2017-2017学年度第二学期青蓝工程工作计划
青蓝工程工作计划
青蓝工程工作计划青蓝工程是一个旨在推进青少年科技创新与创业的项目。
本工作计划将详细介绍我们团队的目标、计划和执行细节，以确保项目的顺利进行并取得预期成果。
一、项目目标我们的目标是通过青蓝工程项目，激发和培养青少年对科技创新和创业的兴趣，提高他们的科技素养，并帮助他们将创意转化为创新的产品或服务。
我们希望通过这个项目，培养出一批具备创新精神、科技能力和创业能力的青少年人才，为社会的可持续发展做出贡献。
二、计划内容1. 活动策划与组织我们将策划并组织一系列的科技创新和创业活动，包括科技论坛、创新竞赛、创客工作坊等。
这些活动旨在为青少年提供学习和展示的平台，同时也为他们提供与专业人士交流和合作的机会。
2. 培训与指导我们将组织专业人士和行业领导者为青少年提供培训和指导，帮助他们学习科技创新和创业的基础知识和技能。
同时，我们也将为青少年提供一对一的导师制度，帮助他们完善自己的创意并指导他们的项目实施。
3. 资源对接与支持为了帮助青少年将创意转化为实际的产品或服务，我们将积极对接社会资源，包括资金支持、技术支持、市场推广等。
我们将帮助青少年与合适的合作伙伴建立联系，促进创意的转化和项目的可持续发展。
4. 成果评估与奖励为了激发青少年的创新热情和积极性，我们将设立评估体系并对优秀的创新项目进行评选和奖励。
我们将组织专家对项目进行评估，并给予获奖项目必要的支持和引导，以帮助他们更好地发展和壮大。
三、执行细节1. 时间安排我们将根据具体的活动计划，合理安排时间，确保各项活动顺利进行。
活动的时间将提前公布，并邀请青少年积极参与。
2. 人员配备为了保证项目的顺利运行，我们将确定专门的项目团队。
项目团队将由专业人士和志愿者组成，他们将负责活动的组织、培训、资源对接等具体工作。
3. 资金保障我们将寻求政府和企业的支持，争取到足够的资金，用于活动策划、人员培训、资源对接等方面的费用。
同时，我们也欢迎社会各界人士的捐赠和赞助，以支持项目的顺利进行。
青蓝工程新教师工作计划
青蓝工程新教师工作计划
教学目标及内容安排
1. 就教学目标，明确“双基”目标；
2. 自然体致用课程安排；
3. 进行脑科学教育理论讲解；
4. 使用案例分析的方式进行学科实践。
教学方法
1. 积极营造良好课堂氛围；
2. 激发学生成就感、学习兴趣和动力；
3. 客观分析学生的学习特点，采用不同的教学方法；
4. 强调教学过程中的学生参与性。
教学评价
1. 树立正确的学业观，帮助学生建立科学的学习方法；
2. 以学生成绩评价为主，积极引导，正确引导学生；
3. 奖励表扬学生，让学生建立自信心；
4. 给与学生相应的惩处与帮助，提高学生综合素质。
教学过程总结
1. 分析每堂课的教学效果，总结经验，不断反思；
2. 及时调整教学方法，提高教学有效性；
3. 善于借鉴他人成功的教学方法，发挥自己的创造性；
4. 积极参加学校组织的教研活动，提高自身素质。
淤泥学校 2017下青蓝工程工作计划
淤泥学校青蓝工程工作计划
为全面提升我校教师素养，深入贯彻落实“青蓝工程”，充分发挥我校优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师
在省市县级优质课评选中获奖的教师
?徒弟：近三年参加工作的新聘教师、支教老师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。
?三、培养目标
?一年适应，两年胜任。
通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。
四、师徒职责
十、?5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。
十一、?6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
十二、?7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
课，并写好“听课心得”。
每听一节课、上一节课都要有小结、反思。
同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。
十九、?5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
二十、6、积极参加教育教学科研活动。
积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
学年度第二学期青蓝工程工作计划
学年度第二学期青蓝工程工作计划一、背景青蓝工程是指为有效培养高中生创新思维、团队协作和实践能力而设立的具有高中水平的学科竞赛。
本校一直非常注重青蓝工程的实施和推广，不断探索创新，以促进学生全面素质的提高。
二、目标本工作计划旨在进一步加强学校在青蓝工程方面的工作，优化工作流程，提升学生创新思维、团队协作和实践能力。
三、具体计划1. 选拔优秀学生代表参加省内外青少年科技竞赛本校将组织选拔最具潜力和实力的学生代表参加各类省内外青少年科技竞赛。
选拔标准将从以下方面考虑：•在青蓝工程课程中表现突出者•专业和科技素养较高者•学习成绩优秀者选拔后的学生代表将得到全面的训练和指导，以迎接更高的比赛要求。
同时，学校将为学生代表提供必要的资金支持和后勤保障。
2. 优化青蓝工程课程设置本校将针对青蓝工程课程的开设和实施，进行全面的优化和改进。
具体包括：•推出更加丰富和实用的课程内容，以便更好的引导学生的兴趣•优化课堂教学方式，倡导互动交流和开放式教学，激发学生的学习兴趣和积极性•对课程评价进行合理的改进，鼓励学生自主学习和创新实践3. 加强青蓝工程学生科技创新能力的培养本校将为青蓝工程学生提供更多的科技创新和实践机会。
具体措施包括：•组织专业的知识培训和实践指导，为学生提供技能和方法支持•鼓励学生开展自主选题和实践课题，帮助学生掌握研究能力和方法•加大资金投入，为学生创新实践提供必要的经费支持和保障4. 深化青蓝工程课程与行业企业的合作本校将加强与行业企业的合作，为青蓝工程课程的开展提供更多的资源和支持。
具体包括：•邀请行业专家来校授课和指导，提高学生的创新能力和实践技能•开展相关行业企业实践课题，为学生提供更丰富的实践机会和经验•建立长期合作机制，为学生提供更广泛的实践和校企合作机制四、总结本校将积极推进青蓝工程的实施和推广，不断提升学生的科技创新能力和实践素养。
通过全面优化工作流程和提供各种资源和支持，将有效促进学生的全面发展和未来的职业发展。
“蓝青工程”责任书[修改版]
![“蓝青工程”责任书[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/0dc442dbb4daa58da1114ade.png)
第一篇：“蓝青工程”责任书学校“蓝青工程（德育）”责任书指导教师：受导教师：经双方自愿，学校“蓝青工程（德育）”领导小组审核确认，教师和老师结成“蓝青工程（德育）”师徒，时间为2017 年9 月10 日至2020 年7 月31日。
一、双方遵守学校“蓝青工程”实施方案（2017~2020学年度）；二、指导期间，无特殊情况，未经学校“蓝青工程”领导小组同意，不得改变指导与受导关系；三、具体协议如下：1．指导教师：做到“三带”：带师魂、带师德、带师能。
2．受导教师：做到“三学”：学思想、学本领、学为人。
四、指导教师职责和义务：1．指导班主任徒弟学习有关法规、制度，规范开展学生德育活动。
2．指导班主任徒弟落实学校制定的各项制度，抓好班级常规管理、班集体的建设、高效学习小组建设、班干部的培养、良好班风的建设、良好的班级学习氛围的形成等工作。
3．指导班主任徒弟结合班级的实际制订班级的学期工作计划、工作目标，并根据计划开展活动。
4．每学期示范一次班会课，指导班主任徒弟备好、上好主题班会课。
5．指导班主任徒弟开展学生的家访工作、心理健康教育、青春期教育和与各种问题学生的帮教结对。
6．每学期以书面形式对班主任徒弟的工作情况作出综合的评定。
五、受导教师的职责和任务1．受导教师要尊重指导教师，虚心学习，尽快提高自己的班级管理能力。
有疑必问，有惑必学。
2．在指导教师的指导下，认真制订和实行每学期的班级工作计划。
认真上好主题班会。
做好班级的日常工作。
3．受导教师要争取在结对年限内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高。
每学期至少要做到以下“六个一”：①制订好一份班级工作计划。
②培养好一支班干部队伍。
③组织一次有意义的班集体活动。
④听一次指导教师的班会课。
⑤每月撰写一份工作案例或教育心得。
⑥每学期写一篇德育论文或班主任工作经验总结。
4、通过蓝青工程，受导教师具备班主任岗位胜任能力；六、双方遵守学校“蓝青工程(德育)”实施方案（2017~2020学年度）；七、指导期间，无特殊情况，未经学校“蓝青工程（德育）”领导小组同意，不得改变指导与受导关系；八、本责任书一式三份，指导教师、受导教师、学校各执一份。
青蓝工程工作计划(20篇)
青蓝工程工作计划（20篇）青蓝工程工作计划 1作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏很多实践经验，存在很多不足。
比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我还有很大的差距。
但我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。
学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了让我充满信心，为我开启了一扇通往成功的大门。
很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟，向吕雨洁老师学习教学经验，他是有多年教学经验的老教师，他积累了丰富的教学经验，形成了自己独特、鲜明的'教学风格。
为了使这次的结对有成效，有如下计划：（一）学习目标：1、学习师傅先进的教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
3、顺利完成本学期的教学任务。
（二）学习内容：1、开学第一个月本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂，并邀请师傅指点备课、听课，课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力，并不断和吕雨洁老师交流。
3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流，第二个月继续找时间互听课堂，汲取经验准备上亮像课。
4、以后经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，在实践教学中不断地完善自己的不足之处。
（三）自我期望：在此次学习期间有如下的自我期望：1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对活动，切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力；3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。
青蓝工程工作计划
青蓝工程工作计划一、工程背景教育事业的发展离不开教师队伍的建设，为了充分发挥骨干教师的传帮带作用，加快青年教师的成长步伐，提高青年教师的教育教学水平和综合素质，使他们尽快在教育教学方面脱颖而出，成为学校的骨干力量，我校决定实施“青蓝工程”。
二、工程目标1、提高青年教师的教育教学能力，使其在短时间内适应教育教学工作，能够独立承担教学任务。
2、促进青年教师的专业成长，帮助他们在教育教学实践中形成自己的教学风格和特色。
3、加强教师之间的交流与合作，营造良好的教学研究氛围，提高整个教师队伍的素质。
三、参与人员1、指导教师：具有丰富教学经验、较强业务能力和良好师德的骨干教师。
2、青年教师：参加工作不满三年或在教育教学方面需要进一步提高的教师。
四、具体措施（一）指导教师职责1、关心青年教师的思想进步，定期与青年教师交流思想，引导他们树立正确的教育观和价值观。
2、指导青年教师备课，认真审查青年教师的教案，提出修改意见，帮助青年教师掌握备课的方法和技巧。
3、定期听青年教师的课，每学期不少于 10 节，课后及时进行点评，指出优点和不足之处，帮助青年教师提高课堂教学水平。
4、指导青年教师开展教学研究，帮助他们选择研究课题，指导他们撰写教学论文和教学反思。
（二）青年教师职责1、尊重指导教师，虚心向指导教师学习，主动请教，定期向指导教师汇报自己的思想、工作和学习情况。
2、认真备课，主动请指导教师审查教案，虚心听取指导教师的意见和建议，不断改进教学方法。
3、主动邀请指导教师听课，每学期不少于 15 节，认真听取指导教师的意见和建议，及时总结经验教训，不断提高教学水平。
4、积极参加教学研究活动，努力提高自己的教学研究能力，在指导教师的指导下撰写教学论文和教学反思。
（三）培养内容1、师德师风培养（1）指导教师要以身作则，言传身教，引导青年教师热爱教育事业，树立敬业精神和责任感。
（2）通过学习教育法律法规、教师职业道德规范等，增强青年教师的法制意识和职业道德观念。
学校青蓝工程工作计划（精选17篇）
学校青蓝工程工作计划学校青蓝工程工作计划（精选17篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编收集整理的学校青蓝工程工作计划（精选17篇），欢迎大家分享。
学校青蓝工程工作计划篇1本学期我校继续实施“青蓝工程”，每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我结合上学期的总结，认真分析xx和xx两位老师的优缺点，制订出本学期的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务：1．业务学习：我继续主动热情无私地传授教育、教学经验，对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导，对教学业务上的.疑难问题积极与两位老师开展讨论，并挖掘两位老师的长处，鼓励两位老师及在工作中改革、创新。
2．教学实践：本学期继续开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期我为两位老师至少上好4节指导课、两位老师分别上好4节探究课。
3．教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。
二、基本要求1．每周师徒间互相听课至少１节，要有听课记录、评课意见。
2．要求李老师和朱老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。
3．我主动推荐教学理论书籍给两位老师，要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
4．要求两位老师积极主动参加各项教研活动，每学期在备课组上好一节汇报课和一节公开课，积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺。
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2017-2017学年度第二学期青蓝工程工作计划
3 2017-2017学年度第二学期青蓝工程工作计划
一、教学计划
1、备课
1）全面了解、分析学情，做到备课面向全体学生。
2）深入钻研课程标准、教材和教师用书，坚持单元整体备课，在整体把握知识结构和逻辑体系的基础上，定位每课书的重点、难点，灵活选择教法。
3）在广泛阅读相关材料的基础上，结合实际教学需要及客观学情，适当进行教学拓展。
4）根据教材及教师用书等相关书籍的研读成果，设计切实可行的教案。
增强计划性，避免盲目性、随意性，保证将课程标准要求落到实处，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力的目的。
2、上课
1）紧扣教学目标，准确把握教材，灵活运用多种教法调动学生的学习兴趣和积极性，同时，抓住关键，突出重点，讲究教法，渗透学法，全面培养学生在语文基础知识、阅读、写作等方面的
能力。
2）充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，注意分层教学，关注学生的个体差异及课堂信息反馈。
3）规范学生的学习习惯，帮助学生养成课前预习、课上思考、课后巩固、提高的良好学习习惯。
4）严密组织教学，确保时间分配得当，将适当的课内时间交给学生支配，使其有思考交流问题的余地。
5）在调动学生积极性的基础上，注重启发式教学的应用，充分发挥学生的主体性，重视学生个人思考的记过，注意培养学生的创新意识。
6）结合重、难点及学生实际情况布置作业。
3、课后辅导
1）及时批改、讲解作业，客观、合理地评价学生的作业质量，重点讲解学生在作业中反映出的普遍问题。
4、教学反思
按时完成教学反思，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
二、自身发展
1、业务素质方面
1）加强教育理论与学科专业知识的学习，做到思想上、业务上与时俱进。
继续深入学习《初级中学语文课程标准》，并结合教学实际进一步认识语文课程的性质和所承担的任务，用正确的思
想指导语文教学。
2）通过听课、参加教学研究等方式与各位老师广泛交流，不断对教法进行探索和研究，并结合实际改进教学中的不足，提高教学质量。
2、思想素质方面
1）热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
2）关爱学生，无私奉献，把学生视为平等的教育对象，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。
3。