幼儿园汉语拼音试卷
(完整版)学前班拼音考试卷合集

学前班拼音期末试卷一、按要求给拼音分类。
(16分)ch in ui wu u r chi yyin w s inɡzh yi i yun1、韵母:______________________________________2、声母:______________________________________3、整体认读音节:______________________________二、拼一拼,写一写。
(10分)j —ìn ()xūn ()—()q —üē()sŭn ()—()n —iú()xínɡ()—()k —uí()dōnɡ()—()c —āi ()zhuī()—()三、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(6分)1、q —i —āng qānɡ()2、j —ü—ǎn juǎn ()3、q —ún qún ()4、ye yu yin 都是整体认读音节。
()5、i in inɡ都是韵母。
()6、汉语拼音有23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。
()四、按要求给音节标声调。
(14分)hou chou shui huαliu chuαn que(二声)(一声)(四声)(二声)(四声)(三声)(一声)jiu shαn lue lei kui suαn qiu(四声)(三声)(四声)(三声)(二声)(四声)(一声)五、写出音节中的韵母。
(14分)xiūjìn suīnüèlěi niúhuā()()()()()()()zài sŭn xuélüěxùn qún juàn ()()()()()()()六、写出音节中的声母。
(14分)qiào ruǎn zhān wēnɡɡǒu liúnǎi ()()()()()()()bān dènɡmèi tài nèn kǒu fànɡ()()()()()()()七、选合适的音节填空。
幼儿园汉语拼音练习卷10套

幼儿拼音练习(1)一、我能默写韵母表。
二、我会拼读,我会写。
n—án→(nán)lā→(l)—(ā) j—ün→()ɡūn→()—()n—ǚ→()xuē→()—()l—ǘ→()qù→()—()q—i—áo→()chū→()—()三.我能把音节补充完整。
______cháb__q___q____b___x___héh___b___l____shuǐn___四、我会拼读,我会选。
(在括号里打“√”)wūɡiū()shùyè()nǔhái()wūɡuī()shùyé()nǚhái().dàhuǒ()zúqiú()húdéi()dàhǒu()zhúqiú()húdié()五、我能把下面字的序号写在拼音旁的()里。
①田②九③走④电⑤里⑥口⑦牛⑧右⑨左⑩果diàn()niú()zuǒ()kǒu()tián()jiǔ()yòu()ɡuǒ()zǒu()lǐ()六、我能找出音节中的韵母,把它们写在横线上。
pǒbùmǐfázhānɡzǔzhēn nēnɡlǐx ué汉语拼音练习卷(2)一、写韵母。
二、按声母表顺序默写声母。
(23分)三、我会标声调。
()第一声:i i i i第二声:ɡouɡouɡouɡou第三声:qiu qiu qiu qiu第四声:kuɑkuɑkuɑkuɑ四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。
(9分)r wu ci zh u o yi h ei声母韵母整体认读音节五、照样子分解音节。
()例:shùn→(sh)—(ùn)chūn→()—()duǎn→()—()—() qún→()—()juàn→()—()—()六、我会连。
幼小衔接拼音知识汇总、练习题、拼音试卷

声母:
韵母:
音节:
二、请把音节涂上红色,把韵母涂上绿色:
ei fu jun ui i ng jiang
huan yi rui u yuan zuo
ye an dian un ong ci
三、请把整体认读音节涂成黄色:
hu zhi kuan ju ri yuan
lu()—()quàn()—()—()lǜ()—() xùn()—()duǒ()—()—()lüè()—() qǔ()—()guà()—()—()xún()—() 2、例:h—u—hu(注意j q x和ü的相拼规则)
zh—u—()h—u—a—()x—i—a—()j—üe—() q—ǚ—()j—ü—án—()q—ü—àn—()x—üè—() ch—e—()ch—u—an—()q—i—ang—()l—üe—() x—ǚ—()g—u—ò—()h—u—ǎng—()k—ǎ—()
八、白云白天走路马路车子马车九、②④①③
十、1.红猛长青长等
2.画只猛虎长猪蹄,画只青蛙长胡须,最后做道算术题,五加一来等于七。
十一、1.pái duì 2.mínɡliànɡ 3.xiǎo niú
√√
√√
ie ()()an en ()()()()()(
)on 一、照样子写一写:j
y
h
t
zh
二、读音节画图:
sān duǒhuāliǎng kēshùyìtiáo xiǎo yúzài héshuǐli yóu yǒnɡ.
三、读一读,连一连:
马车yuèer大树ěr duo
小鸟mǎchē大米hémiáo
花儿xiǎo niǎo耳朵dàmǐ
月儿huāer禾苗dàshù
2024全新幼儿园学前班拼音试卷可打印

2024全新幼儿园学前班拼音试卷可打印一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文第一册第四单元第二章《2024全新幼儿园学前班拼音试卷可打印》。
本章节主要让学生掌握声母、韵母和声调的基本知识,以及能够正确地拼读和书写汉语拼音。
二、教学目标1. 让学生掌握声母、韵母和声调的基本知识,理解它们之间的关系。
2. 培养学生能够正确地拼读和书写汉语拼音,提高学生的汉语拼音水平。
3. 通过本节课的学习,激发学生对汉语拼音的兴趣,培养学生的学习积极性。
三、教学难点与重点重点:让学生掌握声母、韵母和声调的基本知识,培养学生能够正确地拼读和书写汉语拼音。
难点:理解声母、韵母和声调之间的关系,能够准确地拼读和书写汉语拼音。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、录音机、磁带学具:学生课本、练习本、铅笔、橡皮擦五、教学过程1. 课堂导入(5分钟)利用PPT展示一些有趣的图片,引导学生观察并说出它们的名称,然后告诉学生,今天我们将学习一种新的知识,可以帮助我们更好地认识这些图片,这就是汉语拼音。
2. 知识讲解(10分钟)利用PPT和黑板,详细讲解声母、韵母和声调的基本知识,让学生理解它们之间的关系。
在讲解过程中,穿插一些例题,帮助学生更好地理解和掌握。
3. 课堂练习(10分钟)让学生拿出练习本,按照老师给出的拼音题目进行练习。
在练习过程中,老师巡回指导,解答学生的疑问。
4. 互动环节(5分钟)5. 课堂小结(5分钟)六、板书设计声母、韵母、声调七、作业设计a. 小明(xiao3 ming2)b. 学校(xue2 xiao3)c. 老师(lao3 shi3)a. miao2(猫)b. shang4(上)c. qing1(青)答案:1. a. 小明(xiao3 ming2)b. 学校(xue2 xiao3)c. 老师(lao3 shi3)2. a. 猫(miao2)b. 上(shang4)c. 青(qing1)八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解声母、韵母和声调的基本知识,让学生掌握了汉语拼音的基本技能。
幼儿园拼音试卷大全(57套)

十、连线(10 分)
dòu zì
树
nào zhōng
gōng jiàn
桌
shān fēng
shéng zì
日
十一、拼音作画(10 分) (1)yí gè zhěn tou
16 / 99
(2)chūn tiān lái dào xiǎo shān chūn, yàn zì fěi wǔ.
17 / 99
)
)——(
)
(
)
(
)
(
)
( (
七、我会说。(8 分)
我叫
,我今年
) )
岁了。我家有
(
)
个人。我的好朋友是
。
4 / 99
语文试卷(六)
一、哪个声母朋友没有来排队?请你帮它排一排。(13 分)
b
m
n
h
x zh ch
zc
w
二、我会写出 6 个单韵母。(12 分)
三、我会拼写音节。(12 分)
n—ǚ→( )
二、加一笔变成另一个字
日( )
土( )
木( )
十( )
三、写一写
木 + 几=( ) 口 + 十 =( ) 月 + 月=( )
四、听写生字
五、写出下面字的笔顺 笔 伞 马 羊 鸟 远 里 秋 校
33 / 99
六、填空
一( )书
一( )雨伞
一( )书包
一( )树
一( )鞋子
一( )毛笔
一( )马
一( )鱼
ty
pú t
tái dLΒιβλιοθήκη shùLyǔ
13 / 99
q
z
幼儿拼音试题及答案

幼儿拼音试题及答案一、单韵母练习1. 请写出以下单韵母:- a- o- e- i- u- ü2. 请将下列单韵母按照字母表顺序排列:- u- e- a- i- o- ü二、声母练习1. 请写出以下声母:- b- p- m- f- d- t2. 请将下列声母按照字母表顺序排列:- t- b- m- d- f- p三、音节练习1. 请将下列声母和韵母组合成音节: - b + a = ba- p + o = po- m + i = mi- f + u = fu- d + ü = dü2. 请将下列音节补充完整:- b + ( ) = bo- p + ( ) = pe- m + ( ) = ma- f + ( ) = fu- d + ( ) = de四、拼读练习1. 请读出下列音节:- ma- ba- bo- po- fu2. 请根据音节写出对应的汉字:- ma - 妈- ba - 爸- bo - 波- po - 坡- fu - 佛五、综合练习1. 请将下列汉字用拼音表示: - 苹果 - píng guǒ- 汽车 - qì chē- 蓝天 - lán tiān- 老师 - lǎo shī- 学校 - xué xiào2. 请根据拼音写出对应的汉字: - píng guǒ - 苹果- qì chē - 汽车- lán tiān - 蓝天- lǎo shī - 老师- xué xiào - 学校答案:一、单韵母练习1. a, o, e, i, u, ü2. a, e, i, o, u, ü二、声母练习1. b, p, m, f, d, t2. b, d, f, m, p, t三、音节练习1. ba, po, mi, fu, dü2. o, e, a, u, e四、拼读练习1. 妈, 爸, 波, 坡, 佛2. 妈, 爸, 波, 坡, 佛五、综合练习1. píng guǒ, qì chē, lán tiān, lǎo shī, xué xiào2. 苹果, 汽车, 蓝天, 老师, 学校。
拼音练习题幼儿园

拼音练习题幼儿园拼音练习题(幼儿园)亲爱的小朋友们,今天我们要一起来做拼音练习题,这将帮助我们更好地学习汉语拼音,让我们开始吧!一、认识声母请小朋友们根据下面的声母表,找出每个声母,并大声读出来:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w二、认识韵母接下来,我们来认识一些简单的韵母,小朋友们要认真看哦:a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, an, en, un, ün, ang, eng, ing, ong三、声母和韵母的组合现在,我们要把声母和韵母组合起来,形成音节。
请小朋友们试着读出以下音节:ba, bo, mi, fa, de, te, ni, le, gu, ku, hu, ji, qi, xi, zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, ya, wo, wu四、拼音连读练习小朋友们,我们来做一些拼音连读的练习,这样可以让我们的发音更加流畅:1. 爸爸(bà ba)2. 妈妈(mā ma)3. 哥哥(gē ge)4. 姐姐(jiě jie)5. 小猫(xiǎo māo)6. 小狗(xiǎo gǒu)7. 苹果(píng guǒ)8. 香蕉(xiāng jiāo)五、拼音拼写练习最后,我们来练习拼写一些简单的词语,小朋友们可以试着自己拼一拼:1. 太阳(tài yáng)2. 月亮(yuè liàng)3. 星星(xīng xīng)4. 花朵(huā duǒ)5. 小鸟(xiǎo niǎo)6. 树木(shù mù)7. 河流(hé liú)8. 草地(cǎo dì)小朋友们,拼音练习题就到这里结束了。
汉语拼音aoe练习题

汉语拼音aoe练习题一、选择题1、下列哪个字母不是拼音字母?A. aB. bC. cD. d2、下列哪个字母的发音不是/a/?A. aB. haC. maD. fa3、下列哪个字母的发音不是/o/?A. oB. boC. moD. fo4、下列哪个字母的发音不是/e/?A. eB. heC. weD. me二、连线题请将下列字母与对应的发音连上线:1、a / a /2、o / o /3、e / e /4、ai / ei /6、er / er /7、an / an /8、en / en /9、in / in /10、un / un /11、ong / ong /12、eng / eng /13、iao / iao /14、iou / iou /15、ien / ien /16、inɡ / inɡ /17、uan / uan /18、uen / uen /20、enɡ / enɡ /三、填空题21、请在下列空格中填写正确的拼音字母:__i __i __i __i。
22、请在下列空格中填写正确的拼音字母:__o __o __o __o。
23、请在下列空格中填写正确的拼音字母:__e __e __e __e。
汉语拼音aoe课件一、引言汉语拼音是现代中国语言学习的基础,对于儿童和初学者来说,更是开启语言大门的钥匙。
在汉语拼音的学习中,aoe这三个字母是拼音的基础,也是学习拼音的起点。
本文将通过课件的形式,帮助读者更好地理解和掌握这三个字母的发音和书写。
二、课件内容1、字母认知我们需要了解a、o、e这三个字母的基本形状和发音。
对于儿童和初学者来说,直接展示字母的图片或者动画是帮助他们认知的好方法。
我们可以在课件中加入生动的图片和动画,比如展示字母a的图片,旁边标注“a”,并播放标准的发音。
同样的方法也适用于o和e。
2、字母书写在认知了字母之后,我们需要学习如何正确书写这些字母。
在课件中,我们可以使用动态的笔顺演示,一步一步地展示每个字母的书写过程。