六年级语文下学期修改病句易错专项练习题
六年级语文修改病句专项练习（附常见病句+答案解析）
六年级语文修改病句专项练习（附常见病句+答案解析）1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确.就是成分残缺.一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺.方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1：为了班集体，做了很多好事.（谁做了好事，表达不清楚，却了主语）例2：通过游览长城，使我受到了教育.（主语是谁）例3：课文赞扬了默默无闻.（赞扬谁，缺宾语）例4：我默默地课文.（干什么？缺谓语）例5：我不但喜欢读书，喜欢画画.（缺关联词）2.用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句.例1：“他做事很冷静、武断.”（“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”）例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白.（看东西应该说清楚）例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神.（应该是不怕困难精神）例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点.（揭发是贬义词）例5：我听到她优美的舞姿.（舞姿是看到，声音才是听到）3.语序不当在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句.例1：小丽在上学的路上，一个人向学校走去.例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样.例3：我们学校师生全体去参观科技馆.例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌.例5：李华会被同学们一定评为三好学生.4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当.例1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯.（应该是养成好习惯）例2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈.”）例3：在老师的帮助下，我很快克服了错误.（改正错误，克服困难）例4：我的家乡是罗定市人.（家乡是人吗？）例5：我们战胜了一个又一个艰巨的任务.（战胜困难，完成任务）5.重复罗嗦重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用.例1：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.（“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个）例2：爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事.（小时候vs 过去）例3：在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款.（最早，首先）例4：树上结满了许多又红又大的苹果.（结满，许多）6.表意不明指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱.例1：开刀的是他父亲.（在这里“开刀”一词表意不明.他父亲是动手术的医生，还是被开刀的病人？不能让人确定.）例2：吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假.”(到底谁帮谁请假）例3：五㈠班和五㈡班约定，在他们的教室里举行联欢会.（谁教室）例4：动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它.（它是谁）7.不合逻辑（不合事理或前后矛盾）句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句.例1：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象.”（稻子成熟时是一片金黄色）例2：在不见五指的夜晚，我模模糊糊地看到前面十几米以外有一个人影.（看不清）例3：火红的枫叶在和煦的春风中摇动.（枫叶是什么时候红的）例4：学习方法正确是决定学习效率高低的关键.（前面直说正确，后面说高低）例5：八月十五，弯弯的月儿挂在天边.（八月十五还有弯弯的月亮吗？）8.概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱.例1：妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果.例2：动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟.例3：前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生.例4：这家小百货出售日用品和肥皂、牙膏等.9.关联词误用复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系.如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句.例1：虽然他是班长，但是他工作很负责.例2：只有社会主义就能救中国.例3：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理.10.用错标点标点、起停顿，调节句缓急轻重等作用，如果不根据实际情况使用，会造成病句.例1：暑假学校举办了文物，美术，摄影展览.例2：“我校明天开运动会！” 小明平淡地说.。
2023年部编版六年级下册语文修改病句专题训练(二)(含参考答案)
修改病句专题训练（二）原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
1.用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
2.重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
3.语序颠倒类型的病句：语文对我特别感兴趣。
4.成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
5.自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
6.搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
7.指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当；1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4.这个问题引起大家的沉醉。
5.听了这个故事，我不约而同地笑了。
6.故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7.我们的生活水平在不断改善。
8.我们要注意发挥优点，改正缺点。
9.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10.他很早就养成了早锻炼的好习气。
（二）重复啰嗦；1.他经常回想起过去的往事。
2.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5.这是一幅十分非常美丽的画。
6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
（三）语序颠倒；1.我们要运用和理解学过的词语。
2.我们讨论了并且听了校长的报告。
3.朝霞被天空映红了。
4.这是一本我的很有趣味的书。
5.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）成分残缺；1.言行不一是一种极坏的。
2.6月1日，终于戴上了红领巾。
3.我们必须自觉学习的习惯。
4.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
5.读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）自相矛盾；1.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
2.广场上到处是五颜六色的红旗。
3.我的书全看完了,只剩下最后两页没有看。
4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
六年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题
六年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 段落修改。
从朱广权身上，不难看到他所谓的金句和段子，不但融合了网络流行元素，更不缺乏文化内涵的铺垫，也在浅移默化地影响更多人。
不仅是播音时期，而且是电视直播，每次在节目开始之前，他都会一遍又一遍地打磨稿子，尽量做到没有错漏。
人们喜欢他，缘于他展现出来惊人的知识储备和奋斗的学习态度。
（1）文中有一处错别字，应将_________改为_________。
（2）文中有个词语用法不当，应将_________修改为_________________________________________。
（3）文中画线句子语义不连贯，请改正：______________________________________。
2. 下面一段话有四处错误，请加以改正。
一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。
马路边张小东和刘文斌由他爸爸带着，拉着兔子灯，跑来跑去，表情多么舒畅啊！_____________________________________3. 修改病句。
（1）太和殿是故宫的三大殿。
______________________________________（2）在这一刻，才真正领悟到父亲所遗留的是辉映在女儿的眼睛里的一种骄傲！______________________________________（3）虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
4. 修改语段。
西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校。
同学们的书包里装满了各种各样的矿石模型。
通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。
同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。
”______________________________________5. 修改病句。
人教版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题
人教版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改语段。
①据统计，今年的汉中城固油菜花节仅在开幕式当天就有超过七万多人涌入城固油菜花海的怀抱，实现旅游收入3373.7万元。
②同时，通过西安旅游推介会以及省、市媒体对节庆活动的大力宣传，使油菜花节对外的吸引力得到空前提升。
文中有两处语病，请找出来并加以改正。
①___________________________________________②___________________________________________2. 找出下列句子中有毛病的地方，并改正。
a同学们一定要明确学习目的和态度。
_____________________________________。
b.我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
_____________________________________。
c.同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。
_____________________________________。
d.听了这段相声，把我的肚子都笑破了。
_____________________________________。
3. 啄木鸟行动。
(修改病句)1．我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
_____________________________________2．公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
_____________________________________3．通过这次活动，使同学们的安全意识大大增强了。
_____________________________________4. 修改病句。
（1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。
_____________________________________（2）我们讨论并听取了校长所作的报告。
六年级语文下学期修改病句专项训练
六年级语文下学期修改病句专项训练
简介
本文档是为了帮助六年级学生提高语文写作能力而进行的修改病句专项训练。
通过有针对性地修改病句，培养学生的语法意识和写作技巧。
目的
- 帮助学生识别和改正常见的病句
- 提高学生的语言表达能力和写作水平
- 提升学生对语法规则的认识和运用能力
训练内容
本次训练包括以下几个部分：
1. 主谓不一致
- 错误示例：他们喜欢游泳是一个健康的锻炼方式。
- 修改建议：他们喜欢游泳，这是一个健康的锻炼方式。
2. 形容词词性错误
- 错误示例：这本书很有意思的。
- 修改建议：这本书很有意思。
3. 误用词语
- 错误示例：我把新买的衣服放在了椅子上。
- 修改建议：我把新买的衣服放在了床上。
4. 句子结构混乱
- 错误示例：昨天我很开心，在公园玩了一整天。
- 修改建议：昨天我在公园玩了一整天，心情非常开心。
注意事项
- 请认真阅读每个示例句子，理解其中的错误之处，并尝试给出正确的修改建议。
- 尽量避免使用复杂的语法规则或法律术语，以便学生能够更好地理解和应用。
- 鼓励学生在训练后进行自我纠错，总结常见错误，并在写作中避免重复犯错。
结语
通过本次修改病句专项训练，相信学生们能够提高语文写作的水平和质量。
希望大家能够认真对待修改病句，不断提升自己的语言表达和写作能力。
湘教版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题
湘教版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 病句门诊（修改下列病句）。
我断定这话可能是老师说的。
______________________________________。
学习语文可以丰富知识和写作水平。
_______________________________________。
我养成了每天看书的习气。
______________________________________。
昨天下午下了一整天的雨。
______________________________________。
2. 阅读下面一段文字，修改其中的病句。
（标明序号并写出修改后的句子）①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。
②我写日记的习惯已经八年了，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。
④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。
⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
A．______________________________________B．______________________________________C．______________________________________3. 修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
_______________________________________（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
_______________________________________4. 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。
②江苏是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。
③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。
六年级北师大版语文下学期修改病句易错专项练习题
六年级北师大版语文下学期修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 病句门诊（修改下列病句）。
我断定这话可能是老师说的。
______________________________________。
学习语文可以丰富知识和写作水平。
_______________________________________。
我养成了每天看书的习气。
______________________________________。
昨天下午下了一整天的雨。
______________________________________。
2. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。
(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
______________________________________(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。
______________________________________3. 用修改符号改错。
（病句2处，错字、标点各1处）苍南县是浙江省少数民族人口最多的县，聚居着汉族、回族、畲族等少数民族。
这里平原地区河道蜜布，古树、小桥、流水、人家、构成了浓郁的江南水乡特产。
4. 修改病句。
1、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
______________________________________2、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
______________________________________3、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
______________________________________4、他喊他出去玩。
______________________________________5、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
______________________________________5. 修改下列病句。
语文版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题
语文版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
1、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。
__________________________________________2、会场上想起一片热情的掌声。
__________________________________________3、昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
__________________________________________4、这篇文章的内容和语句都很通顺。
__________________________________________5、只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。
__________________________________________2. 病句门诊部。
（1）看完这部电影，受到很大教育。
病因：______________________________________修改为：______________________________________（2）经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
病因：______________________________________修改为：______________________________________（3）李明做任何事情都非常认真得很。
病因：______________________________________修改为：______________________________________（4）《伯牙绝弦》《老人与海鸥》都是古文。
病因：______________________________________修改为：______________________________________3. 修改病句。
（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
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六年级语文下学期修改病句易错专项练习题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 用修改符号修改下面一段话。
(共6处错误)
今年,我们学校开展了争当“朗读之星”。
上个星期,学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。
我班的尹栋同学三次连续榜上有名。
同学们都夸奖他,而且他丝毫一点儿也不骄傲。
2. 阅读下面的语段，文中一共有五处错误，请用修改符号改正过来。
以前，我对语文学科不怎么感趣味。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。
如今，阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力，精益求精。
3. 综合改错。
今天是大熊猫过生日，几个好朋友来到他家为他恭贺。
当大熊猫吹息生日蜡烛后，朋友们问他刚才许了什么愿。
“从我懂事起，就有两个最大的愿望。
”大熊猫轻声回答道：“一个是把我的黑眼圈能治好，还有一个是照张彩色照片。
”
_____________________________________
4. 修改病句。
1、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
__________________________________________
2、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
__________________________________________
3、《林海》的作者是老舍写的。
__________________________________________
4、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
__________________________________________
5. 修改病句。
（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。
__________________________________________
（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
_________________________________________
6. 修改病句。
（1）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和事物啊！_____________________________________
（2）姥姥的病经医生精确的治疗，很快恢复了健康。
_____________________________________
（3）上课铃一响，沸腾的校园顿时立刻安静下来。
_____________________________________
7. 修改病句。
把修改后的句子写在下面。
①通过改革开放，使我们的生活有了改善。
_____________________________________
②指南针是我国的四大发明。
_____________________________________
8. 修改病句。
1.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
____________________________________________
2.听了报告，受到了教育。
____________________________________________
3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
____________________________________________
4.我忍不住不禁笑了出来。
____________________________________________
5.我经常看到小明有时在早锻炼。
____________________________________________
9. 修改下面的病句。
①我改正并认识了错误。
_____________________________________________
②他的作文显著地提高了水平。
_____________________________________________
③树上结满了许许多多又红又大的果子。
_____________________________________________
10. 修改下面的病句。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。
_____________________________________
2.我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。
_____________________________________
3.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。
_____________________________________
11. 修改下面的病句。
①大家都注视和倾听老师讲解。
_____________________________________________
②在老师的教育下，他端正了学习目的。
_____________________________________________
12. 修改病句。
(1)这是他的习俗，多年来他常梦见童年所看到的非洲。
_____________________________________
(2)我不遗余力地干这件事，结果白费心思和力气，浪费了我整整差不多三四个星期的时间。
______________________________________
13. 根据提示，修改病句。
（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
将句中的“______________________________________”改为
“________________________________________”
（2）你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。
将句中的“___________________________________________”删去
14. 下面是一则通知，在表达上有五处不妥当，请说明如何修改。
通知
各位家长：
春光明媚，惠风和畅。
兹定于2019年12月30日在我校报告厅召开六年级家长会。
我们将传达今年小升初的有关文件要求，通报第二次阶段测试的情况，与大家磋商期末冲刺复习事宜。
请务必准时到会。
2019年12月有25日
XXX小学______________________________________________________
15. 下面这段文字中有两处语病，请找出并修改。
①“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合的大型公益活动。
②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。
⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
_________________________________________
16. 修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
______________________________________
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
_____________________________________
17. 病句辨析。
1.黑板的上方挂着“先进班集体”。
_______________________________________
2.虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
_______________________________________
3.春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。
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4.夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！
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5.《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。
_______________________________________。