人民版历史必修三专题二第一课中国古代的科学技术成就 (20)
人民版高中历史必修3 专题2-1中国古代的科学技术成就
6.学生限时记忆，教师检查。
过渡语：中国古代的科技推动了世界文明的发展，接下来看看我们的“火眼金睛”。
学生通过自主学习，基本掌握本课的知识脉络。小组直接互相展示和交流，也能促进学生学习知识的主动性，进一步强调以学生为主体。本课采用地图的方式目的在于强化对关键史实的理解记忆，并且让学生对史实有时空的认识。
【探究历史】
教学内容
策略方法、问题及活动设计
设计意图
史料研读、感悟体验
1.四大发明的影响
教学策略：精读史料——找寻关键词、关键语句，理解材料的出处和可靠性，理解材料所要表达的观点。研究精读史料之间的关系。（学生研读教材，分小组讨论、展示。在每个小组展示之后，教师给予一定的评价与点拨。）
探究一：四大发明的影响
亮出学习目标，师生共同解读，明确学习的重难点。
检查、巩固学习成果，温故知新。
让学生明确学习目标任务，让学习有的放矢。
【感知历史】
教学内容
策略方法、问题及活动设计
设计意图
自主学习
一、中国古代科技发展的表现：四大发明为代表（一）造纸术：1．书写材料的演变：
①秦汉时期：竹木简牍和丝织品②西汉；可能发明书写用纸：
③东汉：蔡伦改进造纸术：发明新的书写材料——蔡侯纸
④魏晋南北朝时期：纸的质量和产量提高，纸取代简牍成为主要的书写材料2．意义：
①地位：在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步的积极作用也最为显著②作用：有利于信息的记录、储存、传播和继承。
（二）指南针和方向测定技术
1．方向测定技术的进步：
人民版必修三专题二第一课+中国古代的科学技术成就(共85张PPT)
“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立， 各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于 中国人。”
——美国学者罗伯特· 坦普尔
• 1．古代科技成就发达的原因 (1) 政治局面：统一多民族国家的巩固与发展为 科技的发展提供了社会条件。 (2) 经济基础：封建农耕经济的高度繁荣，为科 技的发展提供了物质条件。 (3)中央集权国家和政府对科技的支持和重视。 (4)民族交往与对外交流频繁，促进科技进步。 (5)继承前代科技文明成果。 (6)劳动人民的辛勤劳动、创造。
远古和秦朝，人们把文字书写 在什么材料上？
它们有什么缺点?
龟 甲 和 兽 骨
青铜器 帛书 竹简
它们的缺点?
龟甲、兽骨、竹简、 木牍、 缺点：书写比较麻烦，而且 陶器、青铜器、 不易携带 铁器
布帛
书 写、携带都方便，但是价 格昂贵，不适合广泛使用。
哪种材料能克服这些缺点呢？
一、纸的发明
《史记· 滑稽列传》记载：西汉东 方朔想给汉武帝提安邦定国的建 议，因为东方朔有满肚子的话要 说，他的奏章一下子就用了3000 来根竹简。因为他手无缚鸡之力， 无法拿动这么庞大的奏章，最后 只好请了两位大力士抬进宫里去。 汉武帝花了两个月的时间才看完 那一大堆竹简。
欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成， 曾起重要的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使 推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了 国民军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再 是欧洲成为历史的舞台。 ——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
四大发明对世界的影响
【感悟历史】
雕版印刷的缺点
• 雕版印刷到了宋朝得到进一步发展。 北宋初年，成都印《大藏经》，刻板 13万块，历时12年 …… • 雕版印书必须一页一版，有了错字难 以更正，如果刻一部大书，要花费很 多时间和木材，不仅费用浩大，而且 储存版片要占用很多地方，管理起来 也有一定的困难。
人民版历史必修三一中国古代的科学技术成就
长期走在世界前列(16世纪前) 2）从科学思想来看：（略）
探究活动1：中国科技发明对世 材界料文：如明果发没展有的从中贡国献引。进造纸术和印刷术，
欧洲可能要长期地停留在手抄本的状况，书面
文献1）不可造能纸如术此、广印泛刷流术传，。 促进欧洲文化 的发展、思想的解放—；—美国著名学者罗伯特
畏 兀 尔 文 木
的活
唐朝《金刚经》
元代王祯
工字
艺 北宋平民毕升 元朝时明发代明中了期木
活字
明清 出现 铜铅 铸的 金属 活字
今天的印刷技术
问题1、填充下表：
雕版印刷术 活字印刷术
产生朝代(或时期) 隋唐时期
北宋
承载文字的材料 木板
泥块
单字使用的频率 一字一次 一字多次使用
问题2、从现代环境保护的观点出发,两种印刷 术哪一种更具有现实意义,为什么?
探究活动3：明清时期中国科技落 后，西方科技领先的原因。
1）鲁中根迅国本先科原生技文因曾化说落过后：于西方的原因： 经济上“：外自国给自人足用的火小药农经制济造．了子弹御 政治敌国上，人：中用腐罗国朽的盘却封用针建航它剥海做削制爆，度中竹和国敬重却神农抑用；商它外政策． 外交看上风：水闭。关锁”国政策．
五、中国古代科学思想；
特点
影响
注重社会人文问题的 不重视对自然的 探求（儒家学派） 探求和技术的总结
讲究天人合一，尊重 自然，重视完善人和自
利于处理好
然的关系（道家学派） 人与自然的关系
比较重视总结实践 导致中国文化具有强
经验，轻视理论概括 调实用技术，忽视抽象
和抽象
科学的倾向
探究活动4：中国古代科技发展的特点。
专题二 第一针和方向测定技术；
人民版历史必修三专题二第1课中国古代的科学技术成就课件(共55张PPT)
战国时有个思想家叫惠施，人 称他博学多才、学富五车。原 来，他旅行时也爱学习，随车 装着爱看的书。其实这些书是 一捆一捆的竹简和木牍，一共 装了5辆车，“学富五车”的 成语就是这么来的。不过，要 用现代的眼光看，这5辆车竹 简上的字数加起来，顶多也不 过我们现在阅读的这本书的字 数。
据《史记· 滑稽列传》记载：因为东方朔 有满肚子的话要说，他的奏章一下子就用 了3000来根竹简。东方朔面对这3000根竹 简发了愁，因为他手无缚鸡之力，无法拿 动这么庞大的奏章，最后只好请了两位大 力士抬进宫里去。汉武帝花了两个月的时 间才看完那一大堆竹简。
目标相提并论。——《芝加哥论坛报》
+ “没有纸的发明，就不可能有现代文明。……我们很难想象
如果没有纸，世界将会怎么样。造纸术改变世界面 貌。”——美国M.H.哈特
（三）
造纸 术的 意义
⑴地位：在古代四 大发明中，纸的发 明影响最为久远， 对文明和社会进步 的积极作用也最为 显著。
⑵作用：用于书写， 是书写材料的革命； 有利于信息的记录、 传播和继承；外传 到西欧等地，促进 这些地方文化事业 的进步。
（三）传播
大约在8、9世纪时，中国火药的主要原料——硝石 传到了阿拉伯、波斯等地。在12世纪后，阿拉伯等国 的书上才提到硝石。阿拉伯人叫它为“中国雪”，波 斯人则叫“中国盐”。欧洲人是在13世纪从阿拉伯人 那里知道了火药，他们学会制造火药是在14世纪中期 以后的事。
一、造纸术
（一）纸的发展历程
纸发明前的书写材料： 龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛
上述书写材料有什么缺点？
缺点：书写比较麻烦，不易携带、价格昂贵……
蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦有 才学，尽心敦慎，数犯严颜，匡弼得 失。……伦乃造意，用树肤，麻头及 敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之， 帝善其能，自是莫不从用焉，故天下 咸称“蔡侯纸”。 ——《后汉书·蔡 伦传》
人民版高中必修第三册历史专题二-第1课 中国古代的科学技术成就 [课件](共35张PPT)
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◆战国人石申用赤道坐标记录800多颗恒星的位置。 ◆ 世界上最早的星表：《石氏星表》（地位）
3、天文观测仪器：浑仪、简仪等
浑仪
简仪：郭守敬（元） 上古时称璿玑玉衡，简称玑衡。浑仪是中国古代用 于测量天体球面坐标的观测仪器。它是由一重重的同 心圆环构成，整体看起来就像一个圆球。有资料表明 ，在公元前4世纪中叶，中国就已经使用浑仪观测天象
我国现存的最早最完
北魏 贾思勰 《齐民要术》整最系统的一部农书
元朝 王祯
详细包含了农业各
《农书》 方面的知识
达到了传统农业科学
明朝 徐光启 《农政全书》 的顶峰
（五）、医药学
时间 作者
战国问世 西汉 西汉编定 编定
成就 《黄帝内经》
火球和火蒺藜也都 是火药包。火蒺藜的 包中除了火药以外， 还装着“铁蒺藜”。 铁蒺藜上面有尖刺， 象菱角形。用火点着 药线抛出去，不但会 燃烧，里面的铁蒺藜 还会把敌人打死打伤。
火箭模型
前端缚火药筒，利用 火药向后喷发产生的反作 用力把箭发射出去。这是 世界上最早的喷射火器。
明代架火战车
这是一种独轮车装载 火箭的战车，前有锦帘， 需要时可放下挡铅弹，车 两侧设置六筒火箭，计 160支、火铳2支、长枪2 支，此车由两人操作。
——（英国）弗朗西斯·培根
三、四大发明的影响 ➢有利文化普及
1、造纸术、印刷术：➢有利欧洲资义思想文化 发展（文艺复兴）
2、指南针：➢推动航海、外贸发展 ➢推动地理大发现
3、火药：➢推动人类进入热兵器时代
➢为欧洲资级战胜封建骑士阶层创 造条件 4、推动欧洲向近代社会转型，推动人类文明
鲁迅曾说：“外国用火药造子弹御敌， 中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海， 中国却用它看风水……”他在《随感录》中 还写道：“火药除了做鞭炮，罗盘除了看风 水，还有什么用处么？” 四大发明对中国、对世界的影响为何如此不同？
人民版高中历史必修三2.1《中国古代的科学技术成就》课件(共20张PPT)
② 国家统一，社会稳定
领 先 原 因
③ 历代统治者的重视，中央集权国家的支持 ④ 教育发达 ⑤ 广大科技工作者的积极进取，勤奋钻研的精神 ⑥ 各民族之间和中外之间经济文化交流密切 ⑦ 与日常生活联系紧密，有利于传播
造纸术
指南针
杰出代表
火药 印刷术 天文历法
主要成就
其他成就
医学
数学 农学
① 自然经济占统治地位，重农抑商政策阻碍了资本主义萌芽 ② 腐朽的封建专制制度的阻碍
16 世 纪 后 落 后 于 西 方
原因
③ 思想文化专制使知识分子缺少创造力 ④ 对外闭关锁国政策隔绝了中外经济文化交流 ⑤ 与中国古代科技特点有关
① 李时珍《本草纲目》
成就
② 徐光启《农政全书》
书中介绍了西方水利建设
③ 宋应星《天工开物》
④ 徐霞客《徐霞客游记》
——“17世纪中国工艺百科全书”
最早记载西南地区的岩溶地貌
小游戏：记事材料测个性
缣帛就是丝绢材料。 由于收藏金石需要 由于竹简木牍由无数小 选择缣帛的你是一 占去很多空间，所 小的长方条组成，把它 个很有品位的人， 由于甲骨在商朝多 以选择金石的你， 串联起来当然十分方便， 你对自己和别人的 作占卜，选择甲骨 可能在家里放满了 可是，要是皮带或绳断 要求都很高，考试 作为记事材料的你 心爱的摆设或装饰 了，就会很麻烦。所以 要名列前茅，进餐、 很可能是一个星相 物，换个角度说， 选择竹简木牍的你是一 穿着讲求品位，而 命理迷，经常要看 你喜欢把自己拥有 个细心、有耐心及不怕 且很重视生活素质， 看各种运程预测。 的东西展示出来。 麻烦的人。你做事有条 最讨厌语言无味的 你个性单纯，相信 理，擅长把凌乱不堪的 人。整个世界冥冥之中 东西处理得整整齐齐。 自有主宰。
人民版历史必修三专题二第一节中国古代的科学技术成就课件(20张PPT)
文 天文 学著
学作
天体 测量
战国《甘石星经》
我国最早 的一部天
①东汉张衡：地动仪……
文学专著
②唐代僧一行：测出子午线长度……
③元代郭守敬：简仪 《授时历》……
9
二十四节气
10
（三）数学
根据材料一并结合所学知识，说明唐代雕版印刷术兴盛的原因及
其影响。
3
★科技发展原因的规律性因素：
（1）政策因素（政府对文化的政策） （2）经济因素(社会需求、物质基础) （3）开放因素（民族交流和对外交往） ; （4）个人因素（科学家的智慧和劳动） ; （5）历史因素（科技的继承与创新）； （6）教育因素（教育环境、教育内容） （7）社会环境（社会是否安定，政治是否清明）
四大发明 对我国的影响
对世界文明的影响
造纸 有利于我国文化 术 事业的发展
印刷 有利于文化传播 术 和发展
指南 有利于航海事业 针 的发展
促进了人类文化的传播，推动 了欧洲文化的普及和推广.
推动了文艺复兴和宗教改革， 促进了人们的思想解放和欧洲 社会进步。
为欧洲航海家发现美洲和实现 环球航行，为资产阶级开拓世 界市场、进行殖民扩张提供了 重要条件，改变了世界面貌。
国，假如四大发明不外传，外国发展缓慢，就不能给中国带来
耻辱。
—学生甲（中国）
你是否同意学生甲的观点？并阐明理由.
四大发明虽然奠定了中国文明古国的地位，给国人 带来无比的自豪和骄傲；但由于旧中国的漠视、愚 昧及落后，使科技缺乏转换为生产力的环境，并没 有给中华民族带来更多的社会和经济效益。
6
【归纳1】古代中国的四大发明对中外近代文明的形成 与发展的影响
★历史启示
（1）科技的发展是由政治、经济、教育、科技工作者的努力等多
(人民版)高中历史必修三：2.1《中国古代的科学技术成就》ppt课件
请回答： (1)材料一的核心观点是什么？材料二的核心观点是什么？ (2)你怎样理解材料二中“火药把骑士阶层炸得粉碎”这句话？ (3)材料二中“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的 历史事件是什么？ 答案 (1)造纸术为“知识普及”口号打开道路。火药、指南 针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。 (2)新式火药武器的使用大大增强了资产阶级战胜封建贵族的 力量。 (3)新航路的开辟(地理大发现)，欧洲国家的早期殖民扩张， 资本主义世界市场开始形成。
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课程标准 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发展对世界 文明发展的贡献。 课标分解 1.掌握造纸术、印刷术、指南针、火药的发明、传播、影 响等基础知识。 2.认识中华民族的伟大智慧和对世界作出的巨大贡献。 3.理解中国古代科技发展的原因及特点。
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中国古代的科学思想
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中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成 2． 就不多；作为发明造纸术、火药的国家，化学并不突出； 农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这说明中 国古代科技发展的什么特点？ 提示 中国古代科技取得了较高的成就，但中国古代科学 技术是实用科学，比较重视实践经验，轻理论概括。
热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练
印刷术 有利于文化传播和发展
指南针 有利于航海事业的发展
火药
我国是世界上最早发明 火药、使用火药武器的 国家
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专题二中国古代的科学技术与文化
第一课中国古代的科学技术成就（二课时）
【第一课时】
【教学目标】
【知识与能力】
掌握中国古代造纸术、指南针、火药这三大发明的基础知识，了解这三大发明的发展和演变过程。
【过程与方法】
学生可以根据教科书及教师提供的相关材料进行判断分析，善于从不同的角度发现问题，主动探究问题的答案。
教师应该注重启发式教学，涉及具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究并对学生在探索过程中表现予以即使而恰当的评价。
【情感、态度与价值观】
通过本课学习，了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界作出的巨大贡献；弘扬自强不息的民族精神。
【教学重难点】
【本课重点】造纸术、指南针、火药三大发明发展过程。
【本课难点】造纸术、指南针、火药三大发明其作用对世界的影响。
一、四大发明
【第二课时】
【教学目标】
【知识与能力】
掌握中国古代印刷术的基础知识，了解印刷术的发展和演变过程；了解中国古代科技思想内容。
【过程与方法】
学生可以根据教科书及教师提供的相关材料进行判断分析，善于从不同的角度发现问题，主动探究问题的答案。
教师应该注重启发式教学，涉及具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究并对学生在探索过程中表现予以即使而恰当的评价。
【情感、态度与价值观】
通过对科技知识的了解以及积极主动的管好、感受和体验，养成坚韧刻苦的精神和踏实细致的作风，培养崇尚科学的精神。
【教学重难点】
【本课重点】印刷术的发展过程、四大发明对世界的影响。
【本课难点】中国古代科技的特点及长期领先世界的原因、没有形成近代科学的原因。
（四）印刷术的进步
1.
2.
⑵重视完善人和自然的关系，讲究天人合一，尊重自然。
⑶重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象
【例题】古代中国虽是建筑、水利、机械、纺织大国，但其物理学成就不多；作为发
明造纸术、火药的国家，化学成就并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相
①取得了较高的成就②重视实用技术
③重视系统性的科学实验④形成完整的理论体系
A.①④
B.①②
C.③④
D.①③
【整合提升】
2.从研究方法上看，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验。
3.从科技使用上看，主要服务于封建农业经济，缺乏将科技转化为生产力的意识。
4.从科技分布上看，主要集中在与农业息息相关的农学、天文历法以及医药学等方面。
三、中国古代科技发达的原因（长期领先世界的原因）
1.源泉：我国古代人民积累的丰富的知识经验，成为古代科技发展的源泉
2.原因
⑴经济：封建农耕经济的高度繁荣，是中国古代科技取得辉煌成就的根本保障。
⑵政治：统一多民族国家的巩固与发展。
⑶政策：政府出于巩固统治的需要以及对科技的重视与支持。
⑷教育：中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础
⑸交往：中国古代各民族经济、文化的交流以及对外交往的广泛；外国先进科技的传入，也推动了中国古代科技的进一步发展。
⑹个人因素：中国古代科学家的探索精神是中国古代科技发展的重要因素
四、中国古代科技到明清时期由先进转为落后的原因（16世纪后中国没能产生近代科技的原因）
（一）中国方面
1.根本原因：是当时中国落后的社会生产关系和腐朽的封建制度严重地束缚了科学技术的进步。
2.经济根源：自给自足的封建经济占主导地位，限制了生产力的发展，使科技发展缺乏足够的动力。
3.政治原因：封建统治者推行重农抑商、“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展，不利于科学技术成果的产生和推广。
4.文化原因：中国古代君主专制的空前加强，以儒学为主的教育内容，文化专制统治的肆虐，使中国古代科技缺乏足够的重视和足够的人才。
（二）西方方面
1.政治原因：资本主义制度的建立和巩固，为科学技术的发展提供了政治保障。
2.经济原因：新兴的资本主义生产方式为科学技术的发展积累了物质基础，提供了劳动力。
3.思想原因：欧洲的文艺复兴和资产阶级的启蒙运动解放了人民的思想，为科技发展了思想武器。
【相关史料】
材料一：马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
”（材料内容：马克思指出中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲封建社会向资本主义社会的转变起了促进作用）。
材料二：鲁迅在《电的利弊》中说：中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。
”（材料说明旧中国的愚昧落后。
中国古代先进的科学技术未能发挥其推动社会进步的作用）。
五、宋代科学技术成就的辉煌灿烂原因
1.宋代科技的发展是建立在唐代学术高度发达的基础之上的，起点高。
2.宋代结束了五代十国的分裂局面，有利于政治、经济、文化的交流和发展。
3.宋代商品经济发展，为科技发展创造了条件。
4.各族人民共同创造了灿烂的科学文化。
5.科学家的努力。
【相关史料】英国研究中国科技史的专家李约瑟曾说：“每当人们在中国文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往发现它的主要优点就在宋代”。
【总结】某中学生参加节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。
你应该帮他选择（）
A.“司南”最早出现于春秋时期
B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸
C.火药在唐代开始应用于军事
D.活字印刷术书籍的出现始于元朝。