《有一种智慧叫示弱和庄》阅读附答案.doc
山东省聊城市中考语文试卷
山东省聊城市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共4题；共33分)1. （10分）(2019·宁强模拟) 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A . 矫建藉贯肆无忌惮潜滋暗长B . 斟酌贮藏觥筹交错历尽心血C . 妥帖倾颓纷至沓来锐不可当D . 渺忙浮躁出谋划策千资百态2. （2分） (2018七下·淮阴月考) 下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
①为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。
②所谓“先诊疗后结算”，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，待本次所有诊疗结束后再去统一结账。
③实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
修改①：________修改②：________3. （11分）(2018九上·杭州月考) 名著阅读。
（1）在横线上填写与内容概述相应的篇名（范围为《艾青诗选》）。
①《________》：抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。
②《________》：是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗，引发了对生命本质的思考——“离开了运动，就没有生命”。
（2）阅读下面的语段，按要求作答。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。
”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。
然而，也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。
对此，你怎么看待？请结合《水浒传》的相关情节简要分析。
4. （10分）(2018八上·长春月考) 名句积累与运用：（1）庭中有奇树，________。
（《庭中有奇树》）（2）树树皆秋色，________（《野望》）（3）衰老的骏马，还有奔驰千里的志向；年迈的志士，尚有未曾泯灭的雄心，曹操的“________，________；________，________”把此意表达的淋漓尽致。
示弱也是一种智慧 阅读附答案
示弱也是一种智慧阅读附答案徐新①在自然界，我们看到这样的景象：山谷中，大雪纷飞，雪花落满了雪松的枝丫，当积雪达到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就会往下慢慢弯曲，直到积雪从枝丫上一点一点地滑落，这样反复地积、反复地弯、反复地落，风雪过后，雪松完好无损，而其他的树由于没有这个本领，枝丫早被积雪压断了、摧毁了。
②在重压面前，松树选择了弯曲、选择了变通、选择了示弱，而正是这种选择，使它们生机盎然。
③海滩上有两种不同性格的蓝甲蟹：一种是较凶猛的，从不知躲避危险，与谁都敢开战；一种是温和的，不善于抵抗，遇到敌人，便翻过身子，四脚朝天，任你怎么捣它、踩它，它都不跑不动，一味装死。
千百年后，人们发现，强悍凶猛的蓝甲蟹成了濒危动物，性情温和的蓝甲蟹反而繁衍昌盛，遍布世界上许多海滩。
④动物学家通过研究发现，强悍的蓝甲蟹一是因为好斗，在相互残杀中死绝了一半；其次，因为其强悍而不知躲避，被天敌吃掉了一半。
而会装死的蓝甲蟹，因为善于保护自己，显示出旺盛的生命力。
⑤我们常用毫不示弱来形容勇敢，但时时处处不示弱的蓝甲蟹却渐渐被自然界淘汰出局。
⑥对于人类来说，面对压力不低头的是有个性的人，而适当地选择示弱、认输、放弃的人则是聪明的人。
⑦瑞典的克洛普以登山为生。
1996年春，他来到了喜马拉雅山的脚下，与其他12名登山者一起登珠峰。
但在距离峰顶仅剩下300英尺时，他毅然决定放弃此次登峰，返身下山，那意味着前功尽弃、功败垂成啊。
而他做出这个决定的原因在于，他预定返回时间是下午2点，虽然他仅需45分钟就能登顶，但那样他会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。
同行的另外12名登山者却无法认同他的明智决定，毅然向上攀登。
虽然他们大多数到达了顶峰，但最终错过了安全时间，葬身于暴风雪中，让人扼腕叹息。
而克洛普经过对恶劣环境的适应，在第二次征服中轻松地登上了峰顶。
如果克洛普也一味地追求执著，不顾一切地去实现目标，那么将遭遇与其他同行者一样的结局。
2021年深圳实验中学中学部高三语文模拟试题及参考答案
2021年深圳实验中学中学部高三语文模拟试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
水葬蹇先艾“尔妈，老子算是背了时!偷没偷到，偏偏被你们扭住啦!真把老子气死!……”这是一种嘶哑粗糙的嗓音，在沉闷的空气之中震荡，从骆毛的喉头里迸出来的。
他的摇动躯体支撑着一张和成天在煤窑爬进爬出的苦工一样的脸孔；瘦筋筋的一身都没有肉，只剩下几根骨头架子披着皮。
看他的年纪约有三十岁的光景，他的两手背剪着，脚下蹬的是一双烂草鞋，涂满了涵泥。
旁边有四五个浓眉粗眼的大汉，面部飞舞着得意的颜色，紧紧的寸步不离的将他把持住，匆匆的沿着松林走。
这一行人是在奔小沙河。
他们送着骆毛去水葬，因为他在村中不守本分做了贼。
文明的桐村向来就没有什么村等等名目，犯罪的人用不着裁判，私下都可以处置。
而这种对于小偷处以“水葬”的死刑，在村中差不多是“古已有之”了的。
行列并不如此的简单：前后左右还络绎的拖着一大群男女，各式各样的人们都有，红红绿绿的服色，高高低低的身材，老老少少的形态……这些也不尽都是村中的闲人，不过他们共同的目的都是为看热闹而来的罢了。
尤其是小孩子们，薄片小嘴唇笑都笑得合不拢来，两只手比着种种滑稽的姿势，好像觉得比看四川来的‘西洋镜’还有趣的样子。
“呀！你们快看快看，那强盗又开口了！”“了”字的余音还在袅袅不断，后面较远的闲杂人等跟着就像海潮一样拼命的撞击过来，前排矮小力弱的妇女和小孩却渐渐向后引退。
“嘿！瞧你们祖宗的热闹！老子把你们的婆娘偷走了吗？叫老子吃水？你们也有吃火的一天！烧死你们这一群狗杂种！”骆毛口里不干净的咕哝骂着，村中的教书先生于是撇着嘴觉得不值一钱的喊道：“丧德呀，丧德！”骆毛自己的两耳只轰轰的在响，这时什么声音都是掺不入的，他只是一味大步的走出村去。
离开村庄已有半里的光景。
大家弯弯曲曲的走，似乎有点疲乏。
在一座坟台之下略略休息。
群众都围拢来。
潇飒的松枝掩盖在头顶，死寂的天空也投下几丝阳光来，透过了绿叶，骆毛傍着那一块字迹模糊的残碑坐下了。
2021年福建省泉州市陶行知实验中学高三语文模拟试题含解析
2021年福建省泉州市陶行知实验中学高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成文后各题。
汉字是中国文化的载体．是中国人用于表达思维的文字符号．丰富多彩，博大精深。
中国人有个经典的说法，叫做“读书必先识字”。
汉字是中华文化存在的基础。
汉字承载了许多历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承；汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性很大程度上得益于汉字起的作用，所谓“书同文”；汉字是当代文化传播和交流的载体，它的文化内涵非常丰厚。
在我看来，汉字之美，首先是形之美，一点一画，精妙组合。
其次是意之美，汉字是表意文字，造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美。
再次是声韵美，汉字组合成诗文，声韵组合很美。
二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，从软笔到硬笔，从书写到输入。
两次变化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。
当然，简体字成为规范的正体字也是汉字在二十世纪的重大的、不可逆的深刻变化。
简体字是今天全球汉字应用的主流，也是汉字的现代规范写法。
这些变化之中，不变的是汉字本身。
如今，虽然汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，但我们对汉字的使用情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷，更别提遣词造句的水平。
比如微博，不过一百多字，但这一百多字却缺乏美感，乏味、单调，常出现成语使用不当、错别字等现象。
还有一种情况更为普遍，那就是提笔忘字，认得字却想不起如何书写。
这种情况在成年人身上更为常见。
使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷。
但同时，这种便捷却无形中阻碍了我们对汉字的兴趣。
追求速度的心态让我们一味快，却忽视了汉字本身的意蕴。
莫言就曾说过，使用电脑敲字撰文会使得他常顺手选用电脑提供给他的一些词汇，而无法组织出具有独特意蕴的新词汇，所以他最终放弃使用电脑进行创作。
另外，如今学生普遍课业重、压力大，常为了应付考试而囫囵吞枣地接收学校老师授予的一切知识，这些知识不经过消化吸收、没调动兴趣，很容易学了便忘。
2021年江苏盐城建湖沿河初中九上第二次月考语文试题(图片版)
建湖县沿河初中2020-2021学年第一学期第二次学情检测九年级语文试题2020.12.10.注意事项：1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。
考试形式为闭卷。
2.本试卷共7页，在检查是否有漏印、重印成错印后再开始答题。
3.所有试题必须作答在答题纸上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。
4.答题前，务必将姓名，准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、积累与运用。
（38分）1.名句默写。
（10分）（1）溪云初起日沉阁，。
(许浑《咸阳城东楼》)（2）_____________________，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)（3）浊酒一杯家万里，_______________________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）____________________，西北望，射天狼。
（苏轼子《江城傲·密州出猎》）（5）____________________，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）____________________？英雄末路当磨折。
（秋瑾子《满江红》）（7），湘水无情吊岂知。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》)（8）_____________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）（9）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：________________________，________________________。
（欧阳修《醉翁亭记》）2.请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。
(9分)徽式建筑是中国传统建筑最重要的流派之一，徽派建筑集徽州山川风景之灵气，融风俗文化之精华，结构严jǐn，雕刻精湛，体现了鲜明的地方特色。
尤以民居、祠堂和牌坊最为典形，被誉为“徽州古建筑三绝"，为中外建筑界所叹服。
微派建筑在总体布局上，依山就势、自然得体，讲究韵律美；在建筑雕刻艺术的综合运用上，融合石雕、木雕、砖雕为一体，显得富丽堂皇。
山东省青州市上学期期中考试九年级语文试题
第一学期期末学业质量评估九年级语文温馨提示：1．本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成。
时间120分钟，满分120分。
2．所有答案都必须写在答题．．卡．相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
3．文字部分用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分积累运用（30分）一、（12分，每小题2分）1．下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是A. 佝．偻（ɡǒu）繁衍．（yǎn）因噎．废食（yē）恪．尽职守（kè）B. 鄙．夷（bǐ）拙．劣（zhuō）咬文嚼．字（jiáo）吹毛求疵．（cì）C. 麾．下（huī）执拗．（niù）提纲挈．领（qiè）鳏．寡孤独（guān）D. 拮据．（jù）恣睢．（suī）越俎代庖．（páo）絮絮聒聒．（guō）2．下列词语中没有错别字的一项是A．遵守诓骗琐屑心无旁鹜B．簇新端祥骸骨自出心裁C．惶恐惦记莲篷折衷是非D．商酌诘难祈祷孜孜不倦3. 下列句中加点的成语使用错误的一项是A．中国队在本届世锦赛上重蹈覆辙．．．．，再次夺得一个团体冠军，五个单项冠军的好成绩。
B．王先生病入膏肓，幸亏遇到一个妙手回春．．．．的大夫，他才得以完全康复。
C．今冬的连续重污染天气，使得保护环境的观念在人们心中已经根深蒂固．．．．了。
D．在“最强大脑”角逐中，选手们八仙过海，各显其能，超常智力令人瞠目结舌．．．．。
4．对下列复句关系判断正确的一项是A．正是由于采用嘴里的声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。
(因果关系)B．大事做不来，小事又不做。
(转折关系)C．种花好，种菜更好。
(选择关系)D．她只要望一眼，人家就会陪着笑脸来解释的。
(假设关系)5．下面各句中，标点符号使用规范、正确的一项是A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
C．有人把“民生”分为两类：一类是生存型，一类是发展型。
部编版五年级语文下册第八单元《阅读理解》专项训练(含答案)
部编版五年级语文下册第八单元《阅读理解》专项训练（含答案）一、现代文阅读盲人提灯笼“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。
最近我从朋友那儿得到了新诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。
”有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。
朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。
一来隧道不长，里面的光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。
不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。
后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何出来，又往何出去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。
时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至乐”，就是这个意思吧。
1．“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：_________________。
2．下面词语中的加点字在文中具体指的是什么？请写下来。
（1）借花．献佛．花：______________。
佛：______________。
（2）为善．至乐．善：______________。
乐：______________。
3．点明全文主题的话是：_______________________。
4．文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？请简要回答。
___________________________________5．根据全文的写作目的，想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题……（）A．照亮别人B．盲人提灯笼C．保护自己，方便他人二、阅读理解能言善辩的孔融东汉文学家孔融，是个博学的人。
曲靖市部编版八年级语文专题复习 现代文阅读(含答案)(1)
曲靖市部编版八年级语文专题复习现代文阅读(含答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。
材料一：人工智能（AI）不仅能“读图”识别影像，还能“识字”读懂病历，理解患者病情并推荐临床诊断，准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今，这一幕极具科幻感的场景，已经迈入现实。
据悉，目前，该AI系统的功能已经十分强大。
一方面，可以通过人机交互获取患者或家长口述文本，包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息，做出粗略诊断，给出可能的疾病范围；另一方面，还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊，获取详细病情及鉴别诊断特征，模型据此重新运算，给出具体的精确诊断。
此外，如果有实验室检验或影像检查数据，AI模型还可以进一步确认其诊断结果。
以上只是一个例子。
利用AI，流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影，发送他可能很快就会在线下单的商品，它还能帮着识别照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大，应用面十分广泛。
人工智能市场规模及增长率人工智能市场应用（节选自2019年2月13日《佯城晚报》，有删改》（数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告）材料二：科幻感十足的AI形象，开始渐渐引发人们恐惧。
其中部分恐惧，可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。
另外，对AI研究的报道方式，也可能引起恐慌，譬如2017年6月，“脸书”（Facebook）的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。
而部分新闻报道甚至描绘成，研究人员为免事态失控，匆忙终止实验。
但1997年，IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军，展示了强大的计算力，其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习，在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。
现在，AI不断击败人类的消息，可能会给人这样一种印象：计算机在认知能力方面已堪比人类。
但实际上，两者之间仍存在一条鸿沟。
机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们，人脑可以解决AI前所未见的问题，而机器学习，只是针对特定问题而设计的。
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《有一种智慧叫示弱和庄》阅读附答案
《有一种智慧叫示弱》和庄（12分）
%1示弱，字典的解释是：表示自己软弱，不敢同对方较量，在如今个性张扬的时代，人们一个个都像装了枪药打了鸡血似的，一个比一个充能显摆，示弱的人越来越鲜见。
其实示弱是一种大智慧。
它展露的是宽广胸怀和谦虚态度，体现的是理智风度及务实精神，收获的是团结和谐与长久胜利。
%1示弱是谦逊之德。
示弱表现为为人处世上的谦虚低调，工作学习中的自嘲请教。
放下架子，放低位置，降降低姿态，低头示弱，展露不足，承认缺点，以弱者的姿态行事, 让自己以谦卑的姿态面对，能让对方感受到人格上的平等。
获得心理上的满足，得到情感上的接纳。
大丈夫能进能退，能柔能刚，能大能小，能弱能强。
骄傲者处处碰壁，谦逊者遍地坦途。
一个真正甘心“示弱”的人，必定是一个以事业为重而敢于负责的人，一个豁达大度宽宏大量的人，一个充满人情充盈智慧的人，一个处世浅浅而悟世深深的人，也必定是一个为大众认可、接纳、赏识、推崇的人。
不但不会降低自己的身份，反而能赢得别人的尊重。
%1示弱是理智之举。
战国时期蔺相如大挫强秦威风, 保全
了和氏璧。
赵王“以相如功夫，拜为上卿，位在廉颇之
右”。
廉颇不服，欲羞辱相如一决高下。
相如开始示弱，
“不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而
相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
”手下人以为蔺相如软
弱，忿忿不平。
相如解释说：“夫以秦王之威，而相如廷叱
之，辱其群臣。
相如虽弩，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦
之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其
势不惧生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”廉
颇听到后，十分羞愧, 负荆请罪，成就了一段千古佳话。
蕉
相如示弱，从国家大局出发，避免了将相失和，两败俱伤，
实为顾全大局的理智之举。
示弱是一种灵性的觉醒，是一种
理智的显现。
%1示弱是谋略之策。
五丈原上司马懿与诸葛亮对峙，闭门示弱，坚守不出。
诸葛亮送来女人的衣服头饰，羞辱司马懿不是男人，众将士火冒三丈，司马懿还是不战。
司马懿的示弱是兵法谋略，把诸葛亮拖住耗死在了五丈原。
青涩的稻谷昂首挺胸，成熟的稻谷谦逊地低头，一副与世无争的样子。
这样不仅可以降低了被折断的危险，还让鸟鼠们找不到着力点，从而保存了自己辛苦孕育的果实和种子。
“示弱”是让生命和事业得以保全与延续的有效策略。
%1示弱是自保之方。
三国时期的刘备，大智若怯，处处示弱，常常啼哭。
落魄以处菜浇园掩饰自己的雄心壮志。
青梅煮酒，闻听曹操说自己是英雄，吓得筷子都掉了。
使曹
操对他放松了警惕。
结果做了皇帝，成就了大业。
海滩上有两种不
同性格的蓝甲蟹：一种十分凶猛，从不知躲避危险，与谁都敢开
战；一种十分温和，遇到敌人，便翻过身子四脚朝天，不跑不动，
一味装死。
千百年后，人们发现，强悍凶猛的蓝甲蟹成了濒危动
物，而性情温和的蓝甲蟹反而繁衍昌盛，遍布世界上许多海滩。
美
国心理学家做过这样的调查：一名彪形大汉，在拥堵的马路上横穿
而过，愿意给他让路的车辆不到50%,车祸率很高；而一个老弱病残者横穿马路，却是万人相让，大家还觉得自己是做了善事，车祸
率为零。
展示弱，却能让自己的生命得到更好的保障。
示弱往往能
更有效地存活下去。
%1示弱是团结之道。
在人与人的相处过程中，示弱展示的
其实是一种真诚接纳的态度。
示弱是建立良好人际关系的润滑剂，
能够消除隔膜，增进交流，促进团结。
但是示弱不是老好好，不是
一摊泥，并不意味着退却不前或软弱可欺,
更不是无原则的自我贬低和妥协, 而是一种尊重、礼让和
宽容，是一种交际和处世的智慧。
交际中巧妙示弱，有利于团结周围的人，能带来和谐的人际关系。
示弱能使处境不如自己的人保持心理平衡，可以减少乃至消除不满或嫉妒。
示弱可以为自己创造更多的机遇。
%1示弱是进步之路。
有一种胜利叫撤退，有一处失败
叫占领。
示人以弱，并不是妥协。
拳头缩回来，是为了打出去更有力量；向后退两步，是为了跳得更远。
“雪压竹头低, 低下欲沾泥，一轮红日起，依旧与天齐。
”示弱不是真正软弱, 而是权宜变通之计，是为了更有利更有效的进步。
示弱不是妥协倒下，而是一种理智的忍让，而是为了更好、更坚定地站立。
面对压力不低头的是有勇敢的人，而适当地选择示弱、认输、放弃的人则是聪明的
人。
敢于示弱，就是敢于负责，就是诚实。
适时示弱是一种生存智慧，也是一种获取成功的手段。
1.本文的中心论点是什么？（3分）
2.文章以字典对“示弱”的解释和当下人们充能显摆开
头，有什么作用（3分）
3.第③段主要采用了哪种论证方法？请简要分析其作用。
（3分）
4.文章②、③、④、⑤段顺序能否颠倒？为什么？（3 分）
（二）《有一种智慧叫示弱》和庄12分
1.示弱是一种大智慧。
（有一种智慧叫示弱）
2.引出中心论点；交代该词的基本含义和列举现实中示弱的人少见的社会现象，贴近实际，激发读者的阅读兴趣。
3.举例论证；具体真实地论证了“示弱是理智之举”（或
“示弱是一种灵性的觉醒，是一种理智的显现”）的观点，
增强文章的说服力。
4.不能。
因为这几段是逐层深入的递进关系，且与第一段“它展露的是宽广的胸怀和谦虚态度，体现的是理智风度及务实精神，收获的是团结和谐与长久胜利”构成一一照应的关系。