少儿口才调查问卷完整版

合集下载

少儿口才问卷调查

少儿口才问卷调查

少儿口才问卷调查少儿口才问卷调查海口百思奇文化艺术中心,引领当下和未来口才教育创新模式,符合孩子们语言成长天性!好口才,好未来!会说话,赢天下!请填写下面表格,可以获得一次免费线上21天体验课程机会!坚持每天签到赢取相应积分可以获得中心一个月的免费口才课程!Q1:1.您认为孩子目前需要口才/语言表达的场合有哪些?(多选)(___ )幼儿园入园测试(___ )小学入学面试(___ )校内活动:国旗下的演讲、文艺活动主持人等(___ )班内班干部竞选(___ )小升初Q2:2.对孩子语言表达能力您希望是什么样?(多选)(___ )活泼开朗、自信大方、积极发言(___ )在老师和陌生人面前敢于表达(___ )在陌生环境里不胆怯,可以快速融入集体(___ )表达的言之有物,言之有序,言之有情,言之有理(___ )吐字清晰、音调适中、能控制说话气息(___ )班级内担任班干部,具有组织和领导力(___ )能大声表达(___ )不仅爱表达、会表达,而且语文成绩高爱读书,理解能力强,听说读写全语文能力强,会写作文、爱写作文Q3:3.您对自己孩子的语言能力了解吗?(___ )了解(___ )不了解Q4:4.您认为现在这个社会需要口才吗?(___ )需要(___ )不需要Q5:5.您支持孩子学口才吗?(___ )支持(___ )不支持Q6:6.如果有一节免费的少儿口才综合体验课,您什么时间有空(多选)(___ )周一到周五的晚上(___ )周六日全天Q7:7.是否上过口才课?(___ )是(___ )否Q8:孩子的姓名(___ ) ____________Q9:联系电话(___ ) ____________Q10:孩子的年龄段?(___ ) 3~4岁(___ ) 5~6岁(___ ) 7~8岁(___ ) 9~10岁(___ ) 11~12岁Q11:您现在的位置在哪?(___ )地址____________(___ )经度____________(___ )纬度____________Q12:1.用气、咬字、发音、共鸣、儿歌、绕口令、播音、主持、台词、朗诵、演讲、故事、儿童剧、诵说曲艺、京剧念白、读经诵典......所有的形式都在表演中进行,用表演点燃孩子学习热情,激发孩子学习兴趣2.听、说、读、写全语文能力发展3.让语言敏感期内的中国娃从小说好中国话,长大做好中国人,建设好我们的国家,在实现中国话的节奏美、音韵美、气势美、综合美的同时对孩子进行植根树魂式的爱国主义教育。

幼儿说话能力调查问卷模板

幼儿说话能力调查问卷模板

尊敬的家长/教师:您好!为了更好地了解幼儿的说话能力发展状况,从而为幼儿提供更加适宜的教育和指导,我们特设计此调查问卷。

本问卷旨在收集幼儿在家庭、幼儿园等环境中的语言表达情况,所有信息仅用于研究分析,我们将严格保密。

请您根据幼儿的真实情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 幼儿姓名:()2. 幼儿性别:()A. 男B. 女3. 幼儿年龄:()A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁4. 幼儿所在幼儿园:()二、家庭语言环境1. 您家中有几位成员?()A. 2位B. 3位C. 4位及以上2. 您与幼儿每天交流的时间大约是多少?()A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2小时以上3. 您通常与幼儿进行哪些类型的交流?(多选)A. 询问幼儿的日常生活B. 讲述故事、儿歌C. 一起玩语言游戏D. 讨论问题、观点E. 其他___________4. 您认为家庭语言环境对幼儿说话能力的发展有什么影响?()A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响三、幼儿园语言教育1. 幼儿园开展的语言教育活动有哪些?(多选)A. 故事讲述B. 儿歌、童谣学习C. 诗歌朗诵D. 语言游戏E. 其他___________2. 幼儿园教师如何引导幼儿进行语言表达?()A. 鼓励幼儿大胆表达B. 引导幼儿模仿学习C. 指导幼儿正确发音D. 组织幼儿进行角色扮演E. 其他___________3. 您认为幼儿园语言教育对幼儿说话能力的发展有什么影响?()A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响四、幼儿说话能力表现1. 幼儿能否正确发音?()A. 能B. 不能2. 幼儿能否用完整的句子表达自己的意思?()A. 能B. 不能3. 幼儿能否与他人进行简单的对话?()A. 能B. 不能4. 幼儿能否讲述自己的经历或故事?()A. 能B. 不能5. 幼儿在遇到困难时,能否用语言表达自己的需求?()A. 能B. 不能6. 幼儿在集体活动中,能否主动与同伴交流?()A. 能B. 不能7. 您认为幼儿在说话能力方面还存在哪些问题?()A. 发音不准确B. 句子结构不完整C. 词汇量不足D. 语言表达能力差E. 其他___________请您在填写问卷时,如有任何疑问,请随时与我们联系。

口才课前调查问卷模板范文

口才课前调查问卷模板范文

尊敬的学员:您好!为了更好地了解您的需求,提升我们的课程质量,特制定此问卷。

您的宝贵意见将对我们课程的优化和改进起到重要作用。

请您认真填写以下问卷,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:()2. 您的性别:()A. 男B. 女3. 您的年龄:()A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上4. 您所在的城市:()5. 您的职业:()二、课程背景了解6. 您是否了解口才课程?A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解7. 您参加过类似口才培训或课程吗?A. 参加过B. 没有参加过8. 如果参加过,您认为之前的口才培训或课程对您有哪些帮助?(请简要描述)三、学习需求与目标9. 您参加口才课程的目的是什么?A. 提升演讲能力B. 增强自信心C. 提高沟通技巧D. 培养公众形象E. 其他(请注明):__________10. 您希望通过口才课程达到什么样的效果?A. 能够在公众场合自信地表达自己B. 提升语言组织能力C. 学会有效的沟通技巧D. 提高谈判能力E. 其他(请注明):__________11. 您希望在课程中学到哪些方面的口才技巧?A. 演讲技巧B. 沟通技巧C. 主持技巧D. 谈判技巧E. 其他(请注明):__________四、课程内容与形式12. 您更喜欢以下哪种课程形式?A. 线上课程B. 线下课程C. 线上线下结合13. 您希望的上课时间是:A. 周末B. 工作日晚上C. 工作日白天D. 根据个人时间灵活安排14. 您希望的上课时长是:A. 1-2小时B. 2-4小时C. 4小时以上15. 您希望课程内容涉及以下哪些方面?A. 口语表达技巧B. 演讲技巧C. 沟通技巧D. 主持技巧E. 谈判技巧F. 其他(请注明):__________五、教学资源与辅助16. 您希望课程提供哪些教学资源?A. 课程讲义B. 视频教程C. 案例分析D. 在线答疑E. 其他(请注明):__________17. 您希望课程是否包含以下辅助教学?A. 课后练习B. 模拟演练C. 作业批改D. 定期反馈E. 其他(请注明):__________六、其他建议18. 您对本次口才课程还有哪些期待或建议?(请在此处填写)再次感谢您参与本次问卷调查,您的意见对我们非常重要!请您在填写完毕后,将问卷提交给我们。

口才课程调查问卷模板

口才课程调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解您的口才需求,提升我国口才教育水平,我们特举办本次口才课程调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进课程设置,为您提供更优质的服务。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您所在的城市:__________________________4. 您的学历:()小学及以下()初中()高中/中专()大专()本科二、口才现状5. 您认为自己在口才方面的能力如何?()非常差()较差()一般()较好()非常好6. 您在以下哪些场合需要提升口才能力?()演讲比赛()面试()商务谈判()日常交流()其他(请说明):__________________________ 7. 您认为自己在以下哪些方面需要提高口才能力?()语言表达()沟通技巧()自信心()肢体语言()其他(请说明):__________________________三、课程需求8. 您希望口才课程的学习方式是?()线上课程()线上线下结合()其他(请说明):__________________________ 9. 您希望口才课程的教学形式是?()理论教学()案例分析()实战演练()其他(请说明):__________________________ 10. 您希望口才课程的教学时长为?()1个月以内()1-3个月()3-6个月()6个月以上11. 您希望口才课程的教学内容包含以下哪些方面?()普通话发音()演讲技巧()沟通技巧()谈判技巧()其他(请说明):__________________________ 12. 您对以下口才课程教学方法有何建议?()角色扮演()小组讨论()案例分析()模拟实战()其他(请说明):__________________________四、其他建议13. 您对当前口才培训市场的满意度如何?()非常不满意()不满意()一般()满意()非常满意14. 您认为口才培训市场存在哪些问题?__________________________15. 您希望我们如何改进口才课程?__________________________16. 您还有什么其他建议或意见?__________________________再次感谢您的参与!祝您生活愉快!【调查问卷结束】。

小学生口才演讲能力问卷调查表(教师卷)10份

小学生口才演讲能力问卷调查表(教师卷)10份

小学生口才演讲能力问卷调查表(教师
卷)10份
小学生口才演讲能力问卷调查表(教师卷)10份
问卷调查表
请教师按照以下要求回答问题,并对每个问题选择合适的选项。

1. 学校名称:__________
2. 年级:__________
3. 问题:
- 学生的表达能力是否清晰明确?
- 是
- 在一定程度上是
- 否
- 学生在演讲中能否运用恰当的语言和词汇?- 是
- 在一定程度上是
- 否
- 学生的朗读速度是否适中?
- 是
- 在一定程度上是
- 否
- 学生能否流利地表达自己的想法和观点?- 是
- 在一定程度上是
- 否
- 学生演讲时的姿势和肢体语言是否得当?- 是
- 在一定程度上是
- 否
- 学生在演讲中是否能与观众建立良好的眼神接触?
- 是
- 在一定程度上是
- 否
- 学生在演讲中的声音音量是否适中?
- 是
- 在一定程度上是
- 否
- 学生的演讲是否具备感染力和吸引力?
- 是
- 在一定程度上是
- 否
4. 其他意见或建议:__________
感谢您的合作和宝贵意见!请将填写完毕的调查表交回。

口才课前调查问卷模板

口才课前调查问卷模板

尊敬的学员:您好!为了更好地了解您的需求和期望,以便我们为您量身定制口才培训课程,提高您的口才能力,我们特此进行课前调查。

请您根据自己的实际情况,认真填写以下问卷。

您的宝贵意见将对我们课程的设计和改进起到重要的参考作用。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:()2. 您的性别:()A. 男B. 女C. 其他3. 您的年龄:()A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上4. 您的职业:()A. 学生B. 企业职员C. 公务员D. 自由职业者E. 其他5. 您所在的城市:()二、口才现状评估6. 您认为自己目前的口才水平如何?()A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差7. 您在以下哪些场合需要提升口才能力?()A. 工作汇报B. 商务谈判C. 团队协作D. 面试求职E. 个人演讲F. 其他8. 您认为自己在以下哪些方面需要加强?()A. 语音语调B. 逻辑思维C. 演讲技巧D. 情绪控制E. 案例分析F. 其他三、课程需求与期望9. 您希望课程采用哪种教学模式?()A. 理论讲解B. 案例分析C. 实操练习D. 角色扮演E. 以上皆是10. 您希望课程时长为多久?()A. 1天B. 2天C. 3天D. 4天E. 5天及以上11. 您希望课程安排在哪个时间段?()A. 周末B. 工作日晚上C. 周末及工作日晚上D. 其他时间段12. 您希望课程地点在何处?()A. 公司内部B. 培训机构C. 其他地点13. 您希望课程费用在什么范围内?()A. 1000元以下B. 1000-2000元C. 2000-3000元D. 3000元以上四、其他建议14. 您对本次口才培训课程还有什么其他建议或期望?()感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!我们承诺对您的个人信息严格保密,并确保问卷结果仅用于课程设计和改进。

期待您的宝贵意见,祝您生活愉快!【问卷结束】注:请根据实际情况在括号内选择相应的选项,并填写相关内容。

口才测试问卷

口才测试问卷

口才测试问卷:能花工夫做较为麻烦的事吗?●1经常留心注意细微小事吗?●2能立刻下决心吗?●3遇事经常认为:与其反复思考还不如赶快行动吗?●4经常下了决心以后再加以改变吗?●5经常在遭到失败以后就不再尝试了吗?●6常常感到心情忧郁吗?●7不爱多说话吗?●8经常将感情流于言表吗?●9埋头于工作吗?●10喜欢空想和幻想吗?●11过于爱清洁吗?●12丢三落四吗?●13别人都不大愿意和你交往吗?●14固执吗?●15容易受人煽动吗?●16爱开玩笑吗?●17喜欢独自一人吗?●18充分地信任别人吗?●19交朋友感到困难吗?●20在别人面前总能镇静地说话吗?●2l对于与自己意见不同的人也能愉快地交往吗?●22经常毫不心痛地将自己的东西送给别人吗?●23经常热心助人吗?●24记分方法:●记分时,回答是就记1分;不知道记O.5分。

将分数相加,除以25,乘以100,即为受试者的向性商数。

●在实际生活中,纯粹的内向型的人或外向型的人是没有的,绝大多数的人是兼有外向性和内向性的中向型性格。

一般来说,向性商数以60为中心,受试者得分在60分以上,可以认为外向性格占优势;得分在60以下,可以认为内向性格占优势。

●相关链接:●1、内向型培训师的授课基本功比较扎实,课堂上活力四射、个人风采突出,而课堂下则不善于与学员继续交流。

●2、外向型培训师的授课基本功不够扎实,课堂上妙语连珠、互动能力强,课堂下善于与学员继续交流。

少儿口才线上调查问卷模板

少儿口才线上调查问卷模板

尊敬的家长和小朋友们:您好!为了更好地了解少儿口才线上课程的教学效果、家长和孩子们的需求,以及进一步优化我们的教学服务,我们特此开展此次线上调查问卷。

您的宝贵意见将对我们改进课程内容、提升教学质量具有重要意义。

请您根据实际情况认真填写以下问卷,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:2. 您的孩子姓名:3. 您的孩子的性别:- 男- 女4. 您的孩子的年级:- 小学一年级- 小学二年级- 小学三年级- 小学四年级- 小学五年级- 小学六年级- 初中一年级- 初中二年级- 初中三年级5. 您与孩子的关系:- 父亲- 母亲- 其他亲属- 独立报名二、线上课程体验6. 您的孩子是否参加过我们的线上口才课程?- 是- 否7. 如果参加过,您认为孩子在线上口才课程中的学习体验如何? - 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您认为线上口才课程的教学方式是否适合孩子的学习习惯?- 非常适合- 较适合- 一般- 较不适合- 非常不适合9. 您的孩子在在线口才课程中遇到的主要问题有哪些?(可多选) - 学习时间安排不合理- 教师互动不足- 课程内容枯燥- 技术问题(如网络不稳定等)- 其他(请注明):__________________三、课程内容与教师10. 您认为线上口才课程的教学内容是否符合孩子的兴趣? - 非常符合- 较符合- 一般- 较不符合- 非常不符合11. 您对孩子在线上口才课程中的教师评价如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您认为教师在课程中的表现如何?(可多选)- 教学方法灵活- 互动积极- 专业性强- 语言表达清晰- 其他(请注明):__________________四、家长建议13. 您认为线上口才课程需要改进的地方有哪些?14. 您希望我们在今后的课程中增加哪些内容或活动?15. 您对线上口才课程的总体满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷,您的反馈对我们非常重要。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

少儿口才调查问卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
天籁之音少儿口才训练班调查问卷
您好,我们是天籁之音广播电视艺术中心社会调查员,请您协助我们做一份关于少儿口才训练的调查问卷,您的宝贵意见将会给我们带来很大帮助,您所填写的信息我们将会高度保密,请您放心,谢谢您的合作!
姓名:学校:年级:电话:
在以下调查问题中,请在您选择的选项前打“√”。

1、您通常通过什么渠道了解培训班?
□报纸、杂志的宣传栏□培训机构的宣传材料
□老师推荐□朋友介绍□网络□其他
2、您每年为孩子参加兴趣培训班支出的费用大约是多少?
□1000元以下□1000——2000元□2000元以上
3、您的孩子参加过小主持人或演讲与口才的培训班吗?
□有□没有
4、您对之前或现在参加的演讲与口才培训班满意的地方是?
□教师水平□教学方法□培训成果□教学环境□其他
5、您觉得哪些方面是演讲与口才训练班的培训重点?
□演讲和主持□形体与礼仪□辩论和朗诵□演出活动
6、您认为孩子学习演讲与口才会增强哪些素质?
□增强孩子自信心
□培养孩子思维活跃、口脑协调能力
□培养孩子善于表达的品格和能力
□培养孩子优雅大方的气质
7、您希望培训在什么时候进行?
□暑假□寒假□周末□周一至周五工作日的傍晚
8、在下列课程模块中,您认为您最希望加强的是哪一个模块?
□基本发声训练
□即兴演讲训练
□心理素质(情商)的培养
□礼仪培训(坐、站、走姿、舞台台风的训练)
9、在少儿培训教学中,您比较倾向于下列哪种教学模式?
□ 1对1教学□ 1对5教学□ 1对10教学□ 10人以上班级授课10、在天籁少儿口才实践活动中,以下活动您倾向于哪个?
□主持人比赛□公益演出□内部竞赛
□到电台做嘉宾主持人□参加电视节目和舞台剧表演
11、您对天籁的小诸葛口才训练课程有哪些建议和意见?
再次感谢您参加天籁之音广播电视艺术中心的社会调查问卷活动,真诚回馈您的关注,持本调查问卷到天籁之音总校参加免费试听活动。

相关文档
最新文档