青少年科学素养测评-小学试题1
青少年科学素养测评-小学试题1
一. 判断题（共10题，每小题2分）
1. 水是白色透明的液体。(×) 1
2. 高压锅里压力很大，水沸点高，可以超过100℃，而在高高的山上，压力很低，所以水不到100℃就沸腾了。(√) 2
3. 任何物体在水中，无论是上浮还是下沉都受到水的浮力。(×) 2
4. 上世纪九十年代，由于大气污染严重，榆次市被烟尘遮盖了城市上空，在卫星拍摄中失去了踪迹。(×) 3
5. 早餐不吃不要紧，中餐. 晚餐可以弥补其营养。(×) 1
6. 冰箱中的温度很低，所有的细菌都能够被冻死。(×) 2
7. 人类食用被赤潮污染过的鱼和贝类会导致中毒，但是不会危及生命。(×) 3
8. 我国研究神州一号到四号共用了4年时间。(×) 2
9. 苏-25飞机的长相很特别，机头上长出两根长长的“角”。右边的那只“角”是空速管，左边的那只是个传感器。(√) 2
10. 月食一般发生在（农历初一），日食一般发生在（农历十五或十六）。(×) 2
二. 选择题（共40题，每小题3分）
11. 汽水中含有的气体是（ B ）气体。 1
A. 水蒸气
B. 二氧化碳
C. 氧气
D. 空气
12. （ C ）的环境能减缓铁生锈的速度。1
A. 潮湿
B. 寒冷
C. 干燥
D. 温暖
13. 下面哪种变化不属于化学变化？（ A ）2
A. 冰川融化
B. 铁钉生锈
C. 岩石风化
D. 面包坏了
14. 圆顶形结构比拱形坚固，这是因为：（ A ）3
A. 圆顶形可以看作是拱形的组合，而且不产生向外推力
B. 圆顶形结构比拱形复杂
C. 圆顶形结构可以产生向外推力
15. 抗压能力最强的巨大储油罐是：（ B ）2
A. 正方形
B. 球形
C. 圆柱形
D. 正方形
16. 下面三种高塔中最稳定的是：（ B ）2
A. 上下一样大. 框架式的。
B. 上小下大. 框架式的。
C. 上小下大. 整板式的。
D. 上下一样大. 整板式的
17. 拉索桥与梁桥相比，最主要的优点是：（ B ）1
A. 样式美观
B. 水面通航宽度宽
C. 省桥墩
D. 节省材料
18. 要在较宽的河面建造一座桥，你认为应选择（ B ）最合适。1
A. 石拱桥
B. 钢索桥
C. 独木桥
D. 木桥
19. 搬运一堆有大量废钢铁的垃圾，你认为使用下面哪种工具最方便？（ A ）2
A. 电磁铁吊车
B. 普通吊车
C. 铁铲
D. 货车
20. 横梁的抗弯曲能力与它们的（ C ）有关。3
①材质②长度③宽度④厚度
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
21. 将2. 5毫米厚. 5层平粘纸板改成2. 5毫米厚. 3层瓦楞纸板是为了：（ B ）3
①好看②提高抗弯曲能力③节约纸张
A. ①
B. ②③
C. ③
D. ①③
22. 拉索桥的2个桥塔越高，则钢拉索受到的拉力（ A ）。2
A. 越小
B. 越大
C. 不变
D. 先变大后不变
23. 在绕地球飞行的飞船上产生失重现象是因为什么 ( B ) 2
A. 那里没有地球引力了.
B. 飞船的离心力抵消了地球引力.
C. 飞船飞得很快.
D. 没有动力了
24. 人为什么打呵欠？ ( A ) 2
A. 及时吸入氧气排出二氧化碳
B. 及时吸入二氧化碳排出氧气
C. 渴了
D. 想睡觉
25. 把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（A ）3
A. 马上熄灭
B. 继续燃烧
C. 燃烧半分钟后熄灭了
D. 没有明显变化
26. 半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（ C ）部分最容易生锈。2
A. 在空气中的半根
B. 在水的的半根
C. 在空气和水交界处
D. 都容易生锈
27. 人的大脑每秒钟在发生多少次不同的化学反应 ( B ) 2
A. 8
B. 10
C. 12
D. 4
28. 山雀一昼夜所吃的昆虫等于( A )。2
A. 它自己体重的一半
B. 它自己的体重
C. 它自己体重的1/3
D. 它自己体重的1/4
29. 土霉素的产生菌属于( D )2
A. 细菌
B. 霉菌
C. 链霉菌
D. 放线菌
30. 树叶脱落前，为什么有的树叶会变红？（ C ）2
A. 树叶中的叶黄素超过叶绿素
B. 树叶中的类胡萝卜素超过叶绿素
C. 树叶中的花青素超过叶绿素
D. 树叶中的花红素超过叶绿素
31. 儿童夜间磨牙有多种原因，其中最主要的原因是由于（D）。1
A. 白天受惊
B. 牙齿疾病
C. 消化不良
D. 肠道寄生虫病
32. 室内观赏植物景天，将其肥厚的叶子摘下一片，放在潮湿的土壤中，不久就可以生
根，形成一株新的植株，下列与其生殖方式不一致的是（D）3
A．植物组织培养
B．克隆养的诞生
C．生产胰岛素“工程菌”的培育
D．袁隆平教授选育杂交水稻
33. 下列哪种人类疾病与蚊子有关系( D )1
A. 昏睡病
B. 血吸虫病
C. 痢疾
D. 疟疾
34. 人类的主要造血器官是：（ B ）2
A. 心脏
B. 骨髓
C. 脊髓
D. 大脑
35. 用某人的血清，分别与四个不同血型（ABO血型）人的红细胞进行血型配合实验，其中三个人的红细胞均发生凝集反应，可知该人的血型是：( C )2
A. A型
B. B型
C. O型
D. AB型
36. 下列植物那组全是种子植物( B )2
A. 黑藻,松叶兰
B. 狸藻,种子蕨
C. 狐尾藻,问荆
D. 地钱,水绵
37. 假定有两种植物共同生长在一个盆中,当两种植物被分开种植物时,一种死掉了,另一种生长得要好得多,请问它们之间是什么关系？ ( A ) 2
A. 寄生
B. 共生
C. 自养
D. 异养
38. 在动物饥饿或冬眠时，能量物质消耗的顺序是：（ C ）3
A. 脂肪→蛋白质→糖类
B. 脂肪→糖类→蛋白质
C. 糖类→脂肪→蛋白质
D. 蛋白质→糖类→脂肪
39. 太阳系中唯一"躺着走"的行星是哪颗星 ( C )2
A. 火星
B. 金星
C. 天王星 D海王星
40. 哪颗行星有"天空中的小地球"的称号 ( B )2
A. 天王星
B. 火星
C. 木星 D水星
41. 下面哪个城市不是我国绿化覆盖率较高的三个省会城市的是 ( D )3
A. 江苏省南京市
B. 河南省郑州市
C. 吉林省长春市
D. 山东省济南市
42. “风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是（ C ）1
A．日常生活 B．交通出行 C．农业生产 D．工业生产
43. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”可能是受下列哪种因素的影响 ( D )2 Ａ．纬度位置Ｂ．经度位置Ｃ．海陆分布Ｄ．地形地势
44. 在地中海气候区，许多树木的叶子比较小，表面多为“蜡质层”，以减少水份的蒸发。这种树林被称为 ( C ) 1
Ａ．温带落叶阔叶林Ｂ．亚热带常绿阔叶林
Ｃ．亚热带常绿硬叶林Ｄ．热带雨林
45. 一天之中空气最新鲜的时间是（A）。2
A. 上午10点左右，下午3至4点
B. 中午12点
C. 早晨7点前. 晚上7点前后
46. 小流域综合治理生态工程运用的原理包括( D ) 3
①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理
A. ①②③④⑤
B. ②③④⑤
C. ①②③④
D. ②③④
47. 当太阳直射在北回归线上时，正确的地理现象是( A ). 2
A．南半球的澳大利亚已是冬季 B．我国的河流已结冰
C．南极有极昼现象 D．哈尔滨的白昼比广州短
48. 根据自然保护区的保护对象. 性质. 功能与发展趋势，科学家把我国的自然保护区分为几种类型？(A) 2
A. 5种
B. 6种
C. 4种
49. 从行星起源于不同形态的物质出发，可以把九大行星分为三类：类地行星. 巨行星及远日行星，下面哪种不是属于远日行星？(B) 2
A. 天王星
B. 木星
C. 冥王星
D. 海王星
50. 水星的体积和质量，只有地球的５. ６％，它与太阳的距离只有地球到太阳距离的( B ) 2
A. 4分之1
B. 3分之1
C. 5分之1
D. 分之1
三. 拓展题（共10题，每小题2分）
51. 古希腊时期，涌现出一大批自然哲学家。其中被西方尊称为“科学之父”的是（ C ） 2
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 泰勒斯
D. 德谟克利特
52. 科学家用来观测粒子的“眼睛”是（ D ） 1
A. 天文望远镜
B. 对撞机
C. 加速器
D. 探测器
53. 高速铁路的列车行驶速度要求每小时达到（ A ）1
A. 200公里以上
B. 100公里以上
C. 400公里以上
D. 500公里以上
54. 宇航器绕地球作圆周运动，其轨道半径等于地球半径时所具有的速度，称为（ B ）2
A. 光年
B. 第一宇宙速度
C. 第二宇宙速度
D. 第三宇宙速度
55. Internet上的主机系统经常被“黑客”光顾，“黑客”含义是（ A ） 2
A. 专门以闯入别人的电脑系统为乐的不速之客
B. 夜晚使用电脑网络的人
C. 经过特别训练的网络间谍
D. 没经过批准，就使用电脑的人
56. 电子计算机里的中央处理器，其功能是（ C ）3
A. 输出数据
B. 用以存放原始数据
C. 解释和执行指令
D. 记忆装置
57. 为什么在运送卫星上天时，大多数火箭要向东发射？（ C ）3
A. 因为东方的阳光充足
B. 因为东边的风速较小
C. 因为可以利用地球自转的初速度
D. 因为东边是顺风
58. 被称之为“发明之母”和“产业粮食”的技术是（ D ） 2
A. 信息技术
B. 生物技术
C. 能源技术
D. 新材料技术
科学知识-工程技术科学探究-应用科学能力-举证推论
59. “月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是(B) 2
A. 人有悲欢离合
B. 地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
C. 地球绕月球转动偏角不同
D. 太阳光照射不均匀
60. 在西方发达国家建筑业中，普遍用塑料门窗代替木制门窗和金属门窗，政府也对此大力提倡，造成这种结果的根本原因在于(D)。 2
A. 金属门窗价格昂贵
B. 塑料门窗成本最低
C. 使用塑料门窗的建设商可以享受减免税
D. 使用塑料门窗有利于保护非再生性资源
青少年科学素养测评小学试题
青少年科学素养测评-小学试题 一. 判断题（共10题，每小题2分） 1. 目前我们家用电器上用的遥控器最多的是超声波遥控器。（×） 2. 飞机在起飞和降落时都要顺风，这样起飞速度快，降落迅速。（√） 3. 在观察日食时，绝对不能用眼睛直接对着太阳观看，否则会对眼睛造成伤害，甚至导致双目失明。（×） 4. 静电有时会给人带来灾害，目前，防止静电的方法主要有3种，控制摩擦，增加空气湿度，接地泄漏。（√） 5. 金刚鹦鹉的舌头里有一根软骨。（√） 6. 狼在夜间嚎叫是因为太孤独了。（×） 7. 望远镜口径越大，观测得就越清楚。（×） 8. 大西洋中的百慕大海区是一片著名的“陷阱水域”。（√） 9. 北斗星的勺柄指向北极星对吗？（√） 10. 由于月球上没有重力，因此普通人也能跳得老高。（×） 二. 选择题（共40题，每小题3分） 11. 日常用的铅笔芯是用下列哪种矿物制作的？（ B ）
A. 石英 B. 石墨 C. 石膏 D. 木炭 12. 有些小商贩还在使用的杆秤，是利用杠杆原理来称重量的简易衡器。杆秤的力点是（ B ）。 A. 提绳 B. 秤砣 C. 秤盘 D. 秤杆 13. 制作粉丝. 粉条的主要原料是（ B ）。 A．面粉 B. 淀粉 C. 米粉 D. 大豆粉 14. 长时间存放白酒. 食油. 食醋最不理想的容器是（ C ），因为容器的一些化学成分会渗入存放物中。 A. 瓷容器Ｂ. 玻璃容器Ｃ. 塑料容器 D. 金属容器 15. 去医院打针的时候，护士会在你的皮肤上涂抹的浅棕色的消毒药水是（ A ）。 A. 碘酒 B. 酒精 C. 高锰酸钾试剂 D. 硝酸 16. 下列对雾的说法中不正确的是（ B ）。 A. 雾是悬浮于地面的水汽冷却凝结而成 B. 笼罩城乡的雾气不会含有污染物 C. 雾散之后是晴天 D. 雾是早晨才会出现 17. 打针时为什么要把针筒里的药水排掉一点？（B） A. 防止注射的药水过量 B. 把针筒里的空气排出去 C. 试试针筒是否通畅 D. 药水太多了 18. 夜晚看书或写作业时，所用台灯的亮度适中，应该从（ A ）方向射入。
科技活动使青少年提高科学素养
科技活动使青少年提高科学素养 摘要：青少年是全民科学素质行动中的重点人群，开展青少年科技教育活动是提高青少年科学素质的重要途径。为了做好这项工作，需要认真研究青少年科技教育活动的特点，不断探索创新青少年科技教育活动新模式，让青少年科学素质得到更快、更好地提升。 【关键词】青少年科技教育活动科学素养 【出处】《科技视界》 一、科技活动的必要性和可行性 面向全体学生开展的科技活动，是大面积提高学生科学素质的有效途径。通过丰富多采的科技活动，可以扩大学生视野、增长知识，培养他们动手动脑的能力，发展个性，增进身心健康，使他们得到全面和谐的发展。科技活动主要包括发明、创造、论文、制作、饲养、科学试验、环境保护、计算机操作、科学信息传播等方面。通过活动可以使学生了解人类社会科技发展过程及对生产、生活和社会发展的巨大影响，了解我国及世界历史上的科技成果、现代科学技术发展状况和发展趋势。培养学生具有初步科学创新意识，学科学、爱科学、用科学的精神，以及科学地解决生活学习中的实际问题的能力。通过科技活动，可以提高学生学习课内知识的兴趣。课内知识对课外活动也有一定的促进作用，做到课内、课外的有机结合是学校进行科技教育的主渠道。 二、开展青少年科技活动的益处 1、可以促进教学改革，有利于全面提高教学质量 当前，我国教育现状很不适应现代科学技术发展的需要，而科技活动有许多课堂教学不能替代的作用。从性质来看，科技活动是在教师辅导下，由学生自愿参加的活动，它有利于发展学生的兴趣和爱好；从内容看，它比课堂有较
大的伸缩性，能及时吸收现代最新的科学技术知识；从形式和方法来看，它灵活多样，寓科技教育于活动之中，富有实践性和创造性。此外，许多项目与生产技术密切结合，参加这些活动将为多数学生接受职业技术教育打下基础。因此，广泛地开展科技活动，可以促进教学改革，提高教学质量。 2、向青少年进行科学启蒙教育，有利于及早发现和培养科技人才 科技活动的开展，使青少年从小接受科学启蒙和熏陶，特别是为那些科技爱好者创造了良好的环境，使他们的兴趣、爱好、特长得到充分的发展，为他们成材打下良好的基础。一些50年代、60年代参加科技活动的青少年，现在已成为科技战线上的骨干。 3、丰富青少年的课余生活，有利于形成学科学、爱科学的良好风尚 科技活动对青少年有很强的吸引力。它能使许多学生找到正当地表现自己能力的领域，将他们旺盛的精力引向正确的轨道。这对于在青少年中逐步形成学科学、爱科学的良好风尚很有好处。不仅如此，开展科技活动还是一种对少年儿童进行理想教育的好形式。科技活动在青少年的心目中从对科学的兴趣，逐步加深到对科学的认识。从而进一步把科学与祖国的建设事业联系起来，确立自己的志向，形成一种社会责任感，并在此基础上逐步升华为崇高的理想。 4、可以培养青少年良好的思想道德品质 科技活动可以培养青少年的集体主义精神，使他们学会关心集体和他人，维护集体利益，从而形成对集体的责任感和荣誉感；形成协作意识，培养协作能力。在活动中可以使他们不断地端正学习动机，养成严谨的工作态度和严格的自律精神，不断树立正确的人生理想、道德理想和社会理想。充分发挥科技活动的实践性，使青少年形成辩证唯物主义世界观。培养他们懂得辩证唯物主义世界观的一些基本原理，并学习用辩证唯物主义的立场、观点和方法指导、
职业素养测试及答案
1.敬业为立业之本，不敬业者终究一事无成。-----------拿破仑·希尔 2.无论选择何种工作，成功的基础都是你的__态度__、你的__素养_。 3.职业素养涵盖_职业基本素养_ 和__职业技能_两个方面。 4.___敬业__，是一种高尚的品德和优秀的职业品质。 5.中国是一个有着五千年文明的古国，__诚实_ 、__守信 _一直是华夏民族引以为豪的品 格。 6.“勿以善小而不为，__勿以恶小而为之___。”这是刘备临终前告诫儿子刘禅的话，也是 千古名言。 7.古人云：“天下大事，必做于细；_______天下难事,必成于易 __。”当我们将每一件简 单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。 8._表达_是人们某种目的，在一定环境中以口头形式运用语言的一种活动。 9.古人云：“赠人以言，重于珠玉；_伤人以言__，__重于剑戟_。”意思是我们在表达过程 中，一定要注意内容要言谈得当。 10.团队将精神的核心是_协同协作_ 、__优势互补__。 11.__主动__，是一种态度，它反映着一个人对待问题，对待工作的行为趋向和价值取向。 12.__坚强__，指意志坚强，坚韧不拔，持久有耐性。 13.__创新___是指人们为了发展的需求，运用已知的信息不断突破常规。 14.__信心__是一种强烈的情感，是对自己的信任和肯定。 15.职业基本素养中最为重要的，最为核心的内容，可以概括为以下十个方面：敬业、诚信、 务实、表达、协作、主动、坚持、学习、自控、创新。 16.敬业已成为职场公认的“第一美德”。 17.务实就是从小事做起，注意实干，而不是小事不愿做，大事做不来；空谈理想，缺乏实 干精神。 18.交谈的目的在于沟通感情、交流思想、获取信息，所以应用虚心的态度注意听。当出现 不同观点时，应委婉表达。 19.所谓的团队协作是指团队成员为了团队的利益与目的而相互协作、尽心尽力的意愿与作 风。 20.主动，是一种态度，它反映着一个人对待问题、对待工作的行为趋向和价值取向。是成 功人士必须具备的一种重要品质。 21.只有坚持到最后的人，才是成功的人。坚持是做事的基础，坚持是走向成功的阶梯。 22.学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自己的必由之路。只有不断学习，才能 获得新知，增长才干，跟上时代。
测试一下你的科学素养
科学的素养 科学素养的英文名字叫做Scientific Literacy。对科学素养涵义的理解和表述与时代背景密切相关，所以目前还没有形成统一的、广泛认可的表述。针对社会公众的科学素养问题，以下为国际上几个有代表性的表述。 z国际经济合作组织（OECD）认为，科学素养是运用科学知识，确定问题和做出具有证据的结论，以便对自然世界和通过人类活动对自然世界的改变进行理解和做出 决定的能力； z国际学生科学素养测试大纲（PISA）中提出，科学素养的测试应该有三个方面组成：科学基本观念、学实践过程、科学场景，在测试范围上由科学知识、科学研究 的过程和科学对社会的作用三个方面组成； z美国学者米勒认为，公众科学素养由相互关联的三部分组成：科学知识、科学方法和科学对社会的作用。具体来说就是，具有足够的可以阅读报刊上各种不同科学观 点的词汇量和理解科学技术术语的能力，理解科学探究过程的能力，关于科学技术 对人类生活和工作所产生的影响的认识能力； z欧盟国家科学素质调查的领导人J·杜兰特认为，科学素养由三部分组成：理解基本科学观点、理解科学方法、理解科学研究机构的功能。 这些表述虽然很专业很到位，但对大部分读者来说，理解起来还是有相当难度的。让我们换一个轻松一点的话题：中国古代文学名著《西游记》中，猪八戒是怎么称呼孙悟空的？ 猴哥！估计很多人会给出这样的回答。这是影视剧中最常用的称呼，很贴切、很直观，可翻遍《西游记》也找不到这个深入人心的称呼。猪八戒可以称孙悟空“哥”、“哥哥”，不高兴的时候称“猴子”，生气的时候还可以称“弼马温”，就是不能称“猴哥”。估计如果称“猴哥”，不仅猴子会生气，连唐僧都不答应。理由很简单，生活中可以“王哥”、“李哥”地称呼，但那是对朋友的称呼。王大妈可以容忍别家的孩子称她们家老大为“王哥”，但绝对不能容忍自己家老二称老大为“王哥”。 我不是研究文学的，因此也没有攻击影视剧导演的动机。为什么会读出这样一个怪异的问题？是习惯，一种在阅读科技文献过程中自然养成的阅读习惯。科技文献中，名词定义的准确性非常重要，阅读这些科技文献，对一些专用词汇的使用方式会变得更敏感，在阅读其他文字时，自然就会有挑剔的眼光。所以我个人对科学素养的理解是这样的：对于一种新观点、新知识、新方法，是否能够有足够专业的挑剔眼光，应该可以作为评
提高青少年科学素养方法初探
提高青少年科学素养方法初探 作者：梁莉 来源：《海峡科学》2009年第07期 [摘要]提高青少年的科学素养是提升国家创新能力的重要途径,也是关系到中华民族伟大复兴的大事。我们应该积极破除青少年的心理障碍,培养他们的兴趣,让他们主动学习,使之树立起实事求是的科学作风,培养其创新精神,帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观,使他们成为与时俱进、人格健全、心理健康的一代新人。 [关键词]科学素养方法青少年 提高青少年的科学素养是开发科技人力资源、提高国家创新能力的重要途径,是时代赋予我们的历史任务,也是关系到中华民族伟大复兴的大事。我们要通过具体生动、切实有效的科学素养教育,在青少年中普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神,培养他们的 思维能力、动手能力、探究能力和创新能力,帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观,使他们成为与时俱进、人格健全、心理健康的一代新人。 1破除心理障碍,引导青少年走近科学的大门 科学给很多人的感觉就是高深莫测的,是只有专业人士才可以接触、钻研的事物。因此,很多人是谈“科学”色变。这种心理障碍肯定对提高大众科学素质不利。 因此,为提高青少年的科学素养,我们必须先从其心里障碍开始,只要破除这块坚冰,就可以正确地引导青少年走进科学的大门。 我们在给青少年上课、讲解时,就非常注意青少年的心理状态的调整,从身边的科学讲起,给他们灌输一个概念:科学是可以服务于人类社会的,只要利用好科学,那么就会事半功倍。同时营造了一个热烈的讨论氛围,大家各抒己见,交换彼此的看法,并引导学生得到正确的结论,让他们在求索中得到满足,充分理解到科学的重要性。 阿累尼乌斯说过,一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。我们在给青少年讲课的时候,就非常注意理论知识联系实际,比如讲到电传导的时候,我们提问学生“为什么打雷时 不要站在树下”,让学生去反思这些生活小常识背后的科学意义,让他们觉得科学就在自己的身边,关键是自己是否留心、留意。科学并不需要专业的设备,更不是专业人士的时尚饕餮。 2精心挖掘教材,着力培养青少年的科学兴趣 科学兴趣是激励人们孜孜不倦地进行学习和科学研究的重要推动力。培养科学素质首先要培养青少年的科学兴趣和观察能力。
职业素质测评(测试你的职业潜能)
职业素质测评（测试你的职业潜能） 训练目标：通过职业素质测评，让学生确定自己的职业倾向；通过案例、情景模拟、小组讨论等方式让学生了解个性素质对个人职业生涯发展的重要影响；在职业选择中坚持择己所长的原则。 测试1：霍兰德兴趣类型（RIASEC）测试 操作程序 1．霍兰德兴趣类型（Holland，1985）包括现实型、研究型、艺术型、社会型、管理型和常规型六种类型。 2．请根据对每一题的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有对错之分，根据与实际情况的符合程度来判断，与实际情况相符合的得2分，不符合的得0分，难以回答的得1分。对于有些你没有机会从事的工作，你可以在假设的情形下做出判断。在做完从现实型到常规型共108道题后，再分类统计各自总分，填入后面的成绩登记表，并依次完成类型确定过程。 现实型问题： 1．你曾经将钢笔全部拆散加以清洗并能独立地将它装起来吗？ 2．你会用积木搭出许多造型吗?或小时候常拼七巧板吗？ 3．你在中学里喜欢做实验吗？ 4．你对一些动手较多的技术工（如电工、修钟表、印照片、织毛线、绣花、剪纸等）很感兴趣吗？ 5．当你家里有些东西需要小修小补时，常常是由你来做吗？ 6．你常常偷偷地去摸弄不让你摸弄的机器或机械（诸如打字机、摩托车、电梯、机床等）吗？ 7．你是否深深体会到身边有一把镊指钳或老虎钳等工具，会给你提供许多便利呢？ 8．看到老师傅在做活，你能很快地、准确地模仿吗？ 9．你喜欢把一件事做完后再做另一件事吗？ 10．做事情前，你经常害怕出错，而对工作安排反复检查吗？
1l．你喜欢亲自动手制作一些东西，从中得到乐趣吗？ 12．你喜欢使用锤子、斧头一类的工具吗？ 13．如果掌握一门手艺，并能以此为生，你会感到非常满意吗？ 14．你曾经渴望当一名汽车司机吗？ 15．小时候，你经常把玩具拆开，将里面看个究竟吗？ 16．你喜欢修理自行车、电器一类的工作吗？ 17．你喜欢跟各类机械打交道吗？ 18．你亲手制作或修理的东西经常令你的朋友满意吗？ 研究型问题： 1．你对电视或单位里的智力竞赛很有兴趣吗？ 2．你经常到新华书店或图书馆翻阅图书（文艺小说除外）吗？ 3．学生时代你常常会主动地去做一些有趣的习题吗？ 4．你对一件新产品或新事物的构造或工作原理感兴趣吗？ 5．当有人向你请教某事物如何做时，你总喜欢讲清部原理，而不仅仅是操作步骤吗？ 6．你常常会对一件想知道但又无法详细知道的事物想象出它将是什么或将怎么变化吗？ 7．看到别人在为一个有趣的难题争论不休时，你会加入或者独自一人思考，直到解决为止吗？ 8．看推理小说或电影时，你常常分析推理谁是罪犯，并且这种分析时常与最后结果相吻合吗？ 9．你喜欢做一些需要运用智力的游戏吗？ 10．相比而言，你更喜欢独自一人思考问题吗？ 11．你的理想是当一名科学家吗？ 12．你经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案吗？
综合素质测试科学素养试题卷
综合素质测试科学素养试题卷 温馨提示： 1．科学素养卷分数学和科学两部分，按数学、科学的顺序排列。满分值175分，其中数学占75分，科学占100分。 2．考试的总时间为150分钟，请注意合理安排各科的答题时间。 3．所有答题内容请写在答题卷的相应位置上。不按规定位置答题的无效。 数学部分 参考公式：二次函数y=ax 2 +bx+c 的顶点坐标是(－a b 2，a b ac 442-) 一、选择题（本题有6小题，每小题4分，共24分．请选出各题中一个符合题意的正确 选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．在快速计算法中，法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小 九九”算法是完全一样的，而后面“六到九”的运算就改用手势了．如计算8×9时，左手伸出3根手指，右手伸出4根手指，两只手伸出手指数的和为7，未伸出手指数的积为2，则8×9＝10×7＋2＝72．那么在计算6×7时，左、右手伸出的手指数应该分别为( ) A 、1，2 B 、1，3 C 、4，2 D 、4，3 2．若不等式2x ＜4的解都能使关于x 的一次不等式（a －1）x ＜a ＋5成立，则a 的取值范围是( ) A 、1＜a ≤7 B 、a ≤7 C 、a ＜1或a ≥7 D 、a =7 3．一个几何体的三视图如图所示．那么这个几何体是( ) 4．已知AC⊥BC 于C ，BC ＝a ，CA ＝b ，AB ＝c ，下列选项中⊙O 的半径为ab a b +的是( )
5．满足(n 2－n －1)n + 2=1的整数n 有几个？ ……………………………( ） A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 6.在平面直角坐标系中，已知直线334y x =-+与x 轴、 y 轴分别交于A 、B 两点，点C （0，n ）是y 轴上一点．把坐标平面沿直线AC 折叠，使点B 刚好落在x 轴上，则点C 的坐标是 A 、（0，34） B 、（0，43） C 、（0，3） D 、（0，4） 二、填空题（本题有4小题，每小题4分，共16分） 7．在围棋盒中有x 颗白色棋子和y 颗黑色棋子，从盒中随 机取出一颗棋子，取得白色棋子的概率是2 5 ．如果再往盒中放进6颗黑色棋子，取得白色棋子的概率是1 4 ，则原来盒中有白色棋子 颗. 8．填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m 的值是 ▲ ． 9．1(0)y x x x =+>函数的最小值为 . 10．如图，正方形ABCD 的边长为2，点E 是BC 边的中点，过点 B 作BG⊥AE，垂足为G ，延长BG 交A C 于点F ，则CF= ▲ ． 三、解答题（本题有4小题，第11小题6分，第12小题7分，第 13题11分，第14小题11分，共35分） 11．（10112()22sin 605-+-+°． （2）解方程 :(3x+2)2=4(x －3)2
如何培养青少年科学素养
青少年的科学素养水平，在相当程度上已成为社会进步、经济发展、国际竞争力提高的关键因素之一。如何培育具有良好科学素养的新一代建设者，是关系上海未来发展的重要命题，也是实施科教兴市主战略的重要依托。对青少年进行科技普及教育，不仅是从事科普教育工作部门以及学校的任务，也是全社会的共同责任。对此，按照实施科教兴市主战略向纵深发展要求，进一步探究培育青少年科学素养新途径显得尤为重要。 1、挖掘科普教育资源，营造立体科普学习氛围 上海有着十分丰富的科普教育资源，行业博物馆、专业展馆、高等院校、科研院所、青少年活动基地等俯拾皆是。目前100多家市级科普教育基地，是全市范围内科普职能较为成熟、各具特色的单位，成为向青少年普及科技教育的重要场所。组织广大青少年参与上海科技馆、上海天文台、上海植物园和上海市青少年科技教育中心等一系列科普活动，引领青少年积极探究科学奥秘，激发青少年崇尚与理解科学的高昂热情，使之养成善于在科学知识中遨游的良好习惯， 2、科技教育渗透教育改革，研发科技教育新模式 课堂教育是青少年获取科技信息的重要途径，也是提高青少年科学素养的基本渠道。上海市青少年科学素养整体水平是不断提高的，学校教育扮演了重要的角色，但科学精神的培养与塑造还远远跟不上时代发展需要，教育不仅要传授科技知识，还要注重对学生科学技术兴趣的培养，使学生了解科学方法、了解科学史，
以及科学技术与社会的相互作用，注重对学生实践能力的培养。特别要加强学生运用科学方法思考问题、分析问题、解决问题的能力培养。因此，科技教育要渗透到新教育课程改革，进一步推进学校科技教育改革，鼓励科技界与教育界联合设计和实施科技教育改革方案，充分调动科技界与教育界的力量，广泛吸收社会资源，共同研发学校科技教育的新模式、新途径和新方法，形成青少年科技教育的社会环境和氛围。 3、构筑传播媒体网络，搭建立体科技信息平台 计算机及其互联网的突飞猛进和广泛应用，为科学技术知识的传播提供了极好的历史机遇，也给人们的生活方式带来变化，同时为青少年科学素养的提升提供了更为广阔的空间。由于传媒在科技教育中的作用突出，应当充分利用其高效、高速的传播作用，大力传播科学文化，积极发展科普文化产业。 因此，政府相关部门、科技工作者、科普工作者充分了解媒体的传播规律，充分利用电视、报纸、因特网等信息传播的方式普及科学知识、弘扬科学精神、宣传科学思想、提倡科学方法，重点完善和建设由电视、广播、报刊杂志、互联网、科普画廊等大众传媒共同参与的传播媒体网络。 4、抓好科普教育，建设高素质科普人才梯队 学校教育是正式教育机构，而科技馆、大众传媒等是传统的科普地盘，前者是阵地，后者是辅助。二者相辅相成，缺一不可。因此，需要加大科普教育的力度,营造尊崇科学的社会风尚,通过开展丰富多彩的科技活动来培养科学思想、科学精神和创新能力。有效调动各类科普实施主体参与科普，例如，研究所、各类
大学生综合职业素养测评(GOPA)
大学生综合职业素养测评（GOPA）名词解释GOPA GOPA是Graduate Occupational Personality Assessment的缩写，是大学生综合职业素养测评的简称。这是上海肯耐珂萨人才服务有 限公司联合北京启航致远教育科技有限公司，在全球最大的人力资 源综合服务提供商——KENEXA基于用人单位的岗位要求开发的 职业素质测评软件的基础上，专门针对中国高校毕业生的素质要求研发的一种全新的测评系统，它从外向性格、干劲、亲和力、情绪性、结构性和对新经验的开放程度六个维度测量受测者的25项能力。这与传统的测量个体的兴趣、性格等测评工具完全不同，对大学生全面、动态、完整的认知自我，进而做好自己的生涯规划有着积极的作用。 目录 一、产品介绍 二、测评对象 三、产品功能 四、产品特色 五、产品优势 六、传统测评与GOPA的对比 一、产品介绍 测评工具是当今社会大型企业以及各种用人单位招聘员工时必须用到的一种科学工具。它帮助用人单位科学地了解受测者的情况，从而给HR提供参考。传统的测评工具是从受测者的兴趣、性格等角度来测试受测者适合从事什么工作，而GOPA则是根据用人单位的岗位要求，从外向性格、亲和力、干劲、情绪性、结构性和对新经验的开放程度等六个维度来测试受测者的25项职业素质，这可以帮助HR全面评估受测者与岗位要求的匹配度，从而使用人单位和受测者双方找到一个最佳的结合点。与传统的测评工具单纯强调先天因素对受测者职业选择的影响不同，GOPA还强调受测者后天能力的提升，即GOPA是动态测评受
测者的能力，这符合现实也满足了大学生的需求。当大学生钟情于某一职业而能力暂时达不到该职业的能力要求时，可以通过培训使自己的相关能力提升，进而符合用人单位的岗位要求，帮助他找到自己喜爱的职业。职业素质测评在3/4的世界五百强企业招聘面试时广泛使用。因此，GOPA可以更好地帮助大学生在进行自我认知时，能够站在企业用工需求的角度来了解自我，并进行相关的准备，帮助学校对大学生的综合职业素养进行针对性的培训，使同学们能更好地找到自己喜爱的工作，并有更好的职业发展前景。 二、测评对象 1.在校大学生（低年级） 2.应届大学毕业生（求职前） 3.社会其他求职者。 三、产品功能 1．帮助学生进行全面、完整的自我认知； 2．帮助学生明确岗位要求，更好地制订职业生涯规划； 3．帮助学生发现自己的优势和不足，以便利用学校的学习机会，通过培训和针对性的学习来提高自己的综合职业素养，满足目标岗位的用人要求； 4. 帮助学生应聘时有一张有别于其他应聘者的测评报告，这张报告为用人单位的HR所关注，使学生可以在众多的求职者中脱颖而出，吸引住HR的眼球，为自己争取到一个面试的机会； 5.帮助HR可以更全面地了解应聘者的职业素质，为企业招聘到更合适的人选。 四、产品特色 1．大学生综合职业素养测评（GOPA）报告能全面评估大学生综合职业素养，并评估
16道题测你的科学素养
16道题测你的科学素养 判断题： 1.地心的温度非常高 2.地球围绕太阳转 3.我们呼吸的氧气来源于植物 4.父亲的基因决定孩子的性别 5.激光因汇聚声波而产生 6.电子比原子小 7.抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒 8.宇宙产生于大爆炸 9.数百万年来，我们生活的大陆一直在缓慢地漂移并将继续漂移 10.就我们目前所知，人类是从早期动物进化而来 11.吸烟会导致肺癌 12.最早期的人类与恐龙生活在同一个年代 13.含有放射性物质的牛奶经过煮沸后对人体无害 14.光速比声速快 15.所有的放射性现象都是人为造成的 16.地球围绕太阳转一圈的时间为一天 提示：这些都是基本科学观认知题，16道题中答对10道以上，就算合格。 公众科学素养答卷完成以后，是否给予“合格”的评级，完全由计算机阅卷后评判，但是基本科学观认知的题目16道题中必须答对10道以上，否则就被视为不合格。 2007年南京公众科学素养调查结果出炉 来源：现代快报| 发布日期：2008-07-09 07:33:42 | 进入论坛已有_COUNT_ 条评论现代快报报道
我们呼吸的氧气来源于植物吗孩子的性别是由父亲的基因决定吗宇宙产生于大爆炸吗如果这些题目你答不出,那说明你的科学素养还有待提高。去年12月到今年3月,南京市科协、国家统计局南京调查队深入全市13个区县100个居委会1500户家庭,进行了一次基本科学素养的普查。昨天,调查结果公布。结果显示：2007年度江苏省公民具备基本科学素养的比例为%，即每千人中有47人具备基本科学素养，比2005年的3%增长了个百分点。其中，男性具备基本科学素养的比例为%，女性具备基本科学素养的比例为%。 科学素养调查题五花八门 在万千市民中，如何判断他们是否具有科学素养，应该用什么样的评价标准呢 南京市科协的相关负责人告诉记者，中国科协有一个公民素养调查的题库，题目五花八门，包罗万象。今年的科学素养调查题就很不简单，涉及地心的温度非常高；地球围绕着太阳转；我们呼吸的氧气来源于植物；父亲的基因决定孩子的性别；激光因汇聚声波而产生；电子比原子小；吸烟导致肺癌；抗生素能杀病毒等16项。 根据调查结果，公众认为最简单的是“吸烟会导致肺癌”，答对比例高达%，而认为最难的是“电子比原子小”，这道题目的正确率仅为%。 南京女性科学素养高于男性 虽然南京人的科学素养在明显进步，但是同美国25%的比例相比，仍然差距很大，南京市科协的相关负责人在接受采访时表示，根据此次抽调的100户农民来看，农民的科学素养比例最低，100户抽调农民的科学素养均未能达标，比例为0%。 调查显示，南京市民的基本科学素养在性别方面也存在一定差异。其中，男性具备基本科学素养的比例为%，女性具备基本科学素养的比例为%，女性比男性高出个百分点。 另外30～39岁年龄段的公民所具备的基本科学素养最高，大学及以上学历的公民所具备的基本科学素养最高。 %的公众通过报纸获取知识 通过调查发现，%的南京市民获得科技知识和信息的主要渠道主要来自于报纸，其次是电视、互联网。而广大市民最感兴趣的科技信息是文化与教育、公共安全和医学新发展。
青少年科学素养测评-小学试题10
青少年科学素养测评-小学试题10 一. 判断题（共10题，每小题2分） 1. 酒精灯的火焰可以用嘴吹灭。(×) 2. 木头比水轻，所以所有的木头都会浮在水上。(×) 3. 指南针是利用磁铁的南北极性而制成的一种指示方向的仪器。(√) 4. 辐射消毒可能会把食品变成有放射性的东西,所以这种方法不是安全可靠的。(×) 5. 蚯蚓是改良土壤的能手。(√) 6. 仙人掌能够在缺水的情况下生活很多年，最长的情况下能够活10年左右。(×) 7. 煮粥时加碱会破坏米中的维生素C 和维生素B。(√) 8. 十二生肖中的子时是指23点——1点。(√) 9. 海洋还有调节气候，可以吸收二氧化碳的功能。(√) 10. 太阳的表面温度就有摄氏6000度，中心温度更高，可达摄氏1500万度左右。(√) 二. 选择题（共40题，每小题3分） 11. 自然界已知的最硬物质为：( C ) A. 石墨 B. 金刚石 C. 金刚砂 D. 晶体硅
12. 在0摄氏度时，水会：( B ) A. 热缩冷胀 B. 结冰 C. 升华 D. 变成水蒸气 13. 在雷雨天气里，人在下列哪所房子里最安全 ( C ) A. 铁屋 B. 木屋 C. 一般楼房 D. 泥屋 14. 镜子主要利用的是光的( B )原理。 A. 折射 B. 反射 C. 投射 D. 全反射 15. 傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹出现在哪边的空中( B )。 A. 西边 B. 东边 C. 南边 D. 北边 16. 在一个温度恒定的室内,你赤脚站在瓷砖上觉得比站在棉花上冷,是因为:（ B ）2 A. 棉花温度较高 B. 瓷砖导热较快 C. 身体的错觉瓷砖温度较低 17. 汽车轮胎上的沟纹主要作用是:（ A ） A. 增加与地面的摩擦 B. 排除雨水和泥水 C. 增加车身的缓冲好看 18. 一个充满气的氢气球,把它放了,它将:（ C ） A. 一直向上升 B. 升到一定高度后停止上升 C. 一直升,最后爆炸 D. 直接爆炸 科学探究-综合分析 19. 白炽灯用久了会发黑是因为：（ C ） A. 玻璃老化 B. 玻璃遇热变色 C. 钨丝蒸发 D. 用旧了
《职熵大学生职业素质与能力提升》章节测试题与答案
《职熵大学生职业素质与能力提升》章节测试 题与答案 第1章单元测试 1、进入职场，作为一名职业人，可能会与领导、同事、客户等职业体系交换、相互作用。 答案：对 2、网络写手当年明月写了《明朝那些事儿》。 答案：对 4、职熵“五常”仁义礼智信，对应的职业能力为：_、团队、_、创新以及__。 答案：沟通、礼仪、执行和领导力 5、职熵强调结果，不注重过程。 答案：错 第2章单元测试 1、“数寄屋桥次郎”寿司店为顾客提供小菜、饮料和酒水。
2、许振超师傅的集装装运绝活包括：一钩准、一钩净、无声响操作。 答案：对 3、小野二郎被称为日本“国宝”，是这位老先生对待职业太、自律、精准和追求极致。 答案：严谨 4、被称为日本“经营四圣”的是：松下公司的松下幸之助、索尼公司的_、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集团的稻盛和夫。 答案：盛田昭夫 5、稻盛和夫的四字经营哲学是“ ”。 答案：敬天爱人 第3章单元测试 1、认识你自己”是古印度人认为的最高智慧。 答案：错 2、根据最新的科学发现，成年人的脑神经是可塑的。
3、从学我到职我，在行动体现上：纸上得来终觉浅，绝知此事要鞠行。 答案：对 4、在今天的意义不是一套外在的理论，而是指导我们做人、做事的价值核心。 答案：《大学》 5、5S 管理方法指的是： Seiri( ) 、 Seiton （）、 Seiso （）、 Seikeetsu( ) 和 Shitsuke( 素养 )。 答案：整理、整顿、清扫、清洁 第4章单元测试 1、象马云这样的老板，更愿意将公司领导者的渗透进公司业务。 答案：价值观 2、社交游戏开发商 Zynga 的首席执行官马克·平卡斯在管理中更喜欢用图表说话。 答案：错 3、父母的唠叨的背景，是让你进入职场后少一些。
青少年科学素养测评-小学试题1
青少年科学素养测评-小学试题1 一. 判断题（共10题，每小题2分） 1. 水是白色透明的液体。(×) 1 2. 高压锅里压力很大，水沸点高，可以超过100℃，而在高高的山上，压力很低，所以水不到100℃就沸腾了。(√) 2 3. 任何物体在水中，无论是上浮还是下沉都受到水的浮力。(×) 2 4. 上世纪九十年代，由于大气污染严重，榆次市被烟尘遮盖了城市上空，在卫星拍摄中失去了踪迹。(×) 3 5. 早餐不吃不要紧，中餐. 晚餐可以弥补其营养。(×) 1 6. 冰箱中的温度很低，所有的细菌都能够被冻死。(×) 2 7. 人类食用被赤潮污染过的鱼和贝类会导致中毒，但是不会危及生命。(×) 3 8. 我国研究神州一号到四号共用了4年时间。(×) 2 9. 苏-25飞机的长相很特别，机头上长出两根长长的“角”。右边的那只“角”是空速管，左边的那只是个传感器。(√) 2 10. 月食一般发生在（农历初一），日食一般发生在（农历十五或十六）。(×) 2 二. 选择题（共40题，每小题3分） 11. 汽水中含有的气体是（ B ）气体。 1 A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 空气 12. （ C ）的环境能减缓铁生锈的速度。1 A. 潮湿 B. 寒冷 C. 干燥 D. 温暖 13. 下面哪种变化不属于化学变化？（ A ）2 A. 冰川融化 B. 铁钉生锈 C. 岩石风化 D. 面包坏了 14. 圆顶形结构比拱形坚固，这是因为：（ A ）3 A. 圆顶形可以看作是拱形的组合，而且不产生向外推力 B. 圆顶形结构比拱形复杂
C. 圆顶形结构可以产生向外推力 15. 抗压能力最强的巨大储油罐是：（ B ）2 A. 正方形 B. 球形 C. 圆柱形 D. 正方形 16. 下面三种高塔中最稳定的是：（ B ）2 A. 上下一样大. 框架式的。 B. 上小下大. 框架式的。 C. 上小下大. 整板式的。 D. 上下一样大. 整板式的 17. 拉索桥与梁桥相比，最主要的优点是：（ B ）1 A. 样式美观 B. 水面通航宽度宽 C. 省桥墩 D. 节省材料 18. 要在较宽的河面建造一座桥，你认为应选择（ B ）最合适。1 A. 石拱桥 B. 钢索桥 C. 独木桥 D. 木桥 19. 搬运一堆有大量废钢铁的垃圾，你认为使用下面哪种工具最方便？（ A ）2 A. 电磁铁吊车 B. 普通吊车 C. 铁铲 D. 货车 20. 横梁的抗弯曲能力与它们的（ C ）有关。3 ①材质②长度③宽度④厚度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 21. 将2. 5毫米厚. 5层平粘纸板改成2. 5毫米厚. 3层瓦楞纸板是为了：（ B ）3 ①好看②提高抗弯曲能力③节约纸张 A. ① B. ②③ C. ③ D. ①③ 22. 拉索桥的2个桥塔越高，则钢拉索受到的拉力（ A ）。2 A. 越小 B. 越大 C. 不变 D. 先变大后不变 23. 在绕地球飞行的飞船上产生失重现象是因为什么 ( B ) 2 A. 那里没有地球引力了. B. 飞船的离心力抵消了地球引力. C. 飞船飞得很快. D. 没有动力了 24. 人为什么打呵欠？ ( A ) 2
五年级科学素养能力测试13答案.
沙河口区2016——2017学年度第一学期 小学科学学生科学素养测评（五年级）答案 二、问答题（本部分共3题，共25分） 21．阅读下列文字材料并观察所附的“月相变化图”回答问题。（10分） 1）月相变化的一个周期（循环）需要（ D ）（2分） 2 3）如果想要观察下弦月，应该在什么时间比较合适（ C ）（2分） 4）说说农历初一和十五时，月球、地球、太阳三者之间的位置关系。（4分） 初一：只缘身陷日地中，十五：地球一肩挑日月 22．请尝试说明开关S1和S2对小灯泡D1和D2的控制作用。（6分） 1）D1和D2两个灯都亮：S1 合上\S2 合上。 2）D1不亮，D2亮：S2 合上\S1 不合。 3）D1不亮/D2灯不亮：S2 不合\S1不合 23. 阅读下列文字材料并回答问题。（9分） 1）红色花反射什么颜色的光，吸收什么颜色的光？ 答：反射红色的光，吸收其他色光。 2）材料中提到“光颜色不同，所含热量也不同”，请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱。 答：红色光热效应强一些，蓝色光热效应弱一些。 3）材料中没有提到白花，请你推断白色花反射、吸收色光的情况。 答：白色花反射所有色光，很少吸收阳光。
三、综合题（本部分共2题，共15分） 24．图9是王琳运动前后呼吸与心跳的统计图表，请分析图中数据，回答下列问题。（7分） ①王琳在三种情况下呼吸与心跳的次数是多少？（3分） ②根据以上呼吸与心跳的次数，你能推断再过5分钟后王琳的呼吸与心跳的次数吗？（4分） 呼吸（次）： 25左右 心跳（次）： 90左右 25．读图，人体呼吸分为吸气和呼气两个过程。吸气或呼入时气体依次通过各个呼吸器官。 （9分） 1）请按照吸气的顺序在器官名称旁边的圆圈里标上序号。（3分） 2）请在图10的括号里写出对应的各个人体呼吸器官的名称。（6分） 图10 5 1 4 2 3 1 鼻腔 口腔 气管 肺脏 咽喉 支气管
销售人员职业素质测试卷(完整版)
销售人员职业素质测试卷 测评对象：___________ 测评日期：____________ 测评结果：____________ 测试题 一、每题有三种选择答案，请选择最符合你的答案。本测评适用于男性。 1．你和别人告别时，下次相会的时间地点是： A．对方提出的 B．谁也没有提这事 C．我提议的 2．你是否在寒暄之后，很快就找到双方共同感兴趣的话题？ A．是的，对此我很敏锐 B．我觉得这很难 C．必须经过较长一段时间才能找到 3．通过第一次交谈，你们分别所占用的时间是： A．差不多 B．他多我少 C．我多于他 4．会面时你说话的音量总是： A．很低，以致别人听得较困难 B．柔和而低沉 C．声音高亢热情 5．你说话时是否使用身体语言？ A．做些手势 B．从不指手划脚 C．我常用姿势补充言语表达 6．假若别人谈到了你兴趣索然的话题，你将： A．打断别人，另起一题 B．显得沉闷、忍耐 C．仍然认真听，从中寻找乐趣 二、每题有三种选择答案，请选择最符合你的答案。本测试适用于女性。 1．与人说话时，你的手上动作如何？ A．几乎不用手势 B．很喜欢打手势 C．常常用手捂住嘴巴 2．有过被初次见面的男士约定幽会的事吗？ A．有过几次 B．大概只有一次 C．没有 3．曾经因为被长辈或老师认为心眼坏而生气吗？ A．没有 B．只有一两次 C．经常有 4．在很拥挤的公共汽车或地铁里，曾经被人攥住手或碰到过吗？ A．经常碰到 B．只有一两次 C．没有 5．看到自己照片的模样，有何感想？ A．这张照片拍得很好 B．完全不像自己 C．这张照片还凑合 D．总是感到讨厌6．你习惯怎样分开你的头发？ A．中间分 B．向右或向左分 C．不分缝 三、请根据自己的情况，仔细做出选择。 1．三个人正在谈话，他（她）们正在谈论什么呢？请选择一个与你所想到的最接近的答案。A．上个星期天看球赛的事情 B．公司里有关上司的谣传 C．有关同一个办公楼的女职员的谣言 D．今天晚上要打麻将的事
苏教版五年级科学素养能力测试
1 图 2 图5 小学科学学生科学素养测评（五年级） 本试卷共8页。满分100分。考试时间60分钟。开卷考试。 一、选择题（本题共18小题，每小题3分，共54分） 1．图1中白色长方形表示的是操场上直立的物体，黑色部分表示的是物体） A ．从1的方向 B ．从2的方向 C ．从3的方向 D ．三个方向都不正确 2．某个时间，小强在操场上观察到自己的影子是一天中最短的。这个时间大约是（ ） A.7点 B.10点 C. 12点 D. 15点 3．古时候人们利用太阳运动和投影的规律变化设计了一种计时方法，称为（ ） A ．沙漏计时 B ．日晷计时 C ．水钟计时 D ．香火计时 4．我们称月亮的圆缺变化为月相变化，它循环一次的时间大约是（ ） A ．7天 B ．30天 C ．31天 D ．365天 5．地球上昼夜交替，周而复始变化的原因是（ ）。 A. 地球是宇宙中心 B.地球绕太阳转 C.太阳绕地球转 D. 地球自转 6．一位同学在某晚看到的月亮形状图2，这是（ ） A ． 蛾眉月 B ．残月 C ． 满月 D ．上弦月 7. 关于表面光滑的平面镜，下列说法不正确的是（ ） A. 能改变光的行进路线 B.是好的反光物体 C. 镜像和物体相同 D.镜像和物体大小相同 8. 将一根筷子插进半杯水中，会出现如图3所示的现象，这是（ ） A.光的反射现象 B.光的折射现象 C.光沿直线传播 D.光的散射现象 9. 图4是镜子里的衣服影像，衣服影像中的那个字母在实际中应该是（ ） A. B. C. D. 10.下面能够使太阳光色散为“七色光”的仪器( ) A. 放大镜 B.近视镜 C.哈哈镜 D.三棱镜 11.在图5中有个潜望镜，光线从发光体 传到人眼的过程中要反射的次数是（ ） A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 12.下列情况中不会发生光的色散现象的是（ ） A. 用平面镜反射阳光到墙壁上 B. 下雨后在空中挂着一道彩虹 C. 用三棱镜将阳光折射到墙壁上 D.晴天无风时背对着太阳用喷雾器喷雾水 13.在检测暗盒的时候，发现检测器上小灯泡变的更亮了，这时候暗盒里可能连着（ ） 图4
2016年小学生科学素养大赛活动方案
“科学就在身边”活动实施方案 一、指导思想 为了提高我校小学生的科学素养，增强学生的科技创新能力，树立“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风尚。我校领导积极组织五、六年级学生参加“走近创客，体验创新”为主题的青少年科学素养竞赛，提高小学生学科学、用科学的兴趣，进而推进小学科普教育深入开展。 二、领导小组 组长：张彦涛 副组长：谷晓君杜会娟 成员：李红梅李艳芳张培马红 三、参与人员 本校五、六年级全体学生，科学教师，高年级班主任 四、训练内容 学生：每天进行青少年科学素养网上题库练习。 教师：保证每位学生参与其中，组织学生课堂练习，动手制作，实验技能操作。 五、时间安排 1.第一阶段：10月份——11月份，由各班班主任老师协助科学老师，组织学生进行科普知识学习，并进行网上题库练习，指导学生制作科技小发明小制作等，增强对科学学科的学习积极性，提高学生
的动手能力，评选出优秀学生，学校对其进行表彰与奖励。 2.第二阶段：11月份，活动内容为科学素养网上知识竞赛和综合能力两部分。（综合能力比赛为科技小发明小制作操作展示和师生实验技能操作比赛。） 六、其他事项 1.要把这次活动与日常教学活动及课外兴趣小组活动结合起来，引导和鼓励学生积极参与本次活动，提高学生的创新能力、动手能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力。加强过程监督，以培养学生学科学用科学的兴趣，全面提升学生科学素养为目标，不得占用学生休息时间，不加重学生的课业负担。 2.加强我校广大未成年人社会主义核心价值观教育，培养青少年的资源环境意识，真正提高学生的科学素养。 3.期间若有补充事项，另行说明。 老城镇李庄小学 2016年10月 青少年科学素养大赛
如何能够更好的提高自己的科学素养
中学教师如何坚持科学素养与人文素养并重的理念，如何提高科学素养与人文素养？ 一．深入学习，提高认识。 1．深入教育一线调查了解情况，掌握第一手资料并进行梳理、分析、提炼、升华——即调查研究，这是教育科研必需的也是基本的内容和方法。 2．如果说科研是教育生命的源泉，那么，课题便是教育科研的起点、旗帜和抓手。课题的能量是巨大的、神奇的。因为它有智慧的能量。名师走的是课题研究之路，名校走的是课题研究之路，课题研究也是区域性教育改革与发展的必由之路。 3．教育经验来自教育实践活动。只有及时地认真地科学地总结，并上升到理性的高度，才能在更广泛的范围内指导教育实践活动。卡尔.马克思在《资本论》中已明确地指出——“理论的概念必须要由大规模积累的实际经验来完成。4．台湾诗人痖弦有句绝美的诗——“海，蓝给自己看”。就像那只破水罐，悄然为自己开一朵花，教育科研工作者以缄默淡泊自己的美丽，只要立足于学生、教师、课堂和学校，关爱生命、关照心灵、关注成长，走教育教学改革的探索之路，管理必然有新视野，课堂必然有新天地，课改必定有新干线，家庭教育必定有新亮点。 5．教育科研其实很简单，她是需要耐得住寂寞的事，拓宽基础、专一深入、痴情关注、大胆设想、艰苦奋斗，都需要我们比平常人晚睡早起、按照规律下笨功夫，不仅需要积极地入迷、奋发、获得，大部分时间里还需要在宁静平和的状态下反思，在教育科研中寻觅理味、趣味、情味、艺术之味，乃至人生之味。 6、用握过粉笔、教鞭的手，用批改过考卷、作业的笔，记录下、整理出教育生活中一个个专题，诸如“教育现代化”、“素质教育”、“课程改革”等等，从而走过亘古走过蛮荒，走过森林走过雪原，与那些高尚的人们和思想进行心灵沟通。如此不断沟通，不断蒸馏，不断品味，即是教育科研工作者的臻妙心境和生活享受。 一、分析问题，寻求对策。 1、教育科研中存在的问题和对策 学校层面:申报课题多,深入研究少.检查汇报多,平时落实少.装门面赶新潮多,联 系实际少.追求短期效应多,持之以恒少,应付上级检查多,解决问题少.