人教【部编版】三年级上册语文期素养评估(含答案)
人教部编版三年级上册语文素质评价测试卷(含答案)
素质评价测试卷一(考查范围:第一、二单元时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写词语。
(8分)二、给多音字注音并组词。
(6分)铺{()()挑{()()圈{()()三、加偏旁组成新字再组词。
(6分)又( ) 色( ) 卖( )王( ) 关( ) 利( )四、按要求填空。
(8分)1.在括号里填上恰当的字词。
(4分)提( )吊( ) ( )( )耳赤( )( )明媚( )()秋实( )的小鸟( )的水泥道花开得( ) 脸涨得( ) 2.选词填空。
(4分)(1)秋天到了,树叶向大树( )。
(2)( )几年的朋友,终于见面了。
(3)老师( )地讲解课文。
(4)我在海边( )地寻找贝壳。
五、按要求改写句子。
(8分)1.那颗星星静静地待在明亮的月亮身边。
(缩句)2.我们来到公园欣赏美丽的情景。
(修改病句)3.可爱的小鸟吸引了我。
(改为“被”字句)4.一起玩和的游戏他小伙伴喜欢捉迷藏(连词成句)六、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(5分) ( )走进我们学校的大门,迎面便是美丽的大花台( )花台里有十多种奇花异草,中间还有一棵翠绿的塔柏。
( )这个花台高一米多,有半间教室那么大。
( )花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
( )花台最后面靠墙种着一排向阳花,茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。
七、积累填空。
(7分)1.《山行》一诗中最能体现作者喜爱秋天枫林美景的句子是“,”。
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的。
你看,它把给了银杏树,的叶子像小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的。
它把给了枫树,的枫叶像一枚枚,飘哇飘哇,秋天的凉爽。
八、课内阅读我最棒。
(12分)夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.这首诗描写的是(季节)(时间)诗人的所见所想。
(2分)2.“夜书所见”中“书”的意思是,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有、、。
(4分)3.“动客情”中的“情”主要指诗人的感情。
三年级上册语文试题-期中素养评价卷(含答案)部编版
期中素养评价卷1.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(6分)坪坝．(bèi bà) 挨．打(ái āi) 石径．(jīnɡjìnɡ) 介绍．(shào sào) 处．分(chùchǔ) 窗明几．净(jǐjī) 2.看拼音,写词语。
(6分)3.把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(12分)(1)( )头晃( ) ( )心 ( )胆上面的词语都与有关,请再写出一个类似的词语:(2)天( )云( ) 五谷( )( )上面的词语都与有关,请再写出一个类似的词语:(3)百( )百( ) 四( )八 ( )上面的词语都有两个,请再写出一个类似的词语:4.选择正确的答案填入括号里。
(4分)(1)下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )。
A.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
B.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
C.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
D.地面上一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
(2)下列选项中不是相同类别的一组字是( )。
A.咬、叼、咽、吞B.叫、吵、唤、吼C.啃、啼、含、吱D.啪、哗、呜、嘀5. 把下面的诗句或语句补充完整,并回答问题。
(8分)(1)《山行》的作者是唐代诗人。
其中“, ”写出了作者被眼前的美景吸引,舍不得离去的心情。
(2)“,最是橙黄橘绿时”这两句诗出自苏轼的《》,这首诗描写的季节是。
(3)意欲捕鸣蝉, 。
(4) ,其利断金。
6. 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)(1)《花的学校》的作者是英国的泰戈尔,他的代表作有《飞鸟集》。
( )(2)词语“金桂飘香”“层林尽染”都与秋天的景色有关。
( )(3)《安徒生童话》中的《白雪公主》,叶圣陶的《稻草人》都是童话故事。
( ) (4)预测的依据可以是故事里的内容,也可以是生活经验和生活常识。
部编版三年级语文上册期末综合素质达标 附答案 (5)
部编版三年级语文上册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(46分)一、看拼音，写词语。
(10分)通过本学期的学习，我走过了pū mǎn()金色bā zhɑng ()的shuǐ ní()道，看到了yǒu qù()的pú gōng yīng()，领略了风景yōu měi()、物产fēng fù() 的西沙群岛，欣赏了大自然yǎn zòu() 的美妙乐曲，了解了美丽的cuì niǎo()，还结识了chéng shí()的男孩及呵护男孩的列宁……真是收获满满呀！二、下面加点字的读音相同的一项是()(2分)A. 羊圈．救生圈．B. 搏斗．烟斗．C. 涂抹．抹．桌子D. 宿舍．旅舍．三、选字填空。
(6分)漂飘载栽腊蜡()亮()重()月()窗()培()烛四、选词填空。
(不能重复)(4分)暴雨已经下了一天一夜，水位在()上涨。
救援人员已经冒着大雨()搜救了十几个小时，他们还在()坚持。
雨停之后，有热心市民()加入救援的队伍，越来越多的受困群众被安全转移。
五、按要求完成词语练习。
(8分)1. 根据要求写词语。
(4分)(1)与“目”有关的四字词语：________________ ________________(2)含有身体部位名称的四字词语：________________ _______________2. 把“ABB式”词语补充完整，再把合适词语的序号填入文段的括号里。
(4分)A. 闹()B. 蓝()C. 静()D. 空()春节期间，北京的天气格外好，天()的。
许多外来人口都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得()的。
菜市场里也不像以往那样()的，而是()的。
这座城市好像一下子放慢了步调。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1. 树木抽出了枝芽。
(扩句，至少两处)__________________________________________________________________________ ____________________________________________________2. 她穿着一件粉色的裙子，一顶白色的帽子。
人教部编版三年级上册语文期末素养评价卷(含答案)
期末素养评价卷一、在正确的汉字或读音下面画“”。
(4分)(荒慌)地难(爱受) 玩(耍要) (糊湖)涂喷．香(pèn pēn) 宿舍．(shùshè) 调．来(tiáo diào) 处．理(chǔchù) 二、结合语境,看拼音写词语。
(5分)我们dā zhe( )fān chuán( )来到湖中心观赏yōu měi ( )的景色。
chū shēnɡ( )的太阳倒映在yín jìnɡ( )般的湖水中,让人似乎走进了童话的世界。
三、读句子,给加点的字选择正确的解释。
(3分)闻:A.听见;B.听见的事情,消息;C.出名,有名望;D.用鼻子嗅气味。
1.父亲突然站定,上上下下地望了又望,用鼻子闻．了又闻。
( )2.长城闻．名中外。
( )3.他是一个博学多才的人,我早有耳闻．。
( )四、把下面的词语补充完整,并选词填空。
(4分)大吃( )( ) ( )( )忙忙 ( )忙( )乱七( )八( )我看着那只刺猬爬来爬去地归拢枣子,不留神踩到树枝,发出了轻响,我,生怕惊动了刺猬,心里的。
但刺猬还是听到了动静,急火火地跑了,我地收拾了地上的枣子, 地追了上去。
五、按要求完成句子练习。
(8分)1.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
(按要求改写句子)提示语在前面:提示语在中间:2.例:小家伙摔得还挺重。
(照样子,把句子补充完整)妈妈累得。
3.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(仿写句子)4.夏天的夜晚真美。
(围绕这句话,写一段话)六、课文积累。
(15分)1.本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀,“荷尽已无擎雨盖, ”,菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。
读了“,霜叶红于二月花”这两句诗,我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。
“,孤帆一片日边来”这两句诗写出了天门山的磅礴之美。
“,浓妆淡抹总相宜”这两句诗表现了西湖的柔和之美。
部编版三年级语文上册期中综合素质评价 附答案 (1)
部编版三年级语文上册期中综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(23分)1. 读语段，读拼音，写词语。
(10分)我用yán liào( )画了一幅公园的秋景图：天空中，一群 pái liè guī zé( )的大雁飞向南方。
近处，jú huā xiān zǐ( )竞相表演，草叶上凝结着hán shuāng( )。
不远处，一条 shuǐ ní pū chéng( )的小路伸向远方，还有一群穿着piào liɑng fú zhuāng( )的小姑娘在公园里跳舞。
2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)(1) A. 喷．香(pèn) B. 罚．站(fá)C. 棕．色(zhōng)D. 犹．如(yóu) ( )(2) A. 挨．打(āi) B. 糊涂．(tu)C. 钥．匙(yào)D. 喇．叭(lǎ) ( )(3) A. 锯．子(jù) B. 音韵．(yǜn)C. 辽阔．(kuò)D. 答应．(yìnɡ) ( )(4) A. 悲．伤(fēi) B. 担．保(dān)C. 基础．(chǔ)D. 阁．楼(gé) ( )3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)好奇敬爱互相穿代 ( )(2)放晴功课照列背诵 ( )(3)陈雨古老明朗急忙 ( )(4)能够原野郎读剩下 ( )4. 给加点的“坐”字选择正确的解释。
(3分)星期天，我们全家人坐．( )车去秋游。
傍晚时分，大家席地而坐．( )，我望着远处的枫林，忽然想到了杜牧的两句诗：“停车坐．( )爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”A. 乘，搭B. 因为C. 臀部放在椅子等物体上以支持身体5. 下列加点词语在句子中的含义，解释有误的一项是( )。
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期末素质监测试题及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期末素质监测试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 濒临（bīn）崭新（zhǎn）脊梁（jí）B. 磅礴（bàng）踮脚（diǎn）客栈（zhàn）C. 抖擞（shǒu）丝绸（chóu）沮丧（jǔ）D. 逞凶（chěng）咀嚼（jiáo）瑕疵（xiá）答案：B解析：A项中“脊梁”的“脊”应读jǐ；C项中“抖擞”的“擞”应读sǒu；D项中“咀嚼”的“嚼”应读jué。
2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 含糊坚巨灿烂忐忑不安B. 沮丧防御抵御振耳欲聋C. 疲倦船舱倾覆惊慌失错D. 眺望隐蔽乖巧井然有序答案：D解析：A项中“坚巨”应为“艰巨”；B项中“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；C项中“惊慌失错”应为“惊慌失措”。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我受到了很大的教育。
B. 秋天的北京是个美丽的季节。
C. 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
D. 同学们在教室里认真地听老师讲课。
答案：D解析：A项中缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B项中搭配不当，应改为“北京的秋天是个美丽的季节”或“秋天是北京的一个美丽的季节”；C项中语序不当，应改为“我们必须随时发现并认真克服自己的缺点”。
4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 教室里人声鼎沸，同学们都在热烈地讨论着这次比赛。
B. 爷爷总是啰啰嗦嗦的，一件事情要说好几遍。
C. 我们在学习上要有一丝不苟的精神。
D. 他目不转睛地盯着电视屏幕，仿佛被那精彩的节目深深吸引了。
答案：B解析：A项中“人声鼎沸”形容人声喧闹，符合语境；C项中“一丝不苟”形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎，符合语境；D项中“目不转睛”形容注意力集中，符合语境。
人教【部编版】三年级上册语文期素养评估(含答案)
期末语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（8分）1.迎着qīnɡ róu（）的春风，山坡上的野花全部shènɡ fànɡ（）了，yán sè（）xiān yàn（）夺目，仿佛一幅yōu měi（）的图画。
2.hán lěnɡ（）的冬天要到了，许多小动物chī bǎo（）后打算shuì dà jiào（），来年春天再出来活动。
二、下列词语、加点字的读音全都正确的一项是（）。
（2分）A.穿戴荒野眼急手快鲜．为人知（xin）B.叮嘱吹拂鸦鹊无声秋高气爽．（shuǎnɡ）C.贮藏跺脚争先恐后细嚼．慢咽（jué）D.堆积翅膀一本正经天衣无缝．（fènɡ）三、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）。
（3分）A.人们从四面八方．．．．来到北京天安门广场观看升国旗仪式。
B.讲了一上午的课，王老师口干舌燥．．．．，嗓子好像被火烧一样。
C.听了老师的话，他恍然大悟．．．．地明白了做人要讲诚信。
D.手术室中，医生们团结协作，争分夺秒．．．．地抢救这位病危的工人。
四、照样子写词语。
（6分）自言自语（ABAC式）四面八方（含数字）五、给下列句中加点的字选择正确的解释。
（填序号）（3分）1.古老的铜钟，挂在大青树粗．壮的枝干上。
（）①颗粒大。
②粗糙。
③横剖面较大。
2.他打了个哈欠．，困意袭来，准备关灯睡觉。
（）①不够；缺乏。
②困倦时张口出气。
③身体一部分稍微向上移动。
3.一块块，一条条，相互交错．着。
（）①不正确。
②参差；错杂。
③两个物体相对磨擦。
六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）1.“提高”可以和“水平”“成绩”“效率”等词语搭配。
（）2.“战斗．”与“北斗．七星”中“斗”的读音相同。
（）3.“奶奶最近好像老了许多”这句话是个比喻句。
小学三年级上册语文试题-第一单元语文素养评估 人教(部编版)(含答案)
第一单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.妹妹tínɡzhǐ（）dúshū（），静静地欣赏墙上自己的yǐnɡzi （）。
2.在yōu yánɡ（）的díshēnɡ（）中，一位身穿xiān yàn（）fúzhuānɡ（）的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。
二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）1.先生在孙中山的书上又圈．（juàn quān）了一段。
2.学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨．（āiái）打也值得。
3.爸爸说，假．（jiǎjià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假．（jiǎjià）。
三、给下列汉字加上偏旁，变成新字再组词。
（12分）（）（）（）（）（）（）四、写出下列句子中加点词语的反义词。
（6分）1.凤尾竹的影子，在洁白．．的墙上摇晃……（）2.课堂里霎时变得鸦雀无声．．．．。
（）3.湿润．．的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（）五、选词填空。
（6分）果然竟然突然1.一群一群的花从无人知道的地方（）突然跑出来。
2.按照老师的提示，我（）果然做出了这道难题。
3.在这喧闹的地方，（）竟然也能听到婉转的鸟鸣。
六、按要求写句子。
（9分）1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
（缩句）3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）七、猜谜语。
（6分）两座窑洞十个孔，一家十位住当中。
不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘。
猜防寒用品：手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼。
红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣。
猜一物：八、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。
请你把外婆的话转述给妈妈听。
（4分）九、阅读短文，回答问题。
（16分）山村小学①是一簇白色的山菊花在山野开放吧？②是一支船队在绿海碧涛中航行吧？③我们的学校，青瓦碧墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花、扬帆的船。
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3.一块块，一条条，相互交错着。
（
）
u
期末语文素养评估
（时间：90 分钟 分数：100 分）
一、联系上下文，根据拼音写词语。
（ 8 分）
1.迎着 qīnɡ ró （
）的春风，山坡上的野花全部 shènɡ fàn ɡ（
）
了，yán s è（
）xiān yàn（
）夺目，仿佛一幅 yōu měi（
）
的图画。
2.hán lěnɡ（
）的冬天要到了，许多小动物 chī bǎo（
）后打
算 shuì dà jiào（
），来年春天再出来活动。
二、下列词语、加点字的读音全都正确的一项是（
）。
（2 分）
A.穿戴
荒野 眼急手快 鲜为人知（xin ）
B.叮嘱
吹拂 鸦鹊无声 秋高气爽（shuǎnɡ）
C.贮藏
跺脚 争先恐后 细嚼慢咽（ju é）
D.堆积
翅膀
一本正经
天衣无缝（fènɡ）
三、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（
）。
（3 分）
A.人们从四面八方来到北京天安门广场观看升国旗仪式。
B.讲了一上午的课，王老师口干舌燥，嗓子好像被火烧一样。
C.听了老师的话，他恍然大悟地明白了做人要讲诚信。
D.手术室中，医生们团结协作，争分夺秒地抢救这位病危的工人。
四、照样子写词语。
（6 分）
自言自语（ABAC 式）
四面八方（含数字）
五、给下列句中加点的字选择正确的解释。
（填序号）（ 3 分）
1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（
）
①颗粒大。
②粗糙。
③横剖面较大。
2.他打了个哈欠，困意袭来，准备关灯睡觉。
（
）
①不够；缺乏。
②困倦时张口出气。
③身体一部分稍微向上移动。
．
①不正确。
②参差；错杂。
③两个物体相对磨擦。
六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（ 3 分）
． ．
（。
1.“提高”可以和“水平”“成绩”“效率”等词语搭配。
（ ）
2.“战斗”与“北斗七星”中“斗”的读音相同。
（ ）
3.“奶奶最近好像老了许多”这句话是个比喻句。
（
）
七、按要求改写句子。
（8 分）
1.
沙滩上有 贝壳。
（扩句）
2.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
（缩句）
3.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库 合成一句话）
4.大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）
八、修改下面这则日记中的错误。
（ 6 分）
雪
星期五
今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往
下落，像绒毛、像棉絮、像梨花雨。
来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。
听老
师说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”我想：明年的小麦一定会大丰收。
此致
敬礼
2020 年 1 月 4 日
九、读对联故事并填空。
（4 分）
王某平时挥霍无度，过年时缺柴少米，于是便在门上贴了一副对联：“行节
俭事，过淡泊年。
”请你在上、下联各添一个字，使对联意思改变且带有规劝警
戒之意。
上联：
下联：
十、学校准备在三年级举行一次“本学期我最满意的作文”交流展示活动，假
如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
（ 6 分）
十一、默写《望天门山》并填空。
（ 8 分）
，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，。
1.将古诗补充完整。
本诗作者是代诗人。
（4分）
2.诗的前两句突出天门山的，后两句突出天门山的。
（4分）十二、阅读短文，回答问题。
（13分）
蜡烛与火柴
“看，我多美丽！我能给人们带来光明和幸福。
”蜡烛对火柴说。
“是啊，你很美丽。
可你知道是谁点燃了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。
”
哼别吹牛了你那么小能无私地献出自己的生命吗
蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹过来，蜡烛灭了。
“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟……”
“可你说我能量太小，不能给你帮助！”火柴漫不经心地说。
“我不能没有火苗啊！”蜡烛哀号道。
“你现在知道，没有我这个坚强后盾，你不行吧？”
“是的，是的，我太小看您了。
”
“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为你输送幸福和光明。
”“哧”，火柴猛一使劲，蜡烛又亮了。
蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪，一滴，两滴，三滴……
1.给短文第3自然段加上标点。
（3分）
2.这篇短文写得生动、有趣、富有哲理，运用了的修辞手法。
请你运用同样的修辞手法写一个句子。
（3分）
3.仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？（3分）
4.你是怎样评价火柴的？你身边有这样的人吗？联系实际讲一讲。
（4分）
十、作文。
（30分）
题目：一件牵动我感情的事
要求：1.事件真实，感情真挚。
2.内容充实，语言生动。
期末语文素养评估
一、1.轻柔盛放颜色鲜艳优美
2.寒冷吃饱睡大觉
二、D
三、C
四、示例：绘声绘色自由自在惟妙惟肖
七上八下四面八方千篇一律
五、1.③ 2.② 3.②
六、1.√ 2.× 3.×
七、1.金色的各种各样的
2.太阳升起。
3.小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
4.大家一起朗读课文，那声音难道不好听？
八、①“雪”与“星期五”位置调换。
②正文开头空两格。
③去掉“此致”
“敬礼”。
④“2019年1月4日”提至第一行左边。
九、未行节俭事才过淡泊年
十、示例：同学们，在本学期的语文学习中我们写了许多作文，这其中一定有你
的得意之作吧！今天，就请你朗诵你的得意之作，一展你的才情！
十一、1.天门中断楚江开孤帆一片日边来唐李白
2.雄奇秀美
十二、1.“，。
，？”
2.拟人
示例：树上的树叶拍着巴掌，“唰唰——”，那是庆祝丰收的声音。
3.它被火柴燃烧自己、为别人输送幸福和光明的行为所感动，也为自己的
无知而后悔。
4.提示：能指出舍己为人（牺牲自己、照亮别人或无私奉献）的品质即可。