2009年湖北宜昌市中考化学试题
宜昌市中考化学试卷及答案
宜昌市中考化学试卷及答案一、选择题1．用水做试剂，不能区分的一组物质是（）A．石灰石、烧碱、氯化钙B．植物油、酒精、浓硫酸C．硫酸亚铁、氧化钙、氯化镁D．硫酸铝、氯化钠、硝酸钾2．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是( )选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液，过滤A．A B．B C．C D．D3．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）A．20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等B．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其溶质质量分数为50%C．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＝CD．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法4．下表除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A Cu(NO3)2溶液（AgNO3）加过量铜粉，过滤B KCl溶液（CaCl2）加适量Na2CO3溶液，过滤C Fe（Zn）加足量稀盐酸，过滤D CO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D5．下列叙述中不符合实验事实的是A．稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红B．在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成C．将CO2气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀D．将铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面会覆盖一层红色物质6．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
根据图中的信息，作出的判断不正确的是（）A．图线X表示镁的反应情况B．铁消耗的稀盐酸质量最大C．镁、锌一定过量，铁可能反应完全D．镁一定过量，锌、铁可能反应完全7．如图是A~H六种物质的相互转化关系，每个反应涉及的所有物质都已给出。
宜昌市中考化学试卷(Word版含解析)
宜昌市中考化学试卷（Word版含解析）一、选择题（培优题较难）1．中考复习阶段，小轩同学梳理了以下知识：①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱；②催化剂一定能加快化学反应的速率；③具有可燃性的气体有甲烷、氢气和氧气；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；⑤微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素也要适可而止；⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点。
其中你认为合理的是：A．①④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑤【答案】A【解析】①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱；合理；②催化剂一定能改变化学反应速率，有的反应中加快反应速度，有的反应中减慢反应速度，不合理；③氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不合理；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；合理；⑤微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素也要适可而止；合理；⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为降低温度到可燃物的着火点以下，不合理。
故选A。
点睛：排在金属活动性顺序前面的金属，能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
2．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。
为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。
（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。
（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。
根据上述实验判断，下列说法正确的是A．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C．杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠D．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾【答案】D【解析】A、氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为：KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3，74.5 143.514.9g 28.7gNaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，58.5 143.511.7g 28.7g取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，因此杂质中含有碳酸钠，由计算可知，14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银，11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银，杂质中含有碳酸钠，氯化钾质量小于14.9g，和硝酸银反应生成氯化银质量小于28.7g，因此杂质中一定含有氯化钠，错误；B、取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，因此杂质中含有碳酸钠，则杂质中不含有硝酸钙，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液，说明杂质中不含有氯化铜，错误；C、由A知，杂质中肯定含有碳酸钠、氯化钠，错误；D、杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，由于硝酸钾是否存在不影响实验结果，因此可能含有硝酸钾，也可能不含有硝酸钾，正确。
初中化学湖北省宜昌市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学湖北省宜昌市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）评卷人得分1.下列变化中，属于化学变化的是A．木柴燃烧B．铁水铸锅C．汽油挥发D．胆矾研碎【答案】A难度：基础知识点：各地中考2.医疗急救中供给呼吸的气体是A．水蒸气B．氮气C．二氧化碳D．氧气【答案】D难度：容易知识点：各地中考3.下列有关酒精灯的使用正确的是A．点燃B．熄灭C．长期存放D．加热液体【答案】B难度：容易知识点：各地中考4.2014年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”。
下列做法正确的是A．霉变大米，洗净再吃B．燃气泄漏，点火检验C．鱼虾保鲜，甲醛浸泡D．治理雾霾，节能减排【答案】D难度：容易知识点：各地中考5.下列物质中，属于纯净物的是A．锈铁钉B．山泉水C．液态氧D．鲜牛奶【答案】C难度：基础知识点：各地中考6.从环保角度考虑，最理想的燃料是A．氢气B．煤C．酒精D．天然气【答案】A难度：容易知识点：各地中考7.下列图标中，属于塑料包装制品回收标志的是【答案】D难度：容易知识点：各地中考8.不会造成空气污染的物质是A．一氧化碳B．水蒸气C．烟尘D．二氧化硫【答案】B难度：基础知识点：各地中考9.下列物质中，属于有机合成材料的是A．纳米铜B．棉花C．羊毛D．塑料【答案】D难度：容易知识点：各地中考10.关于过氧化氢和水的说法错误的是A．都是氧化物B．都能分解放出氧气C．过氧化氢中含有氧气D．组成元素相同【答案】C难度：容易知识点：各地中考11.俗名和物质名称对应关系错误的是选项ABCD俗名熟石灰小苏打酒精干冰物质名称氢氧化钙碳酸氢钠乙醇水【答案】D难度：容易知识点：各地中考12.下列化肥中，从外观即可与其它化肥区分的是A．硝酸钾B．碳酸钾C．磷矿粉D．硫酸铵【答案】C难度：中等知识点：各地中考13.三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬。
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试试题及答案(word版)
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试英语试题（满分120分，考试时间120分钟）亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1.本试卷共6页，共34小题，满分120分。
考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。
3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。
4.考试结束，监考人员将本试卷和答题卷一并收回。
预祝你取得优异成绩！本试卷共81小题，满分120分，考试时间120分钟。
注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第一部分听力测试（25分）I.听句子选择图片：你将听到五个句子。
请你根据听到的内容，选出五幅相应的图片。
每个句子后你有5秒钟的答题时间。
听一遍。
共5小题，计5分。
1._______2._______3._______4.______5._____II.听对话回答问题：你将听到六段对话，每段对话之后你将看到一个或几个问题。
请根据听到的对话内容，选择能回答所提问题的最佳答案。
每段对话之后你有5至10秒钟的答题时间。
听两遍。
共10小题，计10分。
请听第一段对话,回答第6小题。
6.Wherearethey talking?A.Atthetrain station.B.Atthebusstop.C.Atthepolicestation.请听第二段对话,回答第7小题。
7.What does Mary ask Tom todo?A.To go to amovie.B.To befreetonight.C.To think ofamovie.请听第三段对话,回答第8小题。
8.What does the man want todo?A.Hewantsto have20 yuan.B.Hewantsto seeCarol.C.Hewantsto buy acamera.请听第四段对话,回答第9至10两个小题。
初中化学 湖北省宜昌市中考化学考试卷及答案word版.doc
初中化学 湖北省宜昌市中考化学考试卷及答案word 版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共18题）1.下列变化中，属于化学变化的是（ ）A ．酒精挥发B ．湿衣晾干C ．冰雪融化D ．纸张燃烧【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B 、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C 、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D 、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． 故选D ．难度：基础 知识点：各地中考 2.空气中含量最多的气体是（ ） A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．水蒸气【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据化学常识和课本基本知识，可知空气含量较多的几种气体及其含量．【解答】解：我们知道法国化学家拉瓦锡，测出了空气主要有氮气（N2）和氧气（O2）组成， 其中氮气占空气体积的78%，氧气占空气体积的21%．空气中含量最多的气体是氮气（N2）． 故选B ．难度：容易 知识点：各地中考3.宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是（ ） A ．原子 B ．分子 C ．元素 D ．单质 【答案】【考点】元素的概念．【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁、钙、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：“富硒茶叶”，这里的硒不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关． 故选：C ．难度：容易 知识点：各地中考 4.要补充维生素，可以在饮食中适量增加（ ） A ．蔬菜 B ．米饭 C ．豆油 D ．瘦肉【答案】【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，根据食物中富含的营养素来分析．【解答】解：A、水果和蔬菜富含维生素，故选项正确；B、米饭的主要成分是淀粉，属于糖类，故选项错误；C、豆油中富含油脂，故选项错误；D、瘦肉中富含蛋白质，故选项错误；故选A．难度：容易知识点：各地中考5.2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法符合这一主题的是A．鼓励燃煤发电，确保电力供应B．提倡公交出行，减少尾气排放C．就地焚烧秸秆，增加田间肥料D．燃放烟花爆竹，增强节日气氛【答案】【考点】防治空气污染的措施．【分析】“低碳减排，绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可【解答】解：A、鼓励燃煤发电，确保电力供应，燃烧煤能产生大量空气污染物，故选项不符合“低碳减排，绿色生活”理念．B、提倡公交出行，减少尾气排放等“低碳”出行方式，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念．C、通过焚烧秸杆为农作物提供养分，但燃烧产生了大量的空气污染物，故选项不符合“低碳减排，绿色生活”理念．D、燃放烟花爆竹会产生大量空气污染物，故选项不符合“低碳减排，绿色生活”理念．故选：B．难度：基础知识点：各地中考6.下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D．氢氧化钠溶于水时溶液温度降低【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象．【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧须引燃分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫燃烧的现象进行分析判断．D、根据氢氧化钠溶于水的现象进行分析判断．【解答】解：A、引燃的铁丝伸入氧气瓶中会剧烈燃烧、火星四射，若不引燃，不能燃烧，故错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故错误；C、硫燃烧放热，生成有刺激性气味的气体，正确；D、氢氧化钠溶于水放热，使溶液的温度升高，故错误；故选：C．难度：容易知识点：各地中考7.下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．稀释浓硫酸C．倾倒液体D．读取液体体积【答案】【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；测量容器-量筒；液体药品的取用．【分析】A、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．故选：A．难度：容易知识点：各地中考8.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒．为缓解症状，最好涂抹（）A．苹果汁 B．牛奶 C．肥皂水 D．炉具清洁剂【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】根据蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒．涂抹一些含碱性物质的溶液，可以依据中和反应的原理，涂抹显碱性的物质，结合当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．【解答】解：蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒，可以依据中和反应的原理，涂抹显碱性的物质．A、苹果汁的pH为3，小于7，显酸性，故选项错误．B、牛奶的pH为6～7，小于7，显酸性，故选项错误．C、肥皂水的pH为10，大于7，显碱性，故选项正确．D、炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性，但其主要成分是氢氧化钠，具有强烈的腐蚀性，故选项错误．故选：C．难度：容易知识点：各地中考9.强化安全意识，提升安全素养．下列采取的安全措施错误的是（）A．在点燃氢气前先检验其纯度B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C．在加油站张贴严禁烟火标志D．在天然气燃气罩下方安装报警器【答案】【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【分析】A、根据氢气是可燃性气体分析；B、根据湿毛巾的作用分析；C、根据可燃性气体遇明火有爆炸的危险考虑；D、根据天然气的密度判断．【解答】解：A、氢气具有可燃性，因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度，正确但不符合题意，故错误；B、用湿毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体，故正确；C、加油站中的可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以加油站要严谨烟火，故正确；D、天然气的密度比空气小，泄漏后向上扩散，天燃气报警器要安在灶台的上方，故错误．故选D．难度：容易知识点：各地中考10.溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示．下列说法错误的是（）A．n=5 B．该元素为非金属元素C．形成的离子是Br﹣D．原子序数为35【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可．【解答】解：A．在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故n=35﹣2﹣8﹣18=7，故不正确；B．元素名称为溴，属于非金属元素，故正确；C．由A的分析可知，溴的最外层电子数为7易得到一个电子形成带一个单位负电荷的Br﹣离子，故正确；D．原子序数=质子数，溴的原子序数为35，故正确．故选A．难度：中等知识点：各地中考11.K2MnO4中Mn元素的化合价是（）A．+4 B．+5 C．+6 D．+7【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合锰酸钾（K2MnO4）的化学式进行解答本题．【解答】解：钾元素显+1，氧元素显﹣2，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6．故选C．难度：容易知识点：各地中考12.某纯净物M燃烧的化学方程式为：M+3O22CO2+2H2O，则M的化学式是（）A．C2H2B．C2H4C．C2H6D．C2H4O【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物MX的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式M+3O22CO2+2H2O ，反应前氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个M分子由2个碳原子和4个氢原子构成，则物质M的化学式为C2H4．故选：B．难度：容易知识点：各地中考13.“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是（）阴离子阳离子OH﹣Cl﹣………Fe3+不①………A．①处物质的化学式是FeCl2B．①处物质的名称是氯化铁C．①处物质可溶于水 D．①处物质类别属于盐【答案】【考点】酸碱盐的溶解性；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，该处对应的物质是氯化铁，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的化学式是FeCl3，故选项说法错误．B、①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化铁，故选项说法正确．C、①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化铁，可溶于水，故选项说法正确．D、①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化铁，是由铁离子和氯离子构成的，属于盐，故选项说法正确．故选：A．难度：中等知识点：各地中考14.除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的是（）物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧C铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D硫酸锌溶液（硫酸）加入足量氧化铁粉末，过滤A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质；碳的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去lA．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C．Cu、Ag、ZnSO4溶液 D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据金属与酸、盐溶液“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．【解答】解：A、锌可以置换CuSO4溶液中的铜而出现红色固体，证明锌的活动性比铜强；银和CuSO4溶液不反应，证明铜比银的活动性强．可以证明三种金属的活动性强弱，此方案可行；B、锌能与稀硫酸反应，铜、银不能与稀硫酸反应，证明锌比铜、银活泼；但无法比较铜、银的金属活动性强弱，此方案不可行；C、铜、银都不与ZnSO4溶液反应，证明了锌的活动性大于铜、银．无法比较铜、银的金属活动性强弱，此方案不可行；D、银不与ZnSO4溶液、CuSO4溶液，证明锌、铜的活动性比银强；但无法比较锌、铜的活动性强弱，此方案不可行．故选A．难度：中等知识点：各地中考16.如图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出．则不可能出现的情况是（）A．甲是H2、乙是O2B．甲是HNO3，丙是NaNO3C．乙是CO，丙是CO2D．乙是Cu（OH）2、丙是CuSO4【答案】【考点】物质的鉴别、推断；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验．【分析】根据题意，图中“lC、一氧化碳与二氧化碳能相互转化，若甲是氧气，一氧化碳能与氧气反应，氧气能转化为二氧化碳，该情况可能，故选项错误．D、氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀，若甲是硫酸，符合图示转化，该情况可能，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：各地中考17.下列实验能用如图表示的是（）A．向硫酸铜溶液中加入铁粉B．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾【答案】【考点】饱和溶液和不饱和溶液；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；生石灰的性质与用途．【分析】A、根据铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁进行解答；B、根据向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，生成水和氧气，生成的氧气逸出，且二氧化锰难溶于水进行解答；C、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，水的质量减少进行解答；D、根据向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾，硝酸钾会继续溶解，当达到饱和后不再继续溶解硝酸钾进行解答．【解答】解：A、铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，溶液的质量不断减少，当反应完毕后质量不变为一定值，故A错误；B、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，生成水和氧气，生成的氧气逸出，且二氧化锰难溶于水，所以溶液的质量不断减少，当反应完毕后质量不变为一定值，故B错误；C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，水的质量减少，且反应放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少，所以溶质质量也会减少，溶液的质量会减少，故C错误；D、向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾，硝酸钾会继续溶解，当达到饱和后不再继续溶解硝酸钾，所以溶液的质量不断增大，当达到饱和后溶液的质量不再增加，故D正确．故选：D．难度：中等知识点：各地中考18.下列归纳总结完全正确的一组是（）A．化学之最B．化学与生活①熔点最低的金属是汞②地壳中含量最高的金属元素是铁③天然存在的最硬的物质是金刚石①衣服上的油污：可用汽油除去②水壶中的水垢：可加食盐水浸泡除去③冰箱中的异味：可放活性炭吸附C．物质保存方法及解释D．化学与工农业①浓盐酸密封保存：防止挥发②白磷在冷水中保存：隔绝空气③氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质①用焦炭和铁矿石炼铁②用石油产品生产合成纤维③施用过量化肥，农药增加粮食产量A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】有关化学之最；溶解现象与溶解原理；盐的化学性质；空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质；石油加工的产物；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】A、根据地壳中含量最高的金属元素是铝分析；B、根据水壶中的水垢的主要成分分析；C、根据物质保存方法来分析解答；D、根据要合理施用农药和化肥进行分析判断；【解答】解：A．地壳中含量最高的金属元素是铝，错误；B．水壶中的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁不溶于食盐水，故错误；C．浓盐酸密封保存：防止挥发；白磷在冷水中保存：隔绝空气；氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质；正确；D．要合理施用农药和化肥，过多的施用会导致环境污染；故错误；答案：C．难度：容易知识点：各地中考二、填空题（共7题）1.填写表格化学符号①__________________2N③__________________名称或意义磷元素②__________________3个过氧化氢分子【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①磷元素的元素符号为：P；②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2N，就可表示为2个氮原子；③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个过氧化氢分子可表示为：3H2O2；故答案为：①P；②2个氮原子；③3H2O2；难度：中等知识点：各地中考2.学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边．（1）如图是常见的电源插头，在标示的部分中，属于有机合成材料的是__________________．（2）铜能制成插头和导线，是利用了金属铜的__________________性和__________________性．（3）厕所用清洁剂（含盐酸）不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声．用化学方程式表示原因：__________________．（4）我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药膏素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．东晋名医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”．这里的“水”作__________________．上述水煎青蒿治疗疟疾，药性很不稳定，效果很差，屠呦呦改用乙醇提取，控温60℃，药性显著提高，说明青蒿素具有的性质是（答一条）：__________________．【答案】【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；金属的物理性质及用途；酸的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】根据物质的类别、金属的性质、碳酸钙与盐酸的反应以及物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：（1）塑料属于有机合成材料，故填：塑料；（2）铜能制成插头和导线，是利用了金属铜的导电性和延展性，故填：导电，延展；（3）碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）青蒿一握，以水二升渍，此时水作的是溶剂；控制温度60℃，药性显著提高，说明青蒿素在温度高于60℃不稳定，故填：温度高于60℃不稳定．难度：中等知识点：各地中考3.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．据图回答问题：（1）80℃时，甲物质的溶解度是__________________．（2）t2℃，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数不变的是__________________．（3）t2℃时，把20g乙物质加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是__________________g；若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，80℃时，甲物质的溶解度是50g；（2）丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以t2℃时把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数不变的是丙；（3）t2℃时，乙物质的溶解度是20g，所以把20g乙物质加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是60g ；乙物质的溶解度数温度影响较小，所以若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是蒸发溶剂．故答案为：（1）50g；（2）丙；（3）60；蒸发溶剂．难度：中等知识点：各地中考4.“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛．制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）．每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新电燃蜡烛．（1）镁粉燃烧的化学方程式为__________________．（2）“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一__________________．【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）镁燃烧生成了氧化镁，据此分析回答；（2）根据镁燃烧放出了大量的热分析．【解答】解：（1）镁粉燃烧生成了氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO．（2）“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，是因为镁燃烧放出了大量的热，使蜡烛的温度达到了着火点．说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．故答为：（1）2Mg+O22MgO；（2）温度达到着火点．难度：基础知识点：各地中考5.氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种．方法Ⅰ：电解水法．写出电解水的化学方程式__________________．方法Ⅱ：光解水法．我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂）．则水分解微观过程的正确顺序是__________________（填数字序号）．上述过程中，不能再分的粒子是__________________．【答案】【考点】资源综合利用和新能源开发；电解水实验；微粒观点及模型图的应用．【分析】电解水能生成氢气和氧气；据化学变化的实质解答．【解答】解：电解水能生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程．水分解的微观过程为，水分子分为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子；在此过程中不能再分的微粒是氢原子和氧原子．故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；①④②③⑤，氢原子和氧原子．难度：中等知识点：各地中考6.控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法．实验编号一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高二、探究影响品红扩散快慢的因素三、铁钉锈蚀条件的探究实验设计实验分析本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制__________________相同发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短．由此说明：分子在不断运动；影响分子运动快慢的因素有__________________．一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化．上述实验__________________（填“能”或“不能”）得出铁钉生锈的条件．【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；吸入空气与呼出气体的比较；金属锈蚀的条件及其防护；分子的定义与分子的特性．【分析】一、根据控制变量的实验方法进行分析；二、根据两组实验中的不同条件来分析；三、根据铁的锈蚀条件来分析．【解答】解：一：在探究探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高时，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制滴加的饱和石灰水的量相同；故填：滴加的饱和石灰水的量；二：此实验还说明了温度越高分子运动速率越快，可见温度也是影响分子运动快慢的因素；故填：温度；三：该实验只能证明铁的锈蚀与氧气有关，无法证明与水有关，故填：不能．难度：中等知识点：各地中考7.钙是人体必须的常量元素，葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）是一种常用的补钙剂．（1）葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为__________________．（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为__________________（保留一位小数）．【答案】【考点】元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．【解答】解：（1）葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为（12×12）：（1×22）=72：11．（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为×100%≈9.3%．故答案为：（1）72：11；（2）9.3%．难度：中等知识点：各地中考三、实验,探究题（共3题）1.如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：。
宜昌市中考化学试题 含答案
宜昌市中考化学试题含答案一、选择题1．下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是A．CuSO4、BaCl2、H2SO4B．Na2CO3、Ca(NO3)2、HClC．Na2SO4、KNO3、HClD．FeCl3、NaOH、 KMnO42．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是( )选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液，过滤A．A B．B C．C D．D3．图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条，观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水，观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A．A B．B C．C D．D5．某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。
下列说法错误的是()A．a点溶液为酸性B．b点恰好完全反应C．c点溶液的溶质为硫酸D．b、c两点沉淀质量相等6．下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( )A．氢氧化钠溶液加水稀释B．一定压强下，CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系C．一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体D．向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸7．如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。
下列说法不正确的是A．X所表示的物质类别是盐B．图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型C．图中能生成盐的反应包括②③④⑤D．若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是BaCl2 8．除去物质中的少量杂质，选用的试剂和操作均正确的是物质（括号内为杂质）试剂和操作A氢氧化钠溶液（氢氧化钙）加入过量碳酸钠溶液、过滤B CaCl2溶液（稀盐酸）加入过量碳酸钙、过滤C HCl气体（水蒸气）通过足量生石灰D C（CuO）通入氢气并加热A．A B．B C．C D．D9．某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是 ( )A．X是金属时，Y一定比X活泼B．X可能是铁，Y一定是铜C．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属D．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属10．在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2③若溶液甲是蓝色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2④若溶液甲是无色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2、一定没有Cu(NO3)2⑤向固体乙滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种说法正确的个数为 ( )A．1个B．2个C．3个D．4个11．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。
湖北省九年级化学中考试题(七套)
目录1、2009年湖北省襄樊市中考化学试题------------------------------ 12、2009年湖北省宜昌市中考化学试题------------------------------ 23、2009年湖北省黄冈市中考化学试题------------------------------104、2009年湖北省黄石市中考化学试题------------------------------155、2009年湖北省孝感市中考化学试题------------------------------206、2009年湖北省鄂州市中考化学试题------------------------------257、2009年湖北省恩施州中考化学试题------------------------------302009年湖北襄樊中考化学试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32一、单项选择题（下列每小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将其序号在答题卡上。
每小题1分，共10分）1、下列变化属于化学变化的是：A、石蜡熔化B、滴水成冰C、矿石粉碎D、食物腐败2、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是：A、氢气、干冰、冰水共存物B、天然气、煤、石油C、液态氧、氯化氢、洁净的空气D、稀有气体、酒精、纯碱3、从分子的角度解释下列现象，错误的是：A、汽油挥发——分子体积变大B、向蓝球中打气——分子间有间隔C、酒香不怕港子深——分子是不断地运动的D、氧化汞分解生成汞和氧气——分子是可分的。
4、下列清洗方法中有乳化现象的是：A、用自来水洗手B、用汽油清洗油污C、用洗涤剂清洗餐具D、用盐酸洗涤水垢5、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。
关于它们的说法正确的是：A、化学性质相同B、碳原子的排列方式不同C、物理性质相同D、是同一种物质6、下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是：7、下列几种化学肥料中，属于钾肥的是：A、K2SO4B、NH4HCO3C、Ca3(PO4)2D、KNO38、下列物质属于有机物的是：A、H2CO3B、CaCO3C、CO2D、CH49、下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是：A、石油B、太阳能C、氢气D、天然气10、X、y、Z三种物质的溶解度曲线如图A、100g水中溶解80gX即可得到X的饱和溶液B、溶解度Y>X>ZC、t℃时，X、Y、Z的饱和溶液中，溶质质量分数相等D、t℃时，X、Y两种物质的溶解度相等二、填空题（每空1分，共16分）11、用化学用语表示下列物质：（1）4个硝酸根离子_________；（2）小苏打______________。
宜昌市中考化学试卷及答案
宜昌市中考化学试卷及答案一、选择题1．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B．物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件C．碱溶液的pH＞7，因此测得某溶液的pH=12，该溶液一定是碱溶液D．NaOH溶液中OH﹣能与酸反应，因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应2．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）23．某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82. 2g水后得到固体的质量为24g，则原混合物中氧元素的质量分数为（）A．16%B．20%C．25%D．40%4．不能正确对应变化关系的图像是（）A．A图中横坐标既可以表示加入铁粉的质量，也可以表示加入部分变质的苛性钠质量B．B图中纵坐标既可以表示溶质质量，又可表示溶液的导电性C．C图中横坐标既可以表示反应时间，也可以表示加入二氧化锰质量D．D图中纵坐标既可以表示溶剂质量，又可表示溶液质量5．向盛有一定质量MgO和MgCO3混合物的烧杯中加入142 g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g不饱和溶液。
下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是A．5.3%B．5.6%C．12.7%D．13.4%6．部分变质的烧碱样品18.6g，能与7.3%的稀盐酸200g恰好完全反应，则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为( )A．3:2 B．2:3 C．1:2 D．1:17．现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反应后得到的固体为m种，溶液中溶质为n种．下列说法中不正确的是（）A．若m=2，则n=2或3 B．若固体中金属的质量为 48g，则m=4 C．当m=3时，溶液可能呈蓝色D．反应后固体的质量不可能超过56g8．除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是A．Fe2O3（Fe）——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、烘干B．CO（CO2）——先通入足量的浓NaOH溶液，后通过浓硫酸C．CaO（CaCO3）——加水溶解，过滤、烘干D．NaCl（Na2CO3）——加入过量CaCl2溶液，过滤、蒸发、结晶9．用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记．下列用数轴表示正确的是（）A．不同物质的着火点：B．硫及其化合物与化合价的关系：C．50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量：D．物质形成溶液的pH：10．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
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2009年湖北宜昌市中考化学试题
我要注意:相对原子质量：H～1 C～12 O～16 Fe～56
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
1～12题2分；13～16题3分，共36分）1．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列变化中属于化学变化的是
A．食物消化B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发3．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
A．面粉B．氯化钠C．汽油D．石灰石
4．“钙片”可以促进青少年骨骼发育，这里的“钙”应理解为
A．元素B．离子C．原子D．分子
5．某偏远山村学校食堂的中餐食谱为：主食：米饭，配菜：炒土豆、咸萝卜、白菜汤。
为强壮身体、均衡营养，在"心连心"活动中，最好送去的是
A．猪油和菜油B．鸡蛋和牛肉C．小白菜和大白菜D．白
糖和红糖6．下列实验
操作正确的是
A B C D
7．下列物质中属于纯净物的是
A．红烧牛肉B．牛奶冰棍C．奶油蛋糕D．蒸馏水
8．造成“温室效应”的主要物质是
A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳
9．下列关于化学反应与能量变化的叙述中，正确的是
A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．化学反应过程中都会发生放热现象
D．化学反应伴随有能量变化
10．下列化肥，从外观即可与其他化肥相区别的是
A．硫酸钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾
11．我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是
A．B．C．D．
12．将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，完全反应后过滤。
下列说法正确的是A．滤液中一定不含硝酸银，滤纸上一定不含锌，一定不含铜
B．滤液中一定含有硝酸锌，滤纸上一定含有银，可能含有铜
C．滤液中可能含硝酸锌，滤纸上可能含有铜，也可能含有锌
D．滤液中一定含有硝酸银，滤纸上一定含有铜，一定含有锌
13．原子结构中，最外层电子数是1的原子是
A ．非金属原子
B ．金属原子
C ．不能确定
D ．稀有气体原子
14．下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是
A ．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气
B ．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气
C ．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量
D ．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散
15．下列有关高分子材料的说法中，错误的是
A ．快餐饭盒应该使用可降解塑料
B ．塑料都是合成材料
C ．食品袋采用聚氯乙烯塑料
D ．可通过燃烧鉴别羊毛和化纤
二、填空题（共3小题，每空1分，共11分）
17．（3分）(1)用化学符号或化学式填空:
2个氢原子 ； 3个水分子
(2)归纳： Cu 2+、S 2-、CO 32-中数字“2”的含义是
18．（2分）在野外旅行时需要选择水源，可用 来区分硬水和软水；饮用之前可用漂白粉[Ca(ClO)2]给水消毒，漂白粉中氯元素的化合价为 价。
19．（6分）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)30℃时，甲的溶解度 乙的溶解度(填大于、等于或小于)；
(2)要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是 （只填一种)；
(3)在20℃时，把甲、乙各10g 固体分别加入到两个盛有50g 水的
烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为 溶液(填饱和或不饱和)；
若将温度都升高到30℃，甲溶液中溶质的质量分数 乙溶液
中溶质的质量分数
(填大于、等于或小于)。
(4)10℃时，向12%的100g 甲溶液中加水60g ，可得到甲溶
液 g ，此时溶质的质量分数为 %。
三、简答(说明)题（共3小题，化学方程式每个3分，其余每空1分，共13分）
20．（3分）研究物质通常从组成、结构、性质、用途等方面来进行。
以石墨为例，从结构上：石墨由碳原子按层状排列；从组成上： ； ； ；
21．（4分）下图是构成纯净物的粒子间的关系图。
请在A 、B 处填入物质的化学式，C 、D 处填入粒子名称（填分子、原子或离子）。
22．（6分）(1)2009年3月，五峰土家族自治县的几位农民因为喝了含有甲醇的散装白酒，引起中毒事件。
甲醇（CH3OH）有毒，它与乙醇相似：是无色液体、有酒精的气味、也可燃烧。
甲醇燃烧的化学方程式是。
(2)在“酸雨危害的模拟实验”中，向充满二氧化硫的集气瓶中加入少量水，来模拟形成酸雨，写出这个反应的化学方程式。
四、简答题（共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共17分）
23．（9分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
A B C D E F G
（1）实验室制取氧气，发生装置可选（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是。
（2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，（填小明或小亮）的操作更好。
（3）小明欲检验CO2，请完善反应原理：CO2+Ca(OH)2＝+H2O；
（4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象。
小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过装置再通过装置后，最终才用装置来收集。
24．（8分）下图是利用物质化学性质制取盐类物质氯化镁的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质。
（1）用不同的含镁的物质来制取MgCl2，在指定位置填入合适的化学式。
（2）写出其中的一个化学方程式是48 ；
该化学反应的基本类型是 49 。
五、简答题（共3小题,化学方程式每空3分，其余每空1分，共16分）
25．（3分）探究物质性质
氢氧化钠溶解于水二氧化碳的溶解性实验
二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过的变化来间接感知。
同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用的变化引起了U形管内水位的变化，使（填a或b）处的水位升高的。
26．（6分）关注变化过程
A探究燃烧的条件B探究铁钉生锈的条件实验A是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制来探究可燃物燃烧的条件。
白磷燃烧的化学方程式是。
实验B是探究铁钉生锈的条件，中间试管的实验目的是。
综合分析以上两个实验，它们都采用了的实验手段。
27．（7分）解决实际问题
在实验操作考试中，同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3) 2等溶液。
实验结束时，老师指出，废液一定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放。
如何处理废液缸里的废液？同学们进行了讨论和试验：
①小明认为如果废液呈酸性或碱性，会腐蚀管道、污染水源。
他取废液缸里的废液于试管中，观察到废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH＝9，此时废液显性。
于是，小明向试管中加入稀盐酸，边加边测试，直到pH＝7，同时观察到沉淀逐渐溶解。
小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉。
这个实验过程中可能发生了个复分解反应，其相关的化学方程式是（任写一个）。
②小亮认为，小明的方案不完善，因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理，而Ba2+是重金属离子，会造成更严重的污染。
小亮采用了另外一种方案：他另取废液缸里的废液于试管中，向试管中加入，直至废液pH＝7，且沉淀不再增加。
他觉得废液这样处理后才可以倒掉。
③老师肯定了小亮的方案，因为他考虑得更全面。
小亮方案的优点在于。
六、计算题（共2小题，第28小题2分，第29小题5分，共7分）
28．“达菲”是目前世界上预防甲型H1N1流感的良方之一。
生产药品的主要原材料是我国传统香料八角茴香中所含的莽草酸，根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算：
（1)莽草酸中碳元素和氢元素的质量比为；
(2)174g莽草酸中含有 g氧元素。
29．某钢铁厂每天需消耗1000 t含氧化铁（Fe2O3）80%的赤铁矿石，该厂理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？。