我心目中的王老师
我最喜爱的老师作文7篇
我最喜爱的老师作文7篇(关于我最喜爱的老师作文)我最喜爱的老师作文1我心中有一位最喜爱的老师，她美丽善良，博学多才，她就是我的班主任——王老师。
王老师个子不高，留着一头漂亮的披肩长发，水灵灵的眼睛格外明亮，耳朵十分灵敏，只要王老师在教室里，教室里的任何声音她都听得到。
王老师讲的课十分生动，她用最简单最精炼的语言带我们走进了一个丰富多彩的语文世界，让我们在知识的海洋中乘风破浪，在知识的天空中自由地飞翔!王老师责任心很强，常常为了同学们能早点知道自己的错误而连夜改试卷。
记得有一回，我放学后游完泳从学校经过，发现我们班的灯还亮着，我很奇怪，便跑过去向里张望。
哦，原来是王老师在改试卷!要知道，那时可是19:30了，学校已经放学两个多小时，可她还在教室里孜孜不倦地帮我们改试卷，多负责多认真的老师啊，看着，看着，我的眼睛不禁湿润了。
第二天清早，王老师一到教室就给同学们发试卷，并做了讲评。
我手里拿着王老师昨晚加班加点改出来的试卷，心中感动不已。
是啊，老师的呕心沥血，不就是想让我们早点看到卷子，早点看到错误，早点改正吗?王老师，您放心，我一定要好好学习，不能辜负了您的一片苦心!这就是我最喜爱的老师，也是我最敬重的老师。
她为我开启了知识的大门，也让我逐渐成长为一名较优秀的小学生。
王老师，谢谢您!我会永远记住您的谆谆教导，努力学习，将来成为祖国的栋梁!我最喜爱的老师作文2我有一位老师，有时很严肃，有时很可爱。
她，就是我的语文老师。
我的语文老师有一头乌黑的长发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾；她有一双柳眉，弯弯的似月亮；眉毛下是那一双智慧的，闪着光的大眼睛；瞧！她还有一张停不下来，里面满是知识的樱桃小嘴儿；衬着她那圆圆的脸，和蔼极了。
她也是我们班的班主任，带了我们六年，一直井井有条，还得了不少荣誉和奖状。
这都源自于她对我们的呵护有加，管理有方，奖惩分明。
还记得三年级的一次放学后，偶然的，我回办公室拿笔，没想到全校的同学老师走光了，而老师还在为我们批着作业。
中小学我心目中的老师作文(15篇)
我心目中的老师作文(15篇)在我的心中，有一位值得我特别尊重的老师——王老师。
记得有一次，下午放学了，同学们都陆陆续续地被家长接走了，最后只剩下我一人在教室里，我孤孤单单的趴在窗口，眼睛一眨也不眨地盯着大门口，真希望父母的影子出现在眼眶里......天色渐渐暗下来了，还打起了雷下起了雨，我更加焦虑了，不知不觉泪水在眼眶里打转，不一会就模糊了我的双眼。
这时王老师经过教室，发现我一人在默默哭泣，瞬间就明白了，马上过来抚慰说："楠楠，你爸妈还没来，要不老师送你回家吧！〞我感谢地点了点头,老师撑起伞,把我搂在怀里,朝大门口走去,因为雨太大,不一会就把我的鞋子弄湿了,老师见状,马上蹲下身子,说:"快到我背上来."我犹豫了一下说:"老师,你身上也湿了。
"老师说:"老师没事,你别湿了就行。
"说完就拽着我往她背上挪。
我趴在她身上,顿时一股暖流涌进了我的心窝.....在此之前，我对学习很不在意，但从那以后,我上课就开始认真起来,特别是王老师的课。
看到她，我就想起趴在她身上的温暖流，她对我的关心深深地烙在我的心里。
光阴似箭，日月如梭，我们在春晖小学呆了整整四年，老师时刻的陪在我们身边，早在幼儿园，就有许多老师，她们都长得很漂亮，有的严肃，有的温柔，还有幽默的老师，我最喜欢的老师是我小学时狮，他们都有责任，他们都有渊博的知识，他们用他们的生命照耀着我们，他们总会在我们灰心伤心时帮助我们，从我们从痛苦忧伤中救出来，老师很关心我们，他们总是把嗯心都放在我们身上为我们操心，老师总是教给我们知识，不会让一个同学们听不懂，他总是把那个同学单独讲讲明白为止或清洗他们的思路。
曲老师长身材胖胖的，个子高高的，有一双炯炯有神的眼睛，上课时，老师正在讲台上，我们的一举一动都被老师看的一清清二楚，老师有一头乌黑发亮的头发，各位引人注目，老师穿黑裙连衣裙，既漂亮又动人？老师十分用会用目光提醒我们，就像是目光像是对我们说要好好听哦，有时老师会开个玩笑，逗大家笑，有时会用动画的方式来告诉我们这道题的道理，有些跑神的同学看到老师这个目光，就知道嗯，自己要好好听。
我心中的好老师作文(优秀11篇)
我心中的好老师作文（优秀11篇）我心中的好老师作文篇一花儿的芬芳离不开园丁的精心培育，小草的翠绿离不开春雨的无私滋润，我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。
我想，在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧！我心中最最喜爱的好老师就是我的班主任王老师。
我非常喜欢听王老师讲课，因为每次她都全身心投入，激情满怀、妙语连珠！而我们在王老师的课堂上也显得十分精神，容光焕发。
因为她喜欢看书，上下班时常都要带一本书，言行之间带着书卷气。
她见识比较广博，在讲课的时候，为培养学生们的兴趣，她会经常插入一些课外知识，如天文、地理、历史、政治等，这不仅开拓了我们的视野，增长我们的见识，还激发了同学们的`学习兴趣。
不仅如此，王老师上课还非常幽默，常常逗得同学们哄堂大笑，她曾说：“上我的课，不笑的就是没听课的！”但在快乐之余，她的课又给我们深深的启迪，感觉神游在知识的海洋中，自由自在，收获颇丰。
在学习上，她提倡劳逸结合，他还教导我们：“该学习的时候认真学习，该玩耍的时候就尽情地玩耍。
”按照她的教学方式做，我们班的教学成绩优异，在学年名列前茅。
我最喜欢王老师给我们上的班会课了，因为她每次上班会课都要讲一些故事来听，这些故事会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生哲理，她很细心，常常从一些别人不太注意的事情中，引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训！这使我们印象更深刻，更乐于接受。
他会把他在生活中才悟到的一些道理，毫无保留的分享给我们，让我们少走弯路！王老师，您虽然没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但有着宝石般的晶莹与亮丽；你虽然没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但有着岩石般的稳重与坚毅；你虽然没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但有着泥土般的朴素与随和。
您是平凡的，但却又不平凡，我爱您的平凡，但更爱您那平凡之中显出的伟大。
您不是建筑师，却构建着我知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我心灵的乐曲；您不是画家，却绘画着我理想的蓝图。
我的榜样老师,五百字优秀作文
我的榜样老师,五百字优秀作文
哎呀，说到我的榜样老师，那可是个不得了的人物啊！这位老师，我们都叫他王老师，他就像是咱们班级里的一盏明灯，照亮了
我们前进的道路。
王老师啊，讲课特别有意思。
他不像其他老师那样死板地照着
课本念，而是会把知识变得生动有趣。
记得有一次，他讲到了地球
的自转和公转，他居然用舞蹈来演示！那手舞足蹈的样子，简直把
我们都逗笑了，但笑完之后，我们也都明白了地球是怎么转的。
王老师还特别关心我们。
有一次我生病了，没能去上课，结果
王老师亲自来我家看望我，还给我带了一大堆好吃的。
他坐在床边，耐心地给我补课，还叮嘱我要好好休息，别耽误了学习。
那一刻，
我真的觉得老师就像是我的亲人一样。
当然啦，王老师也有严厉的时候。
他对我们的要求特别高，不
允许我们有半点马虎。
记得有一次，我作业写得太潦草了，王老师
直接把我叫到办公室，严厉地批评了我一顿。
他说，“学习就要有
学习的态度，你这样怎么行？”虽然当时我有点难过，但我知道老
师是为了我好。
总之啊，王老师就是我心目中的榜样。
他用自己的行动告诉我们，什么是责任，什么是关心，什么是严格要求。
我真的很庆幸能遇到这样一位好老师！。
我心目中的好老师
我心目中的好老师“你知道吗？学习就像爬山，虽然路上会很累，但当你站到山顶，看到那美丽的风景时，所有的一切都是值得的。
”这是我最喜欢的老师，王老师，在课堂上常常对我们说的话。
她的声音就像那温暖的阳光，洒在每一个孩子的心上。
每当我听到这样的鼓励，心里便会涌起一阵暖流，感受到无限的力量。
记得有一次，王老师带我们去春游。
那天，阳光明媚，校园里的花儿争先恐后地开放，仿佛在为我们的出行而欢呼。
我们兴奋地在操场上奔跑，嬉戏。
我跟我的好朋友小明一边跑一边打闹，不小心摔倒了。
痒得我直哼哼，王老师看到后，赶忙跑过来，关心地问：“怎么了？摔着了吗？”这时，我的脸涨得通红，心里有些害羞，轻声说：“没事，王老师，我就是有点疼。
”王老师蹲下身，轻轻拍拍我的肩膀，微笑着说：“要记住，在成长的路上，总会有一些小挫折，跌倒了就要勇敢站起来，继续前行。
”王老师的话深深地印在我的心里。
她总是用温柔的方式传授给我们生活的道理，仿佛一位呵护我们的小天使。
她会把课堂变成一个欢乐的天地，我们不再畏惧那些数学公式和课文，反而会因为她的幽默和耐心，爱上学习。
王老师不仅坚持教我们课本知识，还会抽空和我们聊生活，讲她小时候的故事。
有次，她说起自己的第一次考试，紧张得连铅笔都掉了，结果只考了个及格。
她那时的样子就像现在的我们，不也是在努力追求着自己的梦想吗？在成长的岁月中，我的学习也经历过起伏。
记得在五年级时，我因为一次考试没考好，心情低落得无法自已。
放学后，我独自一人坐在操场的角落，想着心中的委屈和失落。
忽然，王老师走了过来，坐下来陪我。
“考得不好并不可怕，重要的是你能从中学到什么。
”她温柔地说。
那一刻，我感受到了一种无形的支持，仿佛孤独的心灵瞬间被填满了。
她不止一次地告诉我们，失败是成功的第一步。
就像那跑步的故事，摔倒了再爬起来，才能真正领略到奔跑的乐趣。
每次我面对困难的时候，脑海中都会浮现出她那坚定的眼神和鼓励的话语，这让我不断地鼓起勇气去迎接挑战。
我心目中的良师原创作文800字
我心目中的良师原创作文800字范文一：我心目中的良师在我的成长道路上，有一位老师给我留下了深刻的印象，让我至今难以忘怀。
他就是我的初中班主任和语文老师——王老师。
王老师是一位智慧而严肃的老师，他总能把枯燥的语文课程变得生动有趣。
他的语文课堂总是充满活力，每次上课他都会带给我们很多新鲜的思维和知识。
他不仅会讲授课本知识，而且还会为我们介绍一些优秀的文化人物以及他们的作品，让我们学习到更深层次的知识。
从王老师的课堂中，我受益良多。
他不仅帮助我们掌握语文知识，还会引导我们对课文进行深入思考，提高我们的分析问题和解决问题的能力。
而且，在我们遇到困难的时候，王老师始终在我们身边，给予我们耐心的指导和鼓励。
除了语文课堂上，王老师在班级管理方面也十分严格。
他注重班级纪律和卫生，要求我们始终保持整洁干净的环境。
他还经常组织班级活动，使得我们班级的同学之间的关系更加融洽和谐。
我心目中的良师，就是这样一个敬业严谨、耐心善良的老师。
他让我在学习和生活中有了更高层次的感受，为我树立了一个良好的榜样。
我将永远感激他的教导和关怀。
写作重点：描写良师，对比良师和其他老师的不同，阐述良师的优点和贡献。
用词分析：使用了形容词的描写，如智慧、严肃、生动、优秀等，充分突出了良师的特点；使用了引导词、提高词，在描述良师的教学过程中突出教学效果；使用了组织词，比如组织班级活动，使文中更具实际性和可读性。
范文二：我心目中的良师在我读小学的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象。
他就是我的语文老师和班主任——李老师。
李老师是一位平易近人、正直善良的老师，他经常以身作则，让学生学到了诚实和勤奋。
在学校不肯干的事，他总是先站出来，先做好，然后再号召我们一起做。
我们班的同学都很喜欢他，在他的带领下成立了“班级义工队”，经常活跃在校园里。
李老师的教学方法也很特别，他经常带我们去户外活动，让我们亲身感受大自然的魅力。
比如，为了让我们了解春天的到来，他曾经组织我们到郊外采花，让我们自己分辨不同颜色和种类的花朵，感知春天。
王老师作文600字作文
王老师作文600字作文篇1王老师是我们的班主任。
她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一副十分好看的眼镜。
王老师非常有才华，还很敬业。
她多才多艺，能歌善舞，琴棋书画样样精通——有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》振奋全场！紧接着，王老师走到一旁的书桌前，神采飞扬地写了一幅书法作品。
那作品一呈现出来，就惊艳四座。
虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。
学校每年的大小型演出，都会有王老师的身影。
这样技艺全面高超的老师，感染者我们每一位学子。
所以我十分崇拜王老师！她有自己独特的教学方法，先进的教学思想。
她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留地授予我们。
在富小，我们班第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性。
我们班学习氛围特别好，同学们的学习热情空前高涨。
她着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗、经典，不拘泥于书本知识，广泛阅读，为我们长久的学习发展着想；她因材施教，为学校培养出不少人才，为校争光！她十分敬业。
每日早起晚归，一整天工作马不停蹄，连水都顾不上喝。
三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，居然忘记了去接自己上幼儿园的孩子。
但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。
有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真地给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神。
王老师身上的优点非常多：与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多地教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。
王老师身上拥有一种十分可贵的精神——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这就是我敬爱的、崇拜的心目中的好老师、好班主任——王老师。
篇2“老师”这个词大家一定很熟悉！我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张；也帮我们走向人生的道路。
【六年级】老师作文400字 我心目中的王老师
【六年级】老师作文400字我心目中的王老师我心目中的王老师王老师是我们学校的一位优秀的语文老师，她是一个十分和蔼可亲的人。
她个子不高，身材瘦弱，戴着一副金丝眼镜，看起来非常有学问。
每次上课，她总是穿着一身素雅的服装，给人一种温文尔雅的感觉。
王老师是一位非常负责任的老师。
她上课认真备课，每次都准时上课，把每一堂课都讲得很生动有趣。
她总是给我们讲一些有趣的故事，引起我们的兴趣，在她的课堂上，我们总是充满了学习的热情。
王老师对学生非常关心。
无论是学习上还是生活上遇到困难的时候，她总是给我们耐心的指导和帮助。
每次小考或考试，她总是鼓励我们要有信心，告诉我们只要努力就一定会取得好的成绩，这让我们觉得很温暖。
王老师还非常注重学生的个性发展。
在课堂上，她总是鼓励我们积极参与讨论，发表自己的观点和看法。
她告诉我们要勇敢去表达自己的想法，不要害怕犯错误，因为犯错误是学习的一部分。
她还经常给我们一些阅读材料，鼓励我们多读书，丰富我们的知识，培养我们的阅读习惯。
王老师非常严格要求我们的作业。
无论是课堂作业还是课外作业，她总是要求我们认真完成。
她会用心批改每一篇作业，给我们详细的建议和指导。
每次看到她批改的作业，我们都会觉得非常欣慰和受益匪浅。
除了在课堂上，王老师还组织了很多有意义的活动。
比如班级读书分享会、现场剧本演出等等。
这些活动不仅增强了我们的兴趣，也培养了我们的团队合作精神和表达能力。
我心目中的王老师是一位充满爱心、有责任心、严格要求的优秀语文老师。
在她的指导下，我们不仅学到了知识，还养成了良好的学习习惯和价值观。
我们非常感谢王老师对我们的关爱和付出，她是我们学习路上的引路人。
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我心目中的王老师
我心目中的王老师广东省深圳深圳市南山区育才一小六（1）班查映竹王老师是我的班主任，我是这个学期才认识他的。
记得第一次见到他是在开学典礼上。
那天，他穿着一身黑衣服，同学们说他像黑客，样子很酷！的确，王老师个子很高，头发很少，牙齿不是很整齐，很爱做些滑稽的动作，但整体看起来非常健康，他很爱开玩笑，但也很爱把他“狰狞”的面孔呈现在我们面前。
王老师给我们上课的第一天，“凶”便成了他的一大特点。
上课的时候，如果有哪一个同学不专心，王老师就会把语文书扔过去，一是惩罚，二是警告。
有时，王老师也会用书去打同学的头，看起来可狠了！王老师常说：“上课我是你们的老师，我说东，你们不能往西；下课咱们是哥们儿，我可以和你们打球，玩游戏。
”男子汉说到做到，王老师的确是上课严格，下课放松。
如果说王老师好，那他讲课更好！每节语文课，他上的都很投入。
他经常一边用毛巾擦着汗，还一边为我们讲课。
谁都希望得到别人的尊重，王老师也一样。
也许正是因为这样，在他上课的时候，有同学打断他或不注意听讲，他才会大发雷霆吧。
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————来源网络整理，仅供供参考
王老师对我们很严格，要求也很高。
但我喜欢这样。
只有这样，才能挖掘每一个学生的潜力！王老师觉得我们胆子小，经常为我们提供一个说话的平台，的确锻炼了不少的同学！
不管是谁，都希望得到表扬和鼓励。
尤其是孩子，更缺不了表扬和鼓励。
作为一为老师，应该在学生做错的情况下给予鼓励和批评，做好的情况下给予表扬和支持。
这样才能给学生一个正确的心态去努力。
也许王老师就是对学生缺少鼓励和表扬，才会让同学们认为他是个“凶”老师吧！
王老师是位男老师，但男老师不一定不温柔，只要他还爱着我们这群孩子，他一定是位优秀的班主任！
指导教师：王诚健
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