2007151132杨江源开题报告
2015年10月21日开题论证报告
《基于化学实验激发学生学习兴趣的策略研究》开题论证报告六盘水市第五中学课题组执笔人：张素平2015年10月21日《基于化学实验激发学生学习兴趣的策略研究》是六盘水市教育科学“十二五”重点自筹课题，其编号是2015LPSY015，研究时间为2015年10月——2017年7月，课题组成员有：杨玉琴、熊涛、许刚、张丽军、刘云斌老师。
一、课题研究的缘起化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验是化学教学的重要形式、内容，是化学教学方法的重要手段和基础。
高中化学实验研究的最终目的是为高中化学教学提供更多、更好的实验方案，搞好化学实验教学，提高化学教学质量。
教师在教学过程中，充分利用课本上的选做实验，将对某些化学事物的理性认识转化为可操作的实验方案，让学生通过实践活动，培养积极的个性，发展学生的合作态度。
布鲁纳主张以主动探索活动发现客观知识体系中的逻辑结构，从而实现对知识掌握的深入，发展学生的能力，近现代的教学认识活动正朝着完整的学科实践活动方向发展。
现在的化学实验教学存在以下问题：1、化学教材中安排实验数量较少，教学中忽视选做实验。
2、与生活、社会联系的家庭实验、课外实验的素材缺乏；3、强调结果，忽视过程，偏重于验证性实验，忽视实验的探索功能，不利于学生接受科学方法的熏陶和训练、不利于学生科学素质的提高；4、选用的验证式的化学实验教学模式不恰当。
本课题就高中化学选做实验辅助教学的探索和研究两方面展开研究，并探索一种教学模式。
怎样结合化学学科特点，有效地实施实验教学，促进素质教育的发展，为此，我们成立了课题组，尝试对这方面进行探索，初步确定高中化学选做实验辅助教学的探索和研究作为课题研究方向，并得到了九江市教研室领导的关心和支持，被批准为九江市课题基地办一般课题。
第一阶段，我们查阅、搜集、整理、研究有关化学实验教学的文章和专著及其他教学论、课程论专著。
通过一个阶段学习、研讨，我们确立课题理论基础如下：研究意义和方法论一、研究意义在高中化学教学中开展选做实验的开发与应用研究有以下几方面意义： 1、通过选做实验，丰富实验教学素材我国高中化学新教材第一册中编入的学生实验数目为8个，选做实验为5个；化学第二册中编入的学生实验数目为10个，选做实验为5个。
中学开展阳光体育运动的实证研究【开题报告】
毕业论文开题报告体育教育中学开展阳光体育运动的实证研究选题意义1、选题的背景阳光体育运动的开展是在我国学生体质健康水平下降的大背景下产生的。
2005年全国学生体质与健康调研结果表明: 我国学生身体状况总体是良好, 但仍存在不少不容忽视的问题, 特别是耐力、速度、爆发力、力量素质水平呈进一步下降趋势, 学生超重、肥胖检出率继续上升, 视力不良检出率仍然居高不下等问题令人担忧。
而中学生是社会前进的主力军，然而这些问题已经严重影响到国家和民族的未来。
“阳光体育运动”是国家为落实“健康第一”的指导思想, 掀起学生体育锻炼热潮, 切实提高学生体质健康水平而颁布实施的学校体育工作新策略，对于学校体育运动、体育工作的科学发展具有重要意义。
象山中学为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，根据全国学校体育工作会议精神、《省学生阳光体育运动启动仪式的通知》及《县学生阳光体育运动方案》，结合学校的实际情况，特制订了相关的方案，并取得了一定的成果。
然而。
从各方面进行了在实施阳光体育运动中还是存在一些问题，如硬件设施不足，文化课程的挤压，资金的不足等。
基于以上认识，本人于2010年10月对象山中学参加阳光体育运动的现状进行了调查研究, 旨在查找不足、及时采取补救措施, 为大力推进“阳光体育运动”和体育教学改革提供理论参考价值。
2、选题的意义目前，许多权威部门的数据显示我国青少年体质呈下降趋势，虽然经济发展了，社会物质条件得到很大的提升，但青少年的身体健康素质的下降必须得得到我们强烈的反思。
阳光体育运动的提出正是适应了这一时代的要求，可以有效的提高青少年的健康水平。
然而阳光体育在全国范围内实施落实实施了，实施状况如何，存在着什么样的问题，应该如何解决这些问题，以后该如何发展，这些问题都还有待解决。
本研究选择以象山中学为研究对象，进而了解象山县中小学的阳光体育运动是实施状况，了解了这些对如何解决以上问题具有积极地实际意义：（1）通过调查研究，能对象山中学实施阳光体育工程的状况有一个整体的了解，为相关部门的决策提供一个有效的依据；（2）对象山中学实施阳光体育过程中存在的问题及针对性解决问题的研究，为全国范围内其他县市实施阳光体育工程提供借鉴；（3）阳光体育运动是以身体练习为基本手段，以增进学生健康为主要目的，以提高全民族素质为最终目标而开展一场声势浩大的全国性的学校体育活动。
兰州大学开题报告模板
赔偿制度的法律问题。本文拟对离婚损害赔偿的三个方面重点研究： 1.离婚损害赔偿制度的概述和法律适用 2．离婚损害赔偿制度的缺陷和操作中存在的问题 3.对离婚损害赔偿制度的完善和问题的解决
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三、研究方法及写作框架
研究方法： 通过对杨某与何某的离婚纠纷案作为案例，运用相关法律理论对此进行分析，
年第 3 期。 5. 夏吟兰，薛宁兰.离婚损害赔偿制度[J].《法学研究动态》，11:10 6. 杨颖：“婚姻法实施中的离婚损害赔偿制度研究”，华东政法学院硕士论文，
2004 年 6 月。 7. 于东辉：《离婚损害赔偿制度研究》，北京：人民法院出版社，2006 年。 8. 杨颖.离婚损害赔偿制度研究:[硕士学位论文〕.济南:山东大学，2009.3 9. 殷根生、王燕译.《瑞士民法典》.北京:中国政法大学出版社，1999 年出版第
42 页 10.罗结珍译.《法国民法典》.北京:中国法制出版社，1999 年出版第 46 一 50
页 11.于东辉著：《离婚损害赔偿制度研究》，人民法院出版社，2006 年 3 月第 1
版 12.洪朱丹：《离婚财产分割与赔偿计算标准》，中国法制出版社，2005 年 3 月
第 1版 13. 巫昌祯主编:《中国婚姻法》，中国政法大学出版社 2007 年版
同时运用比较分析方法，对离婚损害赔偿制度进行研究，找到解决问题方案
写作框架：序言 第一章：离婚损害赔偿制度的介绍和本案的概况
第一节：离婚损害赔偿的介绍 第二节：本案审理情况 第二章：离婚损害赔偿制度的分析 第一节：离婚损害赔偿制度的概述 第二节：离婚损害赔偿制度的性质 第三节：离婚损害赔偿制度的构成要件 第四节：离婚损害赔偿制度与国外的比较 第五节：离婚损害赔偿制度的法律适用 第三章：离婚损害赔偿制度的缺陷和完善 第一节：离婚损害赔偿制度的缺陷 第二节：离婚损害赔偿制度的完善 结语：总结
应用化学毕业论文开题报告
应用化学毕业论文开题报告一、研究背景与意义应用化学作为一门应用科学，通过研究化学原理与技术在实际应用中的运用，为解决现实问题提供了重要支持。
随着科技的发展和社会的进步，应用化学的研究领域变得越来越广泛，涉及到诸多领域，如材料科学、环境保护、医药领域等。
因此，本文拟研究应用化学在xxx 领域的应用，旨在深入探究其在该领域中的应用效果和潜在问题，从而为今后的应用化学研究提供借鉴和参考。
二、研究目标与内容本文旨在研究应用化学在xxx领域的应用效果，并探索其中存在的问题及其解决方法。
具体研究目标和内容包括：1. 充分调研xxx领域的应用化学研究现状，了解已有的理论基础和实践经验；2. 利用应用化学原理和技术，开展xxx领域的实验研究，测试和验证应用结果；3. 分析实验数据，评估应用效果，并探索存在的问题及其解决方法；4. 提出改进的措施和建议，以优化应用化学在xxx领域中的应用效果。
三、研究方法与技术路线为了达到上述研究目标，本研究将采用以下方法与技术：1. 文献调研与综述：通过收集和整理相关的文献资料，全面了解xxx领域应用化学的研究现状和进展，为后续实验研究提供理论依据和实践经验。
2. 实验设计与操作：根据实际问题建立适当的实验模型，设计合理的实验流程和操作步骤，运用应用化学的原理和技术进行实验。
3. 数据分析与评估：对实验数据进行统计和分析，通过比较和评估不同实验条件下的应用效果，探索实验结果中存在的问题。
4. 问题解决与改进措施：针对实验中出现的问题，综合运用应用化学和相关领域的知识，提出相应的解决方法和改进措施，以优化应用效果。
四、论文结构安排本文计划按以下结构进行安排：1. 引言：介绍应用化学在xxx领域的研究背景和意义，阐述研究目标和内容，概述研究方法与技术路线。
2. 文献综述：综合分析已有文献中关于应用化学在xxx领域的研究现状和进展，总结相关理论和实践经验。
3. 实验设计与操作：详细描述实验的具体设计与操作步骤，阐述应用化学的原理和技术在实验中的应用。
招远一中研究性学习开题报告
任务分工：孙振超、张文钊负责活动记录、资料和整理陈述报告。李益玮、王超、路雯博负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。曲浩、杨雨露负责访问校内外老师。侯凯文、郝梅燕、王璐瑛负责实地考察。
活动步骤：第一阶段：08年10月-11月上网、图书馆查找有关空气污染与人体健康的资料
交通工具：公交车
其他:电脑网络
预期成果：调查报告
呈现形式：文字图片
指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。
签名：张春振7月1日
可能存在的问题：对发电厂进行调查可能不是很顺利
招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级：08级班级：4班
课题题目
有关饮料中非食用色素的调查
预期成果：调查报告
呈现形式：文字、图片
指导老师意见：
同学们在进行研究的过程中认真、仔细，态度认真，有着严谨的科学态度。方法恰当，思路正确。
签名：石疆荣7月1日
可能存在的问题：对污水治理厂进行调查可能不是很顺利。
招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级：08级班级：4班
课题题目
汽车安全与环保问题
年级：08级班级：4班
课题题目
创造绿色电能
指导教师
张春振
课题组成员
王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林、梁云翔、王文凯、原逸超、刘林、刘明顺、于彤
相关课程
电能的应用
研究方法
调查
课题提出背景说明：放假时，组员去串亲戚，坐车经过发电厂时，看到烟囱冒出滚滚浓烟，到了亲戚家，在电视上看到了有关绿色电能的报道，于是我们决定调查如何创造绿色电能
毕业论文开题报告(杨成东)【新版精品资料】
香菇黄酮的提取及对油脂抗氧化作用的研究：
1。超声波辅助提取香菇黄酮;1.超声波+热水浸提法提取香菇黄酮.
2。香菇黄酮含量的测定及成分的鉴定;2.第一轮均匀设计及实验。
3. 测定各因素对香菇黄酮提取得率的影响；3。第一轮实验结果分析。
4.香菇黄酮对油脂抗氧化作用的研究.4.第二轮均匀设计及实验.
选题的根据：
香菇（Lentinus edodes)又称香蕈、冬菇，是一种生长在木材上的真菌类。由于它味道鲜美，香气沁人，营养丰富，不但位列草菇、平菇、白菇之上,而且素有“植物皇后”之誉。它是一种高蛋白、低脂肪的保健食品。它含有种类齐全的氨基酸和丰富的维生素以及人体不可缺少的宏、微量元素。
黄酮类化合物是植物经光合作用产生的一大类化合物，其结构母核是以C6—C3—C6为骨架的2-苯基色原酮。黄酮类化合物在植物界分布很广泛，如银杏叶、山楂、沙棘、蔷薇果、枸杞等中均含有黄酮类化合物。黄酮具有多方面的功效，第一：它是一种很强的抗氧化剂,可有效清除体内的氧自由基,如花青素、花色素可以抑制油脂性过氧化物的全阶段溢出；第二：它可以改善血液循环，可以降低胆固醇，也可以改善心脑血管疾病的症状；第三：黄酮可以抑制炎性生物酶的渗出，可以增进伤口愈合和止痛.
5。结果分析，得出超声波辅助提取黄酮的最优工艺配方。
(三）、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
研究方法：
本论文采用查文献资料与实验室做实验相结合的研究方法来研究香菇黄酮及对油脂的抗氧化作用。
技术路线和实验方案:
在指导老师的指导下，确定实验方案，根据实验方案进行实验操作。本论文的实验方案如下：1。优选香菇，将其碾磨成粉状；2.利用超声波辅助法提取香菇中黄酮成分；3.分离纯化所提取的香菇黄酮;4。测定超声波功率对香菇黄酮提取得率的影响；5.香菇黄酮对油脂抗氧化作用的测定；6.做出结论,并进行分析，绘制标准曲线。
开题报告3[1].20
开题报告3[1].20格式不对，直接将内容粘贴过去就行了！这只是第一部分，还有第二部分“解决的问题和研究途径”1.1 研究背景与意义自1962年美国生物学家蕾切尔·卡逊出版了《寂静的春天》这部巨著之后，环境保护逐渐进入了人们的视野，把这本书的意义和达尔文的《物种起源》相提并论并不夸张，因为它们都是人类对于生命、环境认识的革命性里程碑。
这位伟大的女性先行者，却在《寂静的春天》出版两年之后，在批评声乃至嘲讽声中离开了人世，年仅56岁。
她得的是乳腺癌，后来研究证实这种疾病和有毒化学物质有着必然的联系。
蕾切尔·卡逊不仅是在为生命写作，而且是在用生命写作。
但真理最终总是会战胜愚昧，受该书的警醒，1970年美国成立了环境保护局，1972年美国全面禁止DDT的生产和使用。
而她本人，也在1980年被美国政府追授美国对普通公民的最高荣誉——“总统自由奖章”。
诚如戈尔在《寂静的春天》再版前言中所言：“《寂静的春天》播下了新行动主义的种子，并且已经深深植根于广大人民群众中。
她的声音永远不会寂静。
她惊醒的不但是我们国家，甚至是整个世界”。
是的，蕾切尔·卡逊是人类环境保护运动的先驱。
中国加入世界环境保护运动的时间并不晚，早在改革开放以前，1972年，中国就参与由联合国发起、在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届联合国人类环境会议”。
1994年中国又制定了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，提出了具体的可持续发展战略和政策，这是当时世界上第一部国家级21世纪议程。
不过，中国是真的把环境保护留到了21世纪，虽然中国的环保起步并不算晚，但却进程缓慢。
直到近几年，中国面临着越来越严峻的资源、环境形势，环保才真正的被重视起来。
2005年10月，党的十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，这是关乎未来五年中国发展方向的一个重要文件，其中提出了建设资源节约型、环境友好型社会的目标，这是坚持科学发展观的必然要求，也是中国经济增长方式转变的重要推动力。
开题报告2
中北大学信息商务学院毕业论文开题报告学生姓名：杨江龙学号：1309024348系名：经济系专业：国际经济与贸易论文题目：中俄两国能源合作现状及对策分析指导教师：刘扬2017年2月26日毕业论文开题报告1．结合毕业论文情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述：文献综述一、本课题的研究背景及意义随着经济的高速发展，国际交流也日益密切，在此大背景下，中国与俄罗斯两国成为了全面合作战略伙伴，并且在世界的影响力也非常大。
能源作为人类生存和社会发展的基本物质保障，始终是国家和地区经济社会发展的基本物质保障。
中国作为能源消费大国对能源的需求是非常强烈的，而且俄罗斯是能源大国，随之中俄能源合作更是迫切。
目前中俄两国均是世界影响力非常大的国家，经济总量和政治地位都靠前，均是“金砖五国”的成员，中国为俄罗斯第一大贸易伙伴，而俄罗斯是中国第十大贸易伙伴。
关于中俄能源合作发展，中俄政府都要付出很大的努力，要不断加大中俄能源合作规模，不断加深两国政治，经济和文化交流，创造利于开展中俄能源合作的条件。
但是，在实践过程中，中俄在能源领域的合作是一波三折的，双方在合作中存在着很多亟待解决的重要问题。
未来双方在能源合作方面发挥各自的优势显得非常重要，有效的合作必将会使双方获得共赢。
对此课题的研究意义是非常重大的，中国和俄罗斯作为世界经济发展带头的国家，承担着更多的社会责任，尤其是中国对于能源的需求越来越大，尤其是石油和天然气，中国与中东等其他国家能源进口存在着不确定性，所以中国与俄罗斯要搞好国际关系，重视与俄罗斯能源进口合作发展，积极开展能源贸易，对于中国的能源发展起到至关重要的作用。
本课题主要研究中俄两国能源合作现状及其互补性的基础上，从理论和实际两个角度分析两国能源合作的可行性与障碍，深入了解中俄两国能源合作，并对进一步加深中俄能源合作提出对策和建议。
二、本课题国内外研究状况（一）国内研究状况毛汉英（2013）在《中国与俄罗斯及中亚五国能源合作前景展望》中得出结论：中俄两国在能源贸易上取得很大进步，认为应妥善协调能源合作中的矛盾与问题，重视改善能源合作开发区域的民生状况[1]，中俄合作前景还是比较可观的。
开题报告说明书
毕业论文(设计)开题报告论文（设计）题目：试论中国社会发展中的“潜规则”现象系别：公共管理学院年级： 09级专业(班）：行政管理专业学号： 200907064039学生姓名：王轶博指导教师：杨全海二0一二年六月十一日重庆文理学院本科毕业论文（设计）开题报告题目试论中国社会发展中的潜规则现象系（院）专业公共管理学院年级09级开题日期2012.06.11学号200907064039 姓名王轶博指导教师杨全海1、选题目的和意义：（1）选题目的“潜规则”是指暗地里通行、起实际作用而上不了台面的“游戏”规则。
潜规则是腐败文化的产物，官场和其他社会领域都不同程度存在，具有很强的功利性、神秘性和欺骗性；潜规则盛行，损害社会公平正义，扰乱市场竞争秩序，损害党和政府形象，危害和谐社会构建。
我国当前正朝向法治社会和社会主义和谐社会的方向大步迈进，社会风气总体上来说蒸蒸日上。
但是我们也不能否认，在当前我国的某些行业里，“潜规则”仍然是我们不能避免的问题，甚至某些时候某些地方，潜规则还产生着严重不良影响，“潜规则”的存在极大的损害了我们对法治社会的感情和信心。
基于弘扬社会正气，杜绝不正之风的立场，本文通过对我国社会发展中的“潜规则”加以分析和研究，希望使人们更加认清潜规则的危害，从而在平时的生活和工作中避免和杜绝潜规则，遵守社会主义法制。
（二）选题意义①增强社会法制意识，建设社会主义法制。
“潜规则”的出现和发展一向与社会主义法制背道而驰。
本文以“潜规则”相关为题，主要目的就是揭露其危害，呼吁人们自觉抵制潜规则，呼唤社会主义法制。
②匡扶社会正气，提高社会效率。
“潜规则”不仅仅挑战着法制的尊严，还极大的影响着社会的效率，当潜规则大行其道的时候，效率一般都非常的低下，甚至不遵循潜规则就没有效率可言。
一旦潜规则得到了有效的遏制，社会效率将得到大幅度的提高，社会运行的成本也将得到大幅度的降低。
③打击腐败，消灭滋生腐败的温床。
“潜规则”的背后，往往是一个个腐败的利益链条。
开题报告
信阳市中小学校应用性教育科研课题
开题报告
课题批准号：15-XJYY047
课题名称：关于农村中小学生课外作业中存在问题的研究课题负责人：杨宣运
所在单位：信阳市平桥区龙井乡中心学校
填表日期： 2016年3月
信阳市教育局制
2016年3月
一、开题活动简况
二、开题报告要点
三、专家评议要点
四、重要变更
五、所在单位意见
六、县区教育科研管理部门意见
注：请将开题报告电子稿及时发送到信阳市中小学校应用性教育科研课题管理专用信箱xysyyktgl@ ，纸质稿作为课题研究的过程性材料结项时一并报送，联系电话0376--6206958
－10－。
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曲靖师范学院本科毕业论文（设计）
开题报告
论文题目：影响昆明市高考体育加试成绩的因素及对策研究
作者：杨江源学号：2007151132
学院：体育学院
年级：2007级
专业：体育教育
指导教师：王鹏职称：讲师
日期：2010年10月10日
曲靖师范学院教务处制
毕业论文（设计）开题报告填写说明
1．封面上的“论文题目”一栏填写时一律不用书名号；外语学院学生的论文（设计）题目统一填写英文题目，不用中文。
2．封面上的“学号”一栏统一填写如：“2003131150”含年级、系别、班级和学号顺序的数字。
不能填写为：“63”、“04号”的等样式。
3．封面页上的“年级”一栏用阿拉伯数字统一填写为：“xxxx级”。
不能填写为：“四年级”、“03级”、“2003”等样式。
4．封面页上的“日期”一栏统一填为带有年、月、日字样的日期形式，如“2006年12月21日”。
5．装订样式用两页A3纸复印后从中缝对折，用骑马钉装订。
其中封面页有文字信息，封二为“毕业论文（设计）开题报告填写说明”，封三、封底均为空白页。
一、国内外研究现状述评（文献综述）
我查阅大量的文献资料,国内学术界对影响体育高考加试成绩的心理因素研究较多，刘金华《体育高考前考生心理状态及其研究》[J]. 科教文汇(下旬刊), 2009, 一文中阐述了体育高考的成绩受身体素质,技术水平,心理状态诸因素制约影响。
陈伟伟《运动员赛前心理状态的影响因素及调控方法》[J].肇庆学院学报2006.一文中归纳出影响运动员比赛成绩的集中主要赛前心理因素，从主观和客观多角度分析并寻求原因，结合教学实践提出了相应的调控方法。
赵培，郭和顺《体育高考生考前不良心理心理状态与调整方法》[J]科教文汇(中旬刊).2008. 一文中分析体育高考生考前不良心理状态，制定考前心理训练和临场心理调节方法。
武殿毅，赵留喜《高考前体育考生的训练和指导》[J]，哈尔滨体育学院学报，1995.中谈到专项成绩在整个体育加试成绩中占40％的比重，不能忽视。
考生选择自己的专项要根据自己的特长，努力发展自己的专项。
梁启忠《如何指导高考体育生从容应考》中指出缺乏自信心，即使考生熟练地掌握各项技能，也有可能造成考试失败。
体育教师要指导考生正确制定目标和认识自己。
目前，国外对我国高考体育加试的研究甚少。
体育运动对青少年的身心发展有至关重要的作用。
美国等发达国家从中小学开始就组织有各类体育赛事，学校组建正规专业的训练队并从入校开始选拔参训，参加地区或国家组织的各类联赛。
全美篮球职业联赛NBA中有许多优秀的球员都是来自高中联赛，他们往往是从小学开始就接受训练，通过初中高中乃至大学。
可见国外的发达国家对青少年儿童体育发展的重视以及体育教育的发达程度是我们应当借鉴和学习的。
上述文献从各个角度阐述高考体育加试中心理状态对考生考试的作用及影响,但就高考体育加试成绩的影响因素没有一个全面的研究,笔者从云南省昆明市高考体育加试中存在的问题及现状出发，对影响昆明市高考体育加试成绩的因素进行研究,提出相应的建议和举措, 高考体育加试的训练还应以心理素质训练相结合，培养考生良好心理素质，提高考试的成功率，培养更多专门体育人才。
为全国各大高校及体育院校输送更多高水平的学员。
提供一定借鉴与参考。
二、选题的意义和价值
高考体育加试是体育特长生进入体育院校的一个至关重要的环节。
考生在体育加试中的成绩直接影响是否能被体育院校录取。
在总结前人经验的基础上，以及自己对体育高考加试的了解和认识，结合体育高考加试在国内的发展实情。
对云南省昆明市体育高考加试考生进行了解和调查,提出自己的建议和举措, 体育高考加试训练还应以心理训练结合，科学的培养考生应对体育高考加试时出现的各种不良心理状态，提高体育高考加试的质量，培养高水平的体育人才。
为各大高校输送体育人才，为发展我省竞技体育后备人才提供有力保障。
提供一定借鉴与参考。
三、研究内容
1．昆明市高考体育加试的现状与存在的问题
2．高考体育加试前影响考生成绩的不良心理状态
3. 高考体育加试前考生不良心理状态产生的原因
4．高考体育加试中影响考生成绩发挥的其他因素
5．对高考体育加试中存在的影响考生成绩的各种因素分析，提出自己的意见
四、研究方案和技术路线（或思路与方法）
研究思路：1.确定论文研究方向；2.论文构思；3.所需相关资料进行收集和整理；4.查阅、编写文献综述；5.拟定提纲；6.撰写初稿并提交；7. 修改初稿并提交修改稿；8.经反复修改后
定稿
研究方法：（1）文献资料法：到学校电子阅览室，图书馆，上网查阅大量高考体育加试相关资料；
（2）访谈法:访谈中学体育教师了解到近年来昆明市高考体育加试有关资料；
（3）现场观察法：通过到昆明市云南师范大学观看高考体育加试，获取相关资料。
（4）问卷调查法：发放问卷调查表通过回收问卷获取相关信息。
五、研究工作的计划安排（在研究工作期限内，阐明研究工作的具体内容）
第一阶段：查阅资料确定题目，根据题目再收集资料。
第二阶段：尽可能多地收集关于此论题的资料，并认真阅读分析，找到自己写作的新切入口，认真填写开题报告。
第三阶段：进一步阅读和整理相关资料，形成自己的观点，撰写论为提纲。
第四阶段：在以上基础上，撰写论文初稿。
第五阶段：反复修改，最终定稿。
2010年8月25日～9月7日：论文选题
2010年9月10日～10 月15日：收集资料
2010年10月16日～10月21日：开题报告
2010年10月22日～10月31日：完成文献综述
2010年11月1日～11月5日：完成提纲
2010年11月6日～11月20日：写作初稿
2010年11月21日～11月30日：写作二稿
2010年12月1日～12月20日：写作三稿
2010年12月21日～2011年1月7日：论文定稿
六、主要特色及创新点
近年来参加高考体育加试的考生逐渐增多,各种专业的考生也同比增加。
同时，很多考生盲目的选择专项没有发现自身的优势和缺陷，加之对于大型考试的临场心理适应能力较弱。
特殊环境下的考试是对考生的心理和身体极大的考验。
因此，我对云南省近年来参加高考体育加试的考生进行调查，结合调查了解的实际情况，针对参加云南省高考体育加试的考生在考试中存在的问题进行分析研究提出相应的对策和观点，为中学体育教师指导考生参加高考体育加试以及考生应对高考体育加试。
提供一定借鉴与参考。
七、完成毕业论文（设计）的已具备的条件（主要包括：1.研究资料；2.实验仪器设备；3.研究经费；
4.研究时间等）
1.图查阅书馆具备的部分所需研究资料。
2.现有学校计算机设备和期刊网站资源。
3.研究时间2010年9月——2010年12月。
4.研究经费自筹。
5.学院有专业老师进行论文指导。
八、指导教师意见
指导教师签字：年月日
九、教研室意见
教研室主任签字：年月日十、学院毕业论文（设计）工作领导小组意见
负责人签字：年月日。