妙笔生花话开头
妙笔生花开头法
脚盼 步望 近着 了， ！盼 望 着 ， 东 风 来 《了 春， 》春 天 的
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四、提出疑问 引人思考
是不是有点儿春天的慵卷了？…… ——《走，看云去》 “那只羚羊哪儿去了？”…… ——《羚羊木雕》 你听过蒲公英梳头的声音吗？ ——《你一定会听见的》
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二仪八卦威中原， 三分天下坐蜀中； 笑看江湖云卷舒， 傲视群芳唯独馨； 群英荟萃平天下， 英才不泯望苍穹。
朗读下面两个开头，你更喜欢哪个？ 为什么？
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上周我们进行了期中考试，在试卷发下来 的时候，我们都非常紧张，都非常关心自己的 成绩，想让自己的分更高一些，比别人更强一 些，在整个过程中我有过兴奋，激动和绝望。
读一读 你会发现一下开头的表达效果
看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，
这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。要 是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。《掌声响起》 忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发 我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带 来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。《忘 不了她》 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条 溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你 的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：请 关注人类的生存环境。《我关注人类的生存环境》
这几种妙笔生花的表达 方式并不是单独出现的， 可以综合的运用。
写一写
请从妙笔生花开头法中选一种或 几种方法为学案中《我错过了孝敬奶 奶的机会》补一个开头。
百合花静静凋谢在山谷，它错过 春天最后一场细雨；月亮在拂晓落向 寂寞，它错过第一缕朝霞；木鱼在蒲 团边怨叹，它错过尘世间最美的风景; 而我因为学习错过了孝敬奶奶的机会。
妙笔生花话开头
那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是 智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期， 那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季 节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都 在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向…… ——《双城记》查尔斯·狄更斯 很多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前， 准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。 当时，马孔多是个二十户人家的村庄，一座座土房 都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流 去，河里的石头光滑、洁白，活像史前的巨蛋。 ——《百年孤独》加西亚·马尔克斯
常见的几种开头误区：
1.程式化开头
2.与主题无的开头
3.主体不突出的开头
开头也可以这样：
1.开门见山，开篇点题法
2.直接进入情境法 3.对比转折引入法
4.睹物联想法
5.感悟、感情陈述法
6.悬念法
7.引用法
高考作文专题——妙笔生花话开头课件
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没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸； 没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美；没有 红花的耀眼，可以有绿叶的悠然。 • 选择壮阔，选择显贵，选择平静，或是 选择隐退？不如选择诗意地生活。 • （2007式，由美好的 自然景象起兴，快捷地提出了应当“选择诗 意地生活”的观点。
• 初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零 的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见，闲花 落地听无声。这一切真的归于沉寂了吗？君不见细 雨过后滋润万物，一片生机盎然；君不见闲花飘零 馨香满天，化作春泥更护花。 • （2007年北京卷佳作《雨润万物，馨香满天》） • 【点评】作者先发问——“这一切真的归于沉寂了 吗”，然后以两个“君不见”加以否定，明确了自 己读唐诗名句的体会：“细雨”虽无声无息，但滋 润万物，给大地带来盎然生机；“闲花”虽悄然飘 零，但馨香满天，化作春泥更护花。文章立意明确， 作者的感受与诗句自然融合。这样的入题方式，将 设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，显得简洁而分量 十足。
• 3． 由精彩深刻的设问入题，启人深思
• 俺没啥文化，可俺认得字，俺平时就爱看个名人自 传啥的，看的多了，总觉得那些名人也没啥了不起 的。他们小时侯都跟俺差不多，有的还不如俺呢， 可人家后来为啥就出了名呢？俺一直闹不明白，同 样是爹妈生的，差别咋就那么大呢？ • （2007年全国卷佳作《差别咋就这么大呢》） • 【点评】起笔借幽默的闲侃设下疑问——“那些名 人……小时侯都跟俺差不多，有的还不如俺呢，可 人家后来为啥就出了名呢”，由此将读者的思维引 向对人才教育问题的思索，文章寓庄于谐，立意深 刻。
• 2． 由新颖形象的比喻入题，快速扣题
• 小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打； 小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪 向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。 • 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程，难 免会跌倒，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。 这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意， 以一颗平常心去看便好。 • （2007年全国卷佳作《且放云帆济沧海》） • 【点评】考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为 象”指善于借助具体生动的形象来表情达意，力避概念 化图解话题。这篇满分作文的作者深谙此道，开篇就把 成长中的孩子比作“小船”、“小树”、“小溪”，下 文的阐述紧紧围绕“成长的过程……难免会跌倒”，强 调“自会在风雨的磨练中变得坚强”，这就大大增强了 文章的可读性，使其更能吸引人、说服人。
妙笔生花话开头
当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，无 垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住 思绪满怀，我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几 何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也 许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时 形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨 “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清 秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也 愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不 见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而 涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧， 物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫 的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河 渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底 是什么?我无法回答。 涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外 的收获。
五、巧用题记
耳目一新
有那么一种小小的世界，它就是舞台；有那 么一种很大的舞台，它叫做世界。 ——题记 昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路， ——题记 有的人活着，他却死了；有的人死了他却活 着。 ——题记
6、借助书信
亲切自然
和先生： 近来无恙乎？近几年来你的身影频频闪现在银 屏上，一 部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓 尽致，使你的大名妇孺皆知。想先生一生，居庙堂 之高不忧其君，你虚其名，专事搜刮贪污受贿，弄 得个脑满肠肥，却不料机关算尽太聪明，反误了先 生的性命。不但身死人手，家财散尽，白白浪费了 先生许多精神，而且落得个千载骂名，先生若泉下 有知，可曾有愧？有悔乎？ ——《致和坤一封信》
三、运用童话
浪漫美丽
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微 笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑 斓的翅膀，在天空中翩跹舞动。”阳光安 静的淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山 风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。 ——《没有翅膀的飞翔》
妙笔生花话开头(中考作文指导)
《妙笔生花话开头》学习单——中考作文指导（一）“好开头”常用技法：【技法一】①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
——莫怀戚《散步》【技法二】①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！——茅盾《白杨礼赞》②我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》【技法三】①时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
——鲁迅《故乡》②夕阳酿出一片酡红欲醉。
那样的暮色，与多年前不曾改变分毫，仿佛从时光那头走来，在记忆的茧里抽出一根丝，于是丝丝缕缕，涌上心头。
那条小巷，那抹斜阳，还有那种声音，在记忆深处……——《有一种声音，在记忆深处》【技法四】①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
——朱自清《春》②倚靠一堵老墙，欣赏一曲琴音，享受一段时光，感受一份温暖。
——中考优秀作文《一次相逢一份暖》③我家中庭，一棵百年古槐。
入春，一树新绿，如翠盖，罩半个院子;秋后，飘半空黄叶，翩翩然，似彩蝶儿。
——中考优秀作文《这样的画面让我流连》【技法五】我不由得停住了脚步。
——宗璞《紫藤萝瀑布》【技法六】对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
——老舍《济南的冬天》【技法七】①倚靠一堵老墙，欣赏一曲琴音，享受一段时光，感受一份温暖。
——中考优秀作文《一次相逢一份暖》②我家中庭，一棵百年古槐。
入春，一树新绿，如翠盖，罩半个院子;秋后，飘半空黄叶，翩翩然，似彩蝶儿。
——中考优秀作文《这样的画面让我流连》【技法八】①拔节，积淀，储藏，慢慢成熟，慢慢长大。
作文阅读点亮生活的开头摘抄
作文阅读点亮生活的开头摘抄好词摘抄1. 妙笔生花- 小片段例子：我跟同桌说，你看人家那些大作家，那真是妙笔生花啊。
就像魔法棒一挥，平平无奇的事儿到了纸上都变得超级有趣。
我上次看了本小说，里面描写一个小镇的清晨，那文字就跟活了似的，我感觉自己都能闻到面包房飘出的香味儿。
你说这不是妙笔生花是什么？所以啊，多读那些妙笔生花的作品，我们自己写作文的时候也能有点灵感呢。
2. 文采斐然- 小片段例子：你知道吗？我最近读到一篇文章，那作者可真是文采斐然。
他写月光下的树林，就像给那片林子披上了一层梦幻的纱衣。
我当时就想，同样是眼睛看到的东西，为啥人家写出来就那么美呢？我要是也能像他这样，把心里想的东西用这么美的文字表达出来就好了。
这文采斐然的文章啊，就像一把钥匙，打开了我对美好文字向往的大门。
3. 引人入胜- 小片段例子：我跟弟弟讲故事的时候，就特希望自己能讲得像那些引人入胜的小说一样。
记得有一次读一本冒险小说，从第一页开始我就被吸进去了。
主角在神秘的岛屿上探索，每一步都充满未知，我就像跟着他一起在冒险。
那种感觉就像我坐在一艘小船上，顺着一条充满惊喜的河流漂流。
所以啊，引人入胜的文字就像一个强力磁铁，把读者紧紧地吸住。
好句摘抄1. “读书破万卷，下笔如有神。
”- 小片段例子：我和邻居家小孩聊天的时候，我说我作文老写不好。
他就告诉我“读书破万卷，下笔如有神”。
我一开始还不信呢。
后来我真的开始狂看书，什么类型的都看。
你还别说，再写作文的时候，那些文字就像自己从脑子里蹦出来的一样。
这就好比你肚子里装满了各种食材，做饭的时候自然就能做出各种各样的美味。
你看，古人这话真不假，多读书对写作文帮助太大了。
2. “书籍是人类进步的阶梯。
”- 小片段例子：我在图书馆听到两个人聊天，一个说觉得生活很迷茫，不知道该怎么提升自己。
另一个就说“书籍是人类进步的阶梯”啊。
我听了深有感触。
就拿我自己来说吧，以前我啥都不懂，自从开始大量阅读之后，就像爬上了一个又一个的阶梯。
妙笔生花话开头 作文ppt
七、巧用修辞，展示文采
1、排比反复，创造旋律（比喻）
朋友是什么？ 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的 愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的 愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的 地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的 阴霾。 ——《朋友》
八、妙引名句，起点高远
2、巧用诗文，诗意盎然
理想，是“野渡无人舟自横”的惬意；理想是 “采菊东篱下，悠然见南山”的心境；理想，是 “我自横刀向天笑，却留肝胆两昆仑”的壮烈。 （选自学生习作《谈理想》）
懈怠时，语文告诉我：莫等闲，白了少年头， 空悲切！失意时，语文鼓励我：山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。浮躁时，语文提醒我：静以修身， 俭以养德。 （中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》）
练习：
结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并说明 你运用了哪种方法？（每位同学至少选一题） 1、《网》 2、《我爱我家》 3、《我是才女（才子）我怕谁》 4、《感恩的心》 5、《我的未来不是梦》 6、《长大后我就成了你 》 7、《幸福就象花儿一样》 8、《永远的雨季》 9、《河水的哭泣》 10、《诚信》
遵循以下两点原则：
第一，文章开头要尽快入题，少绕 弯子，切忌拖沓冗长 ；
第二，开头要新颖，引人入胜，切 忌千篇一律 。
一、欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可 是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她 “虎妞”。 ——《同桌》
二、开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的 同桌。对她，我有一肚子的话要说。 ——《同桌》
七、巧用修辞，展示文采
2、对比映衬，突出重点
妙笔生花话开头
直接入题
怡人性情
描写：景物、场面、人物（肖、心、语、动等） 抒情：直接抒情 间接抒情
抒情式描写：
生活中有些事情像浮萍一样随波 而去，也有的像树根一样牢牢地扎根 在人们心中。每当我翻开纪念册，看 到老师的临别赠言时，就想到和她— —我尊敬的叶老师相处的日子。
刻画人物式：
她，一名正规的师范毕业生，走 进我们这所远离城镇的子沟学校。 她，一头乌黑的长发，一张动人 的笑脸，一袭漂亮的连衣裙，站在我 们面前，显得那样美丽和光彩照人。 ——《恩师》
妙 笔 生 花 话 开 头
学习目标：
1、了解“凤头”及其在文中 的重要作用。 2、学会运用几种实用、精彩 的作文开头法。
人们常常用“凤头、猪
肚、豹尾”来比喻文章的 三个构成。
所谓“凤头”，即“起
头要美丽”要能吸引读者； 所谓“猪肚”，即“中间 要浩荡”，要写得充实； 所谓“豹尾”，即“结尾 要响亮”
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里， 呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的 星星也像浸在水里，而且要滴落下来 的样子。到这样的深夜，苇塘里才有 水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是 紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还 是那么狠狠地往上钻，目标好像就是 天上。 ——《芦花荡》 孙犁
“明天就要月考了，怎么样，你有信 心吗？”妈妈一边往我碗里夹菜一边问。 “哎呀，说点别的行不行？整天唠叨这一 套，烦死了。” “嘿，你这孩子，怎么 不懂好歹，全家人都围着你转，你要是考 不好，对得起谁呀！”我堵气放下碗筷， 拿起书包，到另一间房里，身后还传来妈 妈的唠叨声。 ——《妈妈的爱》
四、巧用题记
诚信
耳目一新
如果你失去了金钱，你只失去了 一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了 一小半; 如果你失去了诚信，那你就几乎 一贫如洗了。 ——题记
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妙笔生花话开头——漫谈作文的开头技巧经常听同学们说，写作文难，开头更难。
如果是在考试这个特殊的紧张的氛围下，要想写成一篇让评卷老师“眼睛为之一亮”的急就之作，就是难上加难了。
有人说得好，开头如“爆竹”，结尾如“撞钟”人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻文章的三个构成。
一篇文章有较好的开头，就能让评卷老师在众多的考卷中另眼相看，起到先声夺人的积极效果。
那么，作文的开头有那些技巧呢？我认为，要写好开头就必须注意以下几点：一、开门见山直接入题作文开头重复罗嗦，转弯抹角，“王妈妈的裹脚——又臭又长”，只能令人生厌。
如果我们能妙笔生花，单刀直入，就能令人为之一震。
例一：这是十几年前的事了！——《小橘灯》例二：至今还记得小时候的两件事……——《滋味》例三：没有见过海，真想不出来它是什样。
——《海思》这些开头，无一不是直截了当，开篇点题，吸引读者。
二、抒情笔调怡人性情如果一篇文章语言生涩、呆板，面目可憎，就会拒人于千里之外，让人产生厌倦而欲早早结束的情绪。
相反，如果我们在开头就展示出自己出众的文学素养，用抒情的笔调去述说历史，回忆往事，把已经有些疲倦的评卷老师带入到一种非常美妙的、充满了浓情的世界，这就是成功的第一步。
例一：当清爽的秋风将天空吹得更为高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点的微酸已经着枝，便又到了菊花飘香的时节。
——《菊花飘香的时节》秋风，南飞雁，橙黄的树叶，微酸的果实，作者用一系列意象营造了一种高远而广阔的意境，美不胜收！例二：如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字——曾国藩。
——《照海倚天》作者用饱蘸深情的笔调把我们带入到苍茫的历史岁月之中，令人感喟……三、运用童话浪漫美丽文章出彩，还得注重创新。
创新是一切文学的原动力和归宿。
考试作文更离不开创新。
例一：我在黑暗里旋转，在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。
祖辈们留下千年的企盼：传承美的精魂。
……——《蝶的故事》例二：“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。
”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。
”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
——《没有翅膀的飞翔》作者运用浪漫的笔调和拟人化的手法，赋予了无情之物以有情，这种表现方式不仅可以增强文章的表现力，更能增强文章的感染力。
清新浪漫的语言确像一个美丽的梦、一支深远的歌……四、故事新传推陈出新同学们只有广泛地涉猎文史典籍，这样才能在考试作文中显示出厚实的历史和文化积淀，让文章散发出历史文化的云烟气息。
因此，文章在开头就应该超越一般考生的认知水平，展现出历史知识积累的广度和高度。
高瞻远瞩，言他人所未言，写他人所不敢写，使文章呈现出历史的厚重感，又飘逸出一种清新的气息。
例一：梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也？——《稳中求胜》文章开头便表现出超越众人的史识，使人耳目一新。
例二：汉末，群雄逐鹿，英雄四起。
曹操北据中原，虎视江南，修书一封与孙权，曰：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。
”——《坚定的心，灵空的耳》从教材当中直接取材，语言简练，显出很好的文言基础。
例三：在那美丽的西双版纳流传着这样一个故事：在很久很久以前……——《那片神奇的土地》文章一开头就把我们带入神话般的意境中去，令人神往……五、巧用题记耳目一新例一：《画》的开头。
有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。
——题记例二：《独上高楼》的开头。
昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。
——题记例三：《有的人》开头。
有的人活着，他却死了；有的人死了他却活着。
——题记例四：没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大! ——题记例五：蝶曾是个美丽善舞的女孩。
她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。
生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。
多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。
——题记例六：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
——题记对文章有提纲挈领的作用，它简洁,意味深长或富有哲理或文采飞扬，让人如食甘果，如饮冽泉。
古人说得好:“言之无文,行而不远”，古人还说: “义虽深，理虽当，词不工者不成文。
”如果文章一开头就展示逼人的才气,不打动读者才怪呢!注意：题记的语言要有哲理、言简意赅，富有文学色彩，还要与文章内容紧密联系。
否则，将不伦不类，不知所云。
六、巧借书信，亲切自然书信体是近几年中考作文中比较常见的，比较受考生欢迎的一种文体，因为它适于表达个人独特情感，拉近与别人的心灵，使人感到亲切而可信。
例一：：致和珅的一封信和先生：近来无恙乎？近几年来你的身影频频闪现在银屏之上，一部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓尽致，致使你的大名妇孺皆知。
想先生一生，居庙堂之高，不忧其君，不虑其名，专事搜刮贪污受贿，弄得个脑满肠肥，却不料机关算尽太聪明，反误了先生性命。
不但身死人手，家财散尽，白白浪费了先生许多精神，而且落得个千载骂名，先生若泉下有知，可曾有愧？有悔乎？如二：《父亲，我爱你!》尊敬的父亲：父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重；在这安静的考场，想到了你，以这样的形式写信给您，我想哭。
曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。
在我心中，你是我的偶像，我时时为你感到自豪。
从妈妈幸福的眼眸里，我知道了你是妈妈一生的依靠。
而你，确实是那一把伞，风雨里为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑。
您，我的父亲，妈妈的依靠，我的偶像。
七、巧用诗文，诗意盎然例一：“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”——张继《枫桥夜泊》前两年就听到有人对这首诗中的……——《<枫桥夜泊>新解质疑》例二：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
——杜牧《秋夕》秋天的晚上我们所看到的最亮的星是织女星，……——《卧看牵牛织女星》引用这些诗文作为文章的开头，创造了意境，生动有趣，充满文学色彩，可以深深的吸引读者。
资料链接一：翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：“无为在歧路，儿女共沾巾。
“柳永则声情哀怨：“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
”江淹却千帆过尽一言蔽之：“黯然销魂者，惟别而已矣。
”还有人捶胸顿足：“扬鞭哪忍匆匆！”当今又有汪国真低吟：“人生一瞬百年，哪堪去去还还。
无论耳在何处，只祈如水如船。
”又来了席慕蓉温柔的警语：“如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？”资料链接二：当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。
寂寞到底是什么?我无法回答。
涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。
八、运用修辞，意味隽永如一：一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力。
同样，一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽。
——《握着别人垂下的藤索》采用对比，语言简练，意味深长．并紧扣文章中心。
例二：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了！——《春》运用反复、拟人的修辞手法，生动形象，感情强烈，意味隽永。
九、引用名言，充满理性例一：俗话说：“不听老人言，吃苦在眼前”，又说：“听君一席话，胜读十年书”。
话里话外充溢着经历磨难而练就的人生经验所拥有的话语优势与分量。
——《自信，也要他信》例二：学者要会疑。
——程颐———《怀疑与学问》作者运用大家耳熟能详的俗话谚语，使文章充满了理性的美。
十、提出疑问引人思考提出疑问，引人思考，巧设悬念，能起到先声夺人的效果，吸引读者。
例一：是不是有点儿春天的慵卷了？……——《走，看云去》例二：“那只羚羊哪儿去了？”……——《羚羊木雕》例三：你听过蒲公英梳头的声音吗？——《你一定会听见的》总之，写作是复杂而艰辛的劳动，是一个人文学素养的综合考察，特别是在考试这一特定的环境里，要写出比较好的习作，是比较困难的。
但是，只要我们坚持不懈地努力，就一定能取得好的成绩。
同学们：写好你的开头吧,请你们“走一步，再走一步！”。