河南省2014级普通高中学业水平考试语文试题及参考答案(含解析)

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2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,统治者对此非常重视并作出了特别规定。

周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽,周代对食品交易的规定有:“五谷不时,果实未熟,不鬻于市。

”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录.汉唐时期,食品交易活动非常频繁,交易品种十分丰富。

为杜绝有毒有害食品流入市场,国家在法律上作出了相应的规定。

汉朝《二年律令》规定:“诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、病人者,亟尽孰燔其余……当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。

”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。

唐朝《唐律》规定:“脯肉有毒,曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十。

若故与人食并出卖,令人病者,徒一年;以故致死者,绞。

即人自食致死者,从过失杀人法。

”从《唐律》中可以看到,在唐代,知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处罚各不相同:一是得知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品,以绝后患,否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁,致人中毒,则视情节及后果以科罚。

宋代,饮食市场空前繁荣。

孟元老在《东京梦华录》中,追述了北宋都城府的城市风貌,并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛,书中共提到一百多家店铺以及相关行会。

商品市场的繁荣,不可避免地带来一些问题,一些商贩“以物市于人,敝恶之物,饰为新奇;假伪之物,饰为真实。

如绢帛之用胶糊,米麦之增温润,肉食之灌以水,药材之易以他物”(《袁氏世》)。

有的不法分子甚至采用鸡塞沙,鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。

为了加强对食品掺假,以次充好现象的监督和管理,宋代规定从业者必须加入行会,而行会必须对商品质量负责。

“市肆谓之行者,因官府料索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆置为行,虽医卜亦有职。

2014年河南省高考语文试卷(全国新课标Ⅰ)

2014年河南省高考语文试卷(全国新课标Ⅰ)
“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。是的,你的妈妈一定比我还欢喜你,要是在病中看见你这样远跑回去。只是,我呢?……我,我有一个桂儿。你知道吗?我的桂儿,他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人……那个时候,我们爷儿俩同驾着这条船。我给他收了个媳妇……”“他们呢?”
(2)下列理解,不符合原文意思的一项是________
.在悲剧冲突中,代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公,即悲剧主体,而其对立面则是悲剧客体。
.在罗丹的《马身人首》雕塑中,人首和人臂是人、灵和人性的象征,马身和马足则是兽、肉和兽性的象征,兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。
“唔,”我放下包袱,“是的。”
“那么,要等到明天哆。”他又弯腰做事去了。
“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”
“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”
我不由得暗自吃了一惊。
.悲剧在表现冲突与毁灭的同时,也表现抗争与拼搏,因此奴方力量越是悬殊,主体的抗争越是艰难,所体现的精神就越强大,悲剧的审美价值也越高。
二、古代诗文阅读(36分)
2.阅读下面的文言文,完成各题。
于休烈,河南人也。至性贞悫,机鉴敏悟。自幼好学,善属文。举进士,授秘书省正字。转比部员外郎,郎中。杨国忠辅政,排不附己者,出为中部郡太守。值禄山构难,肃宗践祚,休烈迁太常少卿,知礼仪事,兼修国史。肃宗自凤翔还京,励精听受,尝谓休烈日:“君举必书,良史也。朕有过失,卿书之否?”对日:“禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。”时中原荡覆,典章殆尽,无史籍检寻。休烈奏日:“《国史》《实录》,圣朝大典,修撰多时,今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由,令府县招访。有人别收得《国史》《实录》,如送官司,重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京,至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代帝王论》,帝甚嘉之。【宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意】代宗即位,甄别名品,宰臣元栽称之,乃拜右散骑常侍,依前兼修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年,历掌清要,家无儋石之蓄。恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色。笃好坟籍,手不释卷,以至于终。大历七年卒,年八十一。是岁春,休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人,葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒,追悼久之,褒赠尚书左仆射,赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣,少有其比。

2014年河南省中考语文试卷及答案

2014年河南省中考语文试卷及答案

2014年河南省普通高中招生考试一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分)A.边塞./塞.责应和./随声附和.自吹自擂./擂.鼓助威B.嫉.妒/疾.病高亢./引吭.高歌持.之以恒/恃.强凌弱C.果脯./胸脯.提.防/提.心吊胆方兴未艾./自怨自艾.D.沧.桑/悲怆.榜.样/依山傍.水贻.笑大方/心旷神怡.2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.奥秘分水岭高瞻远瞩步步为赢B.颠簸逻辑学循规蹈距千钧一发C.震憾管弦乐老生常谈枕戈待旦D.裁缝四合院两全其美食不果腹3.古诗文默写。

(8分)(1) ,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)(2)锦帽貂裘, 。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)郦道元《三峡》一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是: , 。

(4)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“, ”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“, ”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。

4.名著阅读。

(任选一题....作答)(4分)(1)在《水浒传》中,李逵是一个性格鲜明的人。

请结合“黑旋风斗浪里白跳”的故事,简述他的性格特征。

(2)在《西游记》中,孙悟空还有以下几个名号。

请任选两个,结合具体情节解说得名缘由。

①美猴王②弼马温③齐天大圣④孙行者⑤斗战胜佛5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

(4分)汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。

这里讲的“古”“今”有特定含义,不能简单地理解为古代的汉字就是古文字, ①。

事实上,这里的“今”是相对于汉代而言的,汉代通用的字体是隶书,多数文字学者就把②,而把晚于隶书(包括隶书)的汉字的各种形体统称为今文字。

如果细分一下,古文字包括甲骨文、金文、篆书,今文字包括隶书、楷书、行书和草书。

①②6.根据要求,回答下面问题。

(共7分)(1)给下面新闻拟写一个标题。

河南省洛阳市2014届高三统一考试语文试题 含解析

河南省洛阳市2014届高三统一考试语文试题 含解析

第Ⅰ卷阅读题(70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成后面题目。

①神话“是人类心理在最基层水平上的象征和形象的表现”,西方神话学理论认为,神话中最早出现的是创世神话,这是神话发展的第一个阶段.这个时期人尚未完全意识列自己的存在,自我意识刚刚萌芽,与客观世界混沌为一的动物意识还占着上风主宰着人类.②英雄神话的产生是神话发展的第二个阶段,“在英雄神话中,世界作为宇宙的中心,而人则处于世界的中心”。

③可以看出,有些西方神话学理论对于神话的分类,主要不是根据神话的内容,而是根据神话所体现的人类意识和精神的成长历程,也就是根据神话所蕴含的哲学观念。

这种植根于以希腊神话为代表的西方神话和历史文化土壤中的西方神话理论,未必适用于中国神话.④产生于自然崇拜观念基础上的希腊神话,其新神、旧神之间不但界限清楚,而且由于自然崇拜观念的统一性,具有一个内在统一的普遍的神系以及处于神系统治地位的主神。

具有内在统一性和系统性的神话便于容纳和展示系统的东西,所以,人类意识和精神的发展能够在其中比较清晰地反映出来。

正因为如此,希腊神话在被哲学家、思想家批判、扬弃之后,才能被希腊哲学吸收,成为希腊精神的原型。

⑤与希腊神话不同,主要是产生于祖先崇拜观念基础上的中国神话,不但新神、旧神之间的界限不清楚,而且由于祖先崇拜所崇拜的对象不同,所以始终没有形成一个内在统一的普遍的神系以及处于核心地位上的主神。

⑥中华民族形成和发展的历史道路与古希腊根本不同。

夏、商、周三个王朝的前身分别是以原始氏族血缘关系为基础的夏部族、商部族和周部族。

他们各自生息、发展于一隅,后来才先后入主中原,成为天下的共主。

地位虽然变了,但是,在统治阶级内部仍然保持着原先的那种血缘亲族关系.不同血缘、不同祖先的夏、商、周三朝不但在政治上相互排斥,而且在文化上也难于相容。

一旦推翻旧王朝,前朝一切统统废弃,一切重新开始。

各部族内部都盛行祖先崇拜,但只崇拜和神化自己部族的祖先,而排斥和贬抑其他部族的祖先.夏、商、周各有自己祖先的神话,但彼此却不能继承和发展,前一个朝代的神话在后一个朝代得不到重视和继续加工的机会。

河南省2014年普通高中招生考试语文试卷(word版,含答案)

河南省2014年普通高中招生考试语文试卷(word版,含答案)

2014年河南省普通高中招生考试试卷语文本卷须知:1.本试卷共10页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。

请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与使用(共27分)1.以下词语中加点的字,每对读音都不同的一项为哪一项【】(2分)A.边塞./塞.责应和./随声附和.自吹自擂./擂.鼓助威C.果脯./胸脯.提.防/提.心吊胆方兴未艾./自怨自艾.D.沧.桑/悲怆.榜.样/依山傍.水贻.笑大方/心旷神怡.2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项【】(2分)A.奥秘分水岭高瞻远瞩步步为赢B.颠簸逻辑学循规蹈距千钧一发C.震憾管弦乐老生常谈枕戈待旦D.裁缝四合院两全其美食不果腹3.古诗文默写。

(8分)(1)_____________________,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)(2)锦帽貂裘,___________________。

(苏轼《江城子,密州出猎》)(3)郦道元《三峡》一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是:“_________________,_______________________________________。

”(4)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“________________________,______________________________”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“______________________,_______________________,_________________________________,(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。

4.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)在《水浒》中,李逵是一个性格鲜明的人。

请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。

(2)在《西游记》中,孙悟空还有以下几个名号。

2014年河南中考语文真题卷含答案解析

2014年河南中考语文真题卷含答案解析

2014年河南省普通高中招生考试语文试题(含答案全解全析)一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)()A.边塞./塞.责应和./随声附和.自吹自擂./擂.鼓助威B.嫉.妒/疾.病高亢./引吭.高歌持.之以恒/恃.强凌弱C.果脯./胸脯.提.防/提.心吊胆方兴未艾./自怨自艾.D.沧.桑/悲怆.榜.样/依山傍.水贻.笑大方/心旷神怡.2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.奥秘分水岭高瞻远瞩步步为赢B.颠簸逻辑学循规蹈距千钧一发C.震憾管弦乐老生常谈枕戈待旦D.裁缝四合院两全其美食不果腹3.古诗文默写。

(8分)(1),自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)(2)锦帽貂裘,。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)郦道元《三峡》一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是:“,。

”(4)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“,”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“,”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。

4.名著阅读。

(任选一题....作答)(4分)(1)在《水浒》中,李逵是一个性格鲜明的人。

请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事,简述他的性格特征。

(2)在《西游记》中,孙悟空还有以下几个名号。

请任选两个,结合具体情节解说得名缘由。

①美猴王②弼马温③齐天大圣④孙行者⑤斗战胜佛答:5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

(4分)汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。

这里讲的“古”“今”有特定含义,不能简单地理解为古代的汉字就是古文字,①。

事实上,这里的“今”是相对于汉代而言的,汉代通用的字体是隶书,多数文字学者就把②,而把晚于隶书(包括隶书)的汉字的各种形体统称为今文字。

如果细分一下,古文字包括甲骨文、金文、篆书,今文字包括隶书、楷书、行书和草书。

①②6.根据要求,回答下面问题。

2014年河南省中考语文试卷-答案

2014年河南省中考语文试卷-答案

河南省2014年普通高中招生考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】C【解析】A项中“塞”的读音分别为“sài”“sè”,两个“和”都读“hé”,两个“擂”都读“léi”。

B项中的“嫉”和“疾”都读“jí”;“亢”读“kàn g”,“吭”读“hán g”;“持”读“chí”,“恃”读“shì”。

C项中“脯”的读音分别为“fǔ”“pú”;“提”的读音分别为“dtí”;“艾”的读音分别为“ài”“yì”。

D项中的“沧”读“cān g”,“怆”读“chuàn g”;“榜”读“bǎn g”,“傍”读“bàn g”;“贻”和“怡”都读“yí”【考点】常见多音字、形近字的读音2.【答案】D【解析】A项“步步为赢”中的“赢”应为“营”。

B项“循规蹈矩”中的“距”应为“矩”。

C项“震憾”的“憾”应为“撼”。

解答此类题,关键在于平时的积累,要对成语、词语中的易错字进行反复训练,熟练掌握。

【考点】字形3.【答案】(1)折戟沉沙铁未销(2)千骑卷平冈(3)(则)素湍绿潭回清倒影(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来【解析】解答直接默写时,要结合所给出的诗句,联系自己掌握的内容,完成填空即可。

解答理解性默写时,要熟记默写的内容,还要对原诗文内容透彻理解,在把握诗句含义的基础上,进行信息的比较、筛选,选出符合题意的句子即可。

4.【答案】(1)示例:“黑旋风”李逵初识宋江,很感激宋江借给他银子,为了让宋江吃上鲜鱼,他自告奋勇去讨鱼,讨不到就抢,和“浪里白条”张顺在岸上打了起来。

张顺吃了亏,激他到船上打。

李逵不听众人劝阻,结果被张顺按在水里收拾一番。

由此可见,李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。

(2)①“美猴王”示例:在花果山上,众猴约定,谁敢先进水帘洞,就拜谁为王。

2014年河南高考语文试卷及答案

2014年河南高考语文试卷及答案

(新课标卷Ⅰ)2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案第Ⅰ卷阅读题甲必做题一、现代文阅读I 9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。

冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。

因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。

古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。

然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。

鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。

这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。

古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。

罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性学科网与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。

可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。

悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。

因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了。

现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。

民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。

现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现。

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机密☆2016年1月9日16:30前河南省2014级普通高中学业水平考试语文本试题卷共8页,六大题,20小题,满分100分,考试时间120分钟。

一、(14分,每小题2分)1.下列词语中加点的字,读音都相同的一组是()A.星宿.黝.黑乳臭.未干良莠.不齐B.狭隘.暧.味爱.屋及乌方兴未艾.C.癸.丑魁.梧跬.步千里众目睽睽..D.迁.徙歼.击阡.陌纵横纤.尘不染2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.迟钝嗑碰摩挲缉拿B.褴褛惺忪虐待贿赂C.契据嘈杂焦酌怜悯D.秸秆赘述游说咳漱3.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项()真理总是越辩越明。

过去很长一段时间,在方言的存废问题上一直存在着_______争议。

但_____至现在,越来越多的人逐渐________共识:推广普通话很重要,规范、保护方言_______很重要,二者不可存此废彼。

A.热烈争论达到也B.激烈争端达成更C.激烈争论达成也D.热烈争端达到更4.下列句子中,加点的成语使用错误的一项()A.郑欧班列途径阿拉山口、二连浩特两个过境口岸直达欧洲,使中国陆上铁路货送大通道在新疆、内蒙古的不经之谈....成为过去。

B.来自全国各地的游客白天登龙亭逛翰院,夜晚徜徉于美食飘香的鼓楼广场,他们被古都开封的宋风宋韵深深吸引,流连忘返....。

C.随着春运火车票预售模式的开启,抢票进入白热化阶段,这使得在外打工拼一年、温望回家却很难买到票的人们有些焦虑不安....。

D.当前,以互联网、云计算、大计算为代表的新一代信息技术创新应用风起云涌....,不断取得突破,推动了新兴产业的快速发展。

5.下列各句中,没有语病的一句是()A.郑州航空港成为全国首个上升为国家战略的航空港经济综合实验先行区,有效解决了河南作为内陆省份构建对外开放平台。

B.作为中国大陆的唯一参加第五属届“澳门拉丁城区幻彩大巡游”活动的民间艺术团体,鹿邑县表演团展示了中原文化的古老与厚重。

C.事实证明,发生核泄漏、火灾、爆炸等実发事件时,用机器人替代人到现场作业,就能有效避免不发生対救援人员的二次伤害。

D.在“抗霾保卫战”中,网友们常通过环保应用程序“蔚蓝地图”查看污染源,在社交平台上将超标排放的大型企业曝光整改。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()中国古典诗歌承裁着传统知识分子对理想人格的追求。

林语堂认为,假如没有诗歌,中国人就无法幸存至今。

____________,________________。

_____________,____________,___________________。

①但诗歌的确可以使你在熙熙攘攘的世界里保持从容和淡定②锤炼出卓尔不群的品格与意志③当然,也有人对诗词歌赋不屑一顾④以为那不过是附庸风雅而已⑤得意时不忘乎所以,失意时不妄自菲薄A.①③④⑤②B.①③④②⑤C.③④②①⑤D.③④①②⑤7.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.《论语》成书于春秋战国之际,是儒家重要的经典著作,集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想。

B.曹操是东汉建安时期的政治家、军事家、诗人,在文学史上与曹丕、曹植并称“三曹”,他的诗气魄雄伟,慷概悲凉。

C.朱自清,字佩弦,他的作品有散文集《背影》《欧游杂记》、诗歌集《雨巷》等,其散文以语言洗练、文笔秀丽著称。

D.《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国作家代表人物英国莎士比亚的“四大悲剧”之一,其中的人物形象复杂丰满,发人深思。

二、(6分,每小题2分)阅读下面的文言文,完成8~10题。

梁惠王曰:“寡人..凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河..之于国也,尽心焉耳矣。

河内东凶亦然。

察邻国之政,无如寡人之用心者。

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战请以战喻填然鼓之兵刃既接弃甲曳兵而走或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。

”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序..之义,颁白..之教,申之以孝悌者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。

’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。

”(节选自《孟子·梁惠王上》)8.下列对文中画波浪线部分的新句,正确的一项是()A.王好战/请以战喻填然/鼓之/兵刃既接/弃甲曳兵而走/B.王好战/请以战喻填然/鼓之/兵刃既接弃甲/曳兵而走/C.王好战/请以战喻/填然鼓之/兵刃既接/弃甲曳兵而走/D.王好战/请以战喩/填然鼓之/兵刃既接弃甲/曳兵而走/9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,,不正确的一项是()A.寡人:古代国君(诸侯)对自己的谦称,意为寡德之人。

B.河内:河即黄河,河内是指今河南境内黄河以北的地区。

C.庠序:古代的学校,商代称学校为序,周代称学校为庠。

D.孝悌:敬养父母、爱护弟弟,这是古代伦理教化的内容。

10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.孟子提倡实行王道。

他希望统治者能够用仁义之心来爱民:不违农时,使民生有保障:实行教化,使百姓知礼义。

B.孟子善用比喻说理。

他用“五十步笑百步”形象地指出梁惠王那些尽心治国的做法与邻国的做法相比好不了多少。

C.孟子主张合理生产。

他认为,密网不入池塘,鱼鳖等水产就会吃不完;按照一定季节入山伐木,木材就会用不完。

D.孟子勇于批评虐政。

梁惠王拿刀把人杀死后,以杀人的是兵器而不是自己为借口推卸责任,孟子指责他不施仁政。

三、(14分)11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)⑴五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

译文:________________________________________________⑵王无罪岁,斯天下之民至焉。

译文:________________________________________________12.阅读下面《氓》节选的内容,回答后面的问題。

(4分)氓(节选)桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

节选部分对桑叶的变化的描写有什么作用?请简要分析。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

(4分)⑴李商隐的《锦瑟》一诗用“_____________________?_______________________”两句作结,表达了回首往事时的怅然和感慨,言有尽而意无穷。

⑵韩愈在《师说》一文中用“_______________,_______________”来表述“老师和弟子懂得道理有早有晚,技艺学问各有专长”的见解。

四、(16分)阅读下面的文字,完成14~17题。

乞丐[英国]奥斯卡·王尔德哈杰长得非常英俊潇洒,人们都很喜爱他。

他从来不说别人的坏话。

他不太聪敏,尽管一直努力工作,但一直是个穷光蛋。

仅以他大姨每年给他的两百英镑糊口。

现在,他爱上了退役陆军上校的女儿劳拉。

他俩非常般配。

当然他俩都没有钱。

上校虽然喜欢哈杰,但不同意他俩结婚。

“孩子,当你拥有1万英镑的时候,你再来找我。

那时我们再谈这件事。

”上校经常这样说。

可怜的哈杰,他简直太不幸了!一天早上,哈杰要去见劳拉,途中他顺便拜访了住在附近的好友艾伦。

艾伦是画家,他天资聪颖,画的画也非常畅销。

哈杰进屋时,特拉佛正在完成一幅和真人一样大小的乞丐画像。

作模特的乞丐站在屋子角落一个平台上。

乞丐很老,弓腰驼背,满脸皱纹,一副可怜巴巴的样子。

一件破破烂烂脏兮兮的棕色大衣斜搭在肩上,笨重的靴子满是钉子,破旧不堪。

乞丐一手拄着粗糙的木棍,一手伸出帽子作讨钱状。

“模特很棒啊!”哈杰边和朋友握手边低声说。

“模特很棒?”特拉佛大声叫道,“一点不假!像他这样的乞丐不是想见就能见到的。

”“可怜的老头!”哈杰说,“他的表情多哀伤啊!”“当然。

”特拉佛应道,“乞丐的表情不应该是快乐的,对吧?”“模特能挣多少钱?”哈杰问。

“一个钟头10便士。

”“你一幅画能卖多少钱?”“这幅画能挣两千英镑!”“哎,我觉得模特应该得到其中一部分。

”哈杰笑着叫道,“他和你一样辛苦。

”“瞎扯!瞎扯!嗨,看看这幅画多麻烦,我得整天站着。

这事跟你说不明白!现在求你别讲话了。

我忙得很。

一边去抽根烟,安静一会儿。

”过了会儿,一个佣人进来告诉艾伦做画框的人想和他谈谈。

“别走开,哈杰。

我一会儿就回来。

”他说着就走出屋外。

老乞丐在身后的一个木凳子上坐了下来。

看到他如此孤独忧伤,哈杰禁不住大动恻隐之心。

他摸了摸口袋看看自己还有几个钱。

结果只找到了仅有的一镑金币。

“真可怜!”他思忖着,“他比我更需要这一镑金币。

”于是他走过去,将金币塞在乞丐手中。

老头腾地跳了起来,嘴角滑过一丝微笑。

“谢谢,先生!”他说,“谢谢!”这时,艾伦回来了。

哈杰说了声再见就离开了,心里总觉得刚才做了一件傻事。

那天晚上11点钟,他去了帕莱特俱乐部,发现艾伦独自一人在那儿喝酒。

“喂,艾伦。

你那幅画完成了吗?”他问道。

“画好了,也装裱好了,伙计。

”艾伦说,“知道吗?你见过的那老模特非常喜欢你呢!我不得不告诉他你的所有情况——你是谁,住哪儿,挣多少钱,将来打算干什么……”“我亲爱的艾伦!”哈杰叫道,“他十有八九现在正在我家等着我呢。

当然,你是在开玩笑。

可怜的老人!真希望能帮他做点什么。

谁落难到这等地步都是很可怕的事。

我家旧衣服成堆——你觉得他会要几件吗?唉,他身上的衣服几乎快成碎片了。

”“但是,他衣衫褴褛的样子实在标致极了。

”艾伦说,“我是不会画他衣冠楚楚的样子的。

然而,我会将你的建议告诉他。

现在,告诉我,劳拉怎么样啦?老模特对她十分感兴趣。

”“你把我的隐私全对那老乞丐说啦?”哈杰大声叫着,气得满脸通红。

“你该不会把劳拉的事情告诉他了吧?”哈杰叫道。

“我当然跟他讲了,我的好伙计!上校、可爱的劳拉以及那一万英镑的事,他知道得一清二楚。

”嗯,老乞丐?他是欧洲最大的富豪之一,即使明天买下伦敦城,他也不会缺钱花。

他在每个国家的首都都有一所住房。

他吃饭用的是金碟子。

只要他愿意就完全能够阻止俄国卷入战争。

”“你到底是什么意思?”哈杰叫道。

“我是说,”艾伦说,“你今天见到的老头是豪斯伯格男爵,他是我的一位老朋友,买下了我所有的画。

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