学校科技工作计划
2024-2024学年度学校科技创新活动工作计划
2024-2024学年度学校科技创新活动工作计划一、活动背景随着科技的发展，创新已成为国家战略，学校作为培养未来科技创新人才的摇篮，肩负着重要使命。
为进一步激发学生科技创新热情，提高学生科技创新能力，本学年度学校科技创新活动计划应运而生。
二、活动目标1.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
2.激发学生对科技的兴趣，提高学生的科技素养。
3.促进学生团队合作精神，培养团结协作能力。
4.搭建校际交流平台，推动科技创新教育的发展。
三、活动内容1.科技创新讲座：邀请知名专家、教授为学生们作科技创新讲座，分享科技创新的前沿动态、研究方法以及实践经验。
（1）竞赛：鼓励学生设计、制作、调试，参加国内外竞赛。
（2）创意编程竞赛：培养学生编程兴趣，提高编程能力，参加国内外编程竞赛。
（3）科学实验竞赛：鼓励学生开展科学实验，培养实验操作能力和科学探究精神。
（1）科技实践活动：组织学生参观科研机构、企业，开展实践交流活动。
（2）科技创新夏令营：选拔优秀学生参加科技创新夏令营，开展科技培训、交流互动等活动。
（3）科技志愿者活动：鼓励学生参与科技志愿者活动，为社区、学校提供科技服务。
4.科技创新成果展示：组织学生展示科技创新成果，包括科技作品、论文、实验报告等。
四、活动安排1.2024年3月-4月：筹备阶段，制定活动方案、邀请专家、筹备活动场地等。
2.2024年5月-6月：宣传阶段，通过校内宣传栏、网站、社交媒体等渠道进行宣传。
3.2024年7月-8月：科技创新竞赛阶段，组织各类竞赛，评选优秀作品。
4.2024年9月-10月：科技创新实践活动阶段，组织学生参加实践活动。
5.2024年11月-12月：成果展示阶段，组织学生展示科技创新成果。
五、活动保障1.建立健全组织机构，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2.落实活动资金，确保活动顺利进行。
3.加强宣传力度，提高活动知名度，吸引更多学生参与。
4.加强指导教师队伍建设，提高教师科技创新指导能力。
学校科技创新工作计划
学校科技创新工作计划一、工作目标1. 培养学生的创新思维和实践能力。
2. 建立完善的科技创新教育体系。
3. 促进科技与教育的深度融合。
二、工作原则1. 学生为本，注重激发学生的创新兴趣。
2. 教师引导，提供专业的指导和支持。
3. 校企合作，搭建实践平台，促进知识转化。
三、工作内容1. 课程建设：开设科技创新相关课程，涵盖基础科学原理与前沿科技动态。
2. 竞赛组织：鼓励学生参与各类科技创新竞赛，如机器人大赛、编程马拉松等。
3. 项目研究：设立科技创新项目，鼓励学生自主设计研究方案，解决实际问题。
4. 实验室建设：完善实验室设施，提供必要的实验器材和环境。
5. 师资培训：定期对教师进行科技创新教育的培训，提升教学能力。
6. 校企合作：与企业建立合作关系，为学生提供实习和研究机会。
四、实施步骤1. 调研分析：了解学生需求，分析现有资源和条件。
2. 计划制定：根据调研结果，制定具体的科技创新工作计划。
3. 资源整合：整合校内外资源，包括资金、设备、人才等。
4. 宣传动员：通过校园媒体、讲座等形式，提高师生对科技创新的认识。
5. 执行监督：定期检查工作进展，确保计划的顺利实施。
6. 成果展示：定期举办科技创新成果展，展示学生作品和研究成果。
五、保障措施1. 组织架构：成立科技创新工作领导小组，负责计划的制定和执行。
2. 资金支持：确保科技创新工作的资金投入，包括设备购置、项目资助等。
3. 政策支持：争取政府和教育部门的政策支持，为科技创新工作提供便利。
4. 环境营造：营造鼓励创新、容忍失败的校园文化氛围。
六、评估与反馈1. 定期评估：每学期对科技创新工作进行评估，总结经验，发现问题。
2. 反馈机制：建立反馈渠道，收集师生意见，不断优化工作计划。
七、附录1. 课程大纲：列出科技创新相关课程的大纲和教学计划。
2. 竞赛日程：列出本年度科技创新竞赛的日程和要求。
3. 项目指南：提供科技创新项目的申请指南和评审标准。
科技活动工作计划5篇
科技活动工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学科技创新活动工作计划（3篇）
2024年小学科技创新活动工作计划一、活动主题体验、创新、成长。
二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。
三、____实施（一）为了做好创作活动的____工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。
（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入____月班级评比。
四、活动时间至____月____日；作品上交截止时间____年____月____日前。
五、活动内容学生科技小制作、小发明作品每班____件。
（作品可多报名参评）学生科幻画作品展示每班____幅作品（作品可多报名参评）六、具体要求（一）科技小制作、小发明：1、参赛对象。
____年级每班上交____份科技小制作或小发明实物或模型。
2、作品要求。
围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。
要求附上说明。
（二）少儿科幻画1、参赛对象。
全校____年级学生，每班____幅。
2、活动主题。
体验创新、节能减排等等。
七、评比及加分学校____教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、____分。
公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣____分。
2024年小学科技创新活动工作计划（二）一、活动主题体验、创新、成长。
二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。
三、____实施（一）为了做好创作活动的____工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。
（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入____月班级评比。
中学科技工作计划
中学科技工作计划1. 建立科技俱乐部：在学校内成立一个科技俱乐部，鼓励学生参与科技项目和活动。
组织定期的会议和讨论，分享科技知识和经验。
2. 组织科技展览：策划并组织一次学校内的科技展览，学生可以展示自己的科技作品和研究成果。
这有助于激发学生的创新思维和科技兴趣。
3. 开展科技竞赛：组织学校内的科技竞赛，鼓励学生参与创新的科技项目。
这将促进学生之间的竞争和合作，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。
4. 提供科技培训课程：设立科技培训课程，教授学生各种科技技能，如编程、电子制作、3D打印等。
这将帮助学生提高他们的科技能力，并为未来的科技职业做好准备。
5. 邀请科技专家进行讲座：邀请专业的科技专家来学校进行讲座和分享，介绍最新的科技进展和趋势。
这将帮助学生了解科技行业的发展方向和就业机会。
6. 组织科技创新研究小组：成立科技创新研究小组，给学生提供一个学术研究的平台。
学生可以选择自己感兴趣的科技领域，进行深入研究和实验。
7. 推动科技项目合作：促进学生与其他学校或科研机构的科技项目合作。
这将提供更多的资源和合作机会，加强学生的科技交流和合作能力。
8. 加强科技设施建设：争取学校的支持，更新和完善科技设施、器材和实验室。
这将为学生提供更好的学习和实验环境。
9. 培养科技创业精神：鼓励学生创办自己的科技创业项目，提供创业指导和支持。
这将培养学生的创新创业能力，为将来的创业之路打下基础。
10. 科技普及宣传：组织科技普及宣传活动，向学生和社区传播科技知识和信息。
这将提高科技意识和科学素养，促进科技教育的普及和推广。
学校科技工作计划(8篇)
学校科技工作计划一、指导思想贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持____，全面贯彻素质教育，提高科技教师素养，注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育让学生热爱科学、乐于探究、树立社会责任感。
让学生在科学教育中学会用科学的思维方式解决身边的问题，真正成长为具备良好科学素养的建设人才，努力形成我校科技教育的品牌与特色。
二、主要目标1、重视学校科技教育师资队伍建设，不断提高教师自身素质。
2、加强科普宣传，全面提高学生科学素养。
3、认真组织学生开展各项科技活动和校外实践活动，丰富学生学习生活，提高学生动手动脑能力。
4、积极参加市、区级各项科技竞赛，争创佳绩，为校争光。
三、实施措施1、组建一支科技辅导员队伍，努力提高科技辅导员素质。
学校成立科技工作小组，策划、组织学校科技工作开展。
积极组织科技辅导员参加各类培训。
2、加强科普宣传，营造科技氛围，提高学生科学素养。
⑴利用午间休息等时间，向学生宣传科普知识，介绍古今中外科学家的故事，讲述科技新闻热点，丰富学生科普知识，宣传活动做到有计划、有记录。
⑵借助专用室的黑板，开设科普知识板块，培养学生善于发现问题，敢于提出问题的良好科学素养。
利用教室的黑板报、走廊的科技橱窗等载体进行科普宣传、展示，营造科技氛围。
⑶利用学校网站等媒体宣传学校科普教育开展情况，提升学校在全区的影响力。
3、积极开展科技活动，培养学生动手动脑能力和创新能力。
⑴结合学科教育渗透科技知识，以科学、劳技、信息技术等学科为主渠道，让学生系统地学习科学技术知识，了解科技的进步给我们人类带来的便捷，培养学生对科普的浓厚兴趣。
⑵利用校外教育资源和科普教育基地，组织学生参加社会实践活动，增长学生见识，提高学生综合能力。
4、积极参加市、区级各项科技竞赛，进一步提高科技成绩。
⑴校内组织一次科技知识竞赛和拼装赛，科技小组根据比赛要求统一安排，比赛项目落实到人。
⑵市区各项科技竞赛科技辅导员根据安排的比赛项目认真参与，赛前辅导做到定时、定点、定人，力争取得好成绩。
学校科技创新活动工作计划(5篇)
学校科技创新活动工作计划一、指导思想坚持____，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。
二、工作任务1、成立科技创新工作领导小组。
为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。
2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。
3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。
在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景（听科普讲座，参与科普实践活动等）。
4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。
5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。
6、保证必须的科技创新活动经费。
三、具体措施（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。
2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。
3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。
4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。
通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4、举办一次科普知识讲座，召开一次以科技创新教育为主题的班队会。
5、____学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛1、科技创新制作活动（1）科技创新小制作-比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。
（2）电脑制作-电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。
促进学校科技创新的工作计划
促进学校科技创新的工作计划为了促进学校科技创新，提高学生的科学素质和创新能力，我们制定了以下的工作计划。
一、完善科技创新教育体系科技创新教育是培养学生创新精神和实践能力的关键环节。
我们将深入研究科技创新教育理论，结合学校实际情况，制定出适合学生发展的科技创新教育体系，包括设置相关科技创新课程、开展创新实践活动等。
此外，我们将推动科技创新教育与课程教学的有机结合，让学生在日常学习中更好地体验科技创新的乐趣和意义。
二、加强科技实验基地建设为了提升学生的实践能力，我们计划建设现代化的科技实验基地。
该基地将配备先进的实验设备和仪器，并安排专业教师指导学生进行科技实验和项目研究。
通过实践探究，学生将能够深入了解科学的本质，并培养创新思维和解决问题的能力。
此外，实验基地还将开放给学生自主研究和创新实践，为学生提供更广阔的科技创新平台。
三、促进科技成果转化科技创新不仅仅是为了解决学生的学术问题，更要注重实践应用。
我们将积极培养学生的创新创业意识，通过组织科技成果展览和创业实践活动，鼓励学生将科技创新成果转化为实际应用。
同时，我们将与企业、研究院等社会组织建立合作关系，提供更多的资源和支持，为学生的科技创新成果提供更好的发展空间。
四、开设科技创新竞赛活动为了激发学生的科技创新热情，我们将组织开展科技创新竞赛活动。
这些竞赛将涵盖不同的科技领域，如科技发明、科技设计、科技论文等。
通过参与竞赛，学生将能够提高专业知识水平、培养团队合作精神，并展示自己的创新成果。
我们将在竞赛中设立奖励机制，激励学生积极参与科技创新活动。
五、推动科技创新资源共享为了更好地促进学校科技创新，我们将积极推动科技创新资源的共享。
与其他学校、研究机构建立合作关系，共享科技实验设备、科研成果和教育经验。
通过共享资源，学校将能够获得更多的学科交叉和创新合作的机会，提高科技创新水平。
六、加强科技创新宣传与推广科技创新是一项重要的社会责任和使命。
我们将通过举办科技创新讲座、发布科技创新新闻等形式，加强科技创新的宣传与推广，提高学生、教师和家长对科技创新的认知和支持。
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学校科技工作计划篇一：学校科技工作计划指导思想：贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理。
努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
工作要点：一、抓好组织管理，培养骨干教师成立科技领导小组，构建由校长室、德育处、课程管理部成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。
建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升教师科学素养。
能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师；有一支稳定的科技骨干教师队伍。
二、抓好环境建设，创设科技氛围发挥环境的育人功能。
做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊；开辟并布置好科技制作室、作品陈列室。
在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。
在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
三、开展科技节活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育根据学校工作的统筹安排，在20XX年11月份举行学校科技节活动，并以此为契机，推动学校科学教育的全面、深入开展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
科技节活动要点：1、开展科普知识宣传展览活动。
利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、每天的晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
2、在师生中开展学校科普征文赛3、组织开展相关的绘画、小制作、三模等项目的比赛。
注重校园科学创新文化的积淀与创建，注重办学优势资源整合，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。
重视相关学科与科技教育的有机结合。
四、组织学生参加校外科技实践活动。
设计适合不同年龄阶段学生特点的校外教育活动，使学生的学习从“教室小课堂”向“社会大课堂”广泛延伸，开拓学生视野，培养学生动手能力、探究能力和社会适应能力。
为配合每学年的科技督导相关要求，着力加强科技社团建设，本学年在上学年13个社团基础上，本学年充分利用师资，将科技社团增加到35个，吸纳更多附小科技爱好者进入社团，扩大受益面！并在期初就做好资料收集的相关工作。
五、在创造发明上争创科技新亮点社会的发展离不开创新，培育创新人才要从小抓起，但近两年，创造发明是我校的一个弱项，因此，本学年学校对创造发明教育要格外重视，配备优秀的科技辅导员来进行指导，逐步培养学生的创新意识、创新方法，使学校的创新教育重上一个新台阶，成为学校科技教育的一个新亮点。
学校的科技工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。
胡锦涛同志多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。
要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
”因此，我们要积极组织开展科普宣传活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。
篇二：学校科技工作计划一、指导思想：以中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》和“科教兴国”战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
二、工作任务：１、继续做好学校科技普及工作。
科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。
２、着力重视科技环境创设。
今年学校要把校园建成科技文化园。
要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。
３、认真组织科技活动。
积极利用“科技创新周”，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。
三、具体工作：㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。
学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。
㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。
校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。
1、加强校园建成。
把校园建设成花园。
绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2、重视校园科技文化建设。
针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立“科普园地”栏目，校广播台开设“科技广角”专栏；定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。
3、认真开设综合实践活动课和校本课程。
4、开放学校的活动馆式。
今年，学校将在原有实验室、劳技室等基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的服务。
为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。
㈢因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。
四、主要工作安排：二月份：制定科技教育活动计划。
三月份：各科技兴趣小组开班。
四、五月份：组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。
六月份：武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。
九月份：检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。
十一月份：市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。
十二月份：参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛篇三：学校科技工作计划科技教育是提高学生科技素质,培养学生健康全面发展的一个重要组成部分。
科技活动是培养少年儿童创新能力和实践能力,提高学生科学精神,激发学习科学热情的有效载体。
本学期,我们将迎来校园科技节十周年的盛典,借此我们将营造浓郁的科学氛围,为广大学生搭建展示科学素养的舞台,让更多有科技天赋的学生在活动中涌现,让大家更深刻地认识到科学教育的重要性!现将本学期科技工作分成科学教学、校园科技活动和校外科技活动三块内容制定计划如下:一、科学教学1、上好科学课2、做好实验教学工作3、做好仪器管理工作二、校园科技活动1、营造科学氛围(1) 植树节宣传活动给树挂牌,认识校园里的树,爱护小区里的花草树木。
(2) 在红领巾广播站开辟科技信息栏目2、办好第十届校园科技节——传承“严谨、细致、耐心”的科学精神(1) 开幕式请市科技工作相关部门领导及学校领导出席并讲话。
观看第一批植物挂牌及第二批植物介绍词征集短片。
观看科教影片或听科技讲座,主题为传承“严谨、细致、耐心”的科学精神。
根据讲座或影片内容完成相关知识的答卷一份。
(家校联合)(2) 风筝比赛(3月中旬)每班两名,并组织团员青年教师的风筝比赛。
(3) 科技藏品展(每班若干藏品,2位学生)各班以实验桌为展示台,在校园天井展示同学们家中自制或购买的各种标本模型、益智玩具、工艺品等藏品。
并选派两名同学进行现场解说或操作。
(4) 实验操作比赛——比比谁更“严谨、细致、耐心”定时举行班级竞赛,在班级选拔赛的基础上进行全校竞赛,要求人人参与。
分年段安排不同难度的实验内容。
(5) 小发明、小论文比赛(中高年级)(6) 第二批校园植物介绍词征集(7) 闭幕式观看本次科技节各项活动内容回放:1、风筝比赛2、开幕式3、科技藏品展4、实验操作比赛5、小发明小论文评比对所有活动的获奖选手进行颁奖。
三、校外科技活动1、参加奉化市第21届风筝比赛(3月30日)2、参加奉化市第24届海陆空模型比赛(5月25日)3、组织参加第二十届浙江省青少年科技创新大赛(科幻画、创造发明作品、生物和环境科学实践活动论文)4、参加宁波市中小学生计算机程序设计比赛(报名2月底结束)5、组织参观宁波美术馆的“人与自然”大型科普展。
(1月18日~4月18日)6、辅导员报名参加宁波科技创新讲座。
(报名3月底结束)7、参与全国科普宣传周活动。
8、参加宁波市科技辅导员教学论文比赛。
(9月底前上交)9、参与宁波市计算机教师程序设计培训。
10、参加宁波市暑期海陆空模型培训夏令营。
(无需住宿费培训费,报名5月底结束)11、争取参加第三届宁波中小学生科技节开幕式,展示科技教育成果。
(9月下旬)篇四：学校科技工作计划一、背景分析在城北小学科技教育在学校领导、全校老师以及社会各单位的全力支持下，曾有过辉煌的过去。
学校在丰富校园科技文化的内涵，推进了学校科技教育特色的发展，构建社会-家庭-学校三位一体的青少年科技教育模式上都积累了丰富的经验，曾被评为江苏省科技特色学校、宜兴市a级特色学校，省科技教育先进单位、科技教育研究课题获市科技进步三等奖、科技教育校本教材获宜兴市、江苏省一等奖。
学生在无锡市航空模型、全国航海模型、无锡市科学实验、江苏省科技创新大赛中都曾获取过各类奖状。
学校发表的学生科技小论文曾出刊了3本《科苑新星》……但学校科技教育因一些客观因素的影响，这几年进展不大。
本学期在上级单位的支持下，建成了学校生态科技馆，这无疑将再次成为我校科技教育发展的强心剂，我们将有信心在大家的努力下在1-2年内成为宜兴市2a级特色学校，对照学校科技教育发展的要求，还存在一些问题：1、科技教育氛围还不够浓厚2、科技教育项目还不够鲜明3、科技竞赛的成果还不够丰硕二、指导思想坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。
紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
三、工作目标1、注重学校科技教育的四个结合：即与德育工作相结合、与课程改革相结合、与理论研究、实践探索、师资培养相结合、与社区文明，社区教育相结合，建立开放的青少年科技教育立体模式。