语文S版二年级上册第四单元第16课《邮票上的齿孔》同步练习(II )卷
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二年级语文同步练习：邮票齿孔的故事
一、看拼音写词语
xiǎo dāo ěr hòu qiú zhù rénɡ rán shǐ yònɡ fānɡ biàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhěnɡ qízhènɡ shì ér qiě
( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空。
1、( )年的一天，( )看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了( )。
2、世界上最早的一张邮票是在( )发行的。
中国最早的邮票是( )年清政府发行的( )邮票。
3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型
_____________”。
邮票很有________价值。
三、实践活动
学习集邮。
语文S版二年级16邮票上的齿孔素材
1. 他发现有个人，正对着一大 张邮票发愁。 2.不久，亨利.阿切尔发明了邮 票打孔机。
有关邮票的知识
●世界上第一枚邮票是英国于1840年 发行的。 ●中国最早的邮票是1878年发行的大 龙邮票。 ●邮票上的内容十分丰富，既有人物， 也有动植物，还有展示重大事件 的……
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
S版二年级上册
16、邮票上的齿孔
原来，那时人们买来的邮票是几十枚 连成一大张的，寄信的时候，再用小刀 裁开。很显然，那个人忘了带小刀。
寄信人：“先生，我想借您的小刀用一下。” 阿切尔：“很抱歉，我也没带。”
（无可奈何）
（皱着的眉头顿时舒展开了）
寄信人：“先生，能借您的别针用一下吗？”
阿切尔：“当然可以，可是… …” （疑惑不解）
那个人接过别针，在一枚邮票的四周 整整齐齐地刺了一圈小孔，很快就把 这枚邮票撕下来了。
亨利.阿切尔看到寄信人用别针给邮票 打孔撕下邮票以后，是怎样想的？又 是怎样做的？请找出有关句子读一读。
他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大 张邮票使用起来不就很方便了吗？ 不久，亨利.阿切尔发明了邮票打孔机。 这项发明很快被英国邮政部门采用。从此，世界 各地都使用带齿孔的邮票了。
爱动脑、动手的人
课文故事告诉 我们，发明并不神 秘，并ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是遥不可 及的。只要我们做 生活的有心人，留 意身边的事，多动 脑筋思考研究，每 个人都有发明创造 的机会。
2017-2018年语文S版小学语文二年级上册《邮票上的齿孔》精选习题(新版)
《邮票上的齿孔》习题一、基础题1．组词。
由( ) 票( ) 伦( ) 酒( ) 代( )邮( ) 漂( ) 论( ) 洒( ) 袋( )2.在括号里填上恰当的词语，再读一读。
一个（）一台（）一枚（）一位（）一张（）一把（）二、综合题3.读一读，再用你喜欢的词语造句。
非常容易时候邮票整齐工作吸引立即三、提高题阅读短文，回答问题。
皮球掉进池塘了夏天的中午，天气十分炎热，三只小猴子在妈妈的同意下，来到大池塘边的大树底下拍皮球。
小鸟看见了说：“小猴哥哥，在池塘边拍球是不安全的。
”三只小猴子只顾拍球，没回答小鸟的话。
三只小猴子玩得正高兴时，一不小心，皮球滚进池塘里了。
怎么办呢?三只小猴看着浮在水面的皮球，想呀想，他们三人，你一言我一语，最后，终于想出了好办法。
猴哥哥爬到了池塘旁边的大树上，倒挂在粗壮的枝条上，两个小猴子一只接着一只倒拉着，最下面的一只小猴子紧挨着水面，它一伸手，就捞到了小皮球。
三只小猴子捞上了小皮球，高兴得又是蹦又是跳。
小鸟唧唧喳喳叫个不停，夸奖小猴哥哥真聪明。
4．下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
（1）全文共有三个自然段。
( )（2）文中讲了四只小猴子来到大池塘边的大树底下拍皮球。
( )5.填空。
（1）夏天的______，天气______，三只小猴子在妈妈的_______下，来到______的大树底下拍皮球。
（2）三只小猴子________上了小皮球，高兴得又是______又是_______。
参考答案1.由于车票伦敦喝酒代价邮票漂亮无论洒水衣袋2.一个（苹果）一台（机器）一枚（邮票）一位（先生）一张（车票）一把（小刀）3.我非常喜欢我的布娃娃。
4.（1）√（1）×5.（1）夏天的中午，天气十分炎热，三只小猴子在妈妈的同意下，来到大池塘边的大树底下拍皮球。
（2）三只小猴子捞上了小皮球，高兴得又是蹦又是跳。
二年级语文下册《 邮票齿孔的故事》同步练习题
二年级语文下册《邮票齿孔的故事》同步
练习题
一、看拼音，写词语。
xiǎo dāoěr hou qiu zhu renɡ ran
shǐ yonɡfānɡ bian
zhěnɡ qi zhenɡ shi er qiě
二、选择正确的读音填空打对号。
1.他考得( de de děi )很好，得( de de děi )到大家的表扬，
二年级语文下册《邮票齿孔的故事》同步练习题：他说自己还得( de de děi )继续努力。
2.我发( fa fā)现今天老师理发( fa fā)了。
三、填写合适的词。
1.一位一位一台一台
2.一枚枚
四、比一比，组词。
尔求仍使
你球奶便
五、按课文内容填空
1、年的一天，看到一位先生用别针在每枚邮票的连
接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了。
2、世界上最早的一张邮票是在发行的。
中国最早的邮票是年清政府发行的邮票。
3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_____________”。
邮票很有________价值。
二年级语文下册《数星星的孩子》同步练习题
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泰州市语文二年级上册第四单元第16课《邮票上的齿孔》同步练习D卷
泰州市语文二年级上册第四单元第16课《邮票上的齿孔》同步练习D卷一、基础题 (共21题；共152分)1. （3分）给加下划线的字注音。
镐________头汗流浃________背雷霆________2. （8分）看拼音，写词语。
fēng suǒzàn shízǔ jīzhēn chá________________________________shéng suǒè hào bào zhàzhàn yì________________________________3. （12分）数笔画填空。
“草”共________画，第2画是________，组词________。
“爬”共________画，第5画是________，偏旁是________。
“姐”共________画，第3画是________，偏旁是________。
“条”共________画，最后1画是________，组词________。
4. （6分）比一比，填一填竟________辩________腊________竞________辨________蜡________5. （8分）给下面多义字选择正确的解释。
（填序号）领：A．带，引，率 B．领有，领有的 C．接受 D．了解，明白①领会________ ②领教________ ③领海________ ④领队________异：A．有分别，不相同 B．奇异，特别 C．惊奇，奇怪 D．另外，别的 E．分开①独在异乡为异客。
________②他的表现让现场观众诧异。
________③花园里有许多奇花异草。
________④同学们异口同声地说：“老师辛苦了。
” ________6. （2分）多音字组词兴xìng________xīng________7. （3分）选词填空。
平静宁静安静①图书馆里的人们都________地坐在座位上，埋头看书。
二年级语文同步练习：邮票齿孔的故事
二年级语文同步练习：邮票齿孔的故事
一、看拼音写词语
xiǎo dāo ěr hòu qiú zhù
rénɡrán shǐyònɡfānɡbiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhěnɡqí zhènɡshì ér qiě( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空。
1、( )年的一天，( )看到一位先生用别针在每枚邮票的连
接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了( )。
2、世界上最早的一张邮票是在( )发行的。
中国最早的邮票是( )年清政府发行的( )邮票。
3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_____________”。
邮票很有________价值。
三、实践活动
学习集邮。
二年级上册语文同步课时练习16邮票上的齿孔_语文S版
16 邮票上的齿孔同步练习
一、看拼音，写词语。
dài zǒu bié zhēn ɡānɡ cái dǎ kǒnɡ jī
二、照样子，填空。
例：亻+ 昔 = 借（借给）
（）+ 乚 = （）（）
（）+ 十 = （）（）
工 +（）= （）（）
三、选择适当的词语填空。
枚把台个
一（）小刀一（）机器
一（）邮票一（）小孔
四、选词填空。
发现发明
1、火药是中国最早（）的。
2、上课时，老师（）了亮亮在下面玩玩具。
五、读一读，填入相应的音节。
1、现在，世界各地都使用带齿（）孔的邮票。
2、他皱（）着眉头思考问题。
3、一个外地人正对着一大张邮票发愁（）。
六、读一读，再照样子说一说。
1、大张邮票使用起来不就很方便了吗?
大张邮票使用起来就很方便了。
2、这样解题不就简单多了吗?
16.《邮票上的齿孔》课时练答案
一、带走别针刚才打孔机
二、子+ 乚 = 孔（小孔）钅+ 十 = 针（别针）工 +页= 项（项目）
三、一把小刀一台机器一枚邮票一个小孔
四、1.发明 2.发现
五、略
六、这样解题就简单多了。
语文S版二年级上册《邮票上的齿孔》共39页文档
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
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语文S版二年级上册第四单元第16课《邮票上的齿孔》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共21题；共106分)
1. （2分）选词填空。
发现发明
①火药是中国最早________的。
②上课时，老师________了亮亮在下面玩玩具。
2. （4分）选择画线字的正确读音。
（1）小红先是在全区的剪纸比赛中夺得冠（ɡuànɡuān）________军，后又赢得了全市“最佳剪纸人”的桂冠（ɡuànɡuān）________。
（2）农夫看到羊圈（quān juàn）________里的绵羊在转圈（quān juàn）________，一个个晕头转向有趣极了。
3. （4分）照样子,仿写句子。
例:金钱能买到钟表,但买不到时间;金钱能买到书籍,但买不到知识。
金钱能买到________,但买不到________;金钱能买到________,但买不到________。
4. （12分）比一比，再组词。
孩________ 如________ 桃________ 极________ 每________ 洋________该________ 娃________ 跳________ 级________ 海________ 羊________
5. （5分）读一读，再照样子说一说。
例：大张邮票使用起来不就很方便了吗？
大张邮票使用起来就很方便了。
这样解题不就简单多了吗？
6. （6分）读拼音，写词语。
yóu piào chǐ kǒng xiǎn rán zhòu méi zhǎn kāi sī xià
________________________________________________
7. （12分）我能给字组更多的词。
邮________ ________ ________ 项________ ________ ________
皱________ ________ ________ 显________ ________ ________
8. （4分）在下列横线上填上合适的词。
一枚________ 一把________
一项________ 一支________
9. （4分）选字填空。
刚钢由游
①小明________才来过了。
②建房需要________材。
③小兔沿着小溪朝上________走去。
④这次________同学们民主选举班干部。
10. （4分）选合适的词填空。
清清的________ 可爱的________
动听的________ 用力地________
11. （2分）选词填空。
发现发明
①他________有个人正对着一张大邮票发愁。
②不久，亨利·阿切尔________了邮票打孔机。
12. （4分）给加底线的字注音。
只有 ________ 一只 ________
正式________ 正月________
13. （6分）音节与词语对对碰。
shǐ yòng yīng guóréng rán yóu piàoér qiěfāng shì________________________________________________
14. （4分）填空。
①“而”字的读音是________。
②“仍”字共有________笔。
③“洗”字的第八笔是________。
④“整”字的部首是________。
15. （5分）把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。
更乃两且求
女亻女王亻
________ ________ ________ ________ ________
16. （6分）给带下划线的字选择正确的读音填在横线上。
(fù fú)附近________ 父亲________ 衣服 ________
(jí jì)事迹________ 日记________ 极好________
17. （4分）给词语找意思相反的朋友。
整齐________ 方便________ 困难________ 结束________
18. （5分）把下列词语排列成通顺的句子。
①领带上那个人一枚别针取下从西服。
②邮票四周每枚的齿孔没有。
19. （4分）照样子，完成句子。
例：大象和棕熊立刻行动起来。
棕熊刨坑，大象栽树，棕熊培土，大象浇水。
同学们在操场上活动。
小松________ ，小力________ ，小玉________ ，小明________ 。
20. （4分）按《邮票上的齿孔》原文填空。
那个人想了想，从西服领带上________一枚别针，在每枚邮票的连接处________小孔，邮票便很________地被撕开了，而且撕得很________。
21. （5分）下面这句话换成个说法，而不改变句意。
要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好嘛？
二、阅读题 (共4题；共20分)
22. （5分）读课文《邮票上的齿孔》填空。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好嘛？
从这句加横线的词语中，我们可以看出阿切尔是一个什么样的人？
23. （5分）课文《邮票上的齿孔》是按什么顺序写的。
24. （5分）读课文《邮票上的齿孔》，回答问题。
阿切尔是个什么样的人？
25. （5分）学完课文《邮票上的齿孔》，你懂得了什么道理？
参考答案一、基础题 (共21题；共106分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、
13-1、
14-1、15-1、16-1、
17-1、18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、阅读题 (共4题；共20分) 22-1、
23-1、
24-1、
25-1、。