省级绿色学校创建之规章制度篇
创建绿色学校相关制度
一、指导思想为贯彻落实国家关于生态文明建设的战略部署，积极响应绿色发展理念，提高学校师生的环保意识，营造绿色、和谐、可持续发展的校园环境，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高全校师生的环保意识，形成绿色、低碳、环保的生活习惯。
2. 建设绿色校园，降低能源消耗，减少污染排放。
3. 推动学校可持续发展，为培养具有环保意识和责任感的社会主义建设者和接班人奠定基础。
三、组织机构1. 成立绿色学校工作领导小组，负责统筹协调全校绿色学校创建工作。
2. 设立绿色学校办公室，负责具体实施和监督绿色学校创建工作。
四、制度内容（一）绿色校园规划与建设1. 制定绿色校园规划，明确校园绿化、节能减排、废弃物处理等方面的目标和措施。
2. 优先选用节能、环保、低碳的材料和设备，降低校园建设过程中的能源消耗和污染排放。
3. 加强校园绿化，提高绿化覆盖率，营造优美、舒适的校园环境。
（二）绿色校园管理1. 建立健全校园管理制度，明确各部门、各班级在绿色学校创建工作中的职责。
2. 加强校园环境卫生管理，落实“垃圾分类、节约用水、节约用电”等措施。
3. 定期开展校园环境检查，对存在的问题进行整改。
（三）绿色校园教育1. 将环保教育纳入学校教育教学体系，开展形式多样的环保宣传活动。
2. 举办环保知识竞赛、讲座、实践活动等，提高师生环保意识。
3. 鼓励学生参与环保志愿者活动，培养社会责任感。
（四）绿色校园活动1. 定期开展绿色校园主题活动，如“绿色校园、低碳生活”、“环保创意大赛”等。
2. 组织师生参加植树节、世界环境日等环保节日活动，增强环保意识。
3. 鼓励学生开展环保科技小发明、绿色校园宣传等创新活动。
（五）绿色校园考核与奖惩1. 制定绿色校园考核指标体系，对各部门、各班级的绿色学校创建工作进行考核。
2. 对在绿色学校创建工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对未完成绿色学校创建工作目标的单位和个人进行通报批评，并责令整改。
创建绿色学校工作制度(精选6篇)
可持续发展：所有活动均以促进环境、经济、社会的长期可持续发展为目标。
全员参与：鼓励师生、家长及社区共同参与绿色学校的建设与管理。
教育与实践结合：将环保教育融入日常教学，通过实践活动增强学生的环保意识和能力。
科学管理：建立健全绿色学校管理制度，确保各项措施有效实施。
二、组织机构与职责
绿色学校领导小组：由校长任组长，成员包括副校长、各部门负责人及环保教师，负责绿色学校建设的规划、决策、监督和评估。
一、学校组织管理工作
1、建立由学校领导、学科教师、及学生代表等组成的“绿色学校”创建领导小组，把环境教育和创建绿色学校列入学校各处室、各部门的年度工作目标，按照部门职能，进行具体分工。
2、结合自身特点明确创建目标，制定创建活动计划，并组织实施，每学期定期召开环境教育会议，认真研究，检查总结。
3、建立环境教育档案及资料管理，学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传书刊、报纸、视听等资料的收集、保管工作，积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。
环保监督和环保教育宣传活动。
5、利用每年的植树节、地球日、世界环境日、爱鸟日等纪念日开展专题教育活动,使学生关注地球、关注我们的家园。
6、要求学生养成良好的环保行为规范，提倡“四不”活动，即不乱丢废弃物、不乱吐痰、不乱写乱画，不乱停放。爱护花草树木，爱护益虫和动物，爱护自然环境，爱护资源，人人动手清洁卫生，节约用水用电，养成良好的习惯。
创建绿色校园工作规章制度
中卫六中创建“绿色校园”工作规章制度开展环境教育、创建“绿色学校”是普及环境科学知识、环保法律法规知识、培养学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园、树立环保责任感的重要途径，是学校素质教育的重要组成部分和教育现代化水平的重要体现，是落实环境保护这一基本国策的重要举措。
为完善我校的环境教育宣传工作，全面提高我校师生的环境保护意识，进一步规范我校环境保护工作，发挥环境育人作用，特制定创建“绿色学校”工作规章制度。
一、环境卫生管理制度（一）环境清扫1、清扫时间：每天至少清扫一遍，并全天候保洁。
2、负责清除绿化地上的果皮、纸屑等垃圾，并负责清倒垃圾筒。
3、责任片内发现乱倒的垃圾，要及时处理。
（二）日常管理规定1、禁止随地吐痰。
违者批评教育，就地清除。
2、禁止在走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。
违者就地清除，批评教育。
3、禁止向校园内投掷石头、丢弃废物、排放污水，禁止在室内外乱倒污水、乱扔各种垃圾。
违者批评教育，就地清除、捞出。
4、禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小字报和乱刻画，各部门的通知、海报、广告、启示等必须在指定的广告栏内张贴。
违者批评教育，就地擦洗干净。
5、禁止在办公室、走廊、厕所内用火处理废纸、杂物，严禁将火种倒人垃圾箱内。
6、禁止在室内、走廊和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打球、踢球。
7、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃圾等。
8、不准在校内外、门口等地任意设摊。
如经职能部门同意临时设摊，摊主应保持摊位周围场地的环境整洁卫生。
二、环境治理管理制度为加强学校环境治理工作，促进校容校貌建设，创设良好的育人环境，结合学校实际规定如下：（一）保护树木花草及园林设施1、严禁在校园及这些设施上涂抹乱画。
2、爱护花草树木、严禁践踏草坪，教学室内不许打排球、篮球、不许踢足球。
3、不得在教学区内追逐打闹和进行可能损害橱窗、树木等设施的各种活动。
4、保持校园清洁，不随意乱扔纸张及各种废弃物，随地吐痰，负责卫生的各班要按时清扫。
小学创建绿色校园规章制度
小学创建绿色校园规章制度为了营造一个环境友好、美丽整洁的校园，让学生们在清新的空气中健康成长，我们制定了以下绿色校园规章制度：一、节约用水1. 学校广场、操场等地方不得随意冲洗水泥地面，遇到需要清洁的地方应采用干净的拖把进行清洁；2. 水龙头使用完毕后必须及时关好，禁止长时间放水；3. 倡导同学们在洗手时使用自来水，避免浪费。
二、垃圾分类1. 学校设立垃圾分类投放点，同学们在吃完午餐后应将餐具、食物残渣等垃圾分类投放到相应的垃圾桶中；2. 每个班级设立废纸回收箱，同学们应将纸张等废品进行分类回收；3. 不得随意将废弃物乱扔，保持校园整洁。
三、减少用电1. 规定班级在课间休息时应合理使用电扇，不得长时间开启；2. 禁止在教室内使用空调、电热水壶等电器，避免浪费电能；3. 每个班级定期检查并关好窗户、门窗，避免电能浪费。
四、绿化校园1. 学校将定期组织植树活动，同学们积极参与，为校园增添绿色；2. 禁止在树木上乱涂乱画，保护校园绿化环境；3. 每个班级设立绿植养护小组，定期浇水、修剪校园植物，保持绿色环境。
五、宣传教育1. 学校定期开展绿色校园知识宣传活动，提高同学们的环保意识；2. 每学期举办一次绿色环保主题班会，引导同学们从小事做起，积极参与到环保活动中来；3. 鼓励同学们通过写信、绘画等形式表达对绿色环保的支持，形成良好的环保氛围。
六、奖惩措施1. 对于违反绿色校园规定的同学，学校将进行批评教育，并要求其改正错误；2. 每学期评选出环保小卫士、能源节约小能手等称号，奖励积极参与环保活动的同学；3. 对于长期不改正错误，严重破坏环境的同学，学校将进行严肃处理。
以上便是我们小学创建绿色校园的规章制度，希望所有同学们能够共同遵守，大家一起努力，让我们的校园更加美丽、环保！愿我们的校园永远保持绿色、清新的环境，让每一位同学都能在此健康成长。
创建绿色校园工作规章制度
创建绿色校园工作规章制度第一章总则第一条为了推动学校绿色校园建设，促进环保意识培养，本规章制度制定。
第二条绿色校园工作的目标是通过有效的管理和措施，降低学校的环境污染，保护自然资源，提高环保水平，促进可持续发展。
第三条绿色校园工作必须遵守国家法律、法规和学校相关规定，树立绿色生活理念，倡导节约资源、保护环境的观念。
第四条学校绿色校园工作的责任主体是学校领导班子，实施单位是各部门、各学生组织，全体师生员工是参与者。
第五条学校将每年制定并公布绿色校园建设的工作计划和目标，对工作进展进行评估和总结。
第二章绿色校园意识培养第六条学校将通过各种途径，如课堂教学、主题讲座、宣传展览等形式，普及环保知识，引导师生养成低碳、节约的生活习惯。
第七条学校鼓励开展环保主题活动，组织学生参与环保志愿者服务，提升环保意识和责任感。
第八条学校将设立绿色校园志愿者队伍，参与环保公益活动，推动绿色校园建设。
第三章绿色校园管理第九条学校将建立绿色校园管理体系，定期进行环保检查和评估，确保各项环保政策得到贯彻执行。
第十条学校将加强对环保设施的维护和管理，确保环保设备的正常运行和使用，提高资源利用效率。
第十一条学校将制定垃圾分类、节水、节能等管理规定，鼓励师生参与环保行动，减少资源浪费。
第四章绿色校园建设第十二条学校将优先使用环保材料和节能设备，鼓励建立绿色建筑，推动绿色校园建设。
第十三条学校将建立绿色校园花园、绿化带，增加绿色植被覆盖，改善校园环境质量。
第十四条学校将推进绿色食堂建设，促进绿色饮食理念，提倡健康饮食模式。
第五章绿色校园宣传第十五条学校将加强对绿色校园建设的宣传工作，通过校园广播、校园电视、宣传栏等方式，普及环保知识，倡导绿色生活。
第六章绿色校园奖励第十六条学校将设立绿色校园奖励机制，对取得环保成绩者进行表彰和奖励，激励师生积极参与环保工作。
第七章绿色校园监督第十七条学校将建立绿色校园监督机制，设置监督岗位，监督环保工作的开展情况，保障环境保护工作顺利开展。
创建绿色学校规章制度
一、总则为了提高全体师生的环保意识，营造良好的校园环境，推动绿色学校建设，特制定本规章制度。
二、绿色学校建设目标1. 建立健全绿色学校管理体系，确保校园环境整洁、优美、和谐。
2. 提高师生的环保意识，普及环保知识，形成人人参与、人人受益的良好氛围。
3. 节约资源，降低能耗，减少污染，实现可持续发展。
三、组织机构1. 成立绿色学校建设领导小组，负责制定绿色学校建设规划、实施方案，协调各部门工作。
2. 设立绿色学校建设办公室，负责日常工作，包括宣传教育、组织活动、监督检查等。
四、规章制度内容1. 环保宣传教育（1）利用校园广播、宣传栏、校园网等平台，广泛宣传环保知识，提高师生环保意识。
（2）开展环保主题班会、讲座、知识竞赛等活动，增强师生的环保实践能力。
（3）邀请环保专家来校开展讲座，普及环保知识，提高师生的环保素养。
2. 节约资源（1）加强用水、用电、用纸等日常用品的管理，提倡节约使用。
（2）推广使用节能灯具、节水器具等环保设备，降低能耗。
（3）开展垃圾分类回收，提高资源利用率。
3. 减少污染（1）加强校园环境卫生管理，定期清理垃圾，保持校园整洁。
（2）禁止乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明行为，维护校园环境。
（3）加强食堂、宿舍等生活区的管理，减少污染。
4. 绿色校园活动（1）定期开展植树节、世界环境日等环保主题活动，提高师生环保意识。
（2）组织学生参加社区环保志愿服务活动，增强社会责任感。
（3）举办绿色学校建设成果展示，展示师生环保实践成果。
五、监督检查1. 绿色学校建设领导小组定期对各部门工作进行检查，确保各项规章制度落实到位。
2. 设立举报电话和邮箱，鼓励师生举报违反环保规定的行为。
3. 对违反环保规定的行为，视情节轻重给予批评教育、经济处罚或纪律处分。
六、附则1. 本规章制度自发布之日起实施。
2. 本规章制度由绿色学校建设领导小组负责解释。
3. 本规章制度如有未尽事宜，由绿色学校建设领导小组另行制定补充规定。
绿色小学创建规章制度
绿色小学创建规章制度一、总则第一条为了创建绿色小学，推进生态文明建设，根据国家法律法规和教育部相关政策，制定本规章制度。
第二条绿色小学以培养学生绿色观念、倡导绿色行为、营造绿色环境为宗旨，贯穿教育教学全过程。
第三条绿色小学创建制度坚持以下原则：（一）依法依规，保障权益；（二）师生参与，共同创建；（三）注重实效，持续发展；（四）特色鲜明，创新进取。
第四条学校要加强绿色校园文化建设，培养学生环保意识，提高环保行为能力，促进学生全面发展。
二、组织机构第五条学校成立绿色小学创建工作领导小组，负责创建工作的组织领导、统筹协调和监督实施。
第六条绿色小学创建工作领导小组下设办公室，具体负责创建的日常事务和组织实施。
第七条各级教育行政部门要加强对绿色小学创建工作的指导和支持，确保各项措施落到实处。
三、创建内容第八条绿色小学创建主要包括以下内容：（一）绿色环境：校园规划合理，绿化美化到位，环保设施完善，环境整洁优美。
（二）绿色管理：建立健全环保管理制度，实施绿色管理，提高资源利用效率。
（三）绿色教育：将环保教育纳入课程体系，开展丰富多样的环保教育活动。
（四）绿色行为：学生和教职工养成绿色行为习惯，积极参与环保实践。
（五）绿色成果：形成绿色小学特色，取得显著环保成果。
四、创建程序第九条绿色小学创建按照以下程序进行：（一）制定方案：根据本规章制度，结合学校实际，制定创建方案。
（二）申报审核：将创建方案报上级教育行政部门审核，获得创建资格。
（三）组织实施：按照创建方案，分解任务，落实责任，全面推进创建工作。
（四）评估验收：创建周期结束时，组织专家对创建工作进行评估验收。
（五）总结推广：对创建成果进行总结和推广，不断提升绿色小学建设水平。
五、保障措施第十条学校要加大绿色小学创建投入，完善环保设施，保障创建工作顺利进行。
第十一条学校要加强绿色小学创建工作队伍建设，提高相关人员业务水平和服务能力。
第十二条学校要定期对绿色小学创建工作进行自查自评，及时发现问题，督促整改。
绿色学校创建制度
一、总则为了推动学校绿色可持续发展，提高师生环保意识，营造良好的校园环境，特制定本制度。
二、指导思想以科学发展观为指导，坚持节约资源、保护环境的基本国策，全面实施绿色学校创建活动，努力实现校园环境优美、资源利用高效、师生行为文明的目标。
三、组织机构1. 成立绿色学校创建工作领导小组，负责绿色学校创建工作的组织、协调和监督。
2. 设立绿色学校创建办公室，负责日常工作。
四、创建内容1. 绿色校园环境建设（1）绿化美化校园，提高绿化覆盖率，打造生态校园。
（2）加强校园环境卫生管理，定期清理垃圾，保持校园整洁。
（3）加强校园绿化设施维护，确保绿化效果。
2. 绿色资源利用（1）推广节能技术，提高能源利用效率。
（2）倡导节水、节电、节材，减少资源浪费。
（3）加强废弃物回收利用，实现资源循环利用。
3. 绿色教育（1）开展环保教育，提高师生环保意识。
（2）组织环保主题活动，培养学生的环保习惯。
（3）加强环保宣传，营造良好的校园环保氛围。
4. 绿色行为规范（1）倡导文明礼仪，培养良好的校园文明习惯。
（2）加强环保宣传，提高师生环保素养。
（3）严格执行校园管理制度，确保校园秩序井然。
五、创建步骤1. 制定绿色学校创建方案，明确创建目标和措施。
2. 开展绿色学校创建宣传教育，提高师生环保意识。
3. 加强绿色校园环境建设，提高绿化覆盖率。
4. 推广绿色资源利用，提高能源利用效率。
5. 开展绿色教育活动，培养学生的环保习惯。
6. 严格执行绿色行为规范，营造良好的校园氛围。
六、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保创建工作顺利开展。
2. 加大经费投入，为绿色学校创建提供物质保障。
3. 强化监督检查，确保创建工作取得实效。
4. 加强宣传引导，营造良好的社会氛围。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由绿色学校创建工作领导小组负责解释。
3. 各部门、各班级要按照本制度要求，认真组织实施，确保绿色学校创建工作取得实效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宿豫区来龙初中关于处理废弃物管理制度一、为尽快把我校建成环境优美，景色宜人的江苏省绿色学校，结合学校实际，特制定本管理制度。
二、垃圾分类及管理：1.学生垃圾（1）对于学生在学习过程中产生的垃圾，可分为回收垃圾和不可回收垃圾两大类。
（2）可回收垃圾。
如废纸、塑料袋（纸），饮料瓶，易拉罐等，由各班分类收集装袋，定期或不定期卖给废品收购站。
（3）不回收垃圾。
如清扫过程中产生的泥土、果皮、纸屑等，由各班整理装袋后，存放于学校垃圾房内。
（4）在自然实验室实验过程中产生的废弃物，对于有毒有害物质盐酸等，通过一定的化学反应，进行处理。
对于无害物质，分类集中堆放。
2.生活垃圾（1）师生食堂在操作过程中产生的废水，如洗菜后的废水回收后二次利用，如浇花、灌树。
对炉渣、菜叶等，由食堂操作人员分类装袋后，存放于垃圾房内。
（2）师生在用餐过程中产生的垃圾，如剩饭、剩菜等，统一集中后处理给所需用户。
（3）住校生在住宿过程中产生的生活垃圾，分可回收、不可回收两类。
按宿舍由生活老师收集装袋分别卖给废品收购站或放于垃圾房内。
三、各教学人员，生活管理人员，必须对学生进行保护环境，净化我校校园的行为习惯教育，使学生养成不乱丢果皮，纸屑的良好卫生习惯，确保校园优美舒适的学习环境。
四、奖惩1.对于认真执行本制度的班级，学校在学期末进行的文明班级评选时优先考虑。
2.对于不认真执行本制度的班级，学校在学期末进行的文明班级评选时取消其参评资格。
宿豫区来龙初中节能宣传周口号一、能源得来不易，节约共享便利！二、依法节能，全民行动。
三、节约能源，持续发展。
四、节约能源，保护资源，保护环境。
五、节约能源，促进人与自然协调发展。
六、节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。
七、合理使用能源，提高能源利用效率。
八、能源连着你我他，节约能源靠大家。
九、为了明天更美好，请节约使用能源。
十、节约用电，人人有责。
十一、使用节电产品，倡导绿色消费。
十二、绿色照明，节约用电。
十三、空调提高一度，减少高峰负荷。
十四、减少待机能耗，节约使用电能。
十五、加强电力需求侧管理，推动全社会节约用电。
十六、节约能源做得好，子孙后代没烦恼。
宿豫区来龙初中对水、气、噪音污染的控制措施为了净化环境，严格控制各类污染，我们分别对水、气、噪音、污染采取相应的措施：一、水污染的处理措施：校园内污水统一接入污水处理厂处理.二、气污染的处理措施：1.食堂烧菜使用柴油灶；2.禁止在校园内焚烧垃圾；3.建立控烟制度，校门口有醒目的禁烟标志。
三、噪音污染的处理措施：1. 学校维修原则上安排在假期进行；2.花木修剪机、割草机不在教学时间内使用；3. 学生眼保健操及广播会议，使用班内低音音喇叭；4.升旗仪式、广播操及学生集会，使用低音喇叭。
四、观赏池塘的管理措施：1. 校园内水池及时清除水面垃圾，确保清澈见底；2.不得在池塘内清洗拖把及其他物品，防止水源污染；3.定期添放漂白粉杀菌；4.池塘水不提供卫生用水及花木浇灌用水；5.师生饮水统一使用定点单位的合格的“好维”纯净饮用水（检测报告）。
宿豫区来龙初中垃圾分类处理办法垃圾不仅造成公害，更是资源的巨大浪费。
据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。
废塑料的回收率不到3%，橡胶的回收率为31%。
仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。
全校师生在认识严重现状的同时更要注重培养师生的环保意识，提高大家的环保技能，建设可持续发展的节约型社会。
为把宿豫实小建设成一所环境优美的学校、一所环境教育成果丰硕的学校、一所对环境负责任的学校、一所倡导先进环境文化的学校、一所环境教育有特色的学校，学校研究决定实行“校园垃圾分类收集”，特制定《宿豫实小垃圾分类办法》。
宿豫实小的师生都应该为保护环境、节约资源从力所能及的小事做起，应该积极行动起来，以更高的环境道德规范要求自己，主动参与“垃圾分类”活动，自觉遵守垃圾分类投放有关规定，保护垃圾分类收集设施。
让我们以此为契机，共同建设我们美丽的绿色校园！一、垃圾可以分为以下几类:可回收垃圾:纸类、垃圾袋、包装袋、塑料、玻璃、废铁、布类、牙膏罐等。
不可回收垃圾：果皮、烂菜叶、骨头、烂蒜头、厨房残渣、破家具、砖瓦类。
危险垃圾：电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品、过期化妆品。
二、实施方案根据垃圾分类的标准，结合学校的实际情况，特制定如下方案：1.有机物的回收由于学校的有机物主要是食物泔脚和厨房残渣，学校对这些有机物定点、定时收集，有机物的垃圾桶使用圆形塑料桶，摆放在食堂，由食堂专人负责收集和整理再由专门单位来校收运。
2.废电池等危险垃圾的回收师生用过、学校教学用过的废电池，学校由校办定期回收，交有关环保部门统一处理。
其它危险垃圾统一由学校校办收集并妥善处理。
3.垃圾分类学校内的可回收物垃圾是指各种纸类、塑料瓶、牙膏罐等可交由废品回收站回收利用的物品，这些物品班级汇总后，送保洁公司统一回收。
学校内的其它物品是指不具有回收利用价值或暂时不具有回收技术的物品，这些物品在学校内收集后，直接由环卫部门统一处理。
4.室内的垃圾收集每间教室设置一个垃圾收集桶，放可回收物。
宿豫区来龙初中禁止吸烟制度为增强全校师生“吸烟有害健康”的思想意识，消除和减少烟草烟雾的危害，保障学生及教职员工身体健康，创造良好的学校卫生环境，提高校园文明水平，提高环境卫生质量，全面推进创建国家卫生城市工作，依据《烟草专卖法》《关于在公共场所、公共交通工具及其等候室禁止吸烟的规定》及《未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际，特制定如下控制吸烟有关规定。
一、加强控烟工作领导。
学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教导处、政教处、后勤处、工会负责人为组员的控制吸烟领导小组，由校长负责分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，每年制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
二、建立控制吸烟的教育、监督机制。
1．加强教育宣传力度。
通过各种教育阵地和宣传媒体经常对师生进行教育。
如：广播站，学校宣传窗、班级黑板报。
2．确定教育的重点对象为——教师，因为教师是学生的榜样，教师的言行直接影响学生。
三、制订和完善控制吸烟禁示性规定。
1．全校范围内实施控烟工作，制定控制吸烟规章制度。
制度中应至少包括以下四条：（1）一旦进入校园，任何教职员工、外来人员禁止在学校任何角落、洗手间等地吸烟。
（2）将“遵守学校控制吸烟规章”作为教职工评优的一项指标。
（3）将“遵守学校控制吸烟规章”作为“三好学生”评选的一项指标。
（4）要求吸烟的教师尽早戒烟。
不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟婉言谢绝。
3．定期组织师生认真学习《关于在公共场所、公共交通工具及其等候室禁止吸烟的规定》和《无烟校园标准》，每年至少开展两次向教职工、学生和学生家长宣传吸烟危害健康的教育活动，学生一律不得吸烟。
4．全校师生人人有责，实施控制吸烟的长效机制，并将控烟工作纳入学校精神文明建设的范畴，定期开展多种形式的控烟宣传教育工作，使师生了解烟草烟雾的危害，增强全校师生营造无烟环境的意识。
5．学校在主要出入口、办公室、会议室、走廊等醒目位置张贴或摆放统一的禁烟标志、标牌，在校区内不设置与吸烟有关的器具。
6．学校工会、办公室、控制吸烟领导小组做好监督检查工作。
将控烟工作作为学期个人和科室的评比内容之一。
7．各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。
四、落实控制吸烟奖罚措施1．严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上进行严肃批评教育，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分，并扣班级量化分。
2．教师在规定的禁烟场合吸烟一次者罚款 50 元，吸烟两次以上者，除了罚款以外，还要在教职工大会上通报批评。
3．学生是否吸烟与评选优秀班级和三好学生综合起来，把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来，并实行“一票否决制”。
4．对于初次违反控烟条例者，采取口头规劝，告诫不听者罚款50元并。
第二次违反控烟条例者罚款100元，依次递增，最高罚款金额 200 元。
5．任何个人可以要求吸烟者停止吸烟，并对不履行禁烟职责的个人，向学校监管部门举报。
6．学校公共场所禁止吸烟工作由学校禁烟领导小组全面负责，平时由值班领导进行日常监督与管理。
7．对于禁止吸烟不听劝阻且扰乱学校秩序，或者阻碍有关部门依法执行公务的，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安部门予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
五、抓好控制吸烟的几个结合1．把控制吸烟与爱国卫生教育紧密结合起来，列入学校卫生教育管理制度中。
2．把控制吸烟与创建书香学校、评比书香教师、书香学生和书香家庭结合起来，努力创建“无烟学校”。
3．把控制吸烟与创建区市文明学校、文明办公室结合起来，努力使全校师生和家长认识到：“不吸烟的人”是时代文明人的重要行为标志。
4．把控制吸烟与师生的日常规范教育结合起来，作为评比礼仪形象大使、师德规范标兵等重要条件。
宿豫区来龙初中厕所卫生管理制度为了保证学校公共厕所环境的清洁、明亮、卫生，特制订厕所卫生制度如下：1．厕所每天上、下午有专人负责清扫，全天必须每隔两小时用流水冲洗一次，每周用84消毒液消毒2一3次。
2．厕所便池及槽位做到无积便、无臭味、无异味。
3．入厕者不要将易塞物、塑料袋等倒入厕所内，违者将按条例处罚。
4．厕所内应做到玻璃清洁明亮，地面无积垢，四周墙壁无积灰和污物。
5．每天晚上清扫人员应倒掉纸篓中的杂物，把厕所清洗一遍，拖干净地面并关好灯（晚自习打开灯）。
6．厕所应确保正常供水，在频繁使用时段，定时用水冲厕，防止粪便堆积、外溢。
7．由总务处负责检查厕所供水和水冲设施，发现损坏及时维修。
定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。
8．师生要文明入厕，爱护厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。
不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。
9．厕所清扫人员由总务处负责监督管理。
宿豫区来龙初中校园绿化管养制度一、校园绿化是校园建设的重要内容。
绿化管理是搞好校园绿化的重要保证。
提高创建“绿色学校”意识和“爱绿护绿”的自觉性。
二、学校对校园绿化进行统一规划。
委托花木公司实施责任承包管理，杜绝无计划的盲目乱栽乱植。
三、花木公司要配备专职绿化管理人员，落实岗位职责，认真做好绿化地带的浇水、除草、整枝、移栽、施肥、补栽等常规工作。
四、总务部门派出专人负责对校园花木的监督，并注意组织和发挥师生中的花木爱好者，关心和指导学校的绿化工作。
五、建立学校植树台帐和绿化规划图，对种植品种、数量、种植时间、位置、价格和管理状况都要逐一登记，并每年组织检查，作好记载，建好绿化档案。