高考政治事物是变化发展的复习课件

旧事物
传统的计划经济体制 指同客观规律背道 而弛正在日趋灭亡 的东西。 的东西。
根 本 标 准
是否符合客观规律； 是否符合客观规律； 有没有强大的生命力； 有没有强大的生命力； 有没有远大的发展前途。 有没有远大的发展前途。
区分新旧事物应注意的问题
北京医务人员救治“法轮功” 中央音乐学院19岁的学 北京医务人员救治“法轮功” 中央音乐学院 岁的学 生陈果，自焚前的照片。 痴迷者自焚受伤人员陈果。 生陈果，自焚前的照片。 痴迷者自焚受伤人员陈果。 ⑴.不能以事物出现时间先后判断是新事物还是旧事物。
抢答题：判断下列那些属于新事物？那些属于旧事物？ 抢答题：判断下列那些属于新事物？那些属于旧事物？ 1.纳米技术 纳米技术 2.袁世凯恢复 袁世凯恢复 封建帝制 3.克隆技术 克隆技术
4.第二次海湾战争， 第二次海湾战争， 第二次海湾战争 美军入侵伊拉克。 美军入侵伊拉克。
选择题。 选择题。
1.“世异则事异，事异则备变”这句话在 世异则事异，事异则备变” 世异则事异 哲学上启示我们（ B ） 哲学上启示我们（ A.认识只有回到实践中去才能成为依据 认识只有回到实践中去才能成为依据 B.思想要适应变化了的情况 思想要适应变化了的情况 C.发挥主观能动性要以事实为依据 发挥主观能动性要以事实为依据 D.对具体问题要做具体分析 对具体问题要做具体分析
答案在选择肢上，请选谁按谁。 答案在选择肢上，请选谁按谁。
当家做主站起来， 我们唱着东方红当家做主站起来， 改革开放富起来， 我们讲着春天的故事改革开放富起来， 带领我们走进新时代！ 继往开来的领路人带领我们走进新时代！
请问这段歌词包涵了那些哲学道理， 请问这段歌词包涵了那些哲学道理，并结合亲身 感受谈谈党是怎样带领我们走上发展之路的？ 感受谈谈党是怎样带领我们走上发展之路的？
人的认识是变化发展的
自然界是变 化发展的
人类社会是 变化发展的
Hale Waihona Puke 一、世界 上任何事 物都是变 化发展的
“有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大 有材料估计，近三十年来， 有材料估计 概等于过去两千多年来的总和。预计到2003 2003年 概等于过去两千多年来的总和。预计到2003年，人类知识 比1995年要翻一番；到2010年，很多方面的知识将出现爆 1995年要翻一番； 2010年 年要翻一番 炸性的突破和发展； 2020年 知识将比1995年增加3 1995年增加 炸性的突破和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4 2050年时人们所动用的科技知识中 20世纪末的知 年时人们所动用的科技知识中， 倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知 识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。 识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。”
人的认识是 变化发展的
二、发展是新事物代替旧事物的过程
1、发展的含义
新事物的不断产生、旧事物的不断灭亡， 新事物的不断产生、旧事物的不断灭亡， 即新事物代替旧事物的过程。 即新事物代替旧事物的过程。
2.什么是新事物？什么是旧事物？ 新事物是符合客观规律， 新事物是符合客观规律，具有强大 生命力和远大前途的东西。 生命力和远大前途的东西。 旧事物是同客观规律背道而驰、 旧事物是同客观规律背道而驰、正 在日趋灭亡的东西。 在日趋灭亡的东西。
不能仅从事物的名称、 ⑶.不能仅从事物的名称、旗号等表面形 不能仅从事物的名称 式判断新、旧事物。 式判断新、旧事物。
本课小节
一、世界上任何事物都是变化发展的 1、自然界是变化发展的 、 2.人类社会是变化发展的 人类社会是变化发展的 3.人的认识是变化发展的 人的认识是变化发展的 二、发展是新事物代替旧事物的过程 三、把握发展概念要着重注意两点 1、要正确理解发展的实质 、 2.要明确区分新旧事物的根本标准 要明确区分新旧事物的根本标准
事物是变化发展的
第二课《联系地、发展地看问题》
事物是变化发展的
《祖孙三“带”》
新生代（现在-距今0.7亿年）
中生代（距今0.7-2.5亿年）
晚古生代（距今2.5-4.0亿年）
早古生代（距今4.0-6.0亿年）
自然界是变化发展的
社会主义社会 资本主义社会 人类交通运输的发展
人类社会是变化发展的
“有材料估计，近三十年来，人类创造 的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。 预计到2003年，人类知识比1995年要翻一番； 到2010年，很多方面的知识将出现爆炸性的 突破和发展；到2020年，知识将比1995年增 加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知 识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％ 的科技知识是新总结出来的。”
2.下列关于变化和发展的关系理 下列关于变化和发展的关系理 解错误的是（ 解错误的是（ ）
A.任何发展都是变化 任何发展都是变化 B.任何变化都是发展 任何变化都是发展 C.发展的实质是指前进的、上升 发展的实质是指前进的、 发展的实质是指前进的 的运动和变化 D.任何发展都是变化，变化包括发展 任何发展都是变化， 任何发展都是变化
发展是上升的、向前的、 发展是上升的、向前的、 是上升的 进步的变化。 进步的变化。
）、发展的实质 是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （2）、发展的实质： ）、发展的实质： 是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、要明确区分新旧事物的根本标准
新事物
社会主义市场经济体制 指符合客观规律， 指符合客观规律， 具有强大生命力 和远大前途的东 西。
三、把 握 发 展 概 念 要 着 重 注 意 两 点
1、要正确理解发展的实质 、 (1)、运动、变化、发展之间的关系 联系： 联系： 表明事物不是绝对静止的，不是凝固不变和僵化的。 表明事物不是绝对静止的，不是凝固不变和僵化的。 作为物质的存在方式， 区别：运动作为物质的存在方式 区别：运动作为物质的存在方式， 是一般的变化。 是一般的变化。 变化既有上升的 既有上升的、 变化既有上升的、向前 进步的， 的、进步的，也有下降 向后的、退步的。 的、向后的、退步的。 没有直接表达 或规定运动、 或规定运动、 变化的总体性 质和趋势 揭示了运动变 化的趋向性。 化的趋向性。
博 螯
非常正确掌声鼓励
区分新旧事物应注意的问题
2002年，中国共产 年 党党员人数已超过 六千四百五十万。 六千四百五十万。
1921年，中共一大在嘉兴南 湖召开，到会代表13人代表全国 党员57人。
⑵.不能以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢， 是否成熟和完善来判断它是新事物还是旧事物。
区分新旧事物应注意的问题
电 脑 算 命