四种智力游戏
四种幼儿园大班智力小游戏
四种幼儿园大班智力小游戏益智游戏可以锻炼你的脑力，敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力。
策略游戏可以提高你的智力等。
以下是小编给大家带来开发智力的几个益智小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!益智小游戏1幼儿园小游戏：舞龙舞龙目标：提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。
准备：用草编织成的草席。
玩法：游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在“龙头”后面做“龙身”，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动，盘旋。
注意“龙身‘不要脱节。
斗鸡目标：培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。
准备：选择一快平坦的场地或草地。
玩法：两人一组左(右)单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。
包袱、剪子和锤子目标：发展幼儿弹跳的能力。
准备：平坦场地一块。
玩法：幼儿两人或三人一组，面对面战立，游戏开始，同时用力向上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：(1)脚并拢表示“锤子”(2)两脚左右开立表示“包袱”(3)两脚前后开立表示“剪子”。
注意：包袱胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜包袱。
益智小游戏2跳竹竿目标：培养幼儿跳跃及敏捷躲闪能力。
准备：长竹竿双数。
玩法：幼儿三人一组，两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面，一幼儿在中间敏捷的跳跃、躲闪。
注意脚不能被竹竿夹到。
大班体育游戏：花样玩梯子活动目标1.喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。
2.会主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法。
3.幼儿在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促进身体的协调发展。
【活动准备】1.梯子2架，轮胎6个。
2.《去郊游》音乐。
3.闯关示意图。
【活动过程】1.师：“今天的天气真好，想去郊游的小朋友上车”。
放《去郊游》的音乐，幼儿做准备活动进入活动室。
师：郊外的空气真新鲜啊，赶快下车了。
幼：哇!这里有梯子呢，还有轮胎。
师：这是附近工地上的叔叔送给我们的，轮胎咱们都了解。
七个锻炼大脑的智力游戏
七个锻炼大脑的智力游戏一、数字游戏：计算思维的锻炼数字游戏是一种常见的智力游戏，它可以有效锻炼大脑的计算思维能力。
比如，数独游戏可以通过填充数字来训练逻辑思维和数字推理能力；数学谜题能够培养数学思维和运算能力；猜数字游戏则激发思考和推理能力。
二、字谜游戏：词汇知识的扩展字谜游戏是一种培养词汇知识和推理能力的智力游戏。
例如，填字游戏可以增加词汇量、锻炼词汇联想能力；猜词游戏则要求玩家根据提示猜测隐藏的单词，提高字词辨析和推理能力。
三、象棋游戏：思考策略和计划的训练象棋是一种古老的智力游戏，它不仅能锻炼大脑的策略思维，还有助于培养决策能力和计划能力。
通过下棋，玩家需要思考每一步的权衡和后果，并且制定出合理的战略。
四、迷宫游戏：空间认知和方向感的提升迷宫游戏是一种培养空间认知和方向感的智力游戏。
在迷宫中，玩家需要通过观察和推理找到正确的路径。
这能够锻炼大脑的空间思维和方向感，帮助玩家更好地理解空间关系和方位。
五、推盒子游戏：逻辑思维和创造力的培养推盒子游戏是一种培养逻辑思维和创造力的智力游戏。
在游戏中，玩家需要通过合理的推理和规划来移动盒子，并找到通往目标的路径。
这种游戏可以培养大脑的逻辑思维和问题解决能力，同时也能激发玩家的创造力和想象力。
六、记忆游戏：记忆力的强化记忆游戏是一种专门用来锻炼记忆力的智力游戏。
例如，翻牌游戏可以锻炼记忆的集中力和快速反应能力；记忆卡片游戏则要求玩家记住卡片上的信息，考验记忆力的强弱。
七、围棋游戏：全局思考和长远规划的训练围棋是一种需要全局思考和长远规划的智力游戏。
在围棋中，玩家需要考虑每一步棋对整个棋局的影响，以制定出全局最优的策略。
这种游戏能够培养大脑的全面思考和跨界思维能力，同时提高玩家的决策和规划能力。
总结：以上七个智力游戏，涵盖了数字、字谜、棋类、空间、逻辑、记忆、全局等多个方面的智力训练。
通过参与这些游戏，不仅可以锻炼大脑的各项能力，还可以提升思维的灵活性和创造力。
幼儿智力开发的四种有效教育游戏
幼儿智力开发的四种有效教育游戏游戏在幼儿教育中扮演着重要的角色，可以培养幼儿的认知能力、想象力和创造力。
本文将介绍四种有效的教育游戏，帮助幼儿智力开发。
这些游戏涵盖了语言、数学、逻辑思维和创造力等多个方面，能够提高幼儿的思维能力和解决问题的能力，同时也增强了幼儿的合作和社交技巧。
一、语言游戏语言是幼儿认知能力的基础，通过一些有趣的语言游戏，可以帮助幼儿学习词汇、提高语言表达能力和理解能力。
一种常见的语言游戏是“找一样”，教师可以准备一些图片或实物，然后让幼儿找出相同的物品进行匹配，同时要求幼儿用简单的语言描述物品的特点和用途。
这种游戏既能促进幼儿的语言发展，又能培养幼儿的观察力和注意力。
二、数学游戏数学是幼儿智力开发的重要组成部分，适当的数学游戏可以培养幼儿的数学思维和逻辑推理能力。
一个有趣的数学游戏是“数数游戏”，教师可以用一些颜色鲜艳的物品让幼儿进行计数，对于年龄较小的幼儿可以使用图形进行辅助，同时可以加入一些简单的加减法运算，让幼儿在游戏中学习数学知识。
这种游戏既能提高幼儿的数学能力，又能增强幼儿的逻辑思维和注意力。
三、逻辑思维游戏逻辑思维是幼儿智力开发中的重要组成部分，通过一些逻辑思维游戏，可以培养幼儿的分析和推理能力。
例如，“找规律游戏”，教师可以给幼儿展示一些图形或数字序列，然后让幼儿观察并找出其中的规律。
幼儿在寻找规律的过程中不仅能够锻炼自己的观察能力，还能提高逻辑思维能力。
此外，幼儿迷宫游戏也是一个能够锻炼逻辑思维的好方式，幼儿需要通过分析和推理找到正确的出口。
四、创造力游戏创造力是幼儿智力开发中的重要方面，通过一些创造力游戏可以培养幼儿的想象力和创造力。
一个简单而有趣的创造力游戏是“构建游戏”，教师可以提供一些积木或其他可拼接的物品，让幼儿自由组合并构建自己的作品。
这种游戏不仅可以激发幼儿的创造力，还能培养幼儿的空间想象能力和手眼协调能力。
同时，故事创作和角色扮演也是一种能够培养幼儿创造力的游戏方式，可以让幼儿发挥自己的想象力，创造有趣的故事和角色。
开发智力的小游戏.doc
开发智力的小游戏1.筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
2.瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！3.带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：1.摩擦铅笔，使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上4.胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料，胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
智力游戏11则
游戏1：熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。
游戏2：抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。
游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。
以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。
算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。
指导建议：1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。
2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》游戏3：接龙卡片——识别长短、高矮、数字，学习排序游戏准备：1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。
2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
游戏方法：1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。
2、长短接龙：根据从长到短接龙。
3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。
4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。
指导建议：教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。
游戏4：送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思维能力游戏准备：1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。
2、幼儿分成4组。
游戏方法：1、教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。
"2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。
3、先连完者为优胜。
指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。
游戏5：小羊请客——能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡游戏准备：小羊图片一张；不同数量动物的卡片（1只猫，两只狗等）；不同数量食物的卡片（一条鱼、两根骨头等）游戏方法：1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物？3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。
家庭智力游戏
家庭智力游戏智力游戏是一种通过推理、思考和解决问题来锻炼智力的娱乐活动。
在日常生活中，家庭智力游戏不仅可以提升智力水平，还能增进家庭成员之间的情感和沟通。
本文将介绍几种适合家庭共同参与的智力游戏。
1. 数字迷宫数字迷宫是一种考验逻辑思维和数学能力的游戏。
游戏中，玩家需要根据提供的数字线索，在迷宫中找出一条正确的路径。
这个游戏可以通过购买或下载相关的游戏盒装来进行，在家中的时候整个家庭可以一起参与解迷。
通过分析数字迷宫，玩家可以培养逻辑思维和数学能力，并且加深家庭成员之间的相互合作和交流。
2. 智力拼图智力拼图是一种通过组装零散的碎片来形成完整图案的游戏。
这种游戏不仅可以锻炼空间想象力和手眼协调能力，还能促进家庭成员之间的共同合作。
在完成拼图的过程中，家庭成员可以互相讨论，交换意见，并共同完成一个美丽的图案。
家庭智力拼图游戏可以选择各种难度级别，适合各个年龄段的家庭成员。
3. 谜题解密谜题解密游戏是一种通过解决谜题来锻炼逻辑思维和分析能力的游戏。
这种游戏包括各种类型的谜题，如文字谜题、图形谜题和逻辑谜题等等。
家庭成员可以一起解谜，通过互相合作和交流，找出解决谜题的线索和方法。
这不仅有助于智力的提升，还能增进家庭成员之间的默契和团结。
4. 智力棋牌游戏智力棋牌游戏是一种集合了棋类和智力元素的游戏。
例如象棋、围棋、国际象棋等等。
这些游戏不仅可以培养战略思维和判断能力，还能增进家庭成员之间的竞争和互动。
家庭成员可以选择不同的棋局，一起进行棋局解析，交流意见，并提高棋艺水平。
总结家庭智力游戏不仅是一种锻炼智力的娱乐活动，还能够增进家庭成员之间的情感和沟通。
通过参与智力游戏，家庭成员可以培养逻辑思维、数学能力、空间想象力、分析能力、战略思维等多个方面的能力。
同时，智力游戏也可以提供一个共同的话题，增进家庭成员之间的交流和互动。
因此，在家庭中开展智力游戏活动是一种既有益于智力发展，又有益于家庭和谐的方式。
鼓励家庭成员共同参与智力游戏，共同享受游戏带来的欢乐和成就感。
让孩子越玩越聪明的100个智力游戏
让孩子越玩越聪明的10个智力游戏1.围棋：围棋是一种古老的中国棋类游戏，只有当两个玩家之间的对局具有理论上的决策机制和一定的深度时，才能称之为围棋。
这种游戏能够锻炼孩子的直觉把握能力，提高反应力，和发展空间意识。
2.唱诗班游戏：这是一种古老的游戏，它鼓励孩子们去感受诗歌那独特的语言和形式，积极思考，灵活利用，对一些类似的词语有不一样的理解，思考一个字或一个句子能表达多义性，从而培养孩子的创新思维和表达能力。
3.下棋游戏：这是一种古老的中国棋类游戏，它能促进孩子思维的发展，协调孩子的估量、推理、运算能力和判定能力，不仅可以促进孩子记忆力的发展，还能帮助他们拓展思维，在大脑思维层面提高学习能力。
4.拼图游戏：这类游戏可以让孩子全面发展智力，有助于孩子增强色彩观察力、发现性思维力、数量观念、判断能力等，同时也能让孩子在游戏中学会专注，克服自己的挫折，获得自信，提高认知能力。
5.谜题游戏：这是一种激发孩子想象力的游戏，可以帮助孩子逐步学会思维拼接，表达，大胆懂得放手思考，促进孩子思维的发展，拓宽孩子的视野，同时也是一种有趣的休闲娱乐游戏。
6.纸牌游戏：纸牌游戏是广受欢迎的娱乐活动。
它能够提高孩子的数学能力、回忆能力和预测能力，以及对事件分析和推理的能力。
同时也能帮助孩子培养礼貌和社交礼仪。
7.乒乓球、羽毛球：这些体育比赛是一种综合性的游戏，可以帮助孩子培养反应速度、把握空间的能力、克服困难的勇气和毅力，同时还能促进孩子的心理素质和社会能力的发展。
8.棋牌游戏：这是一种培养思维能力的游戏，它能够锻炼孩子的注意力和智力，丰富孩子的思维，提高孩子的技能水平，同时还能教会他们一定的人际能力。
9.接龙游戏：这种游戏能够锻炼孩子的观察力，语言表达能力。
它的游戏本质是表达空间的建构和拼接，孩子们可以思考，联想，接龙，从而发展孩子的记忆和思维能力。
10.色彩拼图游戏：这是一种数字拼图游戏，它能够锻炼孩子的观察力、解决问题的能力。
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游戏2：抽牌凑数--培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。
游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。
以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。
算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。
指导建议：1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。
2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》游戏3：接龙卡片--识别长短、高矮、数字，学习排序游戏准备：1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。
2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
游戏方法：1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。
2、长短接龙：根据从长到短接龙。
3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。
4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。
指导建议：教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。
游戏4：送迷路的小动物回家--培养幼儿判断、推理、思维能力游戏准备：1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。
2、幼儿分成4组。
游戏方法：1、教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。
"2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。
3、先连完者为优胜。
指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。
游戏5：小羊请客--能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡游戏准备：小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)游戏方法：1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。
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四种智力游戏
四种智力游戏
小班智力游戏：星宝宝
［活动目标］
1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。
2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
［活动准备］
①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。
③小星星的音乐
一、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识
二、送球宝宝回家：
“颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。
三：找颜色
“颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗？”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。
三、表演《小星星》
“太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！”幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。
“星宝宝你在哪里？快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。
四、送自己回家
“我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！”教师：“我是红色宝宝，我的家在这里！”幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。
小班智力游戏：小爬虫中翅膀
设计意图：
利用幼儿的视觉信息中颜色多于且先于形状的特点，并结合幼儿最初的视觉
游戏着重于发展颜色分辨的能力，使幼儿学会辨认物体的各种颜色。
活动目标：
1、能够分辨物体的颜色并成功配对。
2、喜欢玩小瓢虫找翅膀的游戏，体验成功的喜悦。
活动准备：
涂好颜色的小瓢虫卡片
（无翅膀并且每只瓢虫只涂一种颜色）、涂好颜色的翅膀卡片（每对翅膀也只涂一种颜色）、两个篮子、胶水
活动过程：
1、激趣导入
师：今天从大自然里来了一群丢了翅膀的五颜六色的小瓢虫，他们不能飞翔，
伤心极了。
想要像我们的小朋友求助，帮忙找一找他们各自对应的翅膀。
小朋友愿不愿意帮助他们呢？
2、交代任务
师：这里有两个篮子，分别装有小瓢虫和他们各自的翅膀，现在小朋友们要
做的是，把颜色和瓢虫一样的翅膀从翅膀的篮子里找出来，并用胶水把它粘贴在
瓢虫身上。
这样小瓢虫们又可以飞了。
3、幼儿操作，教师观察指导
教师指导要素：
（1）
幼儿是否能够为瓢虫找到同颜色的翅膀。
（2）
当幼儿匹配正确时，教师可以适当提问：你怎么知道这是这只瓢虫的翅膀的呀？
教师总结：
师：今天每个小朋友都很棒，而且都很开心，因为成功的为每只瓢虫找到了
自己的翅膀，对不对？这样他们又可以在蓝天下自由自在地飞翔了。
小班智力游戏：爱护小树
活动目标：
1、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
活动过程
(一)开始部分。
做准备运动，活动身体。
师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。
(上肢运动)
小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。
(下蹲运动)
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。
(俯背运动)
小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。
(跳跃运动)
(二)基本部分
1、出示小树，引出游戏。
师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上…)所以我们应该保护小树。
今天我们玩的游戏就和这小树有关。
游戏的名字叫"爱护小树"。
在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2、老师交代游戏规则
师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。
所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。
圈上的小朋友就要手拉手边走边念："小树，小树，我们都爱护。
"这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如："XX，请你来护树。
一、二、三！"说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。
如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。
老师要看看，哪个小朋友反应最快。
大班智力游戏《你说我猜》
活动目标：
1、鼓励幼儿根据图片信息，尝试描述物体的主要特征。
2.、在游戏中了解一些与中国有关的事和物，激发幼儿热爱祖国之情。
3、培养幼儿的规则意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。
活动准备：PPT"我的祖国"等主题活动的幼儿前期经验准备。
活动过程：
（一）说说游戏，交代规则
1、兴趣激发：师：今天肖老师和你们玩一个猜谜语的游戏，是什么了？请看大屏幕。
嗯对了！《你说我猜》的大屏幕里藏着许多的秘密，要请你们每个人来猜一猜哦。
2、倾听规则：师：好，我来说说规则，请听好：请一位小朋友猜，其他的小朋友仔细地看图片，不能说出名字，只能说出这张图片的外形特征，记住千万不能说出名字。
师：听懂了吗？那我们试玩一次。
（二）试玩游戏，掌握玩法
PPT展示图片--兔子吃萝卜；文字：兔子）边出示边提醒幼儿：记住，千万不能说出名字。
要仔细的听，知道答案就要大声说出来。
师：谁来提供信息。
它是什么样的？
幼：它是短短的尾巴，它有红眼睛，长耳朵，三瓣嘴。
师：脸上的特征说出来了。
你是从哪里猜出来的？还有什么特征可以说了？
幼：爱吃萝卜、青菜，走起路来蹦蹦跳跳……
（三）抢答抢猜游戏（再一次游戏，进一步巩固对游戏规则的明确，并帮助幼儿了解游戏成功的关键点在于必须要说出物体特征的信息）。
1、体验规则，交代要求。
l 记分牌，猜到的队＋10分，听到老师说：请加分，排头翻牌。
l 哪一组把名字直接说出来算输，将给对方加十分，听到老师说：请加分，排头翻牌。
2、抢答抢猜，游戏开始。
准备好了吗？我宣布抢答抢猜游戏正式开始。
来排头请登场。
PPT--熊猫，在吃竹子；文字：熊猫
PPT--五星红旗
PPT展示图片--国旗，文字：国旗
PPT--长城
PPT--京剧脸谱
PPT--乒乓球
PPT--（影星）成龙
3、查看记分牌。
师：说说你们是怎么胜利的。
（通过对成功原因的追问，让幼儿懂得成功是一次团队集体合作的成果；同时体现了对成功幼儿的赞许。
）。