核算模式之间区别的分析能力。
三、课程教学内容及教学要求
第一章会计电算化概论
1、教学目的与要求
理解会计电算化的含义，理解会计信息系统的基本概念，掌握电算化会计信息系统的基本概念及构成。
掌握电算化会计信息系统的内部管理制度，会计软件的定义。
2、教学内容
（1）理解会计电算化的含义，了解会计电算化的工作内容、对手工会计核算的影响及其发展历史与发展趋势
（2）理解会计信息系统的基本概念（会计数据、会计信息），掌握电算化会计信息系统的基本概念及构成
（3）掌握企业电算化会计信息系统的内部管理制度
（4）明确会计软件的定义及分类，理解会计软件数据处理的基本流程，了解会计软件开发的方法
3、本章知识点
计算机会计、计算机会计信息系统的基本概念，计算机会计信息系统的工作特点和财务业务一体化的会计信息系统的基本结构。
第二章账务处理系统（重点）
1、教学目的与要求
理解账务处理系统的基本概念，掌握账务处理系统的基本功能模块及基本操作过程，重点掌握会计核算体系建立与期初余额录入的上机操作，掌握日常账务处理的上机操作。
2、教学内容
（1）理解账务处理系统的基本概念，了解其基本业务流程，掌握账务处理系统的基本功能模块及基本操作过程
（2）了解账务处理初始化的前期准备工作，重点掌握会计核算体系建立与期初余额录入的上机操作
（3）重点掌握日常账务处理的上机操作
（4）掌握基本会计核算账簿管理的上机操作，了解辅助核算账簿的管理
（5）重点掌握期末账务处理的上机操作
3、本章知识点
账务处理子系统的初始设置、日常业务处理、出纳管理及期末业务处理。
第三章报表管理系统
1、教学目的与要求
掌握报表软件的一些基本概念，熟练掌握报表格式设计、公式编辑、报表编制、报表汇总等功能的具体应用，特别资产负债表与利润表的编制方法。
3、教学内容
（1）了解会计报表的含义及种类，了解报表管理系统的概念、种类及特点，明确报表管理系统的基本业务流程、基本功能模块及基本操作过程
（2）了解UFO报表管理系统
（3）简单掌握报表格式设计的上机操作，报表公式编辑内容部分不要求
（4）了解报表管理和图表功能
3、本章知识点
报表处理子系统的处理流程和功能结构；报表处理子系统的初始设置和日常处理
第四章工资管理系统
1、教学目的与要求
工资管理子系统的业务流程、数据流程及工资子系统的基本使用方法。
其中数据处理的特点，特别是工资系统特有的数据处理的基本方法：如工资项目设置的作用等，既是本章应该重点讲解的问题也是本章的难点。
2、教学内容
（1）了解工资管理子系统的特点及其工作任务。
（2）了解工资管理子系统数据流程、主要数据文件和基本编码的作用和特点。
（3）掌握工资管理子系统的数据处理，特别是工资系统特有的
数据处理的基本方法。
（4）掌握工资系统的基本使用方法。
3、本章知识点
工资初始化、日常管理、月末处理
第五章固定资产管理系统
1、教学目的与要求
固定资产的业务流程、数据流程及固定资产子系统的基本使用方法。
其中数据处理的特点即是本章应该重点讲解的问题也是本章的难点。
2、教学内容
（1）了解固定资产子系统的工作特点及其与手工系统和其他会计子系统的区别。
（2）了解固定资产子系统数据流程、编码的方式以及基本功能结构。
（3）熟悉固定资产子系统与其他子系统集成运行时的数据传递。
（4）掌握固定资产子系统如何进行数据输入、数据处理和数据输出的。
3、本章知识点
固定资产的初始化、日常管理、月末处理
第六章购销存业务处理系统
1、教学目的与要求
销售与应收业务处理和核算的基本业务流程和数据流程；销售与
应收子系统的数据处理，特别是生成记账凭证的处理。
2、教学内容
（1）了解购销存系统具备的三个主要功能。
（2）了解购销存业务管理与核算的要求。
（3）掌握处理购销存业务的主要业务流程及数据流程。
（4）熟悉购销存业务系统的功能结构与使用流程。
（5）掌握购销存业务系统的基本设置、输入的基本业务单据、需要的业务处理及输出的各种账簿及报表。
3、本章知识点
购销存模块初始化、日常管理、月末处理
第七章会计信息系统的开发简介
1、教学目的与要求
掌握计算机会计信息系统开发方法与步骤。
2、教学内容
（1）了解会计信息系统开发方法：生命周期法、原型法、面向对象法
（2）会计信息系统生命周期法的步骤
（3）掌握会计信息系统的系统分析
（4）掌握会计信息系统的系统设计
（5）会计信息系统的系统实施、系统测试、系统运行与评价
3、本章知识点
数据流程图、数据词典、模块结构图的设计
第八章企业管理信息系统的新发展
1、教学目的与要求
ERP、CRM和SCM等企业管理信息系统所体现的管理思想；ERP、CRM和SCM等企业管理信息系统使用领域和能够解决的问题。
2、教学内容
（1）了解企业管理信息系统的发展动向。
（2）熟悉ERP、CRM和SCM等企业管理信息系统所体现的管理思想。
（3）熟悉ERP、CRM和SCM等企业管理信息系统各自使用适用领域和主要解决的问题。
（4）了解ERP、CRM和SCM等企业管理信息系统软件的基本架构。
了解固定资产子系统工作特点及其与手工系统和其他子系统的区别。
3、本章知识点
MRP ERP SCM
四、教学进度计划表。