八年级(下)语文期末综合测试卷(语文版)

8、按要求默写诗句（4分）
（1）被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》，这句词是“____________”。
（2）《长歌行》中“_______________，________________。”两句诗写出了春天里万物生机勃勃的景象。
（3）其中往来种作，男女衣着，悉如外人，__________，并怡然自乐。
吃了饭休息了一会儿，我就起身到板栗坡村去。走到镇上，听人议论说刘老汉又贴了新的广告，我就想还是先看看他铁的新广告再说。
还是在那个地方，照样围着一堆人。我走拢去，见刘老汉的广告又覆盖在他儿子的广告上。只见广告上写着：“广大农友：别听我儿子胡说，他卖的种子肯定是假的，这是他亲口对他媳妇说地，是我老板在厨房里亲耳听到的，不信大家可以到县里找人鉴定，凡是相信我的，我负责如数退款，不相信我的，到时候吃了亏请千万不要怨恨我，我在这里宣布，从今天起，我和我儿子刘石头断绝父子关系，他要是在赶紧我的家门，我就打断他的狗腿。”
行道迟迟，载渴载饥。__________，__________。
1、诗文补充完整：____________，_____________。(1分)
2、选出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项（）（2分）
A、阳春布德泽B、临溪而渔C、空山新雨后D、渔人甚异之
3、选出说法正确的一项（）（2分）
A、此诗选自《乐府诗集》，这是一首描写戌边士卒生活的诗。
2苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
___________________________________________________
3、从作者表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的___________，____________的旷达胸襟。（2分）
（三）现代文阅读（25分）
（4）王维在《山居秋暝》中描绘山间新雨后清新雅洁的句子是“_______________________”。
（5）《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“____________，____________。”
二、阅读理解（40分）
（一）诗歌阅读（5分）
采薇
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
B、前三句是写景写境，最后一句是直抒胸臆，全诗是先描绘，后抒情。
C、“杨柳依依”和“雨学费非”都是写景，但前者表达的是故土难离的眷恋之情，后者表达的是归人强烈的思乡之意。
D、此文在语言上注意“重言”运用，增强了节奏感，但显得不够简洁。
（二）文言文阅读（10分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢页。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
汉字真的落后吗？_______说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，________，作为他们的子孙们，我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字，_______是迄今为止人类最先进的文字之一。
1、“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是_______________________。这里是________词。（感情色彩）（2分）
2、“屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。”这句用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静，我们平时也有过类似的体验，当一种单调而细小的声音传入你的耳中，你就会感觉到周围环境的宁静。请句一例。（1分）
A、如果那么则因为所以B、虽然但是却不只并且
C、如果那么则不仅而且D、即使然而却不但也
6、下列节奏划分正确的一项（）（2分）
A.大堰河，/今天，/你的乳儿是/在狱里，/写着/一首呈给你的/赞美诗。
B.呈/给你黄土下/紫色/的灵魂，/呈给/你拥抱过我的/直伸着的/手。
C.呈给/你吻过我的唇，/呈给/你泥黑的/温柔的/脸颊。
广告时代（14分）
作为一个广告人，我对大城市那铺天盖地无孔不入的广告特别敏感。每天都要看广告听广告评广告讨论广告设计广告，时间长了，我就像掉进了广告的陷阱之中，深感痛苦和厌倦。
终于，忍无可忍，我回到我阔别多年的老家，并且专门住到一个远离县城的小镇上。这里山清水秀，民风古朴，正可以用来修心养性，医治我疲惫至极的身心。而令我哭笑不得的是，广告风也刮到这大山深处来了，醒目的墙上，街两边的电线杆上，都贴上了形形色色的打印体和手写体广告。
B.忸怩（ní）唾手（chuí）俨然（yǎn）隘（ài）口
C.牝（pìn）马伛（yǚ）偻窒（zhì）息厮（sī）守
D.彷徨（háng）蛊（gǔ）惑颓（tuí）唐蹂躏（lìn）
3、下列加点词解释完全正确的一项（）（2分）
A.触目伤怀（心）令人发指（竖起指头）戏弄（耍笑捉弄）
B.迎养（迎来抚养）叱骂（责骂）衣衫褴褛（破烂）
5、文中刘老汉的广告词很符合刘老汉的身份和文化程度，请找出两处印证这一点。（2分）
答：__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子针起钮扣来，像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
答：___________________________________________________________________________
可他遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
——还是失败。
再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”，可他还是不甘放弃。
答：__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
我一下子就被闹糊涂了。但我还是举起相机，把这个广告拍下来。
我决定吃过午饭就到板栗坡村去找刘贵根老汉聊一聊。吃饭的时候，我就像亲戚打听板栗坡村离镇里又多远，他们说不远，只有两里多路，还说刘贵根是个老老实实种了一辈子田的庄稼汉，基本上是个文盲，他那个广告，肯定是找人写的。他们也听说了广告的事，但他们没有买那种种子，他们说：“我们幸亏没买。”
八年级（下）语文期末综合测试卷（语文版）
考试时间：120分钟完卷满分：100分适合范围：语文版初中八年级（下）
一、基础及运用（20分）
1、用行楷书写下面的句子。（2分）
其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！
2、选择字后括号内注音全对的一项（）（2分）
A.狼藉（jí）汩汩（gǔ）踌躇（chú）心弦（xuán）
我当即决定回去取相机，把这幅广告牌下来，把这个场面拍下来。由于心情太激动，我没走几步就一路小跑起来。我觉得这是我见过的最好的广告，最有价值的广告，最能动人心弦的广告。
我把相机取来了，先站在远处拍下一堆人指指点点议论纷纷的镜头，又挤拢去拍那幅广告的“特写”。可我举起相机却傻眼了——那幅广告上竟然别覆盖了一幅新的广告！只见广告上写着：“各位农友，由于我父亲思想陈旧，不懂科学，分不清什么是良种什么是劣种，所以它才写了那个让大家找他退款的广告，这完全是一个误会，请大家不要退款，放心使用。”
划线的部分应该为：_____________，____________。（2分）
（2）期末考试临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视？”
小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？
小明说：“______________________________________。”（2分）
C.记忆犹新（还）惨绝人寰（人世）些微（一些）
D.望九之年（接近）变卖典质（抵押）忐忑不安（心神不定）
4、下列有错别字的项（）（2分）
A.终身侦察立锥之地琐屑寄人篱下
B.懵懵懂懂文质杉杉喋喋不休鄙视遮蔽
C.心弦肆无忌惮爵位狼藉交卸
D.谤讥窥视刮目相待闻鸡起舞有恃无恐
5、在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（）（2分）
1、这个片段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填写在下面的横线上。（4分）
①______________②______________③______________④______________
2、翻译（4分）
1负者歌于途，行者休于树
___________________________________________________
6、“我”在文中有哪些作用，表达正确的是（）（2分）
A、“我”为故事的发展提供视角，作为见证人。
B、“我”的感受能起到点明主旨的作用。